成長作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的成長作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長作文 篇1
在我成長的道路發(fā)展上有存在許多其他事情就是陪伴著我成長，也有存在許多的第一次讓我受益匪淺。第一次通過參加中國乒乓球教學(xué)比賽，第一次進行作文登在報紙上，第一次在安陽市進行征文活動比賽中獲獎，第一次當(dāng)播音員，第一次當(dāng)攝影師，第一次學(xué)騎自行車……這些事如同一個天上的繁星數(shù)也數(shù)不清，但有沒有一顆星永遠印在我的腦海，那就是我們第一次學(xué)騎自行車。
那是因為一個中國風(fēng)和日麗的'下午，媽媽可以建議我學(xué)自行車，我爽快的答應(yīng)了，就像我們一支離弦的箭，捕獵的鷹躥到我們樓下。
當(dāng)我自己上了中國自行車，我卻害怕了，要是可以從這我們上面摔下來，可就慘了，我心生膽怯，媽媽自己好想讀懂了我的心思，柔聲說道：“別害怕，你就扶好車子，掌握好方向，我在后面進行保護你�！笨粗约簨寢尶梢怨膭畹难凵�，最終沒有信心戰(zhàn)勝了自己膽怯，我又充滿學(xué)習(xí)信心的開始學(xué)騎自行車了，而媽媽我們就在我們身后我們小心翼翼的扶著車，防止我從車上摔下來。
我一上公共汽車，就開始像醉漢一樣到處晃來晃去。我顫抖著對媽媽說：“媽媽，別讓它過去。”“哇，媽媽，求你了，別放手......”我尖叫了一聲。
在媽媽的幫助下，來來回回騎了一遍之后又一遍。一陣愜意的暖風(fēng)吹來，好舒服，覺得自己車子也輕便了我們許多，我像一個一只剛學(xué)會學(xué)習(xí)飛翔的小鳥生活一樣，歡快自由地發(fā)展騎著，猛然間，發(fā)現(xiàn)學(xué)生一張自己熟悉的面容正站在我們不遠處朝我微笑，啊，是媽媽！“媽……”沒等我喊出口，就和中國大地問題來了個熱情的擁抱，摔了個“狗啃泥”，可是我卻感覺學(xué)習(xí)不到?jīng)]有一絲中國疼痛。
功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會了騎自行車。雖然我再次下跌，但一次又一次地站起來，永不放棄騎自行車上學(xué)的想法，因為我明白，“沒有風(fēng)雨，怎么見彩虹�！�
成長作文 篇2
老師，永遠是領(lǐng)路人，是我們每個人一生中最重要、最敬佩的人。
魯迅，一代文豪，他年少時，為了學(xué)習(xí)先進的醫(yī)學(xué)，曾去日本仙臺留學(xué)。在那里，他遇到了藤野先生，藤野先生是一位沒有民族偏見、細心認(rèn)真、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)者，一直非�？粗佤斞浮５谀谴巍翱措娪笆录敝�，魯迅看到了國人思想上的麻木，于是決定回國，放棄醫(yī)學(xué)。在回國時，藤野先生給了魯迅一張照片，并叮囑魯迅，回國后也寄一張魯迅自己的照片。
回國后，魯迅以筆為武器，與那些所謂的“正人君子”之流作斗爭。每當(dāng)他寫文章寫到深夜，感到疲憊時，抬起頭，都會看到掛在墻上的藤野先生的照片，想著他所說的話，便又繼續(xù)奮筆疾書。魯迅先生心里一定是這樣想：謝謝您，藤野先生，謝謝您給了我鼓勵，給了我勇氣！
老師，助力了魯迅與“正人君子”的“戰(zhàn)爭”，給了他無限的動力。
在我小的時候，也是老師激發(fā)了我的興趣。那天，正在上數(shù)學(xué)課，又進行了一場考試。前面的題目是那么地簡單，我原本以為數(shù)學(xué)中只有加法減法，想不到還有奧數(shù)題，那張試卷的最后一題，就是傳說中吃人無數(shù)的奧數(shù)題！
我一看題目，就被直接難住了。這世界上怎么會有如此燒腦的題目！難道是我太弱了？難道是試卷打印出問題了？難道這根本就不是現(xiàn)在所學(xué)的知識？啊——怎么這么難！但我看著與我同班的表哥寫得飛快，我也開始認(rèn)真冷靜地思考起來。經(jīng)過不斷地演算，我終于把這道題算出來了。其實，找對了的方法，這道題并不是那么強大！
這次考試后，老師把能解出最后一道難題的人聚到一起，說以后給我們單獨輔導(dǎo)奧數(shù)，我真沒想到，這道題目居然成了我邁進奧數(shù)殿堂的入場券。正是因為老師對我們的悉心教導(dǎo)，讓我在以后的奧數(shù)比賽中收獲了許多的獎狀，讓我越來越自信。
老師，助力了我的學(xué)習(xí)成長。
在老家，我看到了老家外面墻壁上的爬山虎。好久沒有近距離看過爬山虎了，我立刻飛奔過去，想扯下一條爬山虎的藤，卻用了九牛二虎之力才將一片葉子給扯了下來。這時，我認(rèn)真地觀察它——一根向上的粗大的莖，連接著一根根更加短小的`莖，那些分枝上都有著幾片綠色的小葉子。最為特別的，就是它的莖上有著像吸盤一樣的“小爪子”，墻就成為了爬山虎的依靠。
這墻也如同老師一樣，支撐著爬山虎向上爬著。這墻歷經(jīng)風(fēng)雨，默默無聞，呵護著爬山虎在他身邊成長。��！那無私的墻啊！那充滿關(guān)愛的墻！那奉獻的墻！現(xiàn)在，老師仍在我們身旁不斷地關(guān)愛著我們，不斷地鼓勵著我們。我們像爬山虎，老師就像那堵墻，他們就一直在幫助我們不斷成長。樹高千尺，不可忘根，我們怎能忘記助力我們成長的老師們呢？
成長作文 篇3
青春是一場大雨，即使淋感冒了，也渴望它再淋一次。
——題記
那一年，那一天，我從黑暗的教室中走出，空曠的校道上只剩下我一人，漫天的雨簾揮灑著，打濕了我的衣裳，我目光呆愣的向前走，雨傘早就被我遺忘�；氐郊抑�，撲通一聲趴在床上，忽視那水冰冷全身，這是雨水？汗水？還是淚水呢？凝視著那份成績冊，鮮紅的分?jǐn)?shù)在白紙上，紅白相映得更加駭人。腦海里，滿滿都是領(lǐng)成績時，表情的僵硬，老師的無視，同學(xué)的議論……將頭仰向天空，把眼淚逼回眼眶，雷聲在轟不停，狂風(fēng)的呼嘯凌虐著我的心，難道我從此會陷入墮落的深淵么？
這第一名到底要多強？面對著那別意的目光。我等待著，努力著，奮斗著，拼命著……這便是一種無形的煎熬，一次又一次的握緊拳頭，發(fā)出咯咯的響。不，我不能，我不能墮落，我的夢想等著我去實現(xiàn)，我可以，我行的。
從此，我變成了“沒心沒肺”和“黑夜中的獨行者”。不會在意那些流言蜚語，在多次受傷后，終于學(xué)會了忍耐，學(xué)會了謙讓，因為那些所謂的瘋狗亂叫不值得我去計較，忘記一切吧。不要再去爭強好勝了，這世間的一切都在輪回，這次是你，誰知下次又是誰呢？去吧，去為你的人生而戰(zhàn)斗。記住，你可以。
多少次的汗水揮灑；多少天的.努力；多少次的與星光、殘月做伴。成就了考場上輝煌的那一剎那。成功，又一次失敗的終結(jié)。我站在領(lǐng)獎臺上，俯視著下面的人群，一步步地往下走，又是一片別意的目光，又是一片大過天的議論，人世間就是瞬息萬變，怎么他們對我的態(tài)度又變了呢？踏上回家的路程，那次為我而下的雨還歷歷在目，可這次，上天又是在為誰而哭呢？收起你做作的眼淚，我不需要雨傘，我拋開了煩惱，勇敢的大步向前。
這一次，沒有喜悅，也沒有傷感，只要征服一切的快感，我相信，青春沒有地平線；我相信陽光總在風(fēng)雨后，彩虹只會讓天空更加絢麗；我相信，總有一天，那個世界的舞臺，也會為我而建起。
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