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            成長作文

            時間:2024-02-25 18:03:00 話題作文 我要投稿

            成長作文

              在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的成長作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            成長作文

            成長作文 篇1

              每當我走入南外時,一股知識的力量迎面撲來,處處充滿朝氣。是啊!校園給我知識,校園給我快樂,校園催我奮進,校園教我做人:校園是我成長的地方,是我接受新知識的地方。

              南方外國語坐落于鳳凰山下,一年四季都是生機勃勃的景象。

              春天,校園里綠樹成蔭,鮮花盛開。同學們在教室外嬉笑打鬧,小鳥在歡快地鳴叫,花朵在競相開放。

              夏天,一棵棵威武的大樹充當著校園的守護神,它們堅守在各自的崗位,不讓外人入侵我們的校園。

              秋天,一片片枯黃的楓葉就像黃蝴蝶似的`飄了下來,回到了大地媽媽的懷抱。

              冬天,那窗外一陣陣大風在我們的耳邊呼嘯,似乎可以把人心里的那道防線給毀掉,可是南外的學子們有著堅定的信念——努力學習,做一個有國際視野的人。

              四季輪回,如今的我不再是以前的我了,以前的我天真無邪,而如今的我多了一份成熟,多了一份責任。

              雖然我才來南外半個學期,卻體會到許多溫情:生病了,老師向你投來關心的目光;難過時,老師對你說聲安慰的話語;考好后,老師在心里為你點贊。還有下課后,與同學們玩耍;上課時,與同學們展開激烈的辯論賽。

              許久,我耳邊又回響起那首歌:鳳凰山下,笑容燦爛,書香伴我健康成長,楓溪河畔,青春飛揚,外語助我展翅翱翔……

            成長作文 篇2

              有些事我們對父母是無法了解的,有些事父母對我們是不了解的。今天,我了解了,什么是愛。

              媽媽給我講她的故事:媽媽小時候生活得很困難,所以很少吃好吃的。姥爺開家里來了客人。就買了很多好吃的東西。然后,客人吃飽了,就走了。剩下了一個魚罐頭。姥姥說:“要把魚罐頭退了!眿寢屜胍。姥姥不給,媽媽就哭個不停。姥姥說:“魚罐頭對人體不好!本鸵阳~罐頭給退了?蓩寢屵要吃,然后,姥姥就打媽媽了。媽媽就不喊著要吃了。然后,姥姥就把魚罐頭給退了。

              媽媽還講了一個故事:媽媽該上學了,因為學校在很遠的地方,所以每天都要姥爺接送。媽媽不愿意上學,姨也不愿意上學?杀仨毶蠈W,不上學,就把媽媽她們?nèi)釉趯W校里。媽媽她們就大哭起來。每天都是這樣的.。媽媽就不知道為什么。媽媽現(xiàn)在知道了姥爺為什么對她們那樣。媽媽就像姥爺在教育她的時候。我感受到了一種不同的愛。

              媽媽對我的愛,我不知道。但我知道姥爺對媽媽的愛,還有姥姥對媽媽的愛。媽媽我愛您,我喜歡您。

            成長作文 篇3

              不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?要沒有寒風凜冽,怎能有梅花的撲鼻芳香?的確成長在許多時候都需要風風雨雨的陪伴,只有經(jīng)歷風雨不斷的錘煉,你才會達到人生巔峰。

              我從三年級一直到六年級,數(shù)學成績總是很優(yōu)秀,經(jīng)常受到老師的贊揚,在班里也是名列前茅,可是在那次,我卻名落孫山,后悔不已,給了我沉重的打擊。

              那是一個陽光明媚的`早晨,天空一碧如洗,藍的像顆寶石,陽光從窗外跨進了教室,我和班上的幾位同學一起參加這次數(shù)學競賽,都是為了班級爭光添彩。

              我們走進考場,緊張的氣氛彌漫了整個教室,老師把試卷剛發(fā)下,同學們趕緊寫好自己的姓名,并開始瀏覽自己的試卷?晌也]有瀏覽:哼,這些題還需瀏覽,我們平時不知做了多少遍,真是小菜一碟,不用看都會做。老師說“準備答題”,我才把目光轉(zhuǎn)移到試卷上。

              時間一分一秒地流逝,我的試卷也寫了大半,心里更是洋洋得意。突然,一道星際大難題擋住了我的去路,我定睛一看,這不就是我平時最怕的解方程嗎?我急得抓耳撓腮、直冒冷汗,用遍了所有方法,加、減、乘、除都使上去了,可就是百思不得其解,最后在我使出渾身解數(shù)以后終于把這道題做完了,就在我來不及松一口氣時,“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”交卷時間竟然到了,可我卻還有七八道題沒做完,我的心涼了半截,仿佛被別人無情的手推進了冰窟窿,心里的風雨久久不得平靜。

              下午,老師開始發(fā)試卷報分數(shù),我十分的害怕,害怕那鮮紅的分數(shù),害怕老師那嚴厲的批評,于是便把頭緊緊縮進了脖子里,生怕被老師發(fā)現(xiàn)。

              數(shù)學老師怒氣沖沖地走上講臺,兩眼仿佛燃燒著熊熊怒火,像兩座即將爆發(fā)的火山,用嚴厲的話狠狠地批評我,我從老師的話中得知,原來其他幾位同學都拿到名次,而我卻名落孫山,這真是無法言語,令我后悔莫及。平時我的成績在同學們之上,卻讓老師大大的失望,心中便有一種說不出的滋味,這滋味就像一道天空被閃電劈成兩半,讓我十分的悲痛和后悔,唉,早知今日,何必當初。

              這場考試雖然過去了許久,但這件事一直刻在我的內(nèi)心深處,我也通過這件事明白了一個道理,驕傲必敗,從那以后我再也不敢驕傲了。

            成長作文 篇4

              我小時候就特別討厭小草。因為小時候調(diào)皮,赤著腳丫子在田野中,腳上的血管被無情的小草給割破了,自那以后,我就特別討厭小草,仿佛跟它有深仇大恨似的。

              學校最近新修的教學樓前有一片廢墟,廢墟中稀稀疏疏的生長著幾株野草,我用鄙夷的目光看著它們,暗想著:生長在這廢墟中看你們能存活多久。小草們不以為然,依舊若無其事,優(yōu)哉游哉的站立著,看到這一景象,我氣急敗壞的跑回了教室。

              早操集隊的時候,許多學生在廢墟中來回奔跑,我輕蔑的笑了笑,這下,你們活不了多久了吧?可當我做完早操后,看到被踩踏過的小草仍然挺立在廢墟中,心好像被什么東西扎了一下,有種說不出來的痛。但又隨即消失了,哼!看你們還能活多久!

              看著天空中密布的黑云,燕子都往低處飛,不禁讓我想起了一句諺語:“燕子低飛晴必雨,蜘蛛結(jié)網(wǎng)雨必晴!边@使我回教室的腳步聲越來越急促了,路過教學樓前,我看見了那幾株小草,看了下天空,心里暗想,這次,你們肯定活不成了吧!

              我很快的跑回了教室,果然如我所想的.一樣,淅淅瀝瀝的雨點慢悠悠的從空中落下來,漸漸的,漸漸的,突然就像斷了線的珠子一般,嘩啦啦的往下砸。看著屋外下著的傾盆大雨,心中莫名的泛起一絲擔心,時不時的看向窗戶,真的會死嗎?那么頑強的你,被踩踏卻仍然傲然挺立的你,會輸給這場暴風雨嗎?會就此萎靡不振嗎?

              正當我想得出神的時候,悅耳的下課鈴聲響起來了,于是我飛快的跑下樓,跑到廢墟中尋找這幾株小草,可是,雖然我翻遍了整個廢墟,卻無論如何也找不到它們,頓時,我的鼻子酸酸的,臉頰上躺著的,我已分不清是雨滴還是淚珠了。

              我無力的在廢墟中走著,忽然間,一個不留神被腳底下可惡的大石頭絆倒了,正當我想嚎啕大哭的時候,我看到一株綠草,不對!是兩株!不對!是三株!四株……越來越多的小草出現(xiàn)在我的眼前,我揉了揉眼睛,生怕這是老天爺跟我開的玩笑一樣!當我把眼睛睜大的時候,小草確確實實的出現(xiàn)在了我的眼前,我就像發(fā)現(xiàn)了寶藏一樣,欣喜若狂的扒開石頭,它們就像剛睡醒的孩子一般,不知所措的探出腦袋來,用無辜的眼神看著我。我眼角的淚珠卻如奔騰的大海一般,洶涌而出。

              我看著它們,放聲大哭了起來,原來,我并不討厭它們,反而喜歡它們,喜歡它們頑強的毅力,喜歡它們不畏懼風雨的精神!

              看到歷經(jīng)暴風雨卻仍然可以茁壯成長的小草,我由衷的感嘆道:生命是頑強的!是啊!生命是頑強的!在人生的路上,無論我們遇到了什么困難挫折險阻,我們應該勇敢面對,頑強拼搏,而不是怨天尤人,萎靡不振;雖然我們不能改變?nèi)松,無法預知未來,但我們可以改變對待事物的心態(tài)。如果我們也像小草那樣頑強的話,無論多么大的暴風雨,我們都能茁壯成長!

              讓我們在暴風雨中,更加茁壯的成長吧!

            成長作文 篇5

              我問過很多人一個問題,這個問題是:成長的過程中需要什么?有些人說成長需要鼓勵,有些人說成長需要贊揚,但是,如果這道題是出給我的話,我會說:成長的過程中需要批評。

              批評可以讓我、讓你不會驕傲自滿,可以讓你發(fā)現(xiàn)自己身上的'缺點,可是往往有人只愿與鼓勵握手,從不理會批評,覺得批評是壞事情,但我卻不認為是這樣。

              記得那天,我和同學打架,你別看我是一個矮個子女生,可是我的力氣可大了。我的“必殺絕招”就是我長長的手指甲。正當我和對方吵得不可開交時,不知是誰把我們嚴厲的班主任傅老師叫來了。

              于是我和那個打架的同學都被叫到了老師辦公室“喝茶”,傅老師一臉嚴肅地看著我倆,厲聲指責道:“打架是野蠻人的行為,你們不覺得難為情嗎?”我的臉上火辣辣的,慚愧地低下了頭,傅老師又重重地嘆了一口氣,語重心長地說:“同學之間要好好相處,尤其你,是個女同學不要有暴力行為,這樣對你真的很不好!

              從此以后,我剪掉了長長的指甲,收斂起了內(nèi)心的囂張,變得愛看書,變得文靜多了。我想我之所以有那么大的變化,還是多虧了老師的批評。

              所以,讓我們勇敢地面對批評吧,它能讓我們變得越來越好。

            成長作文 篇6

              三月份,老師給我們班的每一個同學發(fā)了一本《文明美德伴我成長》的書,我仔細反復地讀了這本書,此書中的內(nèi)容讓我受益匪淺,很受啟發(fā)。

              我們的中華民族有著悠久的歷史,燦爛的文化,自古以來中華民族崇尚文明禮儀,作為一個新時代的小學生,繼續(xù)發(fā)揚中國的傳統(tǒng)美德、崇尚文明,踐行美德是我們這一代肩負的責任。

              我們要成為國家有用之才,做出更大的貢獻,就必須鍛煉好身體,強健體魄才有充沛的精力做好每一事。我們要孝順父母,幫爺爺奶奶、爸爸媽媽做一些力所能及的'事,在他們辛苦工作回家之時送去問候。我們也要尊敬辛勤工作的老師,看見老師主動問好,不時地虛心接受老師的批評教育。我們要有自己的崇高理想,并為之不懈地努力,即使遇到任何困難也決不放棄。我們要學會尊重周邊的每一個人,不論他地位高低,還是富貴貧窮,都應尊重他們,其實尊重他人就是尊重自己。我們要有大方的舉止,整潔得體的儀表給他人留下美好的印象。我們要誠實守信,不說謊話,與人坦誠相見。總之,做一個講文明,重美德的小學生,需要做的事情還有很多很多,只要嚴格要求自己,“ 勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。

              我們要從一點一滴做起,做一個合格的小公民。為中華崛起而努力學習,相信偉大的祖國明天會更加美好!

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