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讀書伴我成長作文優(yōu)秀【3篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的讀書伴我成長作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書伴我成長作文 篇1
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，而今天我卻要在補充一句，“書籍是人類成長的階梯”。
從嬰兒時期的咿呀學(xué)語的識字讀物卡片，到學(xué)生時期的通俗易懂的白話文。在我的生活中，書成了我成長的里程碑。
生平中第一個階梯可算是《動物插圖拼音故事書》了，每天，我對這新奇的“玩具”愛不釋手，總要纏著媽媽給我講故事，學(xué)習(xí)也在這一則則生動的動物故事中開始。童稚的心也受到了初春的雨露，像雨后春筍般，開始萌芽了�！兑了髟⒀浴�、《格林童話》這第二個階梯，把我的思緒從現(xiàn)實生活中牽引到了虛擬的童話世界，讓我明白了世間的善惡，讓我明白了善有善報，壞人是沒有好下場的!新筍歪扭的嫩芽，頃刻間也挺拔向上了�！锻辍纷屛疑羁痰睦斫獾搅朔饨ㄉ鐣藗兩畹钠D辛，人與人之間的暗斗。這三個成長階梯讓我樹立起一個遠(yuǎn)大的理想：我要做一個好人!一個讓他人都尊敬的英雄!此時的竹筍開始奮發(fā)向上了!年輕作家郭敬明的力作《幻城》成了我的第四個階梯，里面完全是一個虛擬的'世界，但看過它之后，我又多了一對幻想的翅膀。正如竹筍多了幾片新嫩的枝葉!《那條時光婉轉(zhuǎn)的小巷》讓我深深體會到了一顆纖細(xì)的心靈，激賞了一種細(xì)致的筆觸。
還有一本默默奉獻(xiàn)的書，它就是語文書。從小學(xué)一年級開始便伴隨著我們一直到現(xiàn)在，也許有些人很討厭它，但不妨把它當(dāng)成一本名著集來看，里面收錄的絕對可稱為是思想的巔峰，感情的真諦。如果去外面買著名著看，要花不少錢，可身邊就有一本“著作大薈萃”，何不細(xì)細(xì)品味呢?
書正如我們成長的階梯，嫩竹變蒼桑的見證!它每時每刻都在教育你，引導(dǎo)你前進(jìn)!。之所以，我愛書!書成了我成長的伙伴!
讀書伴我成長作文 篇2
書籍是人類進(jìn)步的階梯。從小學(xué)到現(xiàn)在，我讀了很多的書，其中有很多給我留下了深刻的印象，可以說，書籍一直伴隨著我慢慢成長。
讀書給了我快樂。我讀過《哈利波特》，那是一套魔幻小說，它帶給我無盡的快樂。那里的精靈銀行十分神奇，所有金錢都是精靈在管理，如果有人在做非法行為，將會受到嚴(yán)厲處罰。那個銀行建在地下，金庫在更下面，再往下頭去時，要坐礦車似的專用車�？仄姹荣惛巧衿妫荣惖娜硕简T著掃帚在空中飛行，在空中還有球和金色飛賊，只有抓住金色飛賊比賽才會停止。他們吃飯或者討論重大事情的大廳，那里有吃不完的食物，那蠟燭都在空中飄著，十分地美妙。這本小說，讓我在神奇世界中盡情遨游。
讀書讓我知道正義永遠(yuǎn)能戰(zhàn)勝邪惡。有一段時間，我對《西游記》愛不釋手，那是一本神話小說，書中邪惡的白骨精，無論是變成什么模樣，都被火眼金睛的孫悟空給一一識破，最后被一棒打死。金角大王銀角大王的寶葫蘆更是難對付，那個葫蘆能把人吸進(jìn)去，連大圣都不敢正面應(yīng)對，但大圣又用策略把葫蘆替換掉，這才戰(zhàn)勝了妖怪。師徒們還遭遇了神奇的六耳獼猴的攪擾，他們打到天上地下好多大神那里，可誰都分辨不出哪個是真的，哪個是假的`，最后打到如來佛祖的西天靈霄宮，才辨真假。西天取經(jīng)的故事讓我懂得，在一項偉大的事業(yè)面前，即使遭遇再多的磨難，也要堅定信念，百折不回。
讀書讓我看到英雄身上的情懷。初中開始讀《水滸傳》，一本農(nóng)民起義的小說。故事一開始，有些地方官吏拿著搜刮來的民脂民膏，當(dāng)成是生辰綱給蔡京過生日，晁蓋吳用等靠智取把生辰綱給奪了回來，把錢分給窮苦百姓。林沖被高俅陷害，發(fā)配途中，魯智深一直暗中保護(hù)他，在野豬林，林沖被兩個解差綁在林子里，準(zhǔn)備殺掉，魯智深及時沖出來保護(hù)了林沖。還有行者武松，景陽崗上遇到大蟲。絕境中他靠著自己的勇猛打敗了大蟲。這些英雄的血性豪氣，浩然正氣，以及為民除害的勇氣，都讓我非常敬佩。
讀書能夠增長見識，陶冶情操，煅鑄精神，讀書豐富了我的精神世界，我要永遠(yuǎn)與好書為伴，我更希望讀書永遠(yuǎn)伴我成長。
讀書伴我成長作文 篇3
君子只有讀懂兵法，才會驍勇善戰(zhàn)，君子只有讀懂書籍，才能成人之才；君主只有讀懂書卷，才能治理國家。總而言之，一個國家的興亡盛衰與聯(lián)合消邦，還是縱觀歷史博覽群書，一個字“書”，取決一個國家的前途命運。
記得我剛滿周歲，爸媽就帶我嘗試走路和學(xué)說話。令我印象最深刻的一個字就是“書”。當(dāng)我學(xué)會如何認(rèn)東西時，我看清了：書里散發(fā)著一股優(yōu)雅盛凡的氣息；書里的人物皆都栩栩如生，事情充滿了了酸甜苦辣的滋味、喜怒哀樂的情緒、悲歡離合的人生。書，讓我明辨了生活中的是非。
稍大一點后，跨進(jìn)幼兒園的大門，我才明白：書里不僅記存了事情，還伴我學(xué)習(xí)了了一個奇妙的字母，伴我認(rèn)識了一個神奇的數(shù)字，帶我們縱觀了一個神奇的漢字。從那之后，書為我的生活增添了了濃墨重彩的一筆。
當(dāng)我的雙腳進(jìn)入小學(xué)的場地，伴隨我的不僅是一本書籍，還將迎接一輪挑戰(zhàn)。早晨，東方泛白，我早已在窗前，迎接美好的一天；午飯后，輕一口香茗茶，此時拿起一本書，或隨意翻閱，或細(xì)細(xì)品味，伴著茶的.芳香融入書香；夜晚，當(dāng)喧鬧的都市安靜下來，我倚在床頭，輕輕捧一本書，再次細(xì)細(xì)品味于其中，和著書香進(jìn)入夢鄉(xiāng)……現(xiàn)在，讀書也成了我生活的一部分，它與我約定：一同相互伴隨到永遠(yuǎn)！
書，讓我洗禮心靈；書，讓我受益匪淺；書，讓我認(rèn)清世界。書，將伴隨著我，我的知識庫也長久地存入記憶……朦朧中，它與我約定的承諾，將拉著我，邁著堅定的步伐向成功的山崖進(jìn)發(fā)……
書，你和我將伴隨之永，你永遠(yuǎn)屬于大家！
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