(精)實(shí)用的四年級(jí)日記
時(shí)間過(guò)得真快,一天又將結(jié)束了,相信大家都有不少體會(huì)吧,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。那么日記有什么格式呢?以下是小編整理的四年級(jí)日記7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)日記 篇1
這是一個(gè)驕陽(yáng)似火的星期四,我們四年級(jí)去宏源基地郊游。
出發(fā)了,我們?cè)诠卉?chē)上,有的人在唱歌,有的`人在講小話,有的人在玩手機(jī),有的人在吃東西......大家都很快樂(lè)?煲萝(chē)時(shí),我們又送給了司機(jī)幾首歌。
我們先去集合,集合完畢,教官給我們發(fā)了一件制服,一瓶水。
我們先去捉泥鰍,泥鰍沒(méi)有捉到,但是捉到了三條大草魚(yú)。我們又去了拓展訓(xùn)練場(chǎng),這些訓(xùn)練項(xiàng)目對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小菜一碟,因?yàn)槲液苄〉臅r(shí)候就去類似的體能樂(lè)園玩過(guò)?墒侵苄⑻煸谧詈笠魂P(guān)時(shí),在那兒嚇得大叫“別動(dòng)!別動(dòng)!”把我們笑得前仰后合。
接下來(lái)我們?nèi)⒂^了大棚種植。然后就到吃中飯的時(shí)間了,大家都餓了,那里的素菜特別好吃,大家都飽餐了一頓。飯后我們又去找了寶藏,闖了迷宮。
回去的時(shí)候到了,有人的唉聲嘆氣地說(shuō):“今天為什么沒(méi)有打CS?”有的人興高采烈地說(shuō):“今天真好玩!”
今天,真是愉快的一天!
四年級(jí)日記 篇2
大年三十,我和姐姐拿著剛剛發(fā)的壓歲錢(qián)買(mǎi)了一些爆竹。我先拿了一些焰火棒,點(diǎn)燃它們,它們就噴射出五顏六色的光芒,煙霧圍繞在我身邊,把我和姐姐困在了里面。等我們找到出路時(shí),就看見(jiàn)前面有一朵羞答答的玫瑰不為人知的綻放了,但它的絢麗又迎來(lái)所有人的贊賞。我仔細(xì)一看,才知道是不遠(yuǎn)處一位小男孩放的沖天炮,我們都忽略了那聲巨響,只看到了這朵玫瑰。然后姐姐點(diǎn)燃了一個(gè)名叫糖果炮的小不點(diǎn)兒。三秒鐘后,糖果炮在“噼里啪啦”的聲音里綻開(kāi)零零星星的`火花,就如曇花一現(xiàn)那樣一會(huì)兒就沒(méi)有了。接著,姐姐點(diǎn)燃了彩色煙霧彈的導(dǎo)火線,只見(jiàn)它吐出五彩斑斕的煙霧,一點(diǎn)兒也不刺激。我就去拿別的爆竹,就在這時(shí)我突然聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響,回首一看,原來(lái)是彩色煙霧彈爆炸了,嚇得我心都錯(cuò)位了。還有一種不知名的圓柱形的爆竹,我和姐姐擺放了十個(gè),依次點(diǎn)燃,隨后,十個(gè)爆竹全部迸發(fā)出金色的火苗,閃著燦爛的光芒,把周?chē)b扮得火樹(shù)銀花。這時(shí),姐姐注意到一個(gè)小小的爆竹,我覺(jué)得它那么小,一定不刺激,就滿不在乎地點(diǎn)燃導(dǎo)火線。隨著一聲巨響,它噴出一個(gè)小小的火球在離地二十厘米的空中又發(fā)出震耳欲聾的巨響,兩次巨響似乎在說(shuō)我不該以貌取人。還有許許多多的爆竹令我留戀忘返。
這樣一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的爆竹年,就真應(yīng)了一句詩(shī):“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。”呀!
四年級(jí)日記 篇3
清明節(jié)到了,早晨,我跟著家人去掃墓。今天天氣陰沉沉的,有點(diǎn)要下雨的樣子。在那里,有很多很多人,還有很多很多的車(chē),有車(chē)連停車(chē)位都沒(méi)有,有許多人手捧鮮花,提著水果。
聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò),以前的墓大部分在很遠(yuǎn)的荒山上,還有一些在荒地里。以前掃墓都是拿著東西到很遠(yuǎn)的地方,方法就是燒紙,聽(tīng)說(shuō)還發(fā)生過(guò)火災(zāi)呢!
現(xiàn)在可不同了,墓地都集中統(tǒng)一建成公墓,而且,墓地周?chē)?環(huán)境也修建地非常漂亮。
你看,現(xiàn)在人們掃墓,燒紙的人減少了,大部分人都用鮮花和水果替代了以前燒紙的方法。掃墓的方法也變得越來(lái)越文明了。
回家的路上,天空果真下起了毛毛細(xì)雨,這讓我不由得想起了“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”的詩(shī)句,不過(guò)我還是在想,大家都采用這種文明的掃墓方式那該有多好呀!
四年級(jí)日記 篇4
星期天,我和爸爸媽媽一起去官?gòu)d市場(chǎng)買(mǎi)菜。我們是從北門(mén)進(jìn)去的,進(jìn)去后,我發(fā)現(xiàn)菜市場(chǎng)是分成幾個(gè)區(qū)的。右手邊都是賣(mài)肉和水產(chǎn)品的,而左手邊是賣(mài)蔬菜和水果的,最右邊靠墻擺了很多瓶子,媽媽說(shuō)那是調(diào)料區(qū)。
我們先去了水產(chǎn)區(qū),因?yàn)槲乙泽π。到了水產(chǎn)區(qū),我看到海鮮們被分別放在不同的鐵盤(pán)里,鐵盤(pán)子里的水都是海水,很清。海鮮們不知道自己就要快被吃掉了,還悠閑的在鐵盤(pán)子里游泳。媽媽問(wèn)賣(mài)螃蟹的阿姨螃蟹黃有沒(méi)有被抽走,阿姨說(shuō)沒(méi)有,媽媽就放心的買(mǎi)了三個(gè)母螃蟹。然后,我們就去了蔬菜區(qū)。那個(gè)賣(mài)菜的阿姨正在吃東西,她好像是認(rèn)識(shí)媽媽似的,她說(shuō):“來(lái)了?”媽媽說(shuō):“是啊,你這是吃中午飯還真是吃早飯呢?”賣(mài)菜的阿姨笑了,“早飯中飯一塊吃。”我覺(jué)得賣(mài)菜的`阿姨還挺辛苦的。菜攤上的菜被分門(mén)別類的放著,茄子紫亮亮的,西紅柿火紅火紅的,蘑菇像土豆一樣胖胖的,黃瓜一身刺橫在筐里就像對(duì)我們說(shuō):“瞧,我多新鮮,快來(lái)買(mǎi)我!”我發(fā)現(xiàn)價(jià)格牌上有一個(gè)大蜘蛛,我問(wèn)阿姨:“它在這里做什么?它為什么在這里?”阿姨說(shuō):“這有小蟲(chóng)啊,這里就是它的家。它在這里很久了,所以你看,他才這么大的!拔矣X(jué)得這個(gè)蜘蛛很好玩,市場(chǎng)這么吵,它一點(diǎn)也不怕。
買(mǎi)完了菜我們向東門(mén)走去,看見(jiàn)了爸爸最愛(ài)吃的瓜子,我們就買(mǎi)了一些好吃的瓜子。我們就離開(kāi)市場(chǎng)回家了!
四年級(jí)日記 篇5
在這個(gè)假期中,我感到既快樂(lè)又帶那么一點(diǎn)無(wú)聊。
無(wú)聊是因?yàn)槲颐刻於家獙?xiě)作業(yè)和讀書(shū)各一個(gè)小時(shí),這因此讓我感到非常的`無(wú)聊。當(dāng)然在這個(gè)假期中我也有很快樂(lè)的時(shí)候,因?yàn)槲业拇蠊脦е砀绾捅砻没貋?lái)了,我就努力完成了學(xué)習(xí)任務(wù),與他們一起吃零食,玩游戲。我們也會(huì)一起出去跑著玩兒。
四年級(jí)日記 篇6
今天晚上,我和媽媽去王晨曦家玩,正當(dāng)我和王晨曦玩得起勁時(shí),“轟隆隆”天邊傳來(lái)了一聲響亮而干脆的雷聲,媽媽說(shuō):“要下大雨了,敏潔,我們趕緊走吧!闭诖蛴螒虻奈乙酪啦簧岬仉x開(kāi)了游戲,說(shuō)了聲“bye-bye!本秃蛬寢岆x開(kāi)了王晨曦家。
外面已經(jīng)下起了蒙蒙細(xì)雨,我和媽媽漫步在雨中,悠閑自在。清涼的風(fēng)吹拂著臉龐,帶走了夏日的炎熱,小雨滴調(diào)皮地在我身上蹦蹦跳跳,我閉上眼睛靜靜地感受著。
“啪啪啪——”雨漸漸大了起來(lái),我對(duì)媽媽說(shuō):“我們跑回去吧!
“嗯~,有人驗(yàn)證過(guò),如果你在雨中奔跑,身上會(huì)淋到更多的雨,相反,如果在雨中慢走,反而淋得雨少,這是有科學(xué)根據(jù)的'喲,所以,我們不跑。”
“是嗎?”我將信將疑,依舊和媽媽慢慢地走到了小區(qū)門(mén)口,這時(shí),小雨以轉(zhuǎn)中雨,我們不禁加快了腳步。
“媽媽,雨大了!
“寶貝,你跑回去吧!
“切~,你當(dāng)我傻瓜啊,你不是說(shuō)了嘛,跑得越快,淋得雨越多哦。”我模仿著媽媽的口吻說(shuō)。
我倆繼續(xù)漫步雨中,不知不覺(jué),就走到了家門(mén)口,這時(shí),瓢潑大雨從天而降,我暗想:真幸運(yùn)啊,不然要變成落湯雞了。
雨中漫步的感覺(jué)真不錯(cuò)。
四年級(jí)日記 篇7
國(guó)旗漸漸的升起來(lái)了!升起來(lái)了!在教學(xué)樓的襯托下顯得多么莊嚴(yán),多么鮮艷!國(guó)旗升上了祖國(guó)的.天空,也升在了我們的心里。
接著,胡校長(zhǎng)精神抖擻地把少總部旗幟授予少總部總大隊(duì)長(zhǎng)謝曉晨同學(xué)。緊接著學(xué)生代表尹晗.夏露分別作了假期總結(jié)和新學(xué)期打算的發(fā)言。那甜美的語(yǔ)調(diào)真把大家的神思帶到了一個(gè)美妙的境界。最后,王主任熱情洋溢地作了新學(xué)期工作安排。
開(kāi)學(xué)典禮就這樣結(jié)束了。展望新學(xué)期,我一定不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望,讓自己的成績(jī)更上一層樓。
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