小學生作文
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生作文 篇1
一個涼風習習、陽光明媚的早晨，我們溫州市實驗小學三年級5個班，要去馬鞍池公園春游。我們可開心了！
校車把我們送到馬鞍池公園門口。我們班的一些同學下車后，就迫不及待地沖進公園大門，歡呼起來：“哦yesr，終于到馬鞍池公園嘍！”
公園里，我首先看到了兩個美麗的風車，一大一小，一棕一藍。這時我的腦海里突然閃出了荷蘭的大風車、郁金香和牧場……馬鞍池公園多有異國情調啊，我仿佛覺得自己走進了一個童話世界。
我們繼續(xù)往前走，路旁的柳樹像迎賓小姐一樣在跟我們打招呼呢！它們有濃密鮮綠的秀發(fā)，有婀娜多姿的身材，有優(yōu)雅高貴的氣質，像蔡依林，像楊麗萍，又像《神雕俠侶》里的小龍女……一陣微風吹來，柳枝輕輕飄動，跳起了歡樂的舞蹈。河邊的柳樹，好像在對著鏡子專注地梳洗著自己的'長發(fā)呢。
我們辭別美麗的柳樹，走過彩虹似的拱形橋，穿過古色古香的映月亭，然后參加游樂項目活動。
我們玩的第一個項目是自控飛機。我和一葦一起坐上了一輛六成新的“飛機”�！翱禳c開始，快點開始！”一葦叫道。沒想到她話音剛落，“飛機”就起飛了。一葦高興得手舞足蹈。而我因為飛機越飛越快，越飛越高，嚇得捂住了臉，直喊：“救……救命……”但是沒過多久，我就不害怕了。我還發(fā)現在高處俯視地面，很好看，很好玩！
我們還玩了碰碰車、旋轉木馬、大戰(zhàn)鯊魚島。
這次春游，我們雖然流了汗，曬紅了臉，受了點兒小小的驚嚇，但是觀賞了美麗的風景，玩了驚險而又刺激的活動，真是一次富有巧克力味的春游，我喜歡！
小學生作文 篇2
20xx年7月24日，我家的小倉鼠“七柱蕊”不幸離開了這美好的世界。
我發(fā)現它不對勁時它正懶懶在睡在籠子里，我正想搖醒它，可一看覺得不對勁，它一只眼睛睜得很大，另一只眼睛卻半閉著，上面的毛還亂糟糟的，好象受到外來的侵襲。我猜想是小狗康康干的，絕對是它，因為它的同伴“七莎莎”是沒有這個膽量的。
我該怎么做？我該怎么做？做為它的主人難道連一只小倉鼠也救不了嗎？的確，很快我就發(fā)現了，我只能給予它最后的溫暖撫摸以及它曾經最愛的瓜子仁，別的.我都無能為力。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，它的呼吸變得急促，好象心跳也在加快，有時候雙腿還會抽搐�？粗傺僖幌⒌摹捌咧铩蔽倚娜绲陡�，我已經控制不住自已了，眼淚不由自主地掉落下來。加油、振作，我在心里默念著，為“七柱蕊”祈禱，為它加油。但是隨著時間流逝，“七柱蕊”絕望了，身子變冷了，變硬了，它最終還是帶著對生命的渴望離開了這個世界。
我戀戀不舍地把它放在一個小盒子里，把它埋在了一棵大樹下，雖然它已經離我而去，但我心里還會時不時的放映著一段屬于它的幻燈片。
小學生作文 篇3
人們常說：十五的月亮十六圓，但今年的月亮卻是十五的月亮十五圓。晚上我和爸爸媽媽早早吃過晚飯，便出來找尋月亮的倩影。但月亮像個害羞的小姑娘，總是用云彩的面紗蒙住圓圓的臉龐。她躲在西南方的云彩后面，發(fā)出淡黃色的光芒，然后一點點的往天空爬;因為好奇，又偷偷的揭開面紗的一角，一探頭，我還沒看清她的模樣，她又趕緊拉上了面紗。就這樣一次一次像捉迷藏一樣，等她完全跳出云端，已是一個清秀，帶著明亮的清輝的少女。她發(fā)出明亮的白色的.光芒，照的她身邊的只剩了幾顆小星星在調皮的眨著眼睛，遠遠的觀望。
在這月圓之夜我仿佛看到了月宮里桂花樹旁抱著玉兔的嫦娥，想起了那個關于廣寒仙子的故事：傳說中的嫦娥吃了長生不老藥，變得身輕如燕，抱著她的小玉兔飛到了廣寒宮。不禁想問：嫦娥姐姐，你在廣寒宮冷嗎?今天是中秋佳節(jié)，你是不是想念你的家人了?要是我到了廣寒宮，一定要和嫦娥姐姐翩翩起舞，與小玉兔一起追逐嬉戲，告訴她人間的滄桑變化。
人們常說：“今人不識古時月，今月曾經照古人”。特別是這中秋節(jié)的月亮，更是常常被人用以抒發(fā)自己思念家人的情懷�！昂Ｉ仙髟�，天涯共此時”表達了作者中秋賞月，思念遠在異鄉(xiāng)的親人的思想感情。我看到這一輪明月，心里不禁想起我遠在深圳的小表弟——昊昊。不知不覺，我和昊昊分別已有半年，想起和他一起過春節(jié)的情景，淚水便情不自禁的涌了出來：弟弟，你好嗎?你在吃你最愛的月餅嗎?你也在看月亮嗎?此時此刻你也在想我們嗎?
想到這兒，我腦海中浮現出蘇東坡的詩句：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。弟弟，愿我們的友誼天長地久!愿天下的人們能共享這一輪明月!
中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，我喜歡美味的月餅，但我更喜歡那掛在天上的圓月亮。
小學生作文 篇4
我在班集體中，算是一個調皮、刁蠻又愛耍小聰明的女生。
我們的班級是一個可愛的大家庭，可能是我們比較熟悉的關系，我們也懂得了如何跟老師交流。我們和老師好像并不是師生關系而是很要好的.朋友，老師知道我們所需要的，一次我們的體育課是在第二節(jié)，我們被老師操了個半死，但又不能回家，還有一節(jié)語文課沒上，上課鈴響了，同學們都很懶散地趴在書桌上，語文老師進來一看，就說：“同學們，我知道你們很累，所以老師今天這節(jié)課不上了，讓你們好好休息，但不能吵鬧！”聽到這句話我們全班同學竟異口同聲的說道：“謝謝老師！”
一次，我們班有個男同學，突然昏倒了。大家焦急萬分，這是一位同學挺身而出說：“大家去通知老師，我背他去醫(yī)院。'大家都認為他在開玩笑，因為他一直傻呼呼的。常被人欺負。但在最關鍵的時刻挺身而出好像完全變了一個人似的。于是幾位男生和他扛著昏倒的同學走向了醫(yī)院，但在醫(yī)院里他又恢復了傻呼呼的性格，被大家贊賞！
我們班的男生特調皮，喜歡把掃帚放在門上這樣別人一拉就砸到了，，他們還喜歡在別人的座位上放口香糖，盡搞惡作劇。但是別人總會以其人之道還治其人之身。最后受難的還是那群男生。
雖然我們的班級里經常打打鬧鬧，像冤家。但在最重要的時刻不論是誰都會團結起來！也許這就是真正的友情！
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