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            小學生作文

            時間:2024-02-26 09:16:15 小學生作文 我要投稿

            小學生作文

              無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的小學生作文4篇,希望能夠幫助到大家。

            小學生作文

            小學生作文 篇1

              今天我們開了一場運動會。運動會真好玩呀!有很多卡通人物——米奇、天使、米妮、小朋友、高飛等等,都來到了我們的運動會。運動會需要檢閱隊員,我被選上了,我好開心!能代表我們二年級走在操場上我很自豪!

              運動會上有很多的比賽項目,分別有羊角球、四、五、六年級長跑、雙人接力、單腳接力等等。最有趣的是雙人接力:兩個人一伙肩搭肩向前走,看誰倆選到終點就算誰贏。我班是第三名,開始我有些難過,不過后來還是開心地去領獎了!

              接著還有很精彩的.比賽項目,最后我們都從戀戀不舍中離開了運動會場。上小學的第一場運動會讓我永遠難忘!

              

            小學生作文 篇2

              到達彼岸的航船,應該感激一路隨行的指明燈。

              ——題記

              他,沒有帥氣的外表,沒有驚天地,泣鬼神的壯舉,沒有令人仰慕的職位。他,只不過是是位語文老師,一位班主任,但他卻以師德和師魂培育著祖國的明天,收獲桃李滿天下的喜悅。

              從他的諄諄教誨下,我們明白了靈魂最美的音樂是善良、用愛去享受我們快樂的天堂;我們學會了冬天到了,春天還會遠嗎?的面對挫折的勇氣和執(zhí)著;我們體會到了學如逆水行舟,不進則退的真諦。

              我們遇到困難時,他教導我們不畏困難,勇敢向前,讓我們知道故天將降大任于斯人了,必先苦其心志,勞其筋骨。

              我們沮喪時,他安慰我們,讓我們把握好自己,在精神上做一個巨人,讓我們明白一個人可以被消滅,卻不能被打敗。

              我們止步不前時,他會讓我們認識到自己的高度,要不斷的超越,讓我們認識適者生存的生存法則。

              我們過于興奮時,他提醒我們要持有一顆平常心,以適度的心態(tài)對待事物,不能沒有靈魂亦不能大喜大悲,要寵辱不驚,閑看庭前花開花落。

              老師并非是看破紅塵的大徹大悟,可他的話卻句句是經(jīng)典,是歷經(jīng)滄桑后的感慨。

              他不僅僅像韓愈眼中的師者,所以傳道授業(yè)解惑也,而且他還教導我們做人,做個好人、有價值的人。老師的口頭禪是想成為成功的人,必須先學會做人,所以他的教學理念是善良與奮斗。

              他教育我們,看到別人溺水,即使你不會游泳,但呼喊別人幫忙是一種善良;見到歹徒即使不能見義勇為,撥打110也是一種善良;不隨意的說別人的閑話也是一種善良;做好自己的本職工作也是一種善良。做事不違心便是善良。因此,別人總夸他的學生素質高,老師卻說那是做人的.本分。

              他告訴我們即使只有百分之一的希望,也要付出百分之百的努力,讓百分之一的可能收獲百分之百的結果。做什么事要盡己所能,即使荊軻刺秦不成功那也是偉大的,因為他已盡己所能;即使陳勝吳廣起義失敗,那也是值得贊頌的,因為他們都盡力而為而為。只要有付出,縱使收獲甚小,那也是值得的,像曾國藩說得那樣只顧耕耘,不顧收獲。別人總說我們班每個學生都拼了命似的去學,去奮斗,老師卻說那是做人的籌碼。

              他總那樣謙虛的接受成果,無私的貢獻汗水;他從不以人類的工程師自居,卻如老牛般的耕耘;他從不稱自己為春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,卻永遠是落紅不是無情物,化作春泥更護花

              如果說我們是大海朝彼岸航行的小船,那他就是那盞時刻伴隨我們的指明燈,不斷的發(fā)光發(fā)熱,為我們?nèi)松该髑斑M的方向,讓我們朝著祖國的明天那永恒的彼岸駛去

            小學生作文 篇3

              我有一個好朋友——轉筆刀。它從我在幼兒園大班的時候,就開始陪伴我,直到今天它還在為我服務。轉筆刀身上穿著黃衣服,衣服上面有一個彎著腰舉著手的鉛筆圖案,兩個黑豆大的眼睛睜得圓圓的,好象在說:這個轉筆刀可好啦,我的頭頂功夫是最好的,是這個轉筆刀幫我做的,又尖又細,又好寫。

              轉筆刀分為三部份,一是頭:頭是白色的,有一個耳朵和一個嘴巴,嘴巴里面有三排鋒利的牙齒,牙齒可以收縮,耳朵可以動,一按耳朵嘴巴里面的三排牙齒就會縮進去,這時就可以把鉛筆放進去,再把手松開,鉛筆就被三排牙齒固定了;二是身體:身體后面有個尾巴——搖柄,轉動搖柄轉筆刀就會發(fā)出“好吃-好吃-好吃”的'聲音;三是垃圾箱:是一個小空盒子,這個盒子在頭的下面,身體的前面,這個盒子可以拿出來將里面的鉛筆屑倒掉,然后再放進去,用起來真方便。

              每當我把鉛筆取出的時候,就會拿出心愛的轉筆刀,讓它吃個夠,這樣我寫字就會寫得好,考試就會得卷面分,而且很少有錯誤。轉筆刀也有一個缺點——太重,一開始我還不覺得,到了后來我覺得它重死了,就想了一個好辦法,晚上在家里就把鉛筆削好,放進書包里,第二天早上就可以背去學校,想著想著,我很高興,于是每到晚上,轉筆刀就會為我辛勤地勞動,一連幾次,轉筆刀都要削五支鉛筆。

              我愛我的轉筆刀,它為我付出了很多,我會永遠記住它,保留它。

            小學生作文 篇4

              唉,自從里咖變成我同位以后,我身邊總是熱熱鬧鬧的。那些女生也不嫌累,整天來找里咖,不是送禮就是送卡片,還有請他吃飯的,我暈啊……

              又是一個晴朗的下午,我懶洋洋的趴在學校的圖書館里看書。

              “雪琪,看什么吶?”

              我被嚇了一跳,回頭一看,原來是里咖。他手里拿著一本書。

              “啊,沒什么,下午不是沒課嗎,我到這邊來看書的!

              “我也是。你看的什么啊?”里咖在我左手邊坐下了。

              “《我揀到一條噴火龍》,彭懿寫的!蔽夷闷饡,讓他看了看封面。上面畫著一條巨大的噴火龍,背上坐著這本書的主角。

              “好大的龍呦!”里咖用驚訝的'眼神看我手里的書。

              我笑了出來:“這是科幻小說,不是真的!你不會以為真的有龍吧?”

              “有啊,有龍,我見過呢,他是……”也許是我驚詫的眼神被里咖察覺到了,他臉色難堪的辯解道,“呃……這……這是我一本小說里的一句話,我突然想起來的……”

              里咖這是怎么了,好反常吶。我差點就摸摸他頭,問一句“你沒發(fā)燒吧?”

              可我哪知道,里咖說的都是真的,他已經(jīng)進入了這個神奇的世界。

              一下午很快的過去了,到了放學的時候,里咖給我一張紙條,并叮囑我說,一定要回家再看!我疑惑的看著里咖,想了一會兒,點頭答應了。

              我?guī)缀跏秋w回家的,我有一種預感,里咖給我的紙條絕對不是一般的東西!

              “老媽我回來啦——”我喊了一聲就沖進房間了。

              “砰——”隨著一聲巨響,老媽抱怨的聲音從屋外傳來:“這孩子,怎么從早到晚都神經(jīng)兮兮的!

              可我根本顧不得反駁了,把紙條打開一看,上面寫著兩行字:

              進入異界的咒語:74747417758521

              切記,此咒語只可在無人地使用,萬萬不可被人發(fā)現(xiàn)!

              天哪,這串數(shù)字不是我們班很流行的一句話嗎?!

              74747417758521

              翻譯:氣死氣死氣死你親親我吧我愛你

              我懷疑,懷疑這是不是里咖跟我開的一個小小的玩笑。你們想想,有哪個世界的咒語是這么奇怪的!我泄氣了,我把他團成一個小球,扔到了垃圾桶里。

              今天的晚飯真是豐富。自從我們對門搬來一家外國人,老媽就整天去他們家學做菜。

              到了大約8、9點吧,我又忍不住把那個紙團撿出來看了一遍。我要崩潰了,這到底是怎么一回事。!

              不管了,反正橫豎都是一死,干脆試試吧。我關上窗戶,用極底的聲音把那個咒語快速念了一遍。

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