小學(xué)生作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
一朵小花，在微風(fēng)的推搡下，輕輕地落到了水里。
小花很美，也很愛(ài)美。她每天都會(huì)對(duì)著身下緩緩流過(guò)的流水打扮，以晨露梳洗，以晚霞沐身。小花不知道，在她每天打扮的時(shí)候，身下的流水都會(huì)以一雙充滿(mǎn)愛(ài)慕的眼睛，注視著自己。
他叫流，是一股流水，負(fù)責(zé)的是運(yùn)輸在平緩的河面上的污穢。流自打從天空中滴落下來(lái)以來(lái)，便愛(ài)上了小花。說(shuō)不清愛(ài)她的什么，只是喜歡每天都看著小花梳妝打扮——是的，每天，他都會(huì)出現(xiàn)在小花身下。但流知道，他永遠(yuǎn)配不上小花——小花是樹(shù)上最美的一朵花，而他只是河里的清道夫。所以，他每次都只會(huì)靜靜地看著小花，不出聲，享受著。
當(dāng)流遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)小花落了下來(lái)，便急了——他從來(lái)沒(méi)有過(guò)這么著急，以至于他的身體都快要被他一個(gè)焦急的心所蒸發(fā)。流顧不得正在搬運(yùn)的落葉，粗暴地推開(kāi)伙伴，以他最快的.速度沖向小花。終于，在小花落下的一瞬間，他把她抱住了。流從來(lái)沒(méi)有想過(guò)他有朝一日能抱住小花，連做夢(mèng)都沒(méi)有，所以他愣了，一時(shí)不知該做什么。
小花在被風(fēng)推落后，還來(lái)不及抱怨，便有了一種奇怪的感覺(jué)——她被人抱住了。環(huán)視四周，小花發(fā)現(xiàn)，自己所在的地方水流忽然停住了。小花很疑惑，但卻很享受這種被懷抱的感覺(jué)。
過(guò)了一會(huì)兒，小花沒(méi)有分心再關(guān)注身下，而是注視著遠(yuǎn)方——那里有一個(gè)美麗的光點(diǎn)，還有奇妙的聲響。小花很好奇，以往她在樹(shù)上是看不到如此妙景的，她按捺不住自己的好奇心，便懇求一陣拂過(guò)身邊的微風(fēng)，把自己捎到那兒去。風(fēng)答應(yīng)了。
流很奇怪，為什么頭上的風(fēng)會(huì)突然改向，把自己和自己懷抱里的小花推向遠(yuǎn)方——那里是流水們的禁地！在祖輩口中，那里有兇殘的流水，任何族人落入那里，便是羊入虎口。流憤怒了，他使盡平生的力氣阻擋風(fēng)——他絕不會(huì)讓小花落入禁地，即使代價(jià)是死亡！
小花感覺(jué)到了身下流水的阻力——流水在阻擋自己去觀(guān)看妙景。小花很生氣，她意識(shí)到了身下的流水也是一種生命，剛剛被懷抱的好感消失了，剩下的只有對(duì)這股流水的怨恨。
流終究抵擋不住風(fēng)，在風(fēng)的推動(dòng)下，流與小花一同落入了那妙景、禁地，然后悄無(wú)聲息地被湍急的水流吞噬了。
流很滿(mǎn)足——畢竟，他在死前的最后一刻都還在守護(hù)著自己的女神、一生的摯愛(ài)，而且跟她同時(shí)、同地消逝。他還有什么可埋怨的呢？
“若是天邊的繁星都是一個(gè)個(gè)逝去的生命，那么此時(shí)此刻，一定有一個(gè)繁星的臉上是掛著笑顏的吧！”站在岸邊，看著遠(yuǎn)處湍急的水流，我想。
小學(xué)生作文 篇2
昨天，媽媽領(lǐng)我去玉湖公園踏青。一走進(jìn)公園，我發(fā)現(xiàn)許多柳樹(shù)都發(fā)芽了，像剛出芽的小豆芽，淺淺的、嫩嫩的'。小草也更綠了。桃花有的開(kāi)了，有的沒(méi)開(kāi)，開(kāi)了的像一個(gè)個(gè)正在舞蹈的小姑娘；沒(méi)開(kāi)的像一位位文靜的公主。整個(gè)湖邊綠油油的，來(lái)來(lái)往往都是欣賞春景的人們。
春光很美好，但更吸引我的還是游樂(lè)園。媽媽領(lǐng)我先玩蕩秋千，我坐在木板上，抓緊繩子，開(kāi)始蕩了，隨著秋千的起伏，我一邊快樂(lè)地笑著，一邊盡情地喊著。從秋千上下來(lái)，我又去玩立體迷宮。開(kāi)始時(shí)，我只會(huì)在里面跑來(lái)跑去，好半天才知道怎樣玩，等找到了出口，我已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗了。
一下午的時(shí)間很快就過(guò)去了，我滿(mǎn)懷著喜悅和不舍回家了。
小學(xué)生作文 篇3
花兒伸伸懶腰，它說(shuō)它很幸福，因?yàn)橛嘘?yáng)光的守候;柳樹(shù)擺動(dòng)著它的身軀，它說(shuō)它很快樂(lè)，因?yàn)橛泻铀氖睾?在這十六年里，我說(shuō)我是最幸福和快樂(lè)的那個(gè)人，因?yàn)槲矣心赣H的守候。
從小，母親就會(huì)給我報(bào)上各種補(bǔ)習(xí)班，而她報(bào)的越多，等待的也就越多。天真的我在母親的陪伴下學(xué)起了鋼琴，每個(gè)星期一節(jié)的鋼琴課，母親都會(huì)和我一起來(lái)到老師家。我坐在鋼琴前，母親坐在鋼琴旁的小沙發(fā)上。老師常常會(huì)準(zhǔn)備好今天的報(bào)紙給母親看，想必她也沒(méi)有認(rèn)真看報(bào)吧。在短短的四十五分鐘里我會(huì)時(shí)不時(shí)的用余光看看她，她也時(shí)不時(shí)看看我，假裝用報(bào)紙擋著臉，豎著耳朵聽(tīng)。我學(xué)了四五年的鋼琴，我來(lái)上課，她也來(lái)，很少有一次缺席。是的，我很幸福。母親默默的等待著我，守候著我。心中蕩漾起一波又一波的暖流，這種守候我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記，因?yàn)樗利�，讓我心房的門(mén)牌上掛上幸福兩個(gè)字。
其實(shí)十六年來(lái)母親無(wú)時(shí)無(wú)刻都在守候�，F(xiàn)在的我每周回一次家，她都讓父親去接我，而她早早在餐桌上守候著飯菜守候著我的到來(lái)。每周五下午三四點(diǎn)就去菜場(chǎng)為我精心挑選合我胃口的菜，一個(gè)人拎著菜回到家，迅速換上睡衣，系上圍裙。她會(huì)在我回來(lái)前把晚餐準(zhǔn)備就緒。用我的碗乘上適合我胃口的飯量，拿出屬于我的筷子，把我最?lèi)?ài)的`菜擺在我特定的位子前。當(dāng)我回到家，問(wèn)到菜香時(shí)，我能感受到那種淡淡的守候濃濃的幸福，它包含在這香味中。
盡管在你失敗的時(shí)候，世界上沒(méi)有一個(gè)人支持你安慰你，你要想起在家里有一個(gè)人在默默得等待著去安慰你，即使失敗你也是幸福的。盡管在你成功的時(shí)候世界上每個(gè)人都在祝賀你為你鼓掌，你也要想起家里有個(gè)人比世界上任何人都高興，默默心喜，你是幸福的。
我，很幸福啊!因?yàn)槲矣心赣H的守候。這守候不僅是等待，還有愛(ài)和呵護(hù)。十六年，她用美麗的雙手守候著我，把愛(ài)注射在我的心里。
小學(xué)生作文 篇4
今天是3.5學(xué)習(xí)雷鋒日，每年的陽(yáng)春三月，許多志愿者走上街頭，到處都閃現(xiàn)著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，晚上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸袄卒h是誰(shuí)?雷鋒精神是什么?為什么做好事就是學(xué)習(xí)雷鋒?”媽媽一臉嚴(yán)肅地告訴我：“雷鋒是一個(gè)光榮的'戰(zhàn)士，雖然他離開(kāi)我們已經(jīng)40多年了，但他永遠(yuǎn)活在我們的心中，雷鋒精神偉大而又平凡，我們一定要學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神――甘于奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人，我為人人，人人為我;每年的今天，社會(huì)各界自愿者就會(huì)自愿走上街頭做許多好人好事來(lái)紀(jì)念雷鋒。
”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我似懂非懂，老師也告訴過(guò)我們今天是“雷鋒日”，如果有機(jī)會(huì)的話(huà)，我也想學(xué)習(xí)雷鋒，為大家做一點(diǎn)事，讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，奉獻(xiàn)愛(ài)心、助人為樂(lè)，讓“雷鋒精神”四季常青。
小學(xué)生作文 篇5
人生，是一場(chǎng)戰(zhàn)斗的過(guò)程，時(shí)而平穩(wěn)順利，時(shí)而坎坷殘酷，誰(shuí)也不能卜知自己的命運(yùn)，要想前進(jìn)，要想成功，自信是必備的。人，只有相信自己，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。同時(shí)，人生又像一座險(xiǎn)峻的山峰，只有自信地向上攀登，才能無(wú)限風(fēng)光盡覽眼底。
自信是成功的秘訣。參透了自信的真諦，就算是已定的事實(shí)也有翻身的希望。
自信是一種力量。一種潛在的、可貴的、強(qiáng)大的力量，有了它，就可以干出一番驚天動(dòng)地的偉大事業(yè)來(lái)。
自信是做人的原則。一個(gè)人不可能事事順利，不管遇到什么困難，不管歷經(jīng)多少失敗，都要努力去戰(zhàn)勝困難，要像那無(wú)所畏懼的蒼松一樣，傲然挺立。
自信是一種擁有，一股勇氣。就是憑借著這股激情，我們才能開(kāi)拓自己的人生道路，盡情描繪明日的七彩世界。
沒(méi)有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒(méi)有自信，區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下?沒(méi)有自信，百二秦關(guān)怎能更換上劉漢的旗號(hào)?沒(méi)有自信，成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地?
啊!自信是失敗的支柱，是成功的基奠。自信，它給我以勇氣與力量，有了它，失敗不再追隨我，勝利不再躲避我;有了它，生活更充實(shí)有趣，學(xué)習(xí)更富有生機(jī)。自信，是一顆火熱的太陽(yáng)，使我享受了它的溫暖;自信，是心底的`一顆寶珠，什么時(shí)候用它，什么時(shí)候就會(huì)發(fā)光;自信，是征途的導(dǎo)航燈，指引我跨過(guò)一道道艱險(xiǎn)的門(mén)檻。
我要大聲地告訴全世界：“我自信，我能行!”這就是我------一個(gè)新世紀(jì)的接班人的鏗鏘宣告! 爸爸,我能行!
爸爸一直認(rèn)為我不太聰明,數(shù)學(xué)學(xué)不好.這次回家,他又不放心的問(wèn)我:"數(shù)學(xué)有沒(méi)有考試 是不是考得不太好啊 "我挺不服氣的:這學(xué)期第一單元測(cè)試,我就考了100分,爸爸還是嫌我"數(shù)學(xué)不夠好"!哎,不就是因?yàn)閿?shù)學(xué)競(jìng)賽我沒(méi)獲獎(jiǎng)嘛!雖然思考題我不是很拿手,可我覺(jué)得,只要上課認(rèn)真聽(tīng)講,多多思考,不懂的問(wèn)老師,就能學(xué)好數(shù)學(xué).
其實(shí),有些我能聽(tīng)懂的問(wèn)題,爸爸就不知道.比如,今天我做了一道簡(jiǎn)便計(jì)算的題:182-99=182-100+1=83,爸爸就看不懂.他問(wèn)我:"璐璐,為什么要減1呀 "我說(shuō):"因?yàn)?9可以換成100,182-100計(jì)算起來(lái)很簡(jiǎn)便,而99當(dāng)作100算,多加了1,所以要減1."爸爸說(shuō):"哦,原來(lái)是這樣!璐璐聰明起來(lái)了!"
實(shí)際上,并不是我聰明起來(lái)了,這種方法不是我自己發(fā)現(xiàn)的,而是我認(rèn)真聽(tīng)講學(xué)會(huì)的.記得學(xué)習(xí)新課時(shí),老師讓我們?cè)囍煤?jiǎn)便方法計(jì)算734-198.我想:剛才學(xué)習(xí)734+198時(shí),把198當(dāng)200算后,多算了2個(gè),就減去了2.現(xiàn)在也是多算了2個(gè),當(dāng)然也得減去2了.后來(lái)老師讓我們看大屏幕上的圖片:一位阿姨有734元錢(qián),去買(mǎi)一條198元的褲子.老師說(shuō):這位阿姨從734元里拿了200元錢(qián)給營(yíng)業(yè)元,還需要再給營(yíng)業(yè)員2元嗎 我想:當(dāng)然不需要了,應(yīng)該找回2元錢(qián)才對(duì)!老師說(shuō):找回的2元錢(qián)要和剩下的錢(qián)相加還是相減 這時(shí)我才明白:多減原來(lái)要加啊!多虧老師的講解我才明白.我要謝謝老師!也希望爸爸能放心:我會(huì)努力學(xué)好數(shù)學(xué)的!
相信我,爸爸,我能行!
小學(xué)生作文 篇6
五一節(jié)那天的早上，我吃過(guò)早飯，就在房間里在寫(xiě)作業(yè)，媽媽在大廳打掃衛(wèi)生。過(guò)了一會(huì)，我做完了作業(yè)，看見(jiàn)媽媽還沒(méi)有打掃完，就決定幫媽媽掃地。
我走到媽媽面前對(duì)媽媽說(shuō)：“您辛苦了，我?guī)湍鷴甙�！”媽媽�?tīng)了很感動(dòng)，高興地答應(yīng)了。她就坐在椅子休息。我拿起掃把，從房間的一角開(kāi)始掃起，一點(diǎn)一點(diǎn)地掃，不落下一點(diǎn)地方，看到?jīng)]有掃到的地方，我就重新再掃一遍，最后把掃到的垃圾集中起來(lái)，然后用掃把把垃圾掃進(jìn)畚斗里面，再倒進(jìn)垃圾桶里面。媽媽看我掃地的`樣子，開(kāi)心地笑了.掃了很久，我終于把大大的客廳掃完了。
媽媽說(shuō)：“掃得真干凈呀！你真是個(gè)好孩子！我聽(tīng)了，心里像喝了蜜一樣甜。這次勞動(dòng)雖然感動(dòng)有點(diǎn)累，但是覺(jué)得很光榮。因?yàn)閯趧?dòng)不但能鍛煉身體，學(xué)會(huì)生活技能，而且能得到表?yè)P(yáng)呢！
小學(xué)生作文 篇7
提著沉甸甸的禮袋，穿梭在各形各色的行人中，偌大的廣場(chǎng)，我行走著，在高大的人群當(dāng)中我顯得那樣渺小，轉(zhuǎn)過(guò)街頭，一抹抹熟悉的緋紅色又將我的思緒拉回以前，那一年正是鳳凰花盛開(kāi)的季節(jié)。
一雙不合腳的運(yùn)動(dòng)鞋，一身舒適合身的運(yùn)動(dòng)服，兩手一大一小的袋子，我驚恐地挪動(dòng)于人海之中，那，是我第一次獨(dú)自一人外出。身旁沒(méi)有父母，沒(méi)有親人，甚至沒(méi)有熟悉的人，我小心翼翼地一步一步挪行于那陌生的環(huán)境，只是為了完成媽媽交付于我的任務(wù)，姑姑家里我家本不遠(yuǎn)，但幾步之遙的送禮之路，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)是那樣漫長(zhǎng)。
耐著好奇和恐懼，我走到了一個(gè)不大的廣場(chǎng)，雖不大，但人卻不少。廣場(chǎng)四周有環(huán)形草叢，但那草卻寥寥無(wú)幾，有的也只是一些泛黃的.枯草。我抬頭，好多高于我的行人面無(wú)表情得從我身邊匆匆而過(guò)，偶爾有幾對(duì)父女歡聲笑語(yǔ)地從我面前走過(guò)，還用異樣的眼神打量我。在人群中我顯得那樣落寞，心里也澀澀地很不是滋味，我垂下頭，邁動(dòng)步伐，但雙腳好像灌了鉛一樣，邁一步都很吃力。我緊提著我的袋子，咬著牙緩緩前行，不知過(guò)了多久，我離開(kāi)了廣場(chǎng)，逃出了喧鬧的人群。
街口轉(zhuǎn)角處，伊莫?jiǎng)尤说木p紅色映入眼簾。移步到路口，我驚奇地發(fā)現(xiàn)整條路都被鮮艷的緋紅色覆蓋，那時(shí)正是鳳凰花怒放的時(shí)節(jié)，我下意識(shí)的“哇”出聲來(lái)。臨近傍晚，那鳳凰花在朦朧的夕陽(yáng)輝映下顯得更加?jì)善G欲滴，我劃開(kāi)步子輕盈地走在這條“花之路”上，是不是仰頭一望，那一朵朵鳳凰花仿若一張張笑臉，它笑得燦爛，我的腳步也被調(diào)動(dòng)起來(lái)，似乎腳下踩了祥云般輕松，臉上也不經(jīng)意劃起一道弧線(xiàn)。這條路不長(zhǎng)，但她足以讓我感受到，在陌生的環(huán)境中還有溫暖存在，在這條美艷的小路盡頭便是姑姑家了……
如那年一樣，現(xiàn)在的多多鳳凰花依舊滿(mǎn)面春風(fēng)笑著燦爛，這條遼路依舊令我心淌暖流，嘴角下意識(shí)地浮起一絲笑意，腳步輕快地邁動(dòng)，身子輕捷地被帶動(dòng)，我歡快的走向小路深處，那年和現(xiàn)在一樣，都是，鳳凰花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)……
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