成長的作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的成長的作文6篇，希望對大家有所幫助。
成長的作文 篇1
人生中有太多的不期而遇，可能是與一位久違的好友，可能是與一首電臺的老歌；可能是一段充滿驚喜的旅行，可能是一片蕩氣回腸的文章……而這篇文章，是我與成長的不期而遇。
窗外，淅淅瀝瀝的小雨還在下著；門外，媽媽的責(zé)備聲還在繼續(xù)；耳邊，鋼琴老師嚴(yán)厲的話語還在回響。我望著窗外那條，不知已走過多少次的泥濘蜿蜒的小路，深深嘆了一口氣，思緒漸漸地飄向了遠(yuǎn)方……
小時候的某一天，媽媽帶著我，來到了一個音樂藝術(shù)中心，想讓我學(xué)一門樂器，我有些膽怯，緊緊抓住了她的手。望著那一排排整齊的樂器，我眼花繚亂，不知道該選哪一個，只能呆呆的立在原地，愣愣地看著各式各樣，琳瑯滿目的樂器。正當(dāng)我舉棋不定的時候，一陣悠揚的樂聲從房間中傳了出來，緩緩地流向了我和媽媽，也流進(jìn)了我的心田。一瞬間，我不再猶豫，牽起媽媽的手，邁著堅定的步伐，踏向了那一間琴房。
記得那時候，每當(dāng)我坐定在那一架美麗的樂器前，心中總是不由得生出一股激情，一種喜悅與自豪。每一次的練習(xí)，都是格外的認(rèn)真。當(dāng)我披著夕陽的影子，踏著那一條彎路回家時，也總是滿載著老師的鼓勵與表揚。
你可能會問：“后來呢？”后來，我升入了六年級，為了考入理想的初中，那鋼琴便漸漸的`，被愈來愈繁多的作業(yè)擠入了角落，每天的練習(xí)時間越發(fā)的少。偶然再彈起，也早已沒了初學(xué)時的那一份激情，取而代之的，是一聲深沉的嘆息：嘆身不由己，嘆終要放棄……
放棄吧。心中有個聲音在說。
猛然間，一道驚雷聲，將我漸漸遠(yuǎn)去的心緒拉回了現(xiàn)實。我看了看窗外，雨勢越來越猛，已經(jīng)看不清那一條彎路了。想到放棄，心中竟不禁有些傷感，有些不舍。我，還是不舍的吧……
不知是誰驚呼了一句：“牛牛，疼不疼？休息會兒吧�！蔽液闷娴赝乱豢矗瓉硎且粋�小孩子，正在樓下的小長廊中，練習(xí)走路，卻已經(jīng)不知摔下了多少次，正趴在地上，由奶奶處理傷口呢。我看著他，不禁苦笑了一下，大概是想到了自己的處境吧，不由地輕聲說：“該放棄了吧。”本以為自己已料到了結(jié)局，剛準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開，余光卻瞟見他竟是又站了起來，大有不練成不回家的架勢。我心中是震撼的：我本以為，你會放棄的啊……
“放棄嗎？”心頭的那個聲音又一次響了起來，可這一次，我已經(jīng)有了答案：才不呢。為什么要放棄呢？如果說，因為這一點小挫折就放棄，就停滯不前，那我就永遠(yuǎn)不能成長起來。
如今，看天邊云卷云舒，望亭前花開花落。那彎路還在，但慶幸，我已走向遠(yuǎn)方，不再彷徨；那困難仍有，但慶幸，我已茁壯成長，不再迷茫。
成長的作文 篇2
友情是什么呢？
在大多人想法中，友情就是和自己一起吃喝玩樂，沒有什么沖突，那么，我們就是好朋友，而且友情很深。這是友情嗎？這是什么友情？友情是純潔的！是沒有一絲雜志的；友情是無私的！不管給了好朋友什么，都可不求回報的……
你們聽過這樣的故事嗎？有兩個朋友在沙漠中旅行，旅途中他們吵架了，一個還給了另一個耳光，被打的開始一言不發(fā)，在沙灘上寫下：今天，我的朋友打了我一巴掌。他們繼續(xù)往前走，終于走出了沙漠，被打的那位因為太想喝水，不小心掉入了河中，還好被朋友救了起來。被救后，他拿了一把刀在石頭上刻下：今天，我的好朋友救了我一命。一旁好奇的朋友說：“為什么我打了你過后你要寫在沙里，而現(xiàn)在你卻刻在石頭上呢？”另一個回答到：“當(dāng)自己被一個朋友傷害后，要寫在易忘的地方，讓風(fēng)雨抹去它；相反，如果被幫助，我們要把它刻在心間，那里任憑風(fēng)吹雨打也都不能抹去它。因為朋友傷害往往是無心，而幫助卻是真心的。忘記那些無心傷害，永記那些對你真心幫助的，就會發(fā)現(xiàn)世界上有很多真正的朋友�！�
你是否有過這樣的經(jīng)歷？當(dāng)你徘徊在善與惡，對于錯的邊緣，不知如何選擇時，你的前方是否出現(xiàn)了一盞啟明燈，這是你朋友的幫助，那一次考試，我好幾道題都不會，我不經(jīng)意的.望望同桌，有一個想法涌現(xiàn)了：去問問他吧。我碰了他一下， 他的目光投在了我的身上，我小聲說：“借我抄一下�！北疽詾樗麜麛嗟慕o我抄，可他說：“作弊是不對的，靠自己的真才實學(xué)才是光榮的。”這就是友情，當(dāng)你沉進(jìn)萬丈深淵時，友情便是一只強大的手，把你拉出來，你是否有過這樣的經(jīng)歷？當(dāng)你躲在角落里獨自傷心哭泣時，是誰在一旁支持你，安慰你？是你的朋友。當(dāng)我失意時，友情就是我的支柱，數(shù)學(xué)向來我就不喜歡，每次雖說不是不及格，但也不是很好，有一次，由于我考前沒好好復(fù)習(xí)，竟考了七十幾分！看著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我失聲痛哭起來，淚水像斷了線的珠子撲簌簌地只往下落，坐在旁邊的小紅——我的朋友安慰我說：“靈靈，別難過，失敗是成功之母，努力吧，爭取下次追上來，”從此，她一直幫助我，督促我，我的數(shù)學(xué)成績也有了較大的進(jìn)步。
友情是我的腳踏石，是我在黑夜里的路燈，是我在失意時高大的支柱，是我孤獨寂寞時最佳的傾訴者，是我在路上的良師益友，友情將伴我成長！
成長的作文 篇3
我搖搖擺擺地走來，留下了一排整齊的，由小到大的腳印。
一個腳印，一個故事，有深有淺，都深深地映在我的心中。
小時，騎著小踏車，嘰嘰嚕嚕地在院子里來回轉(zhuǎn)動。騎著小踏車。我有一個夢想——我想變成一個魔法師，我要把小踏車變成一輛能夠載我上天入地的魔車，上到無邊的宇宙，下到無比深奧地海底。我還要把我的`洋娃娃變成一個有生命，活潑好動地三小人。我有讓她每天和我一起去上學(xué)……
一年，兩年，三年過去了，日月如射出去的利劍再也沒有回來。我也不再騎那陪我走過快了時光的小踏車了。不過，我也騎過一種小型自行車，那是小姑娘的。那種自行車有點像小大架，后輪又有兩個巴掌大的小輪子撐著，是小孩學(xué)自行車用的。我踩著臺階，奶奶扶者我上了車子，可不一會兒，我就哭著喊著要下來，說起來原因來也不怕你笑話，我當(dāng)時是被卡在上面下不來了。從那以后，我就開始害怕騎車，害怕再次卡到上面下不來了。
怯怯歲月，又一眨眼，我的個頭也芝麻開花——節(jié)節(jié)高了。昨天的事也變成了一個抹不掉的腳印。
俗話說“少年易學(xué)，老難成”。現(xiàn)在學(xué)騎自行車一定很容易，等到老了在學(xué)，一定很困難。我想一定就是所謂的八十歲跳舞——不要命，這句歇后語的原因吧。
我已經(jīng)有好幾年沒有動過自行車了，只看到別人靈活地騎著自行車，也就逐漸淡忘了當(dāng)年，也就開始學(xué)騎自行車了，看見別人坐在車座上騎，我就也想嘗一嘗坐在車座上的滋味。我踩著臺階坐上了車座，我一下字感覺到我長高了許多，后來就仿佛看到了天花。撲哧一聲，車居然騎在了我身上。讓我氣不打一處來。
幼年，童年，現(xiàn)在，腳印處處都有，小的，大的，旁邊還有一條整整齊齊地車印。
腳印跟著我走過成長的故事，車輪讓成長的古事，永流不息，如果我“返老還童”那么腳印會延伸還是會縮短呢？
成長的作文 篇4
成長，有人認(rèn)為總是如夢如幻，一眨眼便如煙云，飄然而逝。但我卻有一本筆記本，記錄下了我十個春夏秋冬的故事。
20xx年9月1日，一個小生命呱呱墜地，啊！那就是我！護(hù)士阿姨把我抱起，在我的小腳板上涂上鮮紅的顏料，在我的成長筆記的第一頁上印上一個鮮紅的足跡。
上了兩歲，我變成一個小惡魔，到處搞破壞。一會兒打碎玻璃瓶；一會兒把蛋糕抹在臉上；一會兒又在老爸的公文包里放上一只毛毛蟲。雖然那段時間我挨了很多罵，但我卻吐吐舌頭，便跑開了。于是，我的成長比既有翻開了第二頁，這一頁，記錄了我五彩繽紛的童年。
上了小學(xué)后，我乖巧多了，從小惡魔變成了小天使，成了老師的寵兒，家長的`甜心。雖說有些時候會跟家長斗上兩句嘴，但這也可以作為一劑調(diào)味料。我的成長筆記又翻開了第三頁，這一頁，勾勒了我乖巧的時光。
上了五年級，我的學(xué)習(xí)成績提高了，可我也開始進(jìn)入叛逆期，自己有了思維，對許多事物似懂非懂，不同意家長的某些做法，總認(rèn)為自己是對的，時不時對著家長大吼大叫。雖然我也不想變成這個樣子，但我控制不住自己呀！我的成長筆記又悄然翻開了第四頁，這一頁，勾畫了在成長過程中的煩惱與快樂。
成長總有著許許多多的歡樂煩惱，每一個細(xì)節(jié)都那么的平凡而又奇特，我一定要用心去體會自己每一段的變化，不斷的描繪出人生精彩的畫卷！
成長的作文 篇5
春天是個播種的季節(jié)，你在純潔心田播下什么樣的種子，決定著你未來的生命之路怎么成長；你的人生將收獲那些果實。如果你渴望著擁有美好道德情操，那就應(yīng)該在此刻種下道德文明的種子。
也許有大多數(shù)人會問：“什么才是文明美德？”其實，良好的文明美德在我們生活中處處可見，文明來源于生活中的點點滴滴。再寒冷的冬天，對他人一句親切的問候就能夠溫暖他人，正是語言的文明；拾起地上的小紙屑雖然只是舉手之勞，卻充分顯示了個人的良好行為文明……驗證一個人是否具有良好品德于素質(zhì)，取決于生活中的點點小事。
這些都在你的身邊處處可見可聞，假使文明在你卻不知，那是你缺乏關(guān)于文明的理念。
或許是因為大多數(shù)人都忽略了生活中文明的存在，導(dǎo)致文明美德的理念日漸淡薄。盡管我們處在高科技的時代，卻愈加需要文明美德的重建。因為若是失去文明美德，我們的社會就像一幅優(yōu)美的的風(fēng)景畫失去了顏色的裝飾，從而失去生機。
在學(xué)習(xí)中，我們將會認(rèn)識到做人的基本文明美德原則，學(xué)會做一個有尊，明辨是非，對人負(fù)責(zé)任的人；做一個懂誠實，守信用，與人為善的`人，不斷學(xué)習(xí)與人相處的道德與藝術(shù)；培養(yǎng)競爭與合作精神；對社會、對祖國、對世界的關(guān)注；熱愛生活，心憂天下的情懷。
中華民族是一個具有文明美德優(yōu)良傳統(tǒng)的民族，五千年的文明歷史，五千年的文明美德流傳至今。
古代關(guān)于文明美德的生活比比皆是。戰(zhàn)國商鞅立木取信；孔融四歲而能讓梨；東漢黃香九歲溫席，都在告訴我們關(guān)于誠信、謙讓、孝順等傳統(tǒng)文明美德。
文明是一個人道德素質(zhì)得以體現(xiàn)，文明來自生活，生活完善文明的理念。一個國家的發(fā)展與文明的關(guān)系密不可分，作為炎黃子孫，懂文明，講文明是每個炎黃子孫義不容辭的責(zé)任與義務(wù)，因此在今天，我們既要不斷發(fā)展，不斷創(chuàng)新，又要繼承中華文明的歷史，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造一個和諧美滿的社會，讓文明之花處處開放，讓文明之果伴隨我們一路成長！
成長的作文 篇6
一陣微風(fēng)吹過無邊無跡的小草，然后漾起一道道綠色的波紋，我看到這樣的美影，就情不自禁的想起以前做的事，這件事使我終生難忘。
記得那一天，媽媽不在家里，我游手好閑地坐在沙發(fā)上，一會兒打開電視看，一會兒打開電腦玩，無憂無慮地玩，突然，我聽見一個怪怪的聲音，噓！聽“咕咕咕咕……”原先是我表示肚子餓的`“小鬧鐘”，如果我的“小鬧鐘”響了，這就表示我的肚子餓了。我到客廳拿了一根香蕉，吃完了，我一看垃圾桶沒了，就把香蕉皮丟到樓下方。
過了一會兒，我想下樓去玩滑板，一下去剛上滑板沒走幾米，我就摔了個四腳朝天。我跳起來罵著說道：“誰那么缺德，亂丟香蕉皮。”可我一看，這原先是我吃的香蕉皮呀！我又朝天長嘆了一句：“我自作自受”。
媽媽回來以后，我把這件事情告訴了媽媽，我們都笑了。
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