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揮去陰霾，再現(xiàn)晴朗
萬里的積雨烏云，頻繁的雷聲作響，刺骨的蕭瑟寒風(fēng)，紛飛的細(xì)塵殘葉，緊閉的臨街窗戶，透著昏黃的燈光……
“怎這一副陰郁的景象？”坐在窗前覺得寂寥茫然的我，發(fā)出低沉的感嘆。桌角的臺(tái)燈似乎也越發(fā)的無力，漸漸收斂起它橙黃色的燈光，慢慢變?yōu)樽攸S。我懶洋洋地趴在書桌上，頭枕著一本翻閱過數(shù)遍的《冰心選文》，逐漸失去了知覺，來到了虛幻的夢世界……
我到了一座近代中式學(xué)堂前，從側(cè)大門進(jìn)去，便望見一幢幢附屬于學(xué)堂的宿舍樓房。一位二十歲左右，眼眶中滿含淚水，眼角殘留著淚痕的美麗姑娘，險(xiǎn)些與我撞上，不過她沒做任何滯留，拖著沉重的步伐，漸漸消失在我的視野中。抬頭間，我看到了她曠世豐神中似乎透著失望與惆悵；轉(zhuǎn)身望著她離去的背影，清秀但也形銷骨立。姑娘走了，我也回過神，徑直地往前走，拐過樓角，便見到一位手里捧著一本書的女青年，年紀(jì)與剛才那位相仿。只見她眼神帶著傷感與惋惜，癡癡地望著樓角，望得真切入神，不曾留意我的到來。我走了過去，只見她嘴里微微念道：“英云呵，要以你的精神常常鼓勵(lì)我，要我不負(fù)生友，更不負(fù)我自己啊……”聽到著，我心中咯噔一響，“英云？”這場景，這人物，莫非這位女青年是冰心？我走上前，恐怕驚嚇了她，輕聲地問到：“冰心？”那位女青年回過神來。朝我微微一笑，“你好”，我急忙確認(rèn)“剛才走的那位姑娘是英云吧？”女青年疑惑地看著我“這位姑娘，我認(rèn)識(shí)你么？”我忽然反應(yīng)過來，心中滿了激動(dòng)“不，不，您不認(rèn)識(shí)我，但我認(rèn)識(shí)您，也聽過您和同窗的深情厚誼……”冰心熱情地邀我進(jìn)屋坐坐，我答應(yīng)。只見屋中滿了書籍，我們便在滿屋的書香中暢談。冰心痛惜地說道”我的兩位至親同窗，都是絕好的女青年，有絕好的才干與抱負(fù)，可惜淑平過早地逝世，白費(fèi)了大好的學(xué)問、才干、志向，不料最后英云的人生也斷送在這封建社會(huì)�！北恼f得越發(fā)激動(dòng)：“為什么女子不能按照自己的想法接受教育？為什么要服從父母安排的封建婚姻，對家庭丈夫三從四德？為什么女子就是天生的玩偶，被這可笑的制度玩弄于股掌之間？”冰心說到這，忽然哽咽，神情中無奈，憤恨，激昂的情感交雜流露。我心中也交雜著萬般感受——————斥責(zé)當(dāng)時(shí)社會(huì)制度的腐化，痛惜當(dāng)時(shí)女子的不公待遇與悲慘命運(yùn)，同時(shí)，欣慰著現(xiàn)今思想的解放與平等人權(quán)，也反思著自己不懂珍惜現(xiàn)在有條件，還在耗費(fèi)著大量時(shí)光迷茫消極……想到這里，我頓時(shí)從夢境中驚醒，拿起桌上的《冰心選文》，重新翻閱起來。
我們雖無法親身經(jīng)歷當(dāng)時(shí)的處境，卻也通過閱讀前人的遺留的筆記，體驗(yàn)著心靈的震撼，也接受著靈魂的洗禮。多少女子在冰心筆下的封建社會(huì)，泯滅了志向，空耗了青春，葬送了大好前程——————英云在封建社會(huì)婚姻的迫害下，求學(xué)不成，被困在封建家庭的牢籠中，空有志向，無力回天，變成了行尸走肉；莊鴻的姐姐身處制度缺陷的社會(huì)，在女子不必受教育的思想下被迫放棄學(xué)業(yè)，抑郁而終；《最后的安息》里身為童養(yǎng)媳的翠兒，在重男輕女的不平等社會(huì)，因?yàn)槠牌排按�，小小年紀(jì)凄慘離世……
冰心筆下那個(gè)年代女子的遭遇同時(shí)反映了當(dāng)時(shí)有志青年的艱難處境——————《斯人獨(dú)憔悴》的兩位有著遠(yuǎn)大志向的男主人公，身在舊式黑暗的封建家庭，思想腐朽的父親不得兄弟兩求學(xué)，更不得他們對新思想的進(jìn)行學(xué)習(xí)與宣傳，以至于兄弟兩人只得在父親的控制下消極度日�！度分械挠⑹�，學(xué)有所成，懷著滿腔的熱忱回國做實(shí)事，不料卻身在舊式的中國，在國內(nèi)只得是消磨時(shí)光，最后不得已重新搭上去國的航班……
將書閉上，我感嘆著，我幸運(yùn)地處在現(xiàn)今安逸，思想解放，男女平等的年代，所以不應(yīng)該一味地迷茫，而是要主動(dòng)去找尋前進(jìn)的方向，朝著自己的夢想與向往的盡頭前行……
窗外仍然是萬里的積雨烏云，頻繁的雷聲作響，刺骨的蕭瑟寒風(fēng)，紛飛的細(xì)塵殘葉……但是我知道，窗外的陰郁，心中的陰霾都將是再見晴朗的必經(jīng)階段，窗內(nèi)閱讀后的我也不再迷�！�
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