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            那一段美好的時(shí)光作文

            時(shí)間:2024-02-26 13:32:27 作文大全 我要投稿

            那一段美好的時(shí)光作文

              在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的那一段美好的時(shí)光作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            那一段美好的時(shí)光作文

            那一段美好的時(shí)光作文1

              夕陽(yáng)西下,人群散了,我們也散了,都各自分道揚(yáng)鑣,追逐自己的夢(mèng)想。

              時(shí)光是短暫的,但是美好的時(shí)光是永存的。初中三年,來(lái)也匆匆,去也匆匆,到最后換來(lái)的只不過(guò)是7張打滿分?jǐn)?shù)的試卷,一張畢業(yè)照和一份錄取通知書(shū),就這樣把我們分開(kāi)了。

              校園里的各個(gè)角落都有我們留下的歡笑聲,打鬧聲,抱怨聲,朗讀聲。如今,這些都成為了美好的.回憶,回想起來(lái)都覺(jué)得以前的我們瘋瘋癲癲的,無(wú)憂無(wú)慮。

              天是那么的藍(lán),云是那么的白,太陽(yáng)是那么的歹毒。原本這節(jié)課可以上自習(xí)課的,但還是被體育老師叫到操場(chǎng)上集合,剛睡醒的我們都唉聲嘆氣的,有一個(gè)同學(xué)說(shuō)“我不去,體育委員幫我請(qǐng)個(gè)假,就說(shuō)我腿痛”“要請(qǐng)假就自己請(qǐng)!”體育委員落下這句話就帶領(lǐng)我們來(lái)到了操場(chǎng)上!耙,二,三,四……”“怎么還差一個(gè)人?”體育老師問(wèn)道。“報(bào)告,老師我要請(qǐng)假,我腿痛。”那個(gè)同學(xué)從樓上走下來(lái)說(shuō)!靶,你要請(qǐng)假我也攔不住你,先列好隊(duì)再請(qǐng)也不遲。同學(xué)們,今天天氣炎熱,所以這節(jié)課就自由活動(dòng),但不能回教室!

              男生聽(tīng)了可以說(shuō)是一蹦三尺高,而我們女生聽(tīng)了卻是垂頭喪氣,抱怨道:“又是自由活動(dòng),又是不允許回教室,一點(diǎn)都不好……”過(guò)了很久,有些女生也和男生去打球了,有些在聊天,有些在散步。而說(shuō)腿痛的那個(gè)同學(xué)只能眼巴巴的看著其他同學(xué)打球,他真的后悔,后悔自己不應(yīng)該說(shuō)自己腿痛。

              “嘿,這是什么樹(shù),還開(kāi)了一樹(shù)的花,你們誰(shuí)知道?”其中有個(gè)同學(xué)指著那顆樹(shù)說(shuō)!斑@是黃果蘭樹(shù)。不是,這不是黃果蘭樹(shù),黃果蘭樹(shù)不是這樣的。不是這樣的,是哪樣的?你說(shuō)不是黃果蘭樹(shù),那你說(shuō)這是什么樹(shù)?反正不是黃果蘭樹(shù)就對(duì)了嘛……”無(wú)意之間聽(tīng)到有兩個(gè)同學(xué)為了這顆樹(shù)而爭(zhēng)吵了起來(lái)!皼](méi)錯(cuò),這就是黃果蘭樹(shù)!蔽业恼f(shuō)了聲!翱吹?jīng)]有,我跟你說(shuō)了這是黃果蘭樹(shù),你還不信,你輸了,要如何補(bǔ)償?”那位同學(xué)嘚瑟的說(shuō)。“買棒棒糖給你吃!”同學(xué)氣急敗壞地說(shuō)。

              “應(yīng)該可以摘黃果蘭花吧!不可以,有攝像頭,只要你不怕,你就摘。哎喲,我的姐姐耶,停電了,我還怕啥攝像頭啊。哦,是嘛!”緊接著,就傳來(lái)了一陣壞笑聲。

              “摘不著,誰(shuí)來(lái)祝我一臂之力?!摘不著那是因?yàn)槟惆薄肮弊罱K還是沒(méi)有摘。在這一刻,就連討厭我的那個(gè)同學(xué)都不在那么討厭我了。

              來(lái)到學(xué)校,外面已經(jīng)下起了淅淅瀝瀝的雨!笆俏襾(lái)的太早,還是……”我看了看四周,一個(gè)人影都沒(méi)見(jiàn)著。半晌,人愈來(lái)愈多了,教室里一片混亂!皫臀遗幌聜,可好?”我后桌的那個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)!翱梢,當(dāng)然可以,怎么不可以了,把傘遞跟我”“謝謝哈,最愛(ài)你了!”

              雨下了一上午,到了中午,它猖狂了,簡(jiǎn)直可以把人給吞噬了!白,去吃飯了。下這么大的雨,怎么去啊!跑噻!”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),就被同學(xué)一把手拉著跑了出去。“等下回去還是跑?肯定,要不然你像烏龜那樣走回去啊!問(wèn)題是我不想跑了,你們跑嘛。也不是不可以。”

              吃完飯,她們都回到了教室,我剛把碗筷放了,就看見(jiàn)有人撐著傘朝我走來(lái),她的臉被雨傘遮住了,是誰(shuí),我還不知道。待她走近,我低頭一看,原來(lái)是我后桌。“你怎么來(lái)了?來(lái)接你的,快點(diǎn),馬上就到12:30了,要記名字了。你沒(méi)請(qǐng)假?!沒(méi),我以為可以不用請(qǐng)的,結(jié)果走在樓梯拐角處那兒后悔了!

              “哦豁,咋辦?老師在。沒(méi)事,叫一聲報(bào)告就是了”剛還在打顫的我,一進(jìn)教室,全身都暖和了許多。

              美好的時(shí)光不僅把快樂(lè)帶給了我,還把溫暖帶給了我。

            那一段美好的時(shí)光作文2

              一段美好的時(shí)光,當(dāng)你想起時(shí)你也許會(huì)微笑,當(dāng)你想起時(shí)你也許會(huì)幸福,當(dāng)你想起時(shí)你也許會(huì)感動(dòng)。

              五年級(jí)時(shí),學(xué)校組織我們到青少年活動(dòng)中心游玩。前一天晚上,我興沖沖地抓著爸爸的手跑到超市,選了花花綠綠的一大堆食品,有周黑鴨、薯片、餅干、面包……準(zhǔn)備了這么多。爸爸驚訝地問(wèn)我:“你的肚子是無(wú)底洞呀?這么多零食怎么吃得完呀!”

              我邊拿邊說(shuō):“不是無(wú)底洞,聽(tīng)說(shuō)那里的飯菜十分不好吃,多拿點(diǎn)當(dāng)午飯,而且路上也可以邊吃邊走呀!”

              爸爸沒(méi)辦法了,只能讓我繼續(xù)拿。

              不一會(huì)兒,我拿了一大堆的零食,這些零食多得一個(gè)書(shū)包都放不下了。我好像拿太多了吧!我這樣想著,就選一樣?xùn)|西放了回去。

              回到家里,我把書(shū)包里的書(shū)都倒了出來(lái),把零食放在我的'書(shū)包里。我倒在床上透過(guò)窗,看著外面那彎彎的月亮,想著明天的游玩,怎么也睡不著。不知不覺(jué)中,我的眼皮開(kāi)始打架,我慢慢地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

              我夢(mèng)到了我在青少年活動(dòng)中心玩得多么快活,我在攀巖、網(wǎng)花、看電影、參觀展覽,這一切活動(dòng)讓我十分快活。但我又夢(mèng)到天空突然打雷了,雷聲一直沒(méi)停,一道耀眼的白光突然閃在我的眼前,我的眼睛被這道白光刺得睜不開(kāi)了。

              我突然間醒了,只見(jiàn)燈被爸爸打開(kāi)了,鬧鐘也響了。我明白了,白光是燈發(fā)出來(lái)的,雷聲是鬧鐘發(fā)出來(lái)的。我又意識(shí)到,我要起床了。

              我飛快地穿好衣服,來(lái)到學(xué)校,看看手表,還有20分鐘。我以為這么早只會(huì)來(lái)幾個(gè)同學(xué),可當(dāng)我的腳走進(jìn)教室時(shí),才知道已經(jīng)來(lái)滿了人。班里熱鬧鬧的,就像熱鬧的菜場(chǎng)。當(dāng)老師進(jìn)來(lái)時(shí),同學(xué)們立刻一片寂靜,一根針落下地也聽(tīng)得見(jiàn)。因?yàn)榇蠹叶寂瓮瓮,所以都認(rèn)真聽(tīng)著老師講話。

              我們被老師組織好上了車,只見(jiàn)學(xué)校的其他同學(xué)不約而同地向著我們看,眼中充滿了羨慕之情。

              我坐在車上看著車窗外面熟悉的景色,不知不覺(jué)到了青少年活動(dòng)中心。下了車,只見(jiàn)一些陌生人滿臉笑容,正在青少年中心等著我們,她們一人站在一個(gè)固定位置上,手里拿著分別幾張牌子,上面寫著:1隊(duì),2隊(duì),3隊(duì)……8隊(duì)。這難道是讓我們分組嗎?是的,這是的,8個(gè)隊(duì),分4個(gè)班,一班二隊(duì),我被分到了最后一隊(duì)。當(dāng)時(shí)我以為我們每個(gè)項(xiàng)目都能夠玩,可當(dāng)我聽(tīng)到每個(gè)組只能玩一個(gè)項(xiàng)目,我有點(diǎn)失望了,不過(guò),我開(kāi)始默默安慰自己:“沒(méi)關(guān)系,有得玩總比不玩強(qiáng)。”

              我很開(kāi)心,因?yàn)槲覀兎峙涞膮⒓禹?xiàng)目是網(wǎng)花,那做出的網(wǎng)花我們可以自己帶回去。我來(lái)到了網(wǎng)花的教室,老師一點(diǎn)一點(diǎn)地教著我們。老師開(kāi)始先拿出一小節(jié)管子,我看到了我的面前有一個(gè)小花瓶瓶口那么粗的管子,我把它拿了起來(lái)。我又聽(tīng)老師說(shuō),把面前的鐵絲圍在管子上,把它拎緊,把鐵絲拿出來(lái),再用不同顏色的布把它網(wǎng)起來(lái),這就是網(wǎng)花了。

              我按照老師教的,把鐵絲圍在管子上,用力拎了幾下,把鐵絲拿出來(lái)。我小心翼翼地做,生怕把它搞壞。不一會(huì)兒,一朵網(wǎng)花出現(xiàn)了。那粉紅色的花,如同真的一般?粗@一朵美麗的網(wǎng)花,我的心情十分高興。

              這就是我一段美好的時(shí)光,青少年活動(dòng)中心的這一次經(jīng)歷,讓我流連忘返。

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