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2024年通用學(xué)習(xí)的句子錦集90句
學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，先學(xué)后習(xí)，學(xué)的是知識，習(xí)的是思想。下面是小編整理的學(xué)習(xí)的句子90句,歡迎閱讀，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
1、學(xué)習(xí)的第一步——就是求知。顧名思義，就是檢查或研究以便獲得更多的知識！知識就是力量，咱們就是要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟求知，變成一個善于學(xué)習(xí)善于思考具有優(yōu)良品質(zhì)的好青年。
2、在此刻的生活中，許多學(xué)生認(rèn)為咱們中國已經(jīng)很強大了，不需要再刻苦讀書，不需要再用功。其實，咱們的國家還不能算是真正的富強，咱們在很多方面扮演著強者的主角，但也在很多方面扮演著弱者的身份，要讓我國實現(xiàn)真正好處上的強大，需要咱們一代一代人的發(fā)奮，因此，咱們要好好學(xué)習(xí)，為中華之富強而讀書！
3、語文像家人一樣，時時刻刻給人溫暖鼓勵。語文像是："山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。"在咱們迷惑的時候使咱們恍然大悟！語文又像是："墻角一枝梅，凌寒獨自開。"給人一種堅強的意志。這也是語文呀！
4、俗話說：勤能補拙。勤勉乃成功之母。，艱苦的條件造就人才。一個成功人士，大都并不是天才。聰明的人并不都是天才，而天才是靠發(fā)奮，靠勤奮得來的，這也驗證了那句：天才出于勤奮。每個成功的人，都是天才，是發(fā)奮勤奮的天才。他們的頭腦并非比別人聰明，甚至比別人差，但他們的成功是正因他們懂得勤能補拙，只有勤奮發(fā)奮刻苦不懈地堅持，才能成功。
5、一個好習(xí)慣，讓你獲得快樂，在學(xué)習(xí)中你就不會覺得累，在生活中，應(yīng)對困難你就不會逃避，會迎難而解。好的習(xí)慣讓自我獨自享受成功的同時，也會與同學(xué)們一齊分享著充實和快樂，那就不回覺得學(xué)習(xí)是枯乏的。
6、演講成功了，我選擇自信的笑而不是虛偽的平靜；球賽失敗了，我選擇淋漓盡致的哭而不是假裝滿不在乎，"失敗是成功之母"。你不美，我不會夸你傾國傾城，但我會告訴你，心靈的充實勝過所有美貌；你駑鈍，我也不會說你絕頂聰明，但我會開導(dǎo)你，勤奮會使你成功！也許你會說，我的選擇不夠含蓄，但，我喜歡率直，真誠是我的本性。
7、風(fēng)吹不動泰山，雨打不彎青松。
8、春天不忙，冬天無糧。
9、船乘風(fēng)破浪才能前進(jìn)，人克服困難才能生存。
10、才華是刀刃，勤奮是磨刀石。
11、世界上的一切都會成為過眼云煙，我們惟一能夠珍藏心中的是我們在今天的學(xué)習(xí)中所得到的精神啟示。
12、充分利用發(fā)生在你身上的任何事情。任何的經(jīng)歷都有值得學(xué)習(xí)的地方。
13、你學(xué)的越是刻苦，你玩的真是輕松。
14、越學(xué)你就會越聰明，越懶你就會越遲鈍。
15、每個人成功的人都是善于學(xué)習(xí)的人。
16、積累知識，也就應(yīng)有農(nóng)民積肥的勁頭，撿的范圍要寬，不好限制太多，……牛糞人糞羊糞都一概撿回來，讓它們統(tǒng)統(tǒng)變成有用的肥料，滋養(yǎng)作物的生長。
17、每個人不可能永遠(yuǎn)都充滿基情和斗志，所以，我們需要不斷激勵自己來保持基情和斗志。不要企圖活在別人的激勵中，自勵才是最有效的激勵方式。沒有人能真正改變你，只有你自己才能改變自己。
18、我相信你能做到的，加油，你可以的。
19、"總有一個人要贏，那為什么不是我？"
20、讀書總比搬磚來的輕松。
21、我不知道以后要干什么，但是我知道我要賺好多好多錢，去很多很多地方，買好多好多吃的，所以現(xiàn)在只有好好讀書。
22、當(dāng)你在努力的時候給自己找理由，反思一下會發(fā)現(xiàn)其實自己是在逃避。
23、什么是年少輕狂？我只知道勝者為王。
24、我不是富二代，但是我需要讓我的孩子成為富二代。
25、"我不是天生的王者，但我的骨子里留著不讓我低頭的血。"
26、為什么要滿足于現(xiàn)在的成績，你有多優(yōu)秀？
27、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和傻氣是親兄弟。
28、智慧源于勤奮，巨大出自平凡。
29、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時候間。
30、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會勤奮�！栏衲�
31、天才不是別的，而是辛勤和勤奮�！蓉S
32、天才絕不應(yīng)藐視勤奮。——小普林尼
33、我們的祖先早就認(rèn)為教育應(yīng)以德為先，這本書里的故事就很值得我們好好閱讀和學(xué)習(xí)。高爾基曾說到："書籍是人類進(jìn)步的階梯。"
34、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。趁年輕，努力學(xué)習(xí)吧！
35、惜余年老而日衰兮，歲忽忽而不反。登蒼天而高舉兮，歷眾山而日遠(yuǎn)。觀江河之紆曲兮，離四海之霑濡。攀北極而一息兮，吸沆瀣以充虛�！Z誼《楚辭》
36、沒有熱忱，世間便無進(jìn)步。
37、大學(xué)著重闡述了提高個人修養(yǎng)、培養(yǎng)道德素養(yǎng)與治國平天下之間的重要關(guān)系。秦漢儒學(xué)偏重為政治民小學(xué)教人掌握文字知識，而大學(xué)教人如何為人大學(xué)誠意篇小人閑居為不善，無所不至。見君子而后厭然。掩其不善，而著其善。修身在正其心。——朱熹《四書五經(jīng)》
38、好而知其惡，惡而知其美修身是齊家的前提條件，只有自身具有良好而高尚的道德品質(zhì)，人才會有地位，才會受到眾多家庭成員甚至社會成員的尊重與愛戴，所以身不修何以治家？——朱熹《四書五經(jīng)》
39、鐘不敲不鳴，人不學(xué)不靈。
40、聰明出于勤奮，天才在于積累 。
41、睡覺時間要保證，是學(xué)習(xí)效率的保證。差不多晚上11點睡，早上5點出頭就起。六小時我個人已經(jīng)足夠了。
42、"一分耕耘一分收獲"只要我們肯付出汗水付出努力，那么我們會得到學(xué)習(xí)中最大的快樂。梁啟超曾告訴過我們："未盡責(zé)任最苦，盡責(zé)任最樂"。學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任，也是我們?yōu)樽约旱膶矶�，學(xué)習(xí)雖苦但能從學(xué)習(xí)中得來快樂，樂趣。那么我相信世上的快樂莫過這種苦中得來的快樂了！
43、語文像家人一樣，時時刻刻給人溫暖、鼓勵。語文像是："山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。"在我們迷惑的時候使我們恍然大悟！語文又像是："墻角一枝梅，凌寒獨自開。"給人一種堅強的意志。這也是語文呀！
44、一個人，如果被周圍的人稱為有素質(zhì)的人，那他一定是一個好學(xué)習(xí)的人。其實學(xué)習(xí)是人們生活、工作和交往中不可缺少的活動，知識的更新、思想的進(jìn)步，使人變聰明、睿智、活力四射，常被人們成為"有素質(zhì)"。
45、人生中沒有叫"不重要的一天"之類的東西！
46、別把學(xué)習(xí)弄得像一場任務(wù)，要將學(xué)習(xí)潤物細(xì)如聲得融化到玩中間去，孩子不僅不會反感，反而會保持濃厚的好奇心和求知欲，這遠(yuǎn)比死記硬背掌握的知識要鮮活、要深刻。而且，孩子通過自己的求知欲學(xué)到的東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過家長所能夠想到的那些狹窄的范圍。
47、總在不經(jīng)意的時間地點，想起那些曾經(jīng)愛過的人，有時候只是懷念那時的自己或是那時單純的愛情，或許在下一個時間就會忘記，不是我們還在愛著那些成為記憶的人，是因為這就好比書一樣，我們讀過前面那些精彩的片段，只是覺得精彩有所感觸，這不是說我們就是只想停留在那個片段，只是為了對比現(xiàn)在的生活，抑或是讓我們懂得珍惜如何保持一顆我們曾經(jīng)對待事物的態(tài)度，生命中所有美好的事都值得我們記住，記住美好不是讓你消極的停留在那個幻想中，只是警醒自己向那時的自己學(xué)習(xí)，或是彌補自己從而超越自己，去開創(chuàng)自己美好的生活
48、無論你是多高的經(jīng)驗和技術(shù)，面對未來也要保持一個小學(xué)生的心態(tài)去學(xué)習(xí)和積累。
49、努力去做好你認(rèn)為對的事。慢速度和追求完美的性格練就了我的一身好字，大量的書籍給予了我凡人難以超越的寫作水平，學(xué)習(xí)積極主動性的保持和無時無刻的進(jìn)步使我在各個方面都有著令人羨慕的高度。根據(jù)我的經(jīng)驗，人之有無讀書的癖好，在童年時期便可見端倪。那是一個求知欲洶涌勃發(fā)的年齡，不必名著佳篇，隨便一本稍微有趣的讀物就能點燃對書籍的強烈好奇。
50、保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，博采眾長。
51、有些東西年輕時候不學(xué)就錯過了。
52、為什么不試一試呢，反正都是要后悔的。
53、你現(xiàn)在流的淚，是當(dāng)初腦子進(jìn)的水。
54、永遠(yuǎn)不要以為我們可以逃避，我們的每一步都決定著最后的結(jié)局，我們的雙腳正在走向我們自己選定的終點。
55、如果不能保護(hù)好你的愛人，那么她將會被別人保護(hù)！
56、窮人什么苦都能吃就是吃不了學(xué)習(xí)的苦。
57、音樂是我的排泄口，繪畫是我的新奇物，書法是我的沉淀物，學(xué)習(xí)是我的充電孔。我喜歡現(xiàn)在的我，有理想有目標(biāo)，有個人愛好。為理想而戰(zhàn)，為自己而活！
58、我的生活是單線程任務(wù)，不必選擇，不必割舍，不必掙扎，只要學(xué)習(xí)就好了，只要奔著那個目標(biāo)跑過去就行了，別迷惑。
59、好好學(xué)習(xí)，俸祿就在其中。
60、我能做的只是在起風(fēng)的時候裹緊外套，不停的學(xué)習(xí)，參加各種活動，早睡早起，好好吃飯，專心存錢，在不合時宜的時候小相一個親。我希望不論在未來的哪一天，我都能有資格，以最不容置疑的姿態(tài)站在你的身邊。
61、你在任何時候也不要急于給學(xué)生打不及格的分?jǐn)?shù)。請記�。撼晒Φ臍g樂是一種巨大的情緒力量，它可以促進(jìn)兒童好好學(xué)習(xí)的愿望。請你注意無論如何不要使這種內(nèi)在的力量消失。缺少這種力量，教育上的巧妙措施都是無濟于事的。
62、我們必須在同人生的抗?fàn)幹袑W(xué)習(xí)對付人生。如果有人對這種荒誕的比賽憤憤不平，最好盡快退出場去。自殺也確乎不失為一條捷徑。但決心留在場內(nèi)的，便只有奮力拼搏。
63、凡會學(xué)習(xí)者，學(xué)習(xí)得法，則事半功倍；凡不得法者，則事倍功半。
64、生活、工作、學(xué)習(xí)倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養(yǎng)，使它關(guān)注于全部的生活工作學(xué)習(xí)之中。自動是自覺的行動，而不是自發(fā)的行動。
65、我提前檢查學(xué)習(xí)用具是否帶齊。
66、我會使用字典等工具書。
67、沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。好的生活是與奮斗分不開的，加油吧！
68、書是這一代對下一代精神上的遺訓(xùn)。
69、你會失敗，會成功，會犯錯誤，你活著，你在學(xué)習(xí)。你是人，就不會十全十美。你會受到傷害，但你還活著。想想你還活著，這是多么珍貴的權(quán)利——能呼吸，能思考，能享受，能追尋你喜歡的東西。即使受到傷害，我們也要保持前進(jìn)的姿態(tài)，因為我們永遠(yuǎn)也不知道在人生的轉(zhuǎn)角處會有什么在等待著我們。
70、有些人會讓你仰望，他們值得你當(dāng)作老師學(xué)習(xí)，但不適合戀愛，因為仰望的愛會很累。有些人會讓你遷就，他們適合你當(dāng)朋友交往，但不適合戀愛，因為總要你遷就的生活會很苦。適合戀愛的人，不需要你過分仰望和遷就，只會讓你感覺被照顧。不要太好的，也不要太弱的，要適合的。
71、貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。
72、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
73、再細(xì)心些，會更好啊！
74、生活中沒有退步。只要我們肯學(xué)，無論什么經(jīng)驗都是我們需要領(lǐng)悟的章節(jié)。
75、眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
76、勤奮，這看似簡單的兩字，做起來卻不那么簡單。是啊，整天吃喝玩樂多好��！可是這樣做的后果，是要用時間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開創(chuàng)自己的未來，而懶惰的人依舊是沒有意義地生活著，充滿著乏味。這兩種生活，我們會選擇哪一種呢？不用想也知道。
77、哪兒有勤奮，哪兒就有成功。
78、科學(xué)研究好象鉆木板，有人喜歡鉆薄的；而我喜歡鉆厚的。
79、從現(xiàn)在起，我們要把學(xué)習(xí)文化知識與思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來，把創(chuàng)新思維與社會實踐緊密結(jié)合起來，把全面發(fā)展與個性發(fā)展緊密結(jié)合起來，把自己培養(yǎng)成一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格接班人。在扎實掌握書本知識的前提下，要積極投入到社會實踐中去，在實踐中發(fā)現(xiàn)新知識，運用新知識，加強創(chuàng)新思維。還要在發(fā)展個人興趣專長和開發(fā)潛能的過程中，張揚個性，彰顯本色。
80、學(xué)習(xí)就是如此痛快，它能放松人的心靈，但必須是在熱愛的基礎(chǔ)上。瞧！學(xué)習(xí)就能帶來如此奇妙的享受！
81、與朋友交，言而有信。
82、拒絕嚴(yán)峻的冶煉，礦石并不比被發(fā)掘前更有價值。
83、三人行，必有我?guī)熞�。擇其善者而從之，其不善者而改之�?/p>
84、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。
85、學(xué)而不厭，誨人不倦。
86、上課是打基礎(chǔ)時期，是學(xué)習(xí)的節(jié)節(jié)省時間的辦法，每一位先生講授的都是他一輩子鉆研的專題，是濃縮了的知識，如果全靠自己去看，則要花費很長時間，還不一定能得到要領(lǐng)。
87、人非生而知之者，人的常性又是容易懈怠而無法持久，因之，要經(jīng)常化的學(xué)習(xí)訓(xùn)練。
88、讀書是一種快樂，它可以使自負(fù)的人懂得謹(jǐn)遜，輕浮的人變得穩(wěn)重，孤僻的人走向開朗，遲鈍的人學(xué)會靈敏，經(jīng)歷坎坷的人找到安慰，沾染邪說惡念的人開始尾悔。
89、四書五經(jīng)之所以能得到這樣登峰造極的職位，基礎(chǔ)原因就在于它從各個方面提出了封建社會人們安居樂業(yè)、治國齊家、來往相處的法例。論語的"仁者愛人"鼓吹的是忠恕；周易的"天行健，君子以自強不息"倡導(dǎo)的是堅實；詩經(jīng)教會人們感覺和抒發(fā)；尚書教會人們開辟和創(chuàng)新禮記是人際干系的準(zhǔn)繩；春秋是管理國度的瑰寶。
90、年份：南宋光宗紹熙年間，一代大儒朱熹將儒家經(jīng)儀式記中的大學(xué)、中庸、論語、孟子搜集一起刊刻，合稱四書。再加上先秦的詩經(jīng)、尚書、禮記、周易、春秋，合稱五經(jīng)。
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