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小學(xué)生的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文300字 篇1
我們學(xué)校有一個(gè)美麗的生物園，它座落在我們學(xué)校的南面。
下午，老師帶著我們參觀生物園。來(lái)到生物園門(mén)口，看見(jiàn)一塊刻著“生物園”的大石頭。我們沿著一條用鵝蛋形石頭砌成的石頭路進(jìn)入四季如春，充滿生機(jī)的生物園，園里種了許多茂密的植物，有高大的`相思樹(shù)，福建樹(shù)；還有世界上最珍貴的銀杏樹(shù)呢，它的葉子像一把把扇子似的，有的還可以做藥用的植物呢，如：紅棉樹(shù)、車(chē)前草、薄荷……我們又來(lái)到了池塘，池塘邊種了許多垂柳，池塘里有幾朵盛開(kāi)的荷花，是粉紅色的，還有許多色彩斑藍(lán)的小金魚(yú)在自由自在地游來(lái)游去，還看見(jiàn)一條兇猛的假鱷魚(yú)。我們又去看了動(dòng)物模型，那里有我們的國(guó)寶熊貓，有美麗的梅花鹿，我覺(jué)得這些動(dòng)物真是栩栩如生。
我們的校園四季如春，我愛(ài)這美麗的校園。
小學(xué)生的作文300字 篇2
晚上，明明的書(shū)包里發(fā)出了激烈的爭(zhēng)吵。原來(lái)它們要爭(zhēng)第一。
第一個(gè)發(fā)言的是鉛筆，他高傲的說(shuō)：”書(shū)包里誰(shuí)也沒(méi)有我重要，沒(méi)有我明明就沒(méi)有辦法寫(xiě)字和素描。“
這句話可把橡皮給說(shuō)生氣了。他大聲說(shuō)：”難道主人不用我擦？我才是老大“
這時(shí)，早就生氣的鋼筆要發(fā)言了�！蔽也攀堑谝�！要知道，現(xiàn)在主人可愛(ài)練字了，你們個(gè)個(gè)都不行。“
本子可發(fā)怒了！”難不成，小主人不是在身上練得字嗎？我才是第一。“
這時(shí)課本們生氣了！”我們才是第一！我們是知識(shí)的'寶庫(kù)，沒(méi)有我們，你們一定不頂用�！�
水壺可生氣了！”要不是我把水裝，小主人渴了，就根本無(wú)心學(xué)習(xí)了！“
書(shū)包也生氣了！”要是我不把你們放進(jìn)來(lái)，主人一定會(huì)非常麻煩�！�
年老的字典公公說(shuō)話了�！焙⒆觽�，你們都很重要，少了那一個(gè)，都會(huì)影響小主人正常的學(xué)習(xí)�！�
小學(xué)生的作文300字 篇3
我常常做夢(mèng)。我夢(mèng)想，我是一只遨游在藍(lán)天的小鳥(niǎo)，在無(wú)邊無(wú)際的天界展翅飛翔�？墒�，就在那天，我的夢(mèng)想破碎了。
我時(shí)常仰臥在窗前，望著門(mén)前的'三株楊柳，以前那嘰嘰喳喳的歡聲笑語(yǔ)沒(méi)了，卻增添了幾聲悲痛的哀鳴。
我渴望，渴望藍(lán)天，渴望以往的“生活”；我回憶，回憶往事，回憶以往的嘰喳。假如我現(xiàn)在就是一只小鳥(niǎo)，我哭訴：“為什么要?dú)奈覀兊募覉@，為什么……”假如我現(xiàn)在就是一只小鳥(niǎo)，我哭訴：“還我以往美麗和平家園，還我……”假如我現(xiàn)在就是一只小鳥(niǎo)，我哭訴：“不要捕殺我們的伴友，不要……”
突然，我被幾聲美妙的鳥(niǎo)鳴驚起，我欣然望去，沒(méi)想到，竟是捕鳥(niǎo)獵手放的錄音，我失望透了。又一群無(wú)辜的生靈白白犧牲�？吹竭@，我淚水不禁涌出心頭，心中那一絲的希望也被打破，我痛，我悲，我失望……
聽(tīng)，小鳥(niǎo)在哭訴……
小學(xué)生的作文300字 篇4
因?yàn)橛心�，我的生活多了許多歡樂(lè)，因?yàn)橛心悖业臒⿶啦拍鼙粌A訴，因?yàn)橛心�，我的快�?lè)才能和別人分享，因?yàn)橛心阃瑢W(xué)，我的學(xué)習(xí)生涯有了更多的的酸甜苦辣咸。
他長(zhǎng)著一雙誰(shuí)靈靈的大眼睛，一笑起來(lái)就瞇成了縫，她的皮膚特別白，像刮了大白一樣，他長(zhǎng)著一對(duì)招風(fēng)耳，他長(zhǎng)著一個(gè)櫻桃小嘴，特別的紅，她的小嘴能說(shuō)會(huì)道。
他是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)，他還特別認(rèn)學(xué)。
記得有一次，在課間時(shí)她只要一把任務(wù)完成，他就會(huì)馬上拿出書(shū)，多停一秒都不行，她每天都會(huì)和她喜愛(ài)的書(shū)形影不離，我每天都能看到她讀書(shū)的'景象，于是我也情不自禁的拿出書(shū)來(lái)看，可能是被傳染了吧，我有一個(gè)愛(ài)看書(shū)的同桌，我也愛(ài)看書(shū)，那是必然的了。
他就像一本書(shū)，豐富我的知識(shí)。她就像大海里的一盞燈照亮每一位同學(xué)。
小學(xué)生的作文300字 篇5
如果說(shuō)，父母教會(huì)了我們邁出了人生的第一步，那么是老師教會(huì)了我們邁上人生的第一級(jí)臺(tái)階。 是她，把我們從懵懂帶入成熟;是她，讓我們從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng);也是她，領(lǐng)著我們看到天有多高，海有多深，夢(mèng)想——可以有多大! 她，就是令我最難忘的寧婷老師。老師有著一頭干練的短發(fā)，高高的鼻梁上掛著一副黑框眼睛，大大的眼睛撲閃撲閃的。
老師對(duì)我關(guān)心的一件事，一直都讓我非常難忘。 一個(gè)星期四中午，我剛吃完午飯，突然覺(jué)得肚子疼，不一會(huì)肚子就越疼越厲害。寧老師發(fā)現(xiàn)了， 忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么了?”然后老師忙給我媽媽打電話，還給我用手揉肚子，老師一邊揉一邊問(wèn)我：“好一點(diǎn)沒(méi)有?”。可肚子越疼越厲害，疼的我直叫，寧老師見(jiàn)我沒(méi)好，又急忙給我接了些熱水讓我喝，又一邊給我揉肚子，一邊溫柔的對(duì)我說(shuō)：“別害怕，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，媽媽一會(huì)就來(lái)了!”過(guò)了一會(huì)，媽媽來(lái)了，把我送到了醫(yī)院，當(dāng)我從醫(yī)院出來(lái)時(shí)， 我還是一直回想著寧師對(duì)我的`關(guān)愛(ài)!
嫩抽出描畫(huà)出春天的壯麗，白云浮動(dòng)映襯出藍(lán)天的嬌美，明眸皓齒是年輕的印章，當(dāng)我們回頭看成長(zhǎng)的足跡時(shí)，總發(fā)現(xiàn)身旁有一雙更大的腳印，它是屬于 ——曾經(jīng)教育過(guò)我們教師。
小學(xué)生的作文300字 篇6
今天，媽媽帶我去平安看望姥姥。一進(jìn)姥姥家，我便清楚地聽(tīng)到了“嘰，嘰，嘰”的叫聲，好奇在我心中沸騰，我耐不住，便循聲而去。
“咦？真奇怪，叫聲一會(huì)兒在左，一會(huì)兒在右，好像在亂跑。”我不禁自言自語(yǔ)。慢慢的我來(lái)到了小院里，細(xì)細(xì)聽(tīng)了一會(huì)，確定聲音就是在這發(fā)出的。
忽然，我看到在倉(cāng)房門(mén)口，四個(gè)圓溜溜的小腦袋正好奇的看著我。黃黃的.羽毛，小嘴、小爪子都是尖尖的。不用我說(shuō)，我想你也知道了吧？對(duì)，就是四只可愛(ài)的小雞。
其中一只膽大的，跑到我身邊，左看看，右瞧瞧，見(jiàn)我沒(méi)什么反應(yīng)，就又跑了回去。我完全被搞了一頭霧水。后來(lái)我想：大概它是認(rèn)錯(cuò)人了吧！嘿嘿！
不一會(huì)兒，小雞們?cè)谝黄稹皣\，嘰，嘰”地叫了起來(lái)，好像在討論什么大事。過(guò)了一小會(huì)，“商議”結(jié)束了。四只小雞達(dá)成了協(xié)議-——結(jié)伙出去闖一下。于是，四只小雞一起跑了出來(lái)。它們的姿態(tài)十分有趣。邊跑邊撲騰著翅膀，好像模特在展示自己身上的衣服，只不過(guò)它們秀的，只是幾根翅膀上尚未豐滿的羽毛罷了。
為了和它們搞好關(guān)系，我從陽(yáng)臺(tái)門(mén)口向外扔了一些碎菜葉。漸漸的，小雞們也了解了，只要我一開(kāi)門(mén)，它們就都擠過(guò)來(lái)接吃的。
姥姥家的小雞實(shí)在太可愛(ài)，太有趣了！
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