游戲的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的游戲的作文，歡迎閱讀與收藏。

游戲的作文1

　　我在學(xué)校里度過(guò)的每一天都是快樂(lè)的，像彩虹一樣五彩繽紛。即使是在吃早飯時(shí)，我們也會(huì)想出各種游戲來(lái)玩，下面就來(lái)聽聽我的一段小插曲吧！

　　每天早晨，學(xué)校都會(huì)為我們準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋，于是同學(xué)們絞盡腦汁想出了一種游戲，叫做“撞雞蛋”。幾乎每天我都會(huì)和在同一桌吃早餐的同學(xué)來(lái)玩撞雞蛋，評(píng)出每日的絕世神蛋冠軍。

　　今天早晨，我和同學(xué)早早的來(lái)到了食堂，挑選好各自的雞蛋，便開始了激烈的`撞擊蛋比賽。我先和小楊、小周和小孫撞，我不費(fèi)吹灰之力就連勝三仗，把對(duì)方的雞蛋都裝的落花流水，讓雞蛋都來(lái)了次“粉碎性骨折”。接著小蔡和小黃來(lái)撞雞蛋，只見雙方表情嚴(yán)肅，手中緊緊的握著自己的雞蛋，目不轉(zhuǎn)睛的盯著地方手中的雞蛋，頭上沁出了一層細(xì)細(xì)的汗珠，大概是想找到雞蛋的薄弱之處，來(lái)次“閃電攻擊”，最后還是小蔡以迅雷不及掩耳之勢(shì)打敗了小黃�，F(xiàn)在只剩下我和小蔡了。只見小蔡雞蛋的塊頭極大，沒(méi)有一處傷痕，看起來(lái)十分堅(jiān)硬；而我的雞蛋卻因久經(jīng)沙場(chǎng)，而變得傷痕累累，看起來(lái)一撞就要破的樣子。我想：小蔡的雞蛋看起來(lái)比我的雞蛋堅(jiān)硬多了，我能打敗他嗎？小蔡見我有些猶豫，臉上頓時(shí)漾起了驕傲的表情，好像再說(shuō)：“打不過(guò)我了吧！”我鼓起勇氣，于是勇敢地向小蔡發(fā)起了挑戰(zhàn)。擺好架勢(shì)后，我沉住氣，閉上眼，等待倒霉大王降臨到我的雞蛋上。只聽“啪”的一聲，我急忙睜開眼，只見對(duì)方的雞蛋慘不忍睹：雞蛋頭深陷了進(jìn)去，雞蛋的身上掉下好幾片雞蛋殼。我欣喜若狂，高興得又蹦又跳、手舞足蹈。不敢相信這是事實(shí)�？磥�(lái)還是久經(jīng)沙場(chǎng)的“老將軍”厲害呀！

　　“撞雞蛋”這種游戲太好玩了，讓我體驗(yàn)到了學(xué)校中的快樂(lè)生活。校園的生活真是太有趣了，太快樂(lè)了，就像許多珍珠中，最有光澤的一顆大珍珠。

游戲的作文2

　　今天，我們游泳班的“小不點(diǎn)1號(hào)”早早的來(lái)到學(xué)校，見我一來(lái)，她就跑過(guò)來(lái)，神秘兮兮地說(shuō)“今天我?guī)��?lái)了一樣好玩的東西”�！笆鞘裁礀|西，快告訴我，快！”“等會(huì)兒再告訴你”，她輕輕地說(shuō)。

　　中午吃完飯，我馬上到她桌子邊，問(wèn)“現(xiàn)在可以告訴我了吧”，只見小不點(diǎn)不緊不慢地從課桌里拿出一個(gè)盒子，我一看，盒子上寫著“大富翁”三個(gè)字。我很納悶，這是什么游戲呢？小不點(diǎn)又找了幾個(gè)同學(xué)，大家都圍過(guò)來(lái)，便七嘴八舌地議論開了，有的說(shuō)：“啊，大富翁，我會(huì)，我會(huì)玩”；有的說(shuō)：“這是什么？怎么玩？”。小不點(diǎn)把游戲規(guī)則講給我們聽，她見我們還不明白，便對(duì)我說(shuō)：“你先當(dāng)銀行吧，你要負(fù)責(zé)給錢，發(fā)錢，管理現(xiàn)金和地產(chǎn)”。“好的”，我爽快地答應(yīng)了。

　　游戲開始了，我給3位玩家每人發(fā)了一筆“錢”，她們先石頭剪刀布猜出誰(shuí)第一。首先，小紅開始轉(zhuǎn)盤，唉，她的運(yùn)氣真差，一上來(lái)就做牢，看她悲傷的神情，我好同情她。接下來(lái)，其它同學(xué)一個(gè)一個(gè)的買地，她們付錢時(shí)悲傷，收錢時(shí)喜悅。時(shí)時(shí)傳來(lái)一陣陣歡笑聲，說(shuō)話聲：“你到了我的地盤，快給我xx元”；“啊，不是吧，那么貴！你沒(méi)看錯(cuò)吧。”幾圈下來(lái)，小不點(diǎn)手里握著一沓厚厚的“紙幣”，地圖上幾乎都標(biāo)著她的'記號(hào)，再看看小巧，唉，可憐哪，手里的“錢”寥寥無(wú)幾了。這時(shí)，班長(zhǎng)跑過(guò)來(lái)，問(wèn)：“銀行，給我一點(diǎn)錢吧”。我說(shuō)：“銀行可以給你錢，但你要拿地來(lái)?yè)Q”。班長(zhǎng)一聽，只好照辦，同學(xué)們一個(gè)個(gè)地破產(chǎn)。“哈哈，我成為大富翁啦！”，這個(gè)聲音是誰(shuí)發(fā)出來(lái)的？噢，原來(lái)是小不點(diǎn)在歡呼勝利。

　　我們又來(lái)了幾場(chǎng)，我也參與其中，但運(yùn)氣不佳，沒(méi)成為大富翁。一個(gè)下午，我們都沉浸在這個(gè)游戲當(dāng)中，整個(gè)教室充滿著我們的歡笑聲。

游戲的作文3

　　“哈哈，太搞笑了！”“我笑得肚子都疼了，哎喲，哎喲”……什么？你問(wèn)我們?cè)谧鍪裁�，還差點(diǎn)就把大牙笑掉了。那我就告訴你吧，我們正在做一個(gè)小游戲——寫紙條。

　　游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，全班分成四個(gè)小組，分別寫時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情。老師把白紙片發(fā)到我們手里，班里的同學(xué)立刻像麻雀一樣嘰嘰喳喳地議論起來(lái)。老師一聲令下，同學(xué)們不約而同地拿起了筆。不同的是，有的同學(xué)交頭接耳，有的同學(xué)冥思苦想，有的`不假思索地在紙上奮筆疾書。最有趣的是王皓宇，他寫好紙條之后，用雙手緊緊地捂著，好像生怕被別人搶了似的�！皩懯裁春媚�？”我腦子里突然閃過(guò)了“櫻桃小丸子”五個(gè)字�！熬蛯戇@個(gè)吧！”“不行，沒(méi)有吸引力，不新奇！”另一個(gè)聲音說(shuō)�！澳蔷蛯憣O悟空吧！”剛要下筆，頭一抬，發(fā)現(xiàn)黑板上就寫了這個(gè)，同學(xué)們肯定都能想到。要不就寫“王母娘娘”。好，就這么定了。

　　期待已久的時(shí)刻來(lái)了，陳淑陽(yáng)跳著走上了講臺(tái)拿到配對(duì)好的紙條，還裝模作樣地清了清嗓子，剛要讀的時(shí)候，卻“撲哧”一聲笑了。過(guò)了好一會(huì)兒，她才忍住笑讀了起來(lái)：“今天早上，孫老師在王者峽谷里開飛船�！鳖D時(shí)全班同哄堂大笑。我說(shuō)：“王者峽谷是虛擬的世界，孫老師啥時(shí)候變成虛擬人物，跑到王者峽谷里去了？”陳志遠(yuǎn)更是假裝天真地問(wèn)：“老師，你什么時(shí)候玩穿越啦？下次穿越別忘了帶上我們呀！”這兩句話一出口，班級(jí)里立刻又爆發(fā)出一陣地震級(jí)別的笑聲，王義笑得癱倒在了同桌的肩上，溫馨也顧不得自己的淑女形象了，笑得流出了眼淚……

　　終于輪到我上臺(tái)了，我大聲地讀著：“石磊在洗衣機(jī)里拿98k烤雞腿�！边@句話更引人發(fā)笑，對(duì)吧！好笑的句子，還有很多：“晚上，孫悟空去絕地海島拿黃金AK47”“今天早上，孫老師在土堆里玩絕地求生。”……

　　這個(gè)游戲，使我們明白了一個(gè)道理——寫作文，一定要合理搭配好人物、時(shí)間、地點(diǎn)和事情。否則就要鬧笑話。

游戲的作文4

　　今天，王老師讓我們玩一個(gè)盲人的游戲。游戲的規(guī)則是這樣的：參加的人先用毛巾把眼睛蒙住，然后按照老師說(shuō)的做。

　　游戲開始了。由怡亮先來(lái)。老師拿毛巾捂住了他的眼睛，然后把一個(gè)羽毛球放在了他手上，又把球拍遞給了他，他把羽毛球向上一拋，然后用球拍連續(xù)打了三下，最后一下沒(méi)打著，掉在了地板上，引來(lái)來(lái)一陣笑聲。

　　老師示意我們別笑了，然后又叫怡亮把衛(wèi)生間的燈打開，怡亮順著墻根像壁虎一樣把燈開了又關(guān)上以后，老師讓怡亮去爬樓梯，由我護(hù)送著他。他向平時(shí)一樣走路，很快地從一樓爬到了四樓，又回到了一樓，我這個(gè)“保鏢”根本就是個(gè)多余的。接著，老師又讓怡亮去疊被子，怡亮很熟練地把被子疊得整整齊齊的，老師又讓他去畫畫，他在紙上畫了一個(gè)太陽(yáng)，在畫的下面寫上了這幅畫的名字，在上面寫上了自己的名字。

　　接下來(lái)，該我當(dāng)“盲人”了。老師用毛巾把我眼睛蒙住了，把球拍和羽毛球扔在了沙發(fā)上，讓我自己去找出來(lái)。我順著沙發(fā)走著，邊走邊摸，可就是沒(méi)摸著，旁觀的同學(xué)哈哈大笑。我繼續(xù)找，終于找到了球拍和球，我把球向上一拋，球拍一揮，沒(méi)打著，球卻掉在了地板上，我要撿球，大家給了我一點(diǎn)提示，告訴我球在桌子旁邊，我繞著桌子找啊找，終于找到了球。接著，老師讓我去疊被子，我并不熟練，把被子疊得亂七八糟的，旁邊又響起了一陣笑聲，我自愧不如怡亮啊！老師又讓我爬樓梯，我抓著欄桿向上爬，爬到了五樓，然后要回來(lái)，回來(lái)時(shí)，我沒(méi)走好，差一點(diǎn)滑了下去，幸好我抓住了欄桿，才沒(méi)有摔下去�；氐绞覂�(nèi)，老師讓我畫畫，我畫了一個(gè)人的頭，我畫的'真滑稽，一個(gè)眼睛在臉里面，一個(gè)在臉外面，嘴巴也一半在外面。同學(xué)們笑得更大聲了，都快把屋頂給震塌了。接著，下一個(gè)同學(xué)也來(lái)玩……

　　從這次的游戲中，我體會(huì)到了盲人的生活是怎么樣的，盲人們什么也看不見，做事肯定很困難，所以，我們應(yīng)該要保護(hù)好自己的眼睛和多多幫助那一些殘疾人才是��！

游戲的作文5

　　今天，在作文課上老師帶我們做了一個(gè)有趣的游戲——搶椅子。光聽這個(gè)游戲名兒你就覺(jué)得特別有趣了吧，想知道我們是怎么玩兒的嗎？那就讓我來(lái)告訴你吧！

　　游戲前，老師講游戲規(guī)則：拿出比總?cè)藬?shù)少一的椅子，同學(xué)們圍著椅子跑，當(dāng)老師說(shuō)停的時(shí)候就開始搶椅子，誰(shuí)沒(méi)搶到誰(shuí)就被淘汰。

　　游戲開始了，我們圍著椅子一直轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀。正在這時(shí)，老師大喊一聲：“停！”我第一時(shí)間坐上了離我最近的椅子，可是可憐的關(guān)影同學(xué)被另外一個(gè)男生擠了出去，就這樣關(guān)影同學(xué)被淘汰了。他撇撇嘴，不甘心地走出了隊(duì)列。我長(zhǎng)舒了一口氣，真是嚇?biāo)牢伊�，嚇得心臟都快跳出來(lái)了。

　　第二回合開始了，由于開了淘汰的先例，我看見每一個(gè)同學(xué)都非常緊張，緊握著拳頭，眼睛瞪得大大的，盯著老師。老師一聲令下，我們就像被狼抓到的小雞似的驚慌失措，你推我嚷，大聲尖叫，生怕自己搶不到椅子。第二回合結(jié)束后，曾雪同學(xué)孤單單地站著，一副委屈不堪的模樣。這時(shí)氣氛更加緊張了，同學(xué)們的表情又有所不同，有的`歡天喜地，有的垂頭喪氣，有的手舞足蹈，還有的笑得前俯后仰。

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間，到了最后一輪決定冠軍的時(shí)間了。我、伍菲陽(yáng)、曹珊綺一決勝負(fù)，我們圍著凳子走了幾秒鐘之后，老師大叫一聲：“停！”反應(yīng)遲鈍的伍菲陽(yáng)同學(xué)沒(méi)有搶到椅子，最先被淘汰。最后一回合開始了，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到老師剛剛喊開始，緊接著說(shuō)了一聲停。我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，愣在了那里。就在那一刻，我已經(jīng)被淘汰了。看著第一名曹珊綺，不禁有一點(diǎn)小羨慕，還有一點(diǎn)點(diǎn)崇拜呢!她反應(yīng)可真快呀！

　　“叮鈴鈴……”下課了，但是我們?nèi)匀怀两�在快�?lè)而又有趣的游戲當(dāng)中。

游戲的作文6

　　今天，我們上了一堂歡快的作文課。

　　一上課，劉老師就拿出了一包五顏六色的氣球，給我們宣布了游戲規(guī)則：比賽分兩輪，第一輪一分鐘吹氣球，誰(shuí)吹的氣球大，誰(shuí)就獲勝；第二輪誰(shuí)先吹爆氣球誰(shuí)就獲勝。我們都迫不及待地涌上了講臺(tái)，比賽正式開始啦……

　　第一輪出場(chǎng)的是女生隊(duì)。只見余秋雨鼓起腮幫子使勁吹著一個(gè)粉色氣球，她憋得滿臉通紅。其他同學(xué)也不示弱，緊跟其后。余秋雨斜瞄一眼其他人，發(fā)現(xiàn)有人已經(jīng)追上來(lái)了，趕緊憋足氣猛吹了幾口才保住了暫時(shí)領(lǐng)先。激烈的比賽進(jìn)行到一半時(shí)，只見一旁著急的楊菡鈺一使勁兒，瞬間鼻涕噴了出來(lái)，頓時(shí)引得同學(xué)們哈哈大笑。有的同學(xué)還把氣球給笑漏氣了，只有余秋雨一直憋著吹到了最后，只聽劉老師一聲“時(shí)間到！”，余秋雨高舉著一個(gè)比籃球還要大的氣球順利拿下了第一名！

　　第二輪比賽緊接著就開始了。這一輪參加比賽的全是男生，里面就包括我。比賽一開始，我便使出吃奶的力氣使勁地吹，眼看我的氣球吹得最大，結(jié)果我手一松，沒(méi)拿穩(wěn)，氣球“嗖”的一聲吹著“口哨”，在教室里劃過(guò)了一道美麗的弧線，飄落到了第二排的'地上。此刻，我急忙沖了出去，撿起掉在地上的氣球，一鼓作氣地吹了起來(lái)。我用余光瞄著身邊的對(duì)手，只見張恒語(yǔ)加快了速度想趁機(jī)反超我；再看看旁邊瘦小的車思睿，他的氣球依然“完好如初”，無(wú)論他如何使勁兒，氣球仍紋絲不動(dòng)，偶爾鼓起來(lái)一下，也只有燈泡那么大，女生們都在給他加油，我都替他著急呢！

　　吹著吹著，我發(fā)現(xiàn)旁邊的張恒語(yǔ)悄悄地把氣球里的氣給慢慢地放了出來(lái)，我想他肯定是害怕氣球爆炸吧！于是，我趕緊深深吸氣使勁吹進(jìn)氣球里，希望趕快把氣球吹爆，可是這氣球還真是頑皮，氣球越吹越大，已經(jīng)像個(gè)大西瓜了，可是它卻一直不爆。正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，只聽“砰——”的一聲，我的嘴一麻，手一空，氣球的碎片爆了一地，我的心也終于落地了。

　　頓時(shí)，教室里沸騰了起來(lái)，響起了歡呼聲和尖叫聲……

游戲的作文7

　　喜歡玩刺激游戲的姐姐 在前幾天,我們家來(lái)了一位姐姐她今年十三歲了.她和我差不多高.別看她個(gè)子很矮.但是,她卻喜歡玩一些比較刺激的游戲.如:過(guò)山車,雪山飛龍,激流泳勇記……而且,每一次玩完后,她還要再坐一次才會(huì)過(guò)隱呢.就在前幾天,有一天,我爸爸帶著我和姐姐一去歡樂(lè)谷玩.首先我們先去玩’’雪山飛龍’’,了,一到那里,我便問(wèn)姐姐:’’姐姐呀,就你去玩了好不好了.我要照看雅書了!’’其實(shí),這只是我的借口而已了,因?yàn)槲叶家呀?jīng)去玩過(guò)’’雪山飛龍’’了,所以有趣的陽(yáng)光伙伴游戲咦，干嘛咬著耳朵說(shuō)著悄悄話呀？哈哈，是我們小組在做一個(gè)有趣的游戲——傳悄悄話。我們小組有馮天祥、沈藍(lán)羽、曹覃昳、陳鑫峰還有我五個(gè)人站成一排，開始做傳悄悄話的游戲。馮天祥咬著沈藍(lán)羽的耳朵悄悄的說(shuō)了一句話，我離他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，什么都聽不見，心里又緊張又興奮，然后沈藍(lán)羽把話傳給我，她說(shuō)得很輕又很快，我豎起耳朵仔細(xì)聽，“天下的辣椒都怕四川人�！蔽野崖牭降脑捲谛睦镉浵铝�，也來(lái)不及多想，再把這句話告訴曹覃昳，“天下的辣椒都怕四川人�！蔽艺f(shuō)得太快，也許曹覃昳沒(méi)聽清楚，我看她一臉迷惑的樣子，心里有些著急�？伤龥](méi)有停下來(lái)，繼續(xù)把話傳給陳鑫峰。因?yàn)槲覀冃〗M人比較少，話傳到陳鑫峰就結(jié)束了，陳鑫峰跑上前把聽到的話告訴第一個(gè)人，看到馮天祥露出了笑容，我知道這次游戲成功了，我們的悄悄話傳對(duì)了。游戲很有趣，我們意猶未盡，大家交換位置又繼續(xù)玩。這一次卻把話傳錯(cuò)了，曹覃昳抓著頭皮，想不起馮天祥告訴她的那后半句話了，“小良趕著一群狼……”“什么？趕著‘狼’！”“哈哈哈……”大家樂(lè)得哈哈大笑，看陳鑫峰笑得捧著肚子，腰都直不起來(lái)了。

　　陽(yáng)光伙伴的`游戲真的很有趣，我想要是有更多的同學(xué)參加我們小組傳悄悄話的游戲。到最后不知道會(huì)把悄悄話傳成什么樣，一定更好玩。我很期待下一次的陽(yáng)光伙伴游戲。

游戲的作文8

　　爸爸的職業(yè)是老師，爸爸想要給他的學(xué)生有動(dòng)動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，于是安排了“數(shù)獨(dú)”的游戲讓他們玩，所以爸爸順便問(wèn)我想不想玩，我開心的表示，我也想要試試看，爸爸就設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)單的“數(shù)獨(dú)”給我玩。

　　一開始爸爸給了我一張極易等級(jí)的數(shù)獨(dú)表，我一下子就完成了，接著爸爸又問(wèn)我還想不想繼續(xù)挑戰(zhàn)，我迫不及待的點(diǎn)著頭，爸爸又給了我一張相同等級(jí)的數(shù)獨(dú)表，我又輕輕松松的'完成了，爸爸幫我對(duì)答案時(shí)，我的兩張表都獲得了一百分，爸爸夸我好厲害，我也覺(jué)得自己很優(yōu)秀呢！當(dāng)爸爸再問(wèn)我要不要再接受更高難度的挑戰(zhàn)時(shí)，我想也不想就答應(yīng)了，然后爸爸又給了我一張晉級(jí)版的數(shù)獨(dú)表，正當(dāng)我要認(rèn)真寫的時(shí)候，爸爸突然說(shuō)：“我也寫一張好不好？我們來(lái)比賽�！币�?yàn)橛X(jué)得自己很棒，便驕傲的接受挑戰(zhàn)，就這樣我和爸爸就比賽了起來(lái)。

　　時(shí)間過(guò)了一會(huì)兒，爸爸完成了，我卻還沒(méi)有寫完，因?yàn)槲矣X(jué)得題目太困難，加上我又沒(méi)了耐性，所以我想偷偷的去看答案，可是卻被爸爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸立刻阻止了我，爸爸要我自己再仔細(xì)想一想，慢慢找出線索來(lái)，可是我卻一直找不到線索，我便哭哭啼啼的發(fā)脾氣耍賴不肯再寫，之后，我趴在桌上哇哇大哭，爸爸見我耍賴便嚴(yán)肅的安慰我，要我不哭了，他愿意再教我一次，我擦干眼淚，振作了起來(lái)，仔細(xì)聽爸爸的講解，我終于了解了，我快速的寫完了那張數(shù)獨(dú)表，最后雖然沒(méi)有拿到滿分，但是我因此學(xué)會(huì)了怎么解決問(wèn)題的方法和態(tài)度。

　　這件事情讓我學(xué)習(xí)到了“哭”和“投機(jī)”、“耍賴”是不能解決問(wèn)題的，應(yīng)該要勇敢面對(duì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)，動(dòng)腦筋思考解決問(wèn)題的方法，才是最正確的態(tài)度。

游戲的作文9

　　星期日的下午，王老師帶著我、毛志超、王耿和王衡去展衣山做游戲。

　　來(lái)到展依山，那兒綠樹成蔭，風(fēng)景優(yōu)美，有許多人在那打撲克，乘涼，小孩子們則在玩耍，快樂(lè)得不亦樂(lè)乎。

　　來(lái)到目的地，我們開始做游戲了。第一個(gè)游戲是“盲人捉跛子”第一組的“盲人”是我當(dāng)?shù)�，“跛子”是王耿�?dāng)?shù)?，“盲人”用手帕把眼睛蒙住，“跛子”是把一只手放在膝蓋上，然后用繩子綁起來(lái)。游戲開始了，我憑著自己的感覺(jué)和王耿的“我在這里！”的聲音去捉他，可是，每次我都會(huì)被他的聲音所誤導(dǎo)。我時(shí)而往上時(shí)而往下，時(shí)而往前時(shí)而往后， 時(shí)而往左時(shí)而往右，加上毛志超提醒我，正當(dāng)我在前面走的時(shí)候，王耿就悄悄地向我后面走過(guò)來(lái)了。最終王耿還是被我捉到了。接著該王衡和毛志超做 “盲人捉跛子” 的游戲了。毛志超被蒙上了眼睛，王衡用繩子把手綁在膝蓋上，有趣而又激烈的游戲，又開始了。毛志超也總是被王衡“我在這兒！”的聲音所誤導(dǎo)，有時(shí)候她們的動(dòng)作惹我們笑得前俯后仰。

　　我們做的第二個(gè)游戲是丟手帕，游戲開始了，王耿、王衡、毛志超和我分散圍成一個(gè)圈子，王老師一聲令下，我就起身跑起來(lái)，并悄悄地把手帕丟在了王耿的身后，本來(lái)王耿是不知道，但是他見我邊跑邊笑，他就馬上起來(lái)向我追來(lái)�？上�我已經(jīng)跑到他的位子上蹲著了，王耿輸了，他回答了幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎問(wèn)題后就開始丟了，他把手絹丟在了王衡的身后，王衡馬上站起來(lái)向他追去。王衡眼看就要捉住王耿了，可是王耿已經(jīng)回到他的位置上蹲下了。

　　今天做的游戲，不但鍛煉了我的跑步能力，還提高了我的靈活度，真是一個(gè)快樂(lè)的下午。

游戲的作文10

　　星期一上午，我們排著整齊的隊(duì)伍去白羽公園游玩，雖然天陰沉沉的，但是天氣涼爽，是個(gè)適合游玩的好日子。風(fēng)一吹，白羽公園的樹的葉子發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在對(duì)我們打招呼：“你好呀！”我的心情變得怡然自得了。

　　進(jìn)到公園里，我們展臂歡呼一聲，四下散開來(lái)。我們?cè)诖髽湎拢�草地上，石頭旁，小湖邊……快樂(lè)的玩耍嬉戲。你們瞧：他們有的在地上打滾兒，有的在小湖邊玩水，有的在石頭上仰天坐著，還有的在大樹下圍著圓盤玩�！�…

　　我們玩的正高興時(shí)，有一個(gè)眼尖的同學(xué)說(shuō)：“快過(guò)來(lái)看！老師在干什么？”我跑過(guò)去一看，發(fā)現(xiàn)老師拿著一根繩子，左瞅瞅右瞧瞧的，好像在尋找什么，過(guò)了一會(huì)兒，終于在一棵枝繁葉茂，亭亭如蓋，且有一根樹枝斜伸出來(lái)的.大樹下停下來(lái)。只見老師拿著那根又粗又長(zhǎng)的繩子，使勁的拽了幾下，然后瞄準(zhǔn)那根斜伸出來(lái)的樹枝，把繩子向上一拋，竟然準(zhǔn)確無(wú)誤的把繩子掛在了樹枝上，然后把繩頭打了三個(gè)結(jié)。有個(gè)同學(xué)開玩笑的說(shuō)：“這是要上吊嗎？”老師笑了笑說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名字叫‘過(guò)河’，我們把這片綠草坪當(dāng)作河，由于這條河沒(méi)有橋，我們要通過(guò)這條繩子來(lái)過(guò)河，如果掉下去，你就會(huì)’犧牲’�！�

　　老師先給我們示范了一下，只見他把繩子向后一拉，兩腿一蹬，一下子就過(guò)去了。于是一個(gè)穿藍(lán)衣服的男同學(xué)自告奮勇的第一個(gè)上來(lái)玩，他拉著繩子向后退了幾步，腿向上一翹，眼看就要過(guò)去了，可是他的手一滑，掉了下來(lái)，同學(xué)們笑的前俯后仰的。第二個(gè)上來(lái)的是個(gè)女同學(xué)，她又小又輕，同學(xué)們都猜她蕩不過(guò)去，可是她拉著繩子輕松地蕩到對(duì)岸去了，她成了第一位成功過(guò)河的同學(xué)。輪到我了，我學(xué)著老師的動(dòng)作，向后退一點(diǎn)，緊緊地抓住繩子，也順利地過(guò)河了。

　　“過(guò)河”游戲真是太有趣了！

游戲的作文11

　　下午，我一如既往地來(lái)到英語(yǔ)班。

　　“同學(xué)們，今天的課上到這兒，還剩下10分鐘，我們來(lái)玩游戲——‘誰(shuí)是臥底'�！遍L(zhǎng)發(fā)一甩，緩緩解釋游戲規(guī)則，“每個(gè)人都抽一張紙，紙上面寫的是詞語(yǔ)。其中一張紙上的詞語(yǔ)和其他詞語(yǔ)不同，誰(shuí)抽中了誰(shuí)就是臥底。不過(guò)，臥底有兩個(gè)。玩家不知道自己的身份，要通過(guò)其他玩家的描述才能辨認(rèn)身份�！�

　　游戲開始，老師走到我面前。我把手伸進(jìn)罐子里，猶豫不決地抽出一張紙，捏著，緊張又緩慢打開，生怕自己抽中了臥底。呵，是雞！我抬頭環(huán)視，他們都互相望著別人，笑臉溢著詭異，像知道什么秘密似的。前面的`同學(xué)不緊不慢描述著：“這種肉，可以油炸，而且外酥里嫩，非常好吃�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　輪到我介紹：“這種肉可以紅燒，而且大伙兒喜歡吃。”

　　“這種肉還可以白切呢！”后面的同學(xué)急急忙忙補(bǔ)充。這不是純粹在模仿別人嗎？他肯定是臥底，這一輪一定要投他。

　　“發(fā)言結(jié)束，投票開始。”老師宣布，出乎意料的是全班都投了我。我得下場(chǎng)了，猶猶豫豫地把票遞給老師。老師掃視一圈，如敲鑼打鼓直言：“臥底還在。”我沉著臉很生氣，他們?yōu)槭裁匆�找我？我說(shuō)的又不是不對(duì)啊，撿我平時(shí)溫文爾雅的軟柿子捏。

　　游戲繼續(xù)。我在旁邊靜靜聽他們的發(fā)言。他們思緒紛紛打開，一個(gè)念叨：“這是飛禽走獸。”又一個(gè)個(gè)吼道：“這是會(huì)吃玉米的，農(nóng)村里，基本上家家戶戶都養(yǎng)了�！薄斑@是會(huì)下蛋的�！焙竺娴耐瑢W(xué)生氣了抱怨：“你說(shuō)的那么明顯，那傻子都知道，這次是雞。”啊，漏嘴，他匆匆捂著嘴巴。

　　“不能爆詞，”老師眼里閃著一股怒火，徑直走到他面前生氣地訓(xùn)斥，“把紙給我拿來(lái)，你出局了！”我

　　想吐血，你們到底會(huì)不會(huì)玩……

　　最后，臥底贏了。我居然躺贏了，原來(lái)我才是臥底，平民的詞是雞肉，可他們都描述成了雞。我從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到，原來(lái)，痛苦的時(shí)候也是我最飽滿的時(shí)候；我不平，難過(guò)，面對(duì)痛苦，也是在化解痛苦！

游戲的作文12

　　作文課上，老師故弄玄虛，“你們玩過(guò)‘畫鼻子’嗎？今天，我們就玩畫鼻子的游戲�！苯淌依镱D時(shí)炸開了鍋，一片歡呼��！

　　老師先讓我們拿出提前準(zhǔn)備好的三張紙畫頭像：一位沒(méi)有鼻子，一位沒(méi)有耳朵，另一位沒(méi)有眼睛。畫完，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“游戲規(guī)則是這樣的，我會(huì)用紅領(lǐng)巾蒙住某位同學(xué)的眼睛，你再給自己畫補(bǔ)上鼻子、眼睛和耳朵。”哈哈，太有意思了。

　　老師要挑選同學(xué)上講臺(tái)畫鼻子，本鴉雀無(wú)聲的教室突然沸沸揚(yáng)揚(yáng)，大家爭(zhēng)先恐后舉起手想上去畫。老師點(diǎn)兵點(diǎn)將，幸運(yùn)的崔軒瑞被選中，唉，怎么不選我呀？

　　老師把崔軒睿的畫貼在黑板上，拿出紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛，崔軒瑞右手拿起筆，左手不停摸索著。同學(xué)們?cè)谙旅嫫咦彀松嘧h論，有的猜他能畫對(duì)，有的猜他肯定畫不對(duì)。崔軒睿好像有通靈感知術(shù)似的，很篤定地舉筆畫了上去。哈哈哈……同學(xué)們哄堂大笑。崔軒瑞把紅領(lǐng)巾摘下一看，竟然把眼睛歪歪扭扭畫在了下巴上，把耳朵畫在了臉上，把鼻子畫在了正確的位置上，他自己也忍不住大笑起來(lái)，我們也笑的`前仰后俯。

　　老師又找了一位同學(xué)上去畫，結(jié)局如何不用我說(shuō)，你應(yīng)該也猜到了吧，真是委屈了眼睛，鼻子，耳朵三兄弟了。畫鼻子也沒(méi)有那么難吧，他們?cè)趺炊籍嫴缓媚亍?/p>

　　老師又發(fā)令，讓我們同桌之間用紅領(lǐng)巾蒙眼睛畫鼻子。班里又一次沸騰了。大家迫不及待地相互蒙上眼睛，還不忘用手在眼前晃一晃，檢測(cè)是否蒙好了。我也開始做畫了，只覺(jué)得眼前漆黑一片，本來(lái)很確定的事，突然猶豫不決起來(lái)。我摸了又摸，犯著嘀咕下了筆，取下紅領(lǐng)巾一看，差十萬(wàn)八千里呢！

　　真是有趣的作文課呀！我們體會(huì)了盲人的艱辛，也明白了眼睛的重要性。

游戲的作文13

　　那是二年級(jí)時(shí)發(fā)生的事。

　　記得那天，媽媽給了我四塊錢零花錢。路上，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)閃閃發(fā)光的游戲幣，便隨手裝進(jìn)了口袋。下午放學(xué)時(shí)，正好輪到我掃地，掃完地以后，天已經(jīng)快黑了，我急忙回家。正當(dāng)我快走到家門口時(shí)，忽然聞到一股誘人的香味，一看，原來(lái)是一位老婆婆正在賣烤紅薯。我摸摸肚皮，已經(jīng)餓得咕咕叫了。于是，我走到老婆婆面前，挑了一個(gè)烤紅薯，稱了一下，正好一元錢。這時(shí)，我忘了口袋里有個(gè)游戲幣，隨手掏處“一元錢”給了那位老婆婆。也許是因?yàn)樘焐�太晚，那個(gè)老婆婆接過(guò)了錢，轉(zhuǎn)身便收攤了。

　　第二天，我習(xí)慣性地把手伸進(jìn)口袋，掏出了錢。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，游戲幣不見了，可四元錢卻沒(méi)少。這時(shí)，我才知道，原來(lái)昨天付給老婆婆的不是一元錢，而是游戲幣。我本想把錢還回去，可又一想：自己本來(lái)錢就少，并且我不說(shuō)，別人也不知道。再說(shuō)了，不就是一元錢嗎，難道這也要大動(dòng)干戈？這一想，還錢的念頭便煙消云散了。

　　第二個(gè)星期又該我掃地了，同樣，我也回去得很晚。這時(shí)我又聞到了熟悉的香味，見到了那位老婆婆。只見她正在點(diǎn)錢。我隱隱約約聽到了一串?dāng)?shù)字：“一元、兩元、三元、三元五、四元五……七元。哎！”她長(zhǎng)嘆了口氣，轉(zhuǎn)身便走了。頓時(shí)，我懊悔不已。做小販的，整天櫛風(fēng)沐雨，一元一元地賺錢，再去掉本錢……我不敢再往下想，急忙跑回了家。

　　第二天早上，我上學(xué)時(shí)，有見到了那位老婆婆。這時(shí)，我掏出一元錢，跑到了攤子前，說(shuō)：“老婆婆，上次買紅薯時(shí)，付成了游戲幣，對(duì)不起，這是還您的'錢�！闭f(shuō)完便把錢放到了攤子上，轉(zhuǎn)身跑了。不知怎的，我心里好象有一塊大石頭落了下來(lái)，輕松了許多，越跑越快，一直跑到學(xué)校。

　　此后，我明白了一個(gè)道理：犯了錯(cuò)誤就得勇于承認(rèn)，不管事情再小，再不為人知。

游戲的作文14

　　“咦？今天不上課，不寫嗎？教室里桌椅的擺設(shè)怎么這樣呢？”原來(lái)老師要讓我們玩搶椅子游戲啊。我的心早已激動(dòng)不已。

　　首先老師向我們介紹了游戲規(guī)則：一、我們要順時(shí)針地圍著椅子轉(zhuǎn)；二、音樂(lè)停下來(lái)后我們開始搶椅子；三、沒(méi)搶到椅子的人即被淘汰，淘汰后椅子就要依次減少一張，直到最后一張椅子誰(shuí)搶到了誰(shuí)就獲勝。

　　游戲音樂(lè)響起后，大家都圍著椅子轉(zhuǎn)，誰(shuí)都把椅子死死地盯著。個(gè)個(gè)精神抖擻，耳朵聆聽著音樂(lè)，當(dāng)?shù)谝淮我魳?lè)停下來(lái)時(shí)，我們都在椅子上爭(zhēng)奪“地盤”，生怕被別人從椅子上擠下來(lái)。自然有一個(gè)人因搶不到椅子又尷尬又無(wú)可奈何地下臺(tái)了。又要開始下一輪比賽了，人減少了，椅子也減少了一張，大家的心就揪得更緊了。隨著音樂(lè)的潮起潮落，我們的腳步時(shí)而快，時(shí)而慢。經(jīng)過(guò)一輪輪淘汰，只剩下了我和另外一個(gè)同學(xué)。我能獲勝嗎？望著她虎視眈眈的樣子，我膽怯猶豫了。當(dāng)我想放棄時(shí)，又想到了那誘人的巧克力，心里矛盾極了，無(wú)法按捺住自己那緊張又好勝的心……

　　此時(shí)此刻，我想，他一定和我一樣緊張，椅子就像是我們倆兒眼中的“獵物”，我在心里默默地告訴自己，比賽還沒(méi)有結(jié)束，我堅(jiān)決不能放松、不可認(rèn)輸。我的`雙眼緊緊地鎖住了眼前的那把椅子，在音樂(lè)聲戛然而止的那一刻，我和我那“戰(zhàn)場(chǎng)”上的“敵人”拼搏著，爭(zhēng)奪著勝利的果實(shí)，到了最后我還是被擠下了“戰(zhàn)場(chǎng)”。雖然我輸了，但我并不傷心難過(guò)，因?yàn)橛颜x第一，比賽第二。

　　游戲結(jié)束了，我們都依依不舍地回到了座位上。這次游戲也讓我明白了一個(gè)道理：做任何事情，都要堅(jiān)持自己，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。輸贏并不重要，重在參與嘛！我喜歡搶椅子游戲！

游戲的作文15

　　“看我不抓住你！找你問(wèn)個(gè)清楚，臥底別跑！”我暗暗在心里訴說(shuō)著。下課的鈴聲送來(lái)了這珍貴的十分鐘，我和同學(xué)們一起在翠綠的草地陽(yáng)臺(tái)上玩耍！游戲的名字就叫做“誰(shuí)是臥底”。

　　“周文迪！”我大聲喊道，急忙連跑帶跳跑到她身邊，“我可以參加你們的游戲嗎？”周文迪微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭把我拉到同學(xué)們中間，細(xì)心地給我講解了游戲的玩法。很快我就和同學(xué)們?nèi)跒橐惑w，開始了第一輪的“激烈對(duì)決”，這次是周文迪當(dāng)主持人，一個(gè)個(gè)同學(xué)搶著要排到第一個(gè)，我擠了大半天終于輪到了我！我眉頭緊皺學(xué)著其他同學(xué)那樣小心翼翼的走到周文迪跟前耳朵輕輕湊到周文迪嘴邊，她將手做成一個(gè)圓形十分神秘從嘴里擠出“美式語(yǔ)言”四個(gè)字！我假裝恍然大悟般得意地向同學(xué)們笑了笑，過(guò)了一會(huì)兒，角色安排好了，大家圍在一起你看看我，我看看你，找臥底可不是那么簡(jiǎn)單的！每個(gè)人眼中似乎都藏著不可告人的秘密！

　　競(jìng)爭(zhēng)賽開始，首先我起了個(gè)頭形容了我得到的'消息是“一種外國(guó)語(yǔ)言”，大家不約而同的笑了！看來(lái)我并不是臥底，緊接著我認(rèn)真研究大家的一舉一動(dòng)和他們的一字一句！第一次競(jìng)賽完畢，而我還一直蒙在鼓里迷迷糊糊指向了曾心悅！她一臉震驚的望著我，我虛心地笑了笑將她投了出去！可惜我把一個(gè)好人投了出去，臥底依然藏在其中，為了不拖延時(shí)間，我們開始了第二輪競(jìng)爭(zhēng)賽，大家隱藏得沒(méi)有任何線索，但是錢澤凱突如其來(lái)的一個(gè)“歐”字這可引起了我的注意，果斷指向了他，大家也跟著我一同指向了他，終于投走了一個(gè)臥底，我開心地手舞足蹈！只剩下三個(gè)人了，主持人公布第三輪開始，大家互不相讓，我指揮大家一同指向鐘其夢(mèng)！她捂住嘴巴笑出了聲！主持人將鐘其夢(mèng)拉了出來(lái)并宣布游戲結(jié)束平民獲勝！我和周文迪開心地抱在一起，這真是一個(gè)好玩的智力游戲！

　　哈哈，大家啟動(dòng)腦，臥底哪里跑！

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