小學(xué)生的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”國(guó)慶節(jié)今天我們?nèi)胰艘黄鹑ヅ捞┥,去感受一下“五岳?dú)尊”的氣魄和雄偉。
去的路上,我問媽媽:“泰是什么意思啊?”媽媽說:“泰就是國(guó)泰民安的意思。在古代,泰山是歷代皇帝登山封禪,祈求國(guó)家平安的地方。”我說:“那泰山就是平安的山了!眿寢屨f:“對(duì)!
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看泰山,猶如一位巨人,立于天地之間。哇,好高的'一座山啊!一會(huì)我們就來(lái)到天外村。我們選擇乘車上山到中天門,然后換乘纜車上山頂。我坐在纜車?yán)锿饪,看到了成千上萬(wàn)棵參天大樹,猶如一塊巨大的綠毯鋪蓋在了山上,還有好多巨大的石頭。我不由的發(fā)出感慨:“泰山真美啊!”
來(lái)到天街,這里真如天上的街市,人來(lái)人往,國(guó)慶爬泰山的人可真多啊,有在照相的,有坐著休息的,還有在吃飯的。不知不覺,我就爬到了玉皇頂,姥娘說:“到了山頂,要叩拜神仙。神仙會(huì)保佑我們平平安安的!蔽腋涯,一一去磕頭祈福。
我們?cè)谏巾斏贤媪艘粫?huì),就下山了。我們選擇步行下山,站在南天門往下看,好陡的石階啊,猶如一刀切下去的一樣。我們扶著扶手,小心翼翼的往下走。我看到了許許多多的松樹長(zhǎng)在高高的石壁上,它們不怕風(fēng)吹雨打,傲然挺立。我也要想松樹一樣,不怕困難,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
國(guó)慶爬泰山的收獲可真大啊!
小學(xué)生的作文 篇2
蚊子的啟示燈下,一支筆在作業(yè)本揮舞著。
“兩千,兩千二百……”數(shù)字的聲音與筆的沙沙聲進(jìn)行著二重奏,它預(yù)示著一個(gè)寧?kù)o安詳?shù)囊雇怼?/p>
在寫作業(yè)的我,忽然發(fā)現(xiàn)在作業(yè)本的另一端有一只蚊子在劇烈地跳動(dòng)。被受到驚嚇的我在一瞬間把書猛然合攏,我以為蚊子就這么的死了,好奇的我翻開書,仔細(xì)一看:蚊子并沒有被壓的粉身碎骨,它的一只前足和一只后腿還在微微抖動(dòng)。我震驚了!看似那么渺小的.蚊子競(jìng)發(fā)出那大的生命力。
我低下頭,全神貫注地盯著這只微不足道的蚊子。突然,它用四只足把整個(gè)身體撐了起來(lái),接著,又栽倒了下去。它如此這樣的做了好多次。此時(shí),我發(fā)出的目光不再是詫異,而是向蚊子投出敬佩的眼光。我足足觀察了它有15分鐘,這15分鐘里時(shí)間好像停止了一樣。這段時(shí)間世界似乎消失了,整個(gè)房間靜的連一根針落在地上都能聽的到。
老師,如果您在批改這篇作文時(shí)候,我相信您也會(huì)感覺到那只蚊子現(xiàn)在還在拌動(dòng)著那兩條腿……
小學(xué)生的作文 篇3
小山雀張開翅膀,在樹林里學(xué)飛。它飛到一棵小樹下,洋洋得意,對(duì)一只松鼠說:“我剛才飛得怎樣?”小松鼠伸出大拇指說:“你飛得太好啦!我要是有你這樣的本領(lǐng),該多幸福呀!”少山雀聽了,心里樂滋滋地飛走了。
一會(huì)兒,他飛到大江邊,滿不在乎地對(duì)大雁說:“我要飛到大江那邊,你敢不敢跟我比賽?”大雁笑著說:“像你這樣的`本領(lǐng),飛不到江中就會(huì)掉下水的。”小山雀聽了很生氣,啄著嘴巴說:“小松鼠稱贊我本領(lǐng)大,可你卻小看我。有膽量,你就來(lái)和我比一比!”說著氣呼呼地扇著翅膀,朝對(duì)岸飛去。大雁怕他淹死,急忙跟在后面。
小山雀沒飛到江中,就精疲力盡飛不動(dòng)了,叫著朝江面掉下去。
大雁趕快飛上前,一下子把它接住了。飛回樹林后,大雁叮囑他說:“孩子,沒有學(xué)好本領(lǐng),就自以為了不起,是要吃虧的。”小山雀聽了,低下了頭。
小學(xué)生的作文 篇4
星期四,我們班去馬鞍池公園春游,我們班和別的班與眾不同。
他們有玩游戲,我們卻觀察植物。我發(fā)現(xiàn)了三葉草,三葉草的花語(yǔ)是幸福,贈(zèng)送朋友,以此來(lái)表達(dá)他們對(duì)友人的`美好祝愿。
其實(shí)三葉草也是可以吃的,葉片有淡淡的酸味,感覺還不錯(cuò),而且很多小鳥都喜歡吃三葉草的葉子。
今天我學(xué)到了很多知識(shí)。
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