詩中的“春”作文（實用）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的詩中的“春”作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
詩中的“春”作文1
今天，我們又跟著李小姐來到了古詩詞王國！這一次，古詩詞王國更漂亮了。我們去看看吧。
首先，我們來到了春園。“春天真美！”我們不禁驚嘆�！对伭罚覀兛吹搅吮逃癜愕臈盍�，真的是“碧玉打扮成一棵樹，垂下萬道綠絲掛毯”；《絕句》，看到鴛鴦，不禁想起“燕子在泥里飛，睡在暖沙里”那種美麗和諧的景色。雖然春天很美，但我期待著下一個夏天。
第二站，我們來到了夏景園。小伙伴林怡大叫：“你看，荷花好漂亮！”這讓我想起楊萬里的“荷葉無限，太陽下的荷花不同。”
在第三站，我們來到了秋景花園。我們不禁驚嘆“秋景園這么多好吃的！”。秋天是收獲的季節(jié)。秋天有很多詩！看，杜牧的'《山行》，沈李的《憫農》，張繼的《秋思》.快秋天了，應該快冬天了吧！
不知不覺，我們來到了第四站，冬日山水園�！翱囱�！”。一草興奮地喊道。這就讓人想起柳宗元的《江雪》:百山無鳥，千路無腳印。河上的一條船，一個漁夫在他的袋蛾中；一個人釣魚，不怕冰雪襲擊。想起，納蘭性德的《長相思》:風越來越大，雪越來越大，破碎的故鄉(xiāng)不能做夢，故鄉(xiāng)沒有這樣的聲音；讓我想起王安石寫的《梅花》:幾個李子在墻角，玲玲獨自離開。遙知不是雪，是淡淡的香。
逛了逛古詩詞里的四季，才發(fā)現(xiàn)寫四季的詩詞那么多！雖然已經離開了古詩詞王國，但我們依然沉浸在古詩詞中。
詩中的“春”作文2
小時侯，姐姐教我一字一句地朗誦唐詩，還說，你讀詩應該要體會到詩人當時的意境，和詩的意思，這樣才能讀好。
我讀詩一定始于某一個春天，因為《春曉》是我學會的第一首詩�！按好卟挥X曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”這首詩的意思我也懂得。春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮，醒來時只聽見窗外一片鳥鳴啁啾。回想起昨夜好像下過雨又刮過風，庭院石階上一定鋪滿繽紛的落花。
我就這樣讀了一首首詩，讀了很多描寫春天的詩句�！氨逃駣y成一樹高, 萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！惫@首詩的意思我懂得。 一棵高高的柳樹仿佛是用碧玉裝扮起來的，萬千枝條如綠絲帶一般下垂而且不定的飄動著。那細長的柳葉是誰裁出來的呢?二月的.春風就好像那鋒利的剪刀一樣。
杜甫有一首《春夜喜雨》;“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。夜徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城�！边�有杜牧的《江南春》:“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。”兩相對照，不都把春雨的綿綿，若有若無和春雨后的萬物復蘇寫出來了。
就這樣，我讀詩讀出了興趣，漸漸的離不開了詩。
詩中的“春”作文3
我背的第一首詩，就是《春曉》，這首詩，媽媽天天給我背，自然而然，我就會了。"春眠不覺曉，處處聞啼鳥。"我問媽媽"聞啼鳥"是什么意思？媽媽說："聞就是聽，在早上，是不是有很多鳥在嘰嘰喳喳說個不停呀"？這就是"聞啼鳥"。哦，懂了。
關于春的古詩我也一首首積累了好多。"好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。"這幾句我懂，中國有句古話叫"春雨貴如油"。春雨，在夜里悄悄的來了，滋潤萬物細無聲。"國破山河在，城春草木深"我也能懂。我從詩中看出了作者的悲傷、悲切。讀到"離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生"時，我好像看到了大草原的野草和即將送別的白居易。"勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春"。只要把詩中的`景物一聯(lián)想就可以讀出詩中的情景，韻味也就能讀出了。漸漸的，我讀詩讀出了興趣。帶給了我無窮的啟發(fā)。
詩中的“春”作文4
一夜之后，雪停了。春姑娘悄無聲息地來了。從窗臺望去，就像袁枚所說春風如貴客，一到便繁華啊！
燕子飛時，綠水人家繞。在奶奶家，在屋前小院抬頭望，許多燕兒在湛藍的天空飛舞，清澈的水流圍繞著小屋，場景頗為和諧。
細雨下了一上午，下午我出去散步之時，看見山上又開了不少嬌艷多姿的鮮花，風兒吹動著，給山路做了一些美麗的點綴，使枯燥無味的山充滿了生機。我不禁脫口而出，朗誦道：春路雨添花，花動一山春色。還有什么地方比得上這時的山呢？
河邊，幾片碧苔襯托著河里清凌凌的水；在樹枝的掩映之下的黃鸝偶爾用動聽的嗓音歌唱兩聲；河邊種了一排柳樹，隨處可見到飄飄悠悠的柳絮隨風舞動。這讓我不禁想起了晏殊的一首詞：池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲，日長飛絮輕。
我站在柳蔭下，對著身旁的媽媽說：您瞧，太陽穿過柳蔭的'幽靜，清幽的光輝灑滿了我的衣裳！是，這正如‘幽映美白日，清輝照衣裳’。春天就這樣��！當時年幼的我不懂事，似懂非懂地點點頭，直到現(xiàn)在，我才能細細品讀這些詩，了解它們的真正意義。
慢慢的，我對詩詞產生了濃厚的興趣，愛上了詩詞，因為在詩詞中，我找到了生機盎然的春天，也找到了無窮無盡的樂趣！
春天，我要在詩詞中繼續(xù)尋找你
詩中的“春”作文5
我小的時候，我就開始讀詩，讀詩的時候，家前的小溪旁的柳樹正隨風舞動，小鳥在天上自由的飛翔，把我的詩聲襯托得很“古典”。
我會讀的詩大多是描寫春天的，《春曉》是我最早會背的.第一首詩�！按好卟挥X曉，處處聞啼鳥”這是多么美麗的一首詩�。≡娭械拿總�字都那么樸實。
一首首詩伴我長大，《詠柳》是我最喜歡的詩“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不在細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！痹娙速R知章用了形象的比喻，把柔軟的柳條比作了條條綠色的絲帶，使細嫩的枝條更生動更形象的浮現(xiàn)在紙上；又把二月的春風比作一把靈巧的剪刀。這我清楚，因為家門前的小溪旁，都種著柳樹。
“春風又綠江南岸，明月何時照我還”這首詩是王安石寫的，我會背，可我不知道詩人為什么要用“綠”字不寫成“到”字，不也很通順？我問老師，老師說：“‘綠’字在詩中的吹綠的意思，比‘到’字更生動得體�！迸叮颐靼琢�。
詩人朱熹寫過一篇《春日》“勝水尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春�！边�有白居易的《憶江南》“江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南？”還有葉紹翁的《游園不值》，高鼎的《村居》杜牧的《江南春》張志和的《漁歌子》……
漸漸的，讀詩以成了我的興趣，它使我增長了不少知識。
詩中的“春”作文6
花褪殘紅青杏小。燕子飛時，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少。天涯何處無芳草！這首詩將我們領入這美麗的春天，一縷春風拂過，送來了花朵的綻放，一縷春風拂過，送來了小草的微笑，小樹的舞蹈，小鳥的歌唱。
春路雨添花，花動一山春色。秦觀的這首《好事近》中的句子讓我們走近了五彩繽紛的花朵世界，一場春雨，雨像一個個調皮的小娃娃，給花朵增上了一顆顆晶瑩的露珠，好似花朵流下的眼淚，鮮花在春風中擺動它那美麗的粉紅色舞裙，隨風舞動，花朵被這小雨珠的修飾變漂亮了，這雨珠就像一直為我們默默無聞付出的老師，那支在半夜還在舞動的紅筆，那一盞永不熄滅的燈光。
靜觀這默默無聞的春雨，細細欣賞，細細品味，人們已知春的到來，陽春三月，千樹、萬樹開花，好生壯觀，生機盎然，古人把桃花比喻成美女的容貌，桃花雖美，如果身邊沒有小動物相稱，終歸是靜態(tài)之美。而杜甫的《江畔獨步尋花》體現(xiàn)出春天的動態(tài)之美。
春，是一首美麗、獨特的四季詩，展現(xiàn)著它的魅力，給我們觀賞它的`美麗。
詩，是一座七彩的橋，五彩繽紛的橋，盡頭是一顆掛滿珍珠的樹，它就是知識，是老師們教給我們的知識樹！
詩中的“春”作文7
詩是一扇美妙的窗，打開它，我們就進入了另一種美好的世界。每一處地方都有詩的存在，這不，在詩中的春天，我就深深地被陶醉了。
詩中醉春草
“亂花漸欲入人眼，淺草才能沒馬蹄。”春天的草也是詩所棲息的其中一個地方。春風吹走了小草身上的一層枯黃的皮，他又可以在新的一年中盡情地舒展自我。他沖破了堅硬的泥土，拼命地向上長，他一直在說：“我要長大，我要長大！”頑強的小草讓詩露出了笑容。
詩中醉春柳
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”看到剛長出嫩芽的柳樹，不禁讓我想起賀知章的詩句。春天來了，柳樹也蘇醒過來了。她還是原來的她，美麗的容貌依舊猶存。站在河邊，梳理著碧綠柔美的秀發(fā)，擺弄著自己的纖纖細腰，還貪婪地吮吸著春天的甘露，實在是風韻十足！
詩中醉春風
“吹面不寒楊柳風”，這風也是詩休息的港灣。風輕輕的，柔柔的`，就像一位母親撫摸著自己的孩子。她奔跑在世界的每一個角落，吹紅了花兒，吹綠了草兒，吹走了寒冷，吹暖了人們的心。
詩中醉春雨
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生�！碧炜罩邢轮鴿鳚鞔河�，使我想起了杜甫的詩句。它使大地顯得一派生機勃勃。春雨落在人的臉上，人們感到十分清爽；春雨落在花草上，花草感到十分可口；春雨落在大地上，大地感到十分清涼。春雨，是上天派來的使者，給世界的各個地方都帶來歡樂。怪不得杜甫也會贊美這及時的春雨啊。
我醉了，在這充滿詩的活力、充滿詩的美妙的世界中，深深地陶醉了。
詩中的“春”作文8
春如貴客，一到便繁華。來掃千山雪，歸留萬國花。春隨詩香來到這里，春在用心傾聽著詩歌。
春風輕輕吹過我們的臉旁，小孩子們走過＂春詩＂的課堂，用心感受春寫好的文章，春在校園的一角給我們帶來芬芳，傾聽著我們百讀不厭的詩。
放學后，我們走進春天的公園，春仿佛就在我的'身旁陪我觀賞春日的美景，美麗的夕陽，那微弱的光茫，藍的天白的云，伴隨著夕陽落下，我也慢慢地伴著夕陽的節(jié)奏走回家中。
春路雨添花，花動一山春色。出自秦觀的《好事近》來形容春雨在合適不過了，一場春雨過后，給山路上添了不少的花朵，讓山路上生機盎然。雨水中的花朵更干凈，小溪被這場雨水變成了江河，雨讓天氣、花兒、小溪都變了。
常言道：春霧風。春雨剛過天空中就起來了煙雨蒙蒙的霧，過了一會兒，煙霧散了，我乘著木箋觀賞神龍架的江，頓時讓我覺得神龍架的江像書中的漓江，可真是舟行必波上，人在畫中游。山倒入水中，水回響山中，彼此相互照應，讓山水畫體現(xiàn)出了意義。
春就如一把金色的鑰匙打開了冬天關閉的大門，迎來了大家對春的熱情，給大地媽媽披上了新裝，用顏料給植物涂上了顏色，用嗽吧喚醒了動物。真是春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來！
詩中的“春”作文9
其中，詩人們大多都特別喜歡春天。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥�！边@句詩充分地表達了春天來臨，詩人興奮、高興的心情。鳥兒在輕輕地啼唱，多么美麗的一幅春景圖��！
除此之外，唐代詩人杜甫寫的一首《春夜喜雨》也深受讀者們的喜愛�！半S風潛入夜，潤物細無聲�！睂懗隽舜河陮θf物的滋潤。而最后一句詩——“曉看紅濕處，花重錦官城�！币脖磉_了杜甫對春天的喜愛�！盎ㄖ亍币辉~顯現(xiàn)出了花朵因沾上了露珠而顯得飽滿沉重、嬌美紅艷的.樣子，可見字里行間都透出了春天的美麗。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”青翠的竹子、粉嫩的桃花都一個接一個地探出頭來，這首詩中的那股淡淡的春意，連著花草的香氣，也都漸漸地浮現(xiàn)出來了。
“應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來�！比~紹翁的這首《游園不值》，我認為在許多描繪春景的詩中，是無與倫比的。詩中的“蒼苔、關不住、紅杏”等詞生動形象地表現(xiàn)出了春天的一派生機勃勃的景象，而我最喜歡的則是那句“一枝紅杏出墻來”。紅杏是春天的一種具有代表性的植物，園子內都容不下它了，生長到外頭去，春意更加濃郁了呢！
還有許多描寫春景的詩，“喜愛”二字無影無蹤，卻生動地刻畫出了春天的美麗景色，體現(xiàn)了詩人對春景的偏愛，可見寫景是多么重要的事情�。�
詩中的“春”作文10
春天的江潮水已經與兇猛的大海連成了一片，大海和明亮的月亮好像與那潮水一起涌了出來，照著波浪的千萬里水，到處的春江沒有哪一個地方沒有月亮的亮光，真像張若虛所寫的《春江花月夜》中的春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里，何處春江無月明！
應憐屐齒映蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。應該是這花園的主人擔心我踩壞了他心愛的青苔，我輕輕地打開柴門不久，那滿園子的春色已經關不住了，有一枝紅杏從園中的墻里鉆出來了。
猶如貴客一般，他所到之地，立馬就萬物復蘇、鳥語花香，來到千山上的時候，山上的雪立馬就融化了，吹過后還留下了數(shù)也數(shù)不盡的開放的花朵呢！正如《五春風》袁枚所寫的春風如貴客，一到便繁華。來掃千山雪，歸留萬國花。
春風雖然很貴重，但是沒有小動物的季節(jié)，哪能叫美呢！但是《江畔獨步尋花》正好寫出了春天的小動物，那一只只嬉戲在花朵上的.蝴蝶好像在跳舞，在這個百花盛開的季節(jié)，令人心曠神怡。不管在花叢中、湖畔旁，伴著風都能感到詩句的美妙，都是可以讓人不禁聯(lián)想到詩中的美妙意境的！
這春暖花開、鳥語花香的季節(jié)，我贊美春天！
詩中的“春”作文11
春，在我的詩歌旅途中，一路相隨。它占據(jù)了我所學的詩歌中的重要地位，給我無窮的啟發(fā)和感受，使我讀出詩的韻味。
我讀詩始于某一個春天，《春曉》是我會背的第一首古詩。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”我問媽媽“聞啼鳥”是什么意思？媽媽說，“聞”就是聽，早晨起床時不是總有小鳥在叫嗎？這就是“聞啼鳥”。哦，我懂了。
我就是這樣一首首讀了下來，背誦了許多描寫“春”的詩�！耙盎馃槐M，春風吹又生”。這句詩我也懂了，一團團烈火在燃燒野草，但總也燒不完，當一陣陣春風吹來時，野草又重生了。
“國破山河在，城春草木深�！蔽叶@句的意思，但我不喜歡這樣的景象，國家殘破，雖然山河依在，可是亂草滿城，荒木滿街。讀到“春風又綠江南岸，明月何時照我還”，眼前就出現(xiàn)了一副清淡的墨水圖，詩人最后一句還用了疑問的句式，又讓我想象出一副“明月照我還”的`畫面，可看出詩人王安石多么思念家園！
朱熹有一首《春日》“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春�！边�有李牧的《江南春》“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓欄煙雨中�！眱上鄬φ眨严矏鄞禾斓那楦袑懟盍�。漸漸我讀出了詩的韻味，春對詩人的魅力。
詩中的“春”作文12
古人寫了很多贊美春天給大地帶來勃勃生機，使人感受到春天的氣息的詩作。如：賀知章的《詠柳》："碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。"全詩清新自然，相信大家讀后眼前一定有一副美麗的畫面。在一個陽光明媚的早春，太陽柔和的撒在大地上，春風中帶著絲絲涼意，高大挺拔的柳樹用碧綠的玉石裝扮的無比美妙。千萬條下垂的.柳枝像綠色的絲帶隨風飄搖。細細的葉子整齊而美觀，如同有人刻意裁剪出來的，原來是乍暖還寒的二月春風裁剪的。我仿佛在溫暖的春風中觸碰到飄舞的柳枝。"碧玉"寫出柳樹的青綠可愛，"綠絲絳"寫出柳枝的嫵媚輕柔。最后詩人將春風比喻成剪刀，充分顯示了春風的神奇靈巧。真是太美妙了！
《江南春》也是一首描寫春雨季節(jié)的詩，通過對啼鶯、綠樹、紅花、水村、酒旗、春風、寺院、煙雨的描繪，勾畫出了一副絢麗多姿、水明山秀而又煙雨迷蒙的春色圖。讓我們一起欣賞杜牧的《江南春》。"千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。"
詩中的“春”作文13
在學校里，老師教我們一字一句的朗誦古詩，還說，我們長大了就能懂得讀詩的妙處。
我讀過許多詩，有描寫思鄉(xiāng)之情的；有描寫愛國情懷的；有描寫田園風光的，有描寫春，夏，秋，冬的……其中，令我留連忘返的就是描寫春天的古詩詞。春意盎然，花香千里，給我?guī)硎孢m的心情。
春天的景色美，美在花。來到自然公園里，來到大自然的身邊。映入眼連的便是那五顏六色的艷麗的花朵。紅的、紫的、藍的、綠的，各種各樣的都有。聞著花兒的香味，仿佛自身沉浸在一片花的海洋里。我情不自禁地朗誦起：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍……”在背《憶江南》初，我并不理解這首詞的`意思�？僧攱寢寧襾淼揭黄ǖ氖澜缋�。我的腦海里，便浮現(xiàn)出《江南春》這首詞來。
色美，美在山。來到春天的東西巖上，在最高處，看整個東西巖。啊！一片五彩繽紛的世界。我呼吸著東西巖這位老朋友送給我的禮物。我伸開雙手，朗誦起戚繼光所寫的《船廠阻雨》。多么美的景色啊！多么有氣勢的古詩！
春天，就像一位詩人，在美麗的春天里，吟誦這一首首如詩如畫的古詩，真是美無絕倫呀！
詩中的“春”作文14
春風如貴客，一到便繁華。春風猶如尊貴的客人一般，所到之地立馬萬物復蘇，熱鬧非凡。
到了新年我還看不到芬芳的鮮花，可到了二月，才發(fā)現(xiàn)土中有著剛剛冒出小草的新芽。韓愈《春雪》中寫道：新年都未有芳華，二月初驚見草芽。我想用這首詩來描寫眼前的春景再也合適不過了。
只有草，沒有花，怎能稱得上春天？秦觀《好事近》正好寫出了花兒郁郁蔥蔥，阿娜多姿的景象，正如詩中所寫：春路雨添花，花動一山春色。一場春雨，給山路上增添了許多鮮花，鮮花在風中舞動，又給山上帶來了盎然春色。
春江潮水連海平，海上明月共潮生�！瘡埲籼摗洞航ㄔ乱埂分械木渥幼屓嗽诤＿叺耐砩夏軌蛴行铱吹酱禾斓慕彼畡莺剖幣c大海連成了一片，一輪明月從海上升起好像與潮水涌出來的景象。
潮水雖美，可也比不過那伸到墻外來的一枝紅杏，這紅杏雖然普通，可這春色比得過整個季節(jié)的豐富多彩，這滿園子的春色，是永遠也關不住的！葉紹翁的《游園不值》這首詩真是妙！
詩，是一橋五彩繽紛的.彩虹，每一種顏色都有它的故事，故事中還有它的酸甜苦辣咸，還要我們去細細品嘗。
了解它，你就能了解人生的真諦。
詩中的“春”作文15
春天是生機勃勃的季節(jié)，詩中也有春，讓我們感受一下詩中的春天!
詩中有春的生機勃勃：“野火燒不盡，春風吹又生。”從這句詩中，我感受到了小草的生命力有多強，凡是春風吹到的地方，都是一片生機勃勃的景象。生活中也一樣，跌倒了不要緊，要緊的是等待機會，重新站起來。
詩中有春雨的沙沙聲：“歲風潛入夜，潤物細無聲。”從這句話中我感受到了春雨的可貴，種子喝到了甘甜的雨水，開始冒芽，農民伯伯樂開了花。抓住每一滴春雨，長出的生命，就像我們抓住機會，把握自己。
詩中有春天的五彩繽紛：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍�！笔前。禾斓木吧欠浅Ｃ�，可是有的人卻觀察不到它們，其實生活中美的`東西很多，有的只是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛，仔細觀察，才會發(fā)現(xiàn)。
詩中有春意盎然：“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來�！笨催@不是春的繁榮嗎?我們也應該這樣，不要只滿足于狹小的空間，要突破困難，找到新的生活樂趣。
詩中的寓意還有很多，有的可以使我們有所啟發(fā)，有的甚至能一生受用不盡，讓我們去探索，去發(fā)現(xiàn)吧!
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