小學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
我讀了《當(dāng)代小學(xué)生》之后，我深受感動，有一篇文章更讓我贊不絕口——《托起生命的母親》，在這篇文章里，讓我知道了母愛是多么偉大。
20xx年7月2日下午，在杭州濱江區(qū)的一個小區(qū)，2歲的妞妞趁奶奶不注意爬上了窗臺，被窗沿掛住，隨時都有墜落的危險。堅持了一分鐘左右，妞妞還是從10樓掉了下來。在這千鈞一發(fā)之際，剛好路過這里的吳菊萍踢掉高跟鞋，張開雙臂，沖過去接住了這個幼小的生命。妞妞逃過一劫，而吳菊萍的左手臂瞬間被巨大的.沖擊力撞成了粉碎性骨折。她并不比我們高大，但那一刻，已經(jīng)讓我們仰望。她被評為“最美媽媽”的美稱。
讓我讀懂了：這是個本能，是一個母親應(yīng)該做的。這是母愛！是一個母親用自己柔弱的臂膀托起的。母愛博大，孝心無價。至今羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。我們同在享受母愛的同時又是否得感，學(xué)會回報媽媽呢？享受母愛，回報母愛，母親是最亮的一顆星！
小學(xué)生作文 篇2
我姓于，是一條淘皮的小魚，一會兒蛙泳游過去，一會仰泳游回來，一會兒又自由游泳潛入水底……就在這個暑假，我克服了對水的恐懼，成為了真正的小魚。
我從一年級開始就對水有一種莫名的恐懼，總是不敢游遠(yuǎn)，也不敢摘漂，同齡的小朋友都能游五十米了，可我學(xué)了十幾節(jié)課都沒摘漂。四年級時，我終于能摘了漂游蛙泳，可是每次一游遠(yuǎn)就嗆水，一直小心翼翼地貼邊游。
在這個暑假，我熟練地掌握了三種泳姿。第一節(jié)課時，面對新的.環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)，我沒有恐懼，帶上漂認(rèn)真地復(fù)習(xí)蛙泳，游了幾圈后，我自己摘了漂，跳水游蛙泳，每一圈都超過了許多同學(xué)，也總是比其他人早完成練習(xí)，同學(xué)和老師都對我刮目相看。第四節(jié)課時，老師把我叫上岸，讓我練習(xí)打水，又幫我戴上漂，下水托著我平躺下，用腿打水前進(jìn)。第七節(jié)課時，老師又教我仰泳的手部動作。第十三節(jié)課時，老師開始教我自由游泳的腿部動作。第二十四節(jié)課時，三種泳姿我已經(jīng)練得爐火純青了。
游泳不僅鍛煉身體，還可以結(jié)交朋友呢！學(xué)習(xí)仰泳時，我認(rèn)識了一個和我同樣進(jìn)度的同學(xué)，我倆成了好朋友：游泳時比賽看誰的速度快；休息時，互相撥水，創(chuàng)造游戲，我們發(fā)明的“溺水死亡”、“潛水艇”、“打浪花”等游戲，其他同學(xué)還模仿玩兒呢！洗澡時相互說說自己知道的新鮮事；分手時總依依不舍。我還認(rèn)識了一個學(xué)會蝶泳的一個同學(xué)，他只學(xué)了三十一節(jié)課就四種泳姿都學(xué)會了，我驚地?fù)u頭。
我姓于，我要做一條勇敢的小魚，逆流而上，奮于前進(jìn)，克服恐懼！
小學(xué)生作文 篇3
這幾天我在讀了《小狗錢錢》這本書，是一本關(guān)于小孩子理財?shù)臅�，今天讀到了錢錢讓吉婭列愿望清單這一頁，看完后我就想，我也要列一個愿望清單：
1。我希望能在海邊有一個帶花園的房子，我喜歡大海也喜歡養(yǎng)花。
2。有一個動物園，我特別喜歡小動物。
3。想要一只黃色的小母兔，因為家里有一個黃色的公兔了，我想給它找個伴，它太孤單了。
4。讓媽媽活到一百歲。
5。我想有一個電腦，不能設(shè)密碼的那種電腦，長著一雙會飛的`翅膀，陌生人一碰就會飛走，只有我能動，我是它的主人。
呵呵，這是我六歲時的愿望。
小學(xué)生作文 篇4
光輝灑滿，熔金般的閃耀，萬簌俱寂，那一刻，晨光四起，心緒千萬，光芒，指引著我！
――題記
背上行囊，追上成長的步伐，探索記憶深處的感動，尋覓希望的光芒，說走就走。
牽上自行車，戴上防護(hù)帽，早早敞開家門，趁著冬辰日晚，追上晨陽，在太陽出來之前，到達(dá)山頂，去欣賞一次完美的日出。整裝待發(fā)，即刻啟程。迎著冬風(fēng)，拂面而過。雖是冬季，卻也是暖冬，風(fēng)起時，不覺寒冷，熱忱的心，在路上行駛，風(fēng)過隙，我加快了速度。順風(fēng)急騁，馳駛在青春的路上，片刻不停。不約片刻，我便到達(dá)山腳，山腳一片寧靜，肅寥清幽，偶爾幾鳴鳥語響蕩。如此莊嚴(yán)凝重的山，我要征服了你！
翻山上車，握緊了車把，我開始了征程。急駛風(fēng)生，路邊的草木因風(fēng)而
沙沙作響，似乎為我的到來表示歡迎，傾聽著輪胎摩擦地面發(fā)出的聲音，不由心生振奮，一口氣沖上高崗，跌宕坎坷，起伏顛簸，卻阻擋不了這一刻熱血奔騰的心。崎嶇蜿蜒的'山路，考驗我的體力，更考驗我的毅力。我如同一匹年少輕狂的野馬，用沉重的馬蹄對著這山路宣戰(zhàn)，凡塵揚(yáng)起，車輪過隙，便刻下了深深的印記。野馬嘶鳴著，奔馳著，我用一次次的吶喊聲為自己助威，在這個未拂曉的凌晨，在這個無人出入的高山，這便是我的天下。
眼看著天空漸漸亮起，山下雞鳴陣陣，方知太陽即刻就要出來了，我便使出渾身最后一絲氣力，向最后的陡坡奮進(jìn)，麻痹的雙一腿已經(jīng)忘卻了之前的酸痛，伴隨著車輪機(jī)械地轉(zhuǎn)動，望著前邊踴踴欲出隱匿在層層云翳之中的萬里曙光，我精神亢奮，迎著這涌動的微光，沖上了高坡，屹立于這座山的最高峰，俯視著眾生。站在這至高峰，望著對面那混沌的云靄，屏息凝視，又為等待第一縷
破曉的曙光。
忽而，一朵云彩愈發(fā)金閃，一束熔金般的光芒直射我的眼睛，刺入我的瞳孔，震撼我的心靈。此時，太陽閃耀著光，我的眼睛也閃爍著光，陽光灑滿我的臉頰，多么溫暖，舒適。我立在這兒，望著光芒剝滿一片片云翳，光輝散遍大地。
那一刻，陽光刺透云靄散滿光輝，而我也如這光芒一般，克服重重困難，到達(dá)成功的頂峰。是的，年輕就是要堅持不懈、不畏困難，勇敢奮斗，攀登人生的頂峰，馬不停蹄，去挑戰(zhàn)，去拼搏。
年輕即出發(fā)，挑戰(zhàn)人生中每一座高峰，奮斗經(jīng)歷過的每一條陡坡，沒有過不去的坎，就看你夠不夠堅強(qiáng)！
銘記，那一刻！
――后記
小學(xué)生作文 篇5
有人認(rèn)為，雨是一種麻煩，有人認(rèn)為她是一種心靈的洗滌。
望著車窗外迷迷蒙蒙的雨景，雨用力的傳送它的熱情，打在車窗上的是活潑有勁的節(jié)奏，讓人忍不住隨著它的節(jié)奏輕輕的哼著愉悅的歌聲�？粗晗磧袅诉B日來的煩躁和憂郁的心情；不禁讓人懷疑她是否具有神奇的魔力節(jié)奏。
雨讓我想到辛苦的清道夫，他們也是辛苦地打掃整個市區(qū)環(huán)境，把漫天灰塵和垃圾打掃的干干凈凈。雨是大自然界中的清道夫，她洗凈了大地上雜亂，讓植物擁有雨洗過后的綠葉，也因雨的滋養(yǎng)而洋溢了蓬勃的朝氣，不再悶熱，而死氣沉沉的氣氛也無影無蹤，花兒也因雨有了嬌艷的笑容，讓人不禁想要摘下來。雨有時也向頑皮的孩子們，跳到人們身上，讓閃躲不及的人們成了一只只的落湯雞。而拍打在路面上的聲音，則好像是帶著勝利的笑聲，讓人又愛又恨的在夏日里愛上她。雨在傘上跳著快樂的舞步，腳步不曾停過。她是一個精力充沛的小ㄚ頭，淘氣的享受著飛舞的快樂。
雨也像是一個魔法無邊的'魔術(shù)師，總是在陣雨過后的天空中，畫出了一座七彩繽紛的彩虹，這是她的杰作，雖然如此，她卻樂此不疲，一再的玩著她的把戲。
看著車輛窗外紛飛雨點，看到外頭的櫻花，雨熱烈歡迎，隨風(fēng)輕飄飄在空中飛舞，在每個人的傘上跳舞歌唱。我的心快樂的和雨一唱一和，笑盈盈的我也想要飛上天空跟你玩耍，你送來的歌，在我的臉上輕柔的游走，只知道，夏日陽光的濃烈如醇酒，卻不知道雨也能讓人深深的沉醉在其中。
雨是如此的美麗呀！喜悅聲音悄悄飛上心頭，打從心底升起的快樂。小水珠常常能使我們涼快的清醒過來。
有時淋了一點雨，但尚未染上雙頰，一不留意又飛走了………飛走了，飛上了那天空的故鄉(xiāng)。
小學(xué)生作文 篇6
晚上吃完飯后，我和爸爸媽媽，還有弟弟去散步。突然，我發(fā)現(xiàn)地上有我的影子。嘿！我怎么變成了“白雪公主”的小矮人？離路燈遠(yuǎn)些時，我又變成了“小人國”里的巨人了。真有趣！
我揮手，影子也揮手；我蹦蹦跳跳，她也蹦蹦跳跳。她老是跟我學(xué)，我做什么，她就做什么。真調(diào)皮！影子一會兒跑到我前面，一會兒又跑到我后面，一會兒又跑到我的.左邊去了，她好像在和我捉迷藏。真淘氣！
我發(fā)現(xiàn)，我的影子有一個永遠(yuǎn)改不了的壞毛�。翰还芪腋f什么，她就是不理我，像個啞巴。真氣人！
小學(xué)生作文 篇7
星期六的晚飯后，我對媽媽說：“今天的碗我來洗，媽媽你去休息吧�！眿寢屄犃擞行┮馔猓请S后笑著點點頭，便回房去了。其實這實際上是老師布置給我們一項特殊的“家庭作業(yè)”——幫家里干一件家務(wù)活。
因為是周末休息，大家都在家，媽媽比平時多做了幾個菜，所以碗啊盤子的也多了。我先把桌上的碗盤都摞起來，搬進(jìn)廚房。準(zhǔn)備洗碗了，我先在水盆中放了一些自來水，又滴了幾滴洗滌劑。拿著抺布便開始洗碗了，我先用抺布沾上水，可是我的手剛一碰上那冰涼的自來水，一股寒意便從手指頭迅速向全身彌漫開來，我忍不住輕叫了一聲“好冷！”放下抺布，我趕緊地從熱水瓶中倒出一些熱水到盆中，攪了一下，這樣便暖和些了。我把碗放進(jìn)盆里，用抺布認(rèn)認(rèn)真真地擦上面的殘渣和油污�？墒且驗樘鞖庾兝涞年P(guān)系吧，有一些油污都變成了一個個小而硬的油疤，我沾著水，一次又一次，拼命地擦，可它們就像是和我作對一樣，就是“死皮賴臉”的堅守陣地，怎么擦也擦不掉。我想了想，就去用手指去扣，這個方法果然有效，我輕輕一扣，油疤便乖乖地掉下來了�？墒菦]等我得意多長時間，我便發(fā)現(xiàn)每個盛菜的.碗和盤子上都有很多這樣油疤，特別是那裝紅燒排骨的大碗，那上面的油疤更是又大又多，用我的手指得扣到什么時候�。康降自趺崔k呢？去問媽媽吧，那多不好意思，我這么大人了還對付不了幾個油污，那也太丟人了吧！得，還是自己想想辦法吧。這時我的眼睛不經(jīng)意地瞟到掛在水池上方的清潔球，我頓時眉開眼笑，連忙拿過清潔球，又給盆里加了些熱水，用清潔球擦了起來。嘿，清潔球果然是“清理臟物高手”，不一會兒我就把碗洗得干干凈凈的了。換了盆清水把洗滌劑漂去，再把碗放在水龍頭下一一沖了遍，最后我又拿了塊干抺布將碗上的水珠擦干，然后學(xué)媽媽平常的樣子，把這些餐具按大小形狀整整齊齊地擺放好。
做完這些事后，我的手、胳膊、腿好像都已經(jīng)很酸了，真累啊！趕緊倚靠到沙發(fā)上休息一會。這時心里突然想到，今天我只干了一件家務(wù)事，就感覺到累了，而父母每天在一天的工作回家后，還要承擔(dān)家里的所有活：洗衣、買菜、做飯、打掃衛(wèi)生……還要輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，那他們得該有多累呀？我想以后一定要多幫父母分擔(dān)責(zé)任，讓他們減輕壓力，全家人一起幸�？鞓返剡^日子。
我終于明白了老師布置這項特殊“家庭作業(yè)”的意義了，那就是讓我們懂得感恩，學(xué)會分擔(dān)！
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