再學(xué)自行車小學(xué)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的再學(xué)自行車小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　星期五放學(xué)特別早，一個念頭在我的腦海里浮現(xiàn)了：和爸爸一起再學(xué)自行車！

　　經(jīng)過漫長的等待過后，吃過飯的我和爸爸到架空層拿出我心愛的自行車。“老爸，車胎好像沒氣了�！蔽矣悬c(diǎn)擔(dān)心，問老爸�！澳阆�?qū)γ娴陌⒁探枰幌麓驓馔病！崩习忠贿呁栖囈贿吇卮稹？墒沁@輛高檔自行車竟然是和摩托車一樣的打氣孔，我這剛剛萌生的念頭難道這么快就打消了？這時，六樓的一位叔叔剛好有這種打氣筒，爸爸接過叔叔手中的打氣筒，我望著那個“救命神”，心也平靜下來。

　　小區(qū)里停滿了車，我上車需要老爸扶，可剛上車?yán)习滞浦�我前行的時候，我的車頭卻依然歪來歪去不聽話。以免誤傷人，也以免被誤傷，老爸騎著我的迷你自行車載我到小區(qū)馬路對面“人煙稀少”的林蔭小道上學(xué)騎自行車。

　　老爸在后面扶著我的車，而我的車像小蛇一樣扭來扭去，時不時奔向大樹或是沿邊的臺階上。這時，我的腦海里便回想起曾經(jīng)我騎自行車那飛一般的速度（有點(diǎn)夸張），我的心中隨之激起了波浪，慢慢的使我能平穩(wěn)前行了。上車對我來說難度不小，我屢戰(zhàn)屢敗，老爸干脆讓我一只腳踩在踏板上，另一只腳在地上輔助前行，反復(fù)“N”多次后，我終于能上車前行了。會了上車，停車又出現(xiàn)了問題了，在我的記憶中，我從以前到現(xiàn)在還沒有一次完美的下車，嘻嘻！我騎上車，平穩(wěn)地前行這，老爸在后面“作陣指揮”，只聽老爸喊道：“停！”我才小心翼翼把腳從踏板上移開，心提到了嗓子眼兒，讓自行車自己前行了一段路。不料，它往一棵大樹奔去，我立馬剎車，只聽見“��！”，我和車車“人仰馬翻”。

　　夜幕早已降臨，老爸載著我“勝利”而歸，我又會騎自行車咯！

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