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            四年級日記

            時間:2024-02-22 08:08:56 日記大全 我要投稿

            四年級日記

              即將要到一天的結(jié)尾了,你有什么總結(jié)呢?不妨坐下來好好寫寫日記吧。好的日記都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的四年級日記7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            四年級日記

            四年級日記 篇1

              今天,我們在課堂上舉行了一場吹氣球比賽。

              老師拿出了一把粉紅色的氣球,說:“我們今天要舉行吹氣球比賽,如果想?yún)⒓泳团e手報名吧!”

              大家聽了之后非常開心,一個個都歡呼雀躍起來,只聽“嘩”的一聲,大家都舉起了手,經(jīng)過挑選,選出了四男四女。老師開始將游戲規(guī)則:“首先,給你們一分鐘時間,只要我一吹口哨,你們就 立刻開始吹氣球,看誰的氣球先爆,誰就贏,如果氣球都沒爆,那就比氣球的大小!

              比賽開始了,只聽老師一吹口哨,那尖銳的口哨聲使同學們立刻使出全身的力氣來吹氣球,只見氣球越吹越大,漸漸地,氣球變得比臉都大,臺上的同學們滿臉通紅,底下的同學們也沒有閑著,他 們在底下使勁喊著“加油!”,我把氣球吹大了。我想:氣球被我吹得這么大,怎么還是不爆呢?我偷偷地瞄了別的同學一眼,他們的氣球也沒有爆,還沒有我的大,這次我一定能贏。

              這時,我旁邊的董一凝悄悄地躲到了教室一角,好像在想:千萬不要炸到我啊!

              一分鐘時間到了,比賽結(jié)束了,我們第一組的同學勝利了,我們臉上露出了滿意的'笑容。

              第二組的同學輸了,他們垂頭喪氣地回到了座位上。他們說:“雖然你們今天贏了,但你們別高興的太早,我們下次一定會贏!”

              這時,底下的同學都在給我們鼓掌,教室里頓時熱鬧起來,老師還給我們每一個人獎勵一顆糖果。我心里非常得意,想:我以后要繼續(xù)加油!

              這場吹氣球比賽結(jié)束了。

            四年級日記 篇2

              盼星星,盼月亮,寒假終于給盼來了,可不少孩子卻又苦惱了起來,因為老師布置要天天寫日記?山g盡腦汁老半天也寫不出什么來,這可怎么辦才好呀?不用急,其實日記具體來說也分為好幾類,我們可以根據(jù)自己的實際情況來操作,一起隨我動手吧!

              一、剪剪貼貼式日記:平時家里累積了一大批舊報紙、舊掛歷,我們可以進行細細篩選,將有趣、有用的內(nèi)容剪切下來,粘貼到日記本上,并在下面用上一些優(yōu)美語句描述一下,簡潔美觀!

              二、一日活動式日記:寒假里的每一天我們的活動都不盡相同,可以將一天活動中的主要內(nèi)容記錄下來,將有意義的.詳細敘述一下,做到詳略得當。

              三、觀察日記:我們可以將寒假里觀察到的一草一木,感人的場景,難忘的人物用自己最樸實的話語記錄下來,從字里行間滲露出自己的真情實感。

              四、實踐體驗式日記:寒假里有了充足的時間,我們可以自己嘗試著幫媽媽媽媽燒午飯、炒雞蛋,嘗試著做一做書上的綜合實踐實驗,用日記的形式記錄下具體操作的過程、步驟和自己的切身體會。

              五、讀書摘錄日記:高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯!”我們當然也不放過寒假這個時間多讀幾本好書,及時進行讀書摘錄,將好詞佳句、名人名言、優(yōu)美片斷摘錄到日記上來,作為自己在寒假里的一份收獲。

            四年級日記 篇3

              也許,有些人的理想,是做一位科學家,過著受人尊敬的生活;也許,有些人的理想,是當一位作家,在字里行間感受文字的奧秘;也許,有些人的理想,是當一位旅行者,駕駛著自己的小船,在名山大川之間感受盤古開天辟地的精妙……而我的理想并沒有那樣偉大,那樣令人陶醉,更沒有那樣讓人崇拜。我的理想,只是想做一位平凡而又普通的裝璜設(shè)計師。

              我向往:在一間小小的辦公室里,坐在電腦旁,手中點擊著鼠標,將那些美麗而又神秘的色彩搭配起來。我向往:當人們我設(shè)計的方案而不禁拍手叫好。我向往:人們在設(shè)計的方案中,可以看出設(shè)計師的'想象力與才能。

              當然,我這一切并不為空想,而是正在儲備力量。在學校報了水粉特長班,希望能將美術(shù)達到最高境界。我將十分努力地畫下去,當然,并不會讓自己及看好我的人有任何的失望!

              當裝潢設(shè)計師,已經(jīng)是我心中雷打不動的“概念”,我會努力下去,不會氣餒,更不會放棄。我要在人群中放射出微弱的光芒,我要在色彩中尋找快樂與美麗。

            四年級日記 篇4

              生活中處處都有數(shù)學,只要我們仔細觀察,認真思索,就必須會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。

              春節(jié)即將就要到來,爸爸媽媽需要準備很多禮品,于就是,我們一家人準備去逛超市。來到超市,琳瑯滿目的零食擺在我的面前,我恨不得將它們?nèi)假I下來。

              就在這時,媽媽說:“一人只準買100元的零食,只能少不能多,如果誰超出100元,誰下次一樣零食都不能買。”我和弟弟聽后都感到100元實在就是太少了,根本就不能滿足我們兩個人的欲望。但就是沒有辦法,突然我的腦袋里出現(xiàn)了這樣的一道數(shù)學題:求出下面兩個圖形的`面積和。我在腦海里過了一遍整個的計算過程,發(fā)現(xiàn)能夠先將我和弟弟的100元相加,這樣我們一共就能夠買200元的零食了,等到家后平均分。我講這個錦囊妙計告訴了弟弟,弟弟聽后覺得這個計策不錯,于就是我們用這200元買了好多零食。

              結(jié)賬時,媽媽好奇的問我們倆:“你們怎樣買那么多零食,也沒有超額?”“不告訴你!蔽覀儌z笑著說。生活中處處有數(shù)學,數(shù)學中處處有樂趣。

            四年級日記 篇5

              今天,我們班換了兩位新任課老師,一位是科學徐老師,一位是信息盧老師。

              我覺得徐老師的第一節(jié)課有一點枯燥,因為她一進教室就讓我們練習怎么拉抽屜,怎么拉椅子,怎么推椅子,整整做了十幾分鐘。我每次都做得輕輕地,可老師讓我們不管做得好不好,都要等全班都做得好多了為止。在我前面的馬煦,每次都把東西弄的“咣當、咣當"響,可還在那邊笑。自從被同學們舉報后他就不那么生氣了,老師這樣做,應(yīng)該是想讓我們有紀律性吧!

              下面,就輪到我們的信息盧老師了。他的名字叫盧瀟宇,和盧竼宇的名字只差一個字。可能是因為名字有點像的緣故,我總感覺他有點像盧竼宇的爸爸。盧老師的第一節(jié)課和徐老師正好相反。他的`課我特別喜歡,而且也很有趣。我們在他的課上總是說說笑笑,他還答應(yīng),只要我們安靜,就讓我們干任何想干的事,這是我最期待的……

            四年級日記 篇6

              盼望著,盼望著,20xx年的腳步近了。一幅幅對聯(lián)貼上了門,一件件新衣沖出了衣柜。過年了。

              大街小巷里,盡是穿著新衣服的人們。大人忙著買東西,小孩嘴里含著糖,樂得不行,總愛在人群里鉆來鉆去,嬉戲打鬧著。放眼望去,整個世界都是紅色的,喜氣洋洋的。

              春意濃,最濃的是子夜,也就是人們常說的大年三十。這天,一大家人圍坐在飯桌前,吃著熱氣騰騰的特殊大餐——年夜飯。一家人開懷暢飲,共敘親情。既有了口福,又填飽了肚子,還溫暖了心坎。紅燈籠發(fā)出火紅柔和的光,是那樣美麗!

              在這個美好的'團圓之夜里,家家戶戶都在院子里或大門口燃放煙花爆竹,那萬家的燈火,是多么燦爛的景象!此時,你一直都會聽到“砰——砰”的爆炸聲,想停下來都不行呢!

              天空中飛舞著各色各樣的禮花,爭相斗艷。家中客廳里早已擺放好了各種干果,水果,糖果……一大家子人便圍坐在客廳里,一邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會,一邊吃著東西,聊著天多么幸福美滿!

              過年了!我們總會感到幸福美滿,歡樂。在這多姿多彩、煙花漫天的年中,我們多么希望時間在此停留!

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