實(shí)用的小學(xué)生的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
我長(zhǎng)得瘦小，在班上是最矮的，所以大家都叫我“小矮子”。別看我的個(gè)子矮，可是我的膽子很大。不信，你瞧：
一次，我們都在教室里上自習(xí)課�！拔宋宋恕�，教室里突然飛進(jìn)來(lái)一只大馬蜂。同學(xué)們都嚇得不知道怎么辦才好。有的往桌底下躲，有的往教室外跑，大家都抱頭亂竄，慌作一團(tuán)。我不慌不忙地走上講臺(tái)，大聲命令大家回到自己的位置上，捂好自己的'臉蹲在桌子底下。我再去打開(kāi)窗戶，敞開(kāi)教室的門(mén)，然后打開(kāi)電風(fēng)扇使勁兒吹。只見(jiàn)那只大馬蜂在教室上方“嗡嗡嗡”飛了一圈，仿佛是偵察機(jī)一般，沒(méi)有偵察到它要大開(kāi)殺戒的對(duì)象，一會(huì)兒就隨著風(fēng)向，從窗戶飛走了。我趕緊去關(guān)上窗戶和大門(mén)。同學(xué)們都松了一口氣，紛紛從課桌下探出頭來(lái)，我也放下了那顆吊在嗓子眼的心。這時(shí)，大家不約而同地大聲喊著：“朱忠亮，小矮子，膽子大，好樣的！”我有點(diǎn)不好意思地說(shuō)：“那當(dāng)然！”
還有一次，我和哥哥正準(zhǔn)備洗手吃晚飯，我發(fā)現(xiàn)水池邊有一只好大的蜈蚣。哥哥連忙后退幾步，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“有蜈蚣……”而我卻靠近了幾步，不以為然地說(shuō)：“這有什么好怕的，拿個(gè)鉗子來(lái)，活捉了它給老爸泡酒�！备绺缒脕�(lái)了鉗子，我立馬夾起蜈蚣，朝老爸直奔而去，高喊：“老爸，孝敬您老的，給您泡酒吧�！眿寢屝χf(shuō)：“真是小矮子，膽子大！”哥哥也跟著媽媽附和著。
我即興脫口而出：“朱忠亮，雖然矮，膽子大，氣吞天！上山敢捉大老虎，下海能擒海王鱉�！�
小學(xué)生的作文 篇2
大自然真美麗！白花花的云、呼啦啦的風(fēng)、細(xì)細(xì)的雨、白茫茫的雪、硬邦邦的冰雹、轟隆隆的雷……其中，那深深印在我的記憶里的雪花最讓我流連忘返。
記得那個(gè)寒冷的雪天，大雪紛飛，寒氣逼人。不一會(huì)兒，地面上就蓋上了一層厚厚的“棉被”。我們?cè)诤窈竦摹懊薇弧鄙媳M情的`奔跑、歡呼、打雪仗、堆雪人、翻跟頭……只要你一從家出來(lái)就一定會(huì)玩得汗流浹背，忘記寒冷！
冬天，我和同小區(qū)的朋友一起玩打雪仗。游戲前必須得精心準(zhǔn)備上幾十個(gè)圓溜溜的雪球。然后將這些雪球像扔手榴彈一樣亂扔一氣。雜亂的雪球在空中翩翩起舞、飛來(lái)飛去，打得“敵人”東倒西歪、哭爹喊娘。當(dāng)然，你也要防止“敵人”兇猛的攻擊，否則你會(huì)被打得落花流水、站立不穩(wěn)！有時(shí)可以趁“敵人”立足未穩(wěn)之時(shí)，沖上去亂打一通，甚至把他埋在雪堆中；有時(shí)可以停 止 發(fā) 彈，等敵人靠近后，再攻擊；有時(shí)可以偷偷地躲在一個(gè)地方，從“敵人”的后面攻擊……總之你玩了以后，無(wú)法忘記！
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小學(xué)生的作文 篇3
在一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，我家燈泡“砰”的一聲罷工了，幸虧有電視照亮，我家才不至于落入黑暗之中。那時(shí)，我和弟弟躲在一個(gè)黑暗的角落看電視。
黑暗使我倆不能專(zhuān)注地看電視，于是便有了弟弟的提議：趁奶奶還在洗床單，我們躲到樓上去，等會(huì)奶奶出來(lái)晾床單了，保準(zhǔn)能?chē)樐棠桃淮筇Ｂ?tīng)了弟弟的提議，我捂住嘴偷偷地笑了起來(lái)�！熬右谎�，駟馬難追！”我怕弟弟一會(huì)反悔，放棄這個(gè)有趣的提議，趕緊加了一句。說(shuō)罷，我倆悄悄地溜到了樓上，樓上果真是一片漆黑啊，我倆輪流探路，費(fèi)了九牛二虎之力才找到晾衣室，躲了起來(lái)。不一會(huì)，奶奶拿著床單來(lái)了，我倆屏住呼吸，就等奶奶進(jìn)門(mén)的那一刻�！昂伲 蔽覀z聽(tīng)到奶奶的.腳步聲近了，“蹭”地竄了出來(lái)�？墒牵棠虆s對(duì)我們的一驚一乍沒(méi)有任何反應(yīng)，真是太出乎意料了！奶奶居然還說(shuō)：“你倆怎么沒(méi)去看電視、玩電腦呢？”聽(tīng)到這，我和弟弟都被奶奶的淡定逗得開(kāi)懷大笑。
這真是一次有趣的冒險(xiǎn)�。�
小學(xué)生的作文 篇4
我是一包薯片，有著金黃酥脆的外表，散發(fā)著迷人的香味。許多小朋友都把我當(dāng)成美食，就連電視廣告中，不少明星也大嚼特嚼，贊不絕口。看到有這么多人喜歡我，我自然感到無(wú)比自豪。
但是，后來(lái)發(fā)生的這件事改變了我對(duì)自己的看法……
有一天，我和小伙伴們正靜靜地躺在超市的貨架上，一位漂亮的.女教師把我放進(jìn)了購(gòu)物車(chē)?yán)铩Ｎ蚁耄耗俏焕蠋熞欢ㄊ菫樗膶殞毺暨x美食來(lái)了。可是，老師把我從超市買(mǎi)回來(lái)后，卻把我?guī)нM(jìn)了她的辦公室。我又暗自得意，看來(lái)連女教師也喜歡吃薯片呀！正當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候，上課鈴聲響了。女教師又把我?guī)нM(jìn)了教室。我疑惑了，難道老師在課堂上也要吃嗎？我的魅力實(shí)在太大了吧！這時(shí)，只見(jiàn)女老師當(dāng)著同學(xué)們的面把我的“外衣”撕開(kāi)，取出一片，然后拿出一只打火機(jī)，“啪”地一聲點(diǎn)著了。跳躍的火苗慢慢地靠近我的身體，我一下子就被點(diǎn)燃了。火苗在我身上足足燃燒了一分多鐘，一串一串的油脂從我身上滴下來(lái)，教室里立刻彌漫著一股難聞的焦臭味兒。
做完這個(gè)實(shí)驗(yàn)，女教師對(duì)大家說(shuō)：“薯片沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，當(dāng)土豆經(jīng)過(guò)燒烤變成薯片時(shí)，熱量就會(huì)增加250倍。這種高脂肪、高熱量的食品非常容易使人發(fā)胖。薯片中含有大量的丙烯酰胺成分，極具致癌性。丙烯酰胺與汽車(chē)排放的廢氣同屬于對(duì)人體危害程度相等的有毒物質(zhì)，所以，吃薯片等于在吃汽車(chē)的廢氣！另外，薯片中含有鋁，長(zhǎng)期食用，會(huì)引起神經(jīng)系統(tǒng)病變，嚴(yán)重者可能導(dǎo)致癡呆�！迸處煹脑捯魟偮�，教室里立刻議論紛紛
我聽(tīng)了，立刻羞愧得無(wú)地自容，原來(lái)薯片家族這么危害人們的健康呀！我真誠(chéng)地希望廣大小朋友，一定要杜絕油炸食品，包括薯片！
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