少女噴泉作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的少女噴泉作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

少女噴泉作文1

　　告別了松軟的沙灘，我們來到了噴泉旁。

　　咦，噴泉在哪里呢？正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，耳邊響起了悠揚(yáng)的音樂聲，隨著音樂，唰的一聲，廣場(chǎng)中心噴出的滔天水柱，騰空而起，飛翔高空，又飄然落下，好像綻放出碩大的白蓮，旁邊的小水柱也不甘示弱，爭先恐后地往上長，像不知疲倦的舞蹈家，在盡情舞蹈，又好像一道道小瀑布飛流直下

　　頓時(shí)，廣場(chǎng)水霧四濺，濺在人們的頭上、手上、衣服上、腳上像下了一場(chǎng)春雨，涼絲絲的，可涼爽了。四周的同學(xué)叫著，喊著，使勁地拍著手，好似在為噴泉喝彩！

　　噴泉池邊許多小朋友躲閃不及，給水噴成了落湯雞，可他們?nèi)�然不顧，臉上仍帶著笑容，有的干脆在水簾中嬉戲玩耍。我多么想加入到他們的行列中呀！可那是不可能的。我只得將向大哥哥借的小推車放在水里，不停地潑水、舀水，玩得不亦樂乎。開愛的`小水珠不時(shí)蹦到我的臉上，好像在跟我熱情的打招呼。

　　伴隨著美妙的音樂，水柱忽起忽落，此起彼伏，有時(shí)像揚(yáng)起的風(fēng)帆，有時(shí)像一架架豎琴，等待著人來彈奏，有時(shí)像一座水橋，讓牛郎織女在橋上相會(huì)

　　音樂噴泉是噴泉和音樂的完美交融，我愛這美輪美奐的音樂噴泉

少女噴泉作文2

　　星期天下午，天氣炎熱，大地鳥語花香，天空萬里無云。我吃完晚飯，媽媽、爸爸，帶我和妹妹一起去看舉世聞名的雁塔區(qū)噴泉。我們開車來到雁塔區(qū)廣場(chǎng)，把車停到車庫里。我們來到廣場(chǎng)里，聽別人說：9：00才能看噴泉，我們就在雁塔區(qū)公園玩了一會(huì)，那里的空氣很新鮮，綠樹成蔭，水，清澈見底。水里邊還有燈，把它照得五顏六色，美極了。

　　終于到9：00了，我和妹妹還有爸爸媽媽興高采烈的來到噴泉廣場(chǎng)，那里的地濕漉漉的，噴泉開始了，噴泉跟著音樂的節(jié)拍上上下下，左左右右的扭動(dòng)著。噴泉時(shí)高時(shí)低。好似像漂漂水柱，萬馬奔騰。美麗無比。噴泉低的有一米多高，高的有五六米多高。妹妹也不時(shí)地跟著音扭動(dòng)跳起來。還有的水像花一樣隨風(fēng)扭動(dòng)著。噴泉的顏色有：藍(lán)、紅、紫、黃、桔、粉色的，還有五光十色的。爸爸問我：噴泉跟音樂有什么規(guī)律？我說：音樂的聲音高，噴泉噴出的水就高，聲音低，噴泉噴出的.水就低，如果音樂不響了，噴泉也就不噴了。爸爸說：你說得很對(duì)！

　　時(shí)間到了，噴泉不噴水了，我和妹妹依依不舍的離開了噴泉，回家了。我心里想：下次我還會(huì)來看你的美麗的雁塔區(qū)噴泉的！

少女噴泉作文3

　　武林廣場(chǎng)是著名的廣場(chǎng)，進(jìn)了武林廣場(chǎng)，映入眼簾的是一個(gè)小水池，少女雕像就在水池里。

　　正中央是三位翩翩起舞的少女，旁邊的少女圍著她們，捧著各式各樣的民族樂器為她們伴奏。你瞧，那兒有一位美麗的少女披著飄逸的長發(fā)，面帶微笑，頭稍稍側(cè)向一邊，修長的手指似乎在笛子上輕盈的跳躍，彈奏著美妙悅耳的樂曲。

　　再看看正中間的三位少女，她們穿著雪白的連衣裙，踮著腳，舒展開雙臂，一只手臂高高地舉起，揮舞著彩色的.飄帶，長發(fā)和彩帶一起隨風(fēng)飄動(dòng)。那彩帶好似一絲云彩正飄過天空；又像一縷輕煙隨風(fēng)飄揚(yáng)；又如一股波浪奔騰而來……每一位少女都笑盈盈的，仿佛在歡迎我們的到來。

　　武林廣場(chǎng)少女噴泉的夜景更迷人，旁邊人擠人，人挨人，熱鬧極了。有的人拿出照相機(jī)拍了一張又一張，總嫌拍的太少。有的人伸長了頭頸，還有的人背起小孩，能讓他們看的到。在夜色籠罩下，一排排霓虹燈射向三位少女，少女的裙子變得絢麗多彩，少女們?cè)跓艄獾狞c(diǎn)綴下更加美麗了。

　　武林廣場(chǎng)的少女噴泉真美呀！

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