背上夢(mèng)想一起飛

　　——讀《筑夢(mèng)路上》有感

　　玉環(huán)縣楚門(mén)鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué) 七（2）班 熊姍姍

　　夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路 ，引你走向黎明……夢(mèng)想，是人遠(yuǎn)航的一個(gè)指南針，不論有多猛烈的狂風(fēng)和暴雨，只要它還 在，我們就有無(wú)限希望！

　　每當(dāng)站在鏡前細(xì)細(xì)打量鏡中的那個(gè)我時(shí)，我難免會(huì)心生沮喪。這個(gè)相貌、身材、個(gè)子、衣著、氣質(zhì)都很平凡的女孩子就是我。曾有幾時(shí)？身邊不少的人都借這點(diǎn)來(lái)嫌棄取笑我，但我卻無(wú)理反駁。我心里也常對(duì)那些擁有美貌光圈的人泛起嫉妒的漣漪，黯淡的瞳孔里同時(shí)也會(huì)向她們投射出無(wú)比羨慕的眼光……

　　我的夢(mèng)想是想成為一名歌手。讀到這里，你們是會(huì)捧腹大笑？還 是會(huì)當(dāng)機(jī)立斷地譏諷我是白日做夢(mèng)？朋友，如果你愿這么做，那么你簡(jiǎn)直就徹徹底底的錯(cuò)透了！憑什么我就不能健步如飛地去追逐我的夢(mèng)想與人生？憑什么我就只能在你們那卑微的眼光下生活？我的未來(lái)式由我做主！

　　我想做歌手的原因是我想把我自己的心聲唱給大家，我想把我自己的故事唱給大家，使大家能夠更深切地了解我，從而發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的我。

　　啟發(fā)我做歌手的人便是中學(xué)版《筑夢(mèng)路上》里的一位人物：李超。他小平頭，黑臉盤(pán)，個(gè)不高，初中畢業(yè)，穿著一身洗得發(fā)白的工作服。但是看似平凡的他，卻有著不平凡的經(jīng)歷。他立志成為像他父親那樣的能工巧匠，所以他努力地以?xún)?yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了鞍鋼冷軋廠，當(dāng)上了一名維修鉗工。剛?cè)霃S時(shí)，由于他個(gè)子小，娃娃臉，一副孩子樣，幾乎沒(méi)人注意他，甚至沒(méi)給他派師傅。沒(méi)師傅，他逢人就學(xué)；沒(méi)人教他，他就主動(dòng)去問(wèn)。就這樣沒(méi)幾年，李超便學(xué)了一肚子五花八門(mén)的實(shí)用技術(shù)。書(shū)里說(shuō)過(guò)：“是金子總會(huì)閃光！”1998年的一天，廠里的一條早年自歐洲引進(jìn)的冷軋生產(chǎn)線事故瀕發(fā)。李超回到廠里在經(jīng)過(guò)臨時(shí)保證正常生產(chǎn)的情況下，他又決定“拔病根”。又經(jīng)過(guò)他一個(gè)月的不懈刻苦，設(shè)備不僅不再“鬧脾氣”，還 大大提高了產(chǎn)品的合格率。因此，他成為了廠里的技術(shù)達(dá)人，成為了廠里4號(hào)線設(shè)備作業(yè)區(qū)作業(yè)長(zhǎng)。

　　雖然李超叔叔與我的夢(mèng)想不一樣，但他的精神特別值得我學(xué)習(xí)。我要向他那樣孜孜不倦，精益求精地向自己渴望達(dá)到的高處往上爬，因?yàn)榭傆幸惶�，時(shí)會(huì)到達(dá)那個(gè)地方的巔峰的！

　　我要唱歌，我喜歡唱歌，是歌曲洗禮了我內(nèi)心的深處，是歌曲洗禮了我的靈魂。唱歌是我不再孤單！

　　總而言之，夢(mèng)想使我們的人生變得璀璨，我要背上我的夢(mèng)想跟隨偶像一起飛翔！

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