實用的成長作文優(yōu)選【5篇】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的成長作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長作文 篇1

　　春天到了，萬物復(fù)蘇。燕子從南方趕來，經(jīng)過一個月的辛勤勞動，在我的家屋檐下搭了個窩，我特別喜歡它們，每天都要看它們幾次。兩個月過去了，燕子媽媽孵出了四只小燕子。小燕子的羽毛一天比一天豐滿，有時還把黃嘴腦袋探出窩外，趴在窩邊看我呢，它們多么可愛呀！

　　一天，我在院子里玩耍，突然，一陣大風(fēng)吹過，我轉(zhuǎn)過身一看，立刻被眼前的一幕驚呆了：哎呀！不好，一只小燕子不小心被風(fēng)吹了下來。小燕子掙扎著撲打著翅膀，不停地發(fā)出“嘰嘰”的'慘叫聲。這時，正在一旁尋找食物的小花貓跑了過來，一步一步逼近小燕子。一觸即發(fā)，就在這時，我就邊拿起掃把，邊說道：“走開！”小花貓被我的叫喊聲嚇跑了。我趕緊跑過去，看著地上的小燕子，翅膀已經(jīng)摔壞，我心疼的要命，我想我要給它充分的治療。傷口很小，不幾天的功夫，小燕子就痊愈了，我就戀戀不舍地把小燕子送回了窩，燕媽媽似乎對自己的孩子的外出不太接受，嘰嘰喳喳著在教訓(xùn)著這只小燕子，到后來還是和其他燕子一樣，一視同仁了。

　　雖然已經(jīng)過去幾年了，這件事在我成長中依然記憶猶新。

成長作文 篇2

　　如雷貫耳的掌聲劃破寂靜，豐盈的感動涌上臺上每個贏家的心頭，每個人都熱淚盈眶，因為辛苦的代價終于開花結(jié)果，搏得滿堂彩！掌聲是眾人給予的肯定，是如天籟般悅耳的音符，是成功的喝采，更是驅(qū)使人們力爭上游的動力；堅持于自己的理想，把握當(dāng)下，付出努力，就能擁抱波濤洶涌的掌聲。

　　時光流轉(zhuǎn)，彷彿回到小學(xué)四年級的體育課。一群稚氣未脫的學(xué)生在落日照映之下，揮灑著筑夢的汗水，與別班練習(xí)拔河。我們班總是在剎那間就成了輸家，盡管老師不停說服我們一定要肯定自己，但每個人的臉上都寫著疑慮與氣餒，最后，經(jīng)過血淚交織的磨練，我們才懷抱著一絲希望來到了比賽的場地。

　　我們班是所有比賽的隊伍中比較不被看好的一方，因為其他班的參賽選手都人高馬大，我們班要得到獲勝甜美果實的希望更加渺茫，當(dāng)比賽一開始，大家的心就涼了一半了；但是我們的腦海一想到不能讓所有的`努力都付諸流水、化成灰燼，每個人突然使出力，轉(zhuǎn)變了整個局勢！這突如其來的爆發(fā)力，讓對方手足無措，觀眾席的掌聲猶如爆發(fā)的火花，使我們贏了前三名，也讓我們成了全場的焦點！

　　為掌聲而付出，不是一種折磨，而是一種經(jīng)驗的累積；努力過程中的失敗不是打擊，而是補充能量的強心針！把握當(dāng)下，全力以赴，所得到的掌聲，才是人生最奢華的享受，最璀璨的果實，是使人更有勇氣走向下一個感人的掌聲的動力！

成長作文 篇3

　　成長的滋味就像一杯甜蜂蜜。嘗嘗，嗯！很甜蜜。一杯醇厚的咖啡，喝一口，嗯！很苦。生長的味道就像一杯新鮮的果汁，嘗一口，嗯！它是酸的。生長的味道實際上是雞尾酒，酸、甜、苦、辣、咸。

　　鋼琴是和我一起長大的“朋友”。每當(dāng)我觸摸鋼琴上冰冷的黑白鍵，聽著它優(yōu)美的旋律，我總是勾勒出我學(xué)習(xí)鋼琴的經(jīng)歷，我不禁感慨萬分！

　　當(dāng)我還是個孩子的時候，我父親曾經(jīng)問我想學(xué)什么樂器。我堅定地選擇了鋼琴。我天真地以為所有坐在鋼琴上的人都是公主。最后，我的夢想實現(xiàn)了。我父親給我買了一架鋼琴。當(dāng)我看著比我高的`鋼琴時，我突然覺得心里很甜蜜。我覺得我可以像公主一樣演奏優(yōu)美的音樂。當(dāng)我真正接觸鋼琴時，我發(fā)現(xiàn):事實上，所有美麗的東西都是幻想。我記得當(dāng)老師叫我第一首曲子時，我非常羨慕地看著老師熟練地彈奏它。老師說演奏這首曲子最重要的是掌握它的節(jié)奏。我仔細聽著，生怕在練習(xí)一會兒時會出錯。然而，當(dāng)我開始練習(xí)時，我的右手和左手的節(jié)奏總是沒有聯(lián)系。反復(fù)練習(xí)之后，我開始懷疑這是不是老師練習(xí)的那首歌。過了一會兒，課程結(jié)束了，但我仍然沒有掌握節(jié)奏。我對自己說，“我都練習(xí)過了——為什么不課后練習(xí)？”想到眼淚，我忍不住摔倒了。有些在我的嘴里，有些在我的臉上畫了一個水晶淚痕，在我的心里是咸的。我回到家里，再次坐在鋼琴前，彈奏這首我既熟悉又不熟悉的音樂。這時，外面的孩子們發(fā)出了清晰的笑聲。我立刻跳下鋼琴，看著窗外我的小朋友。我心里酸酸的，覺得練鋼琴真的很無聊。然而，我必須練習(xí)它。我不得不在這架鋼琴上發(fā)泄我的痛苦。最后，在我跌倒爬起來之后，我終于練習(xí)了這首曲子。它是甜的、酸的、苦的還是咸的？

　　女孩的成長有多種味道，像甜蜂蜜，像酸果汁，像甜有苦，苦有酸，這種味道就是成長的味道，生活精彩，成長精彩，女孩成長有多種味道，女孩成長有精彩的味道！

成長作文 篇4

　　☆一年級☆

　　聰明可愛的我告別了衣襟上每天都別著手帕的幼兒園生活，背上了嶄新的書包，跨入了鏡湖小學(xué)，成為一年級（2）班的一名小學(xué)生。

　　剛開始，我對學(xué)習(xí)并沒有產(chǎn)生濃厚的興趣，一切還和上幼兒園一樣那么好玩、調(diào)皮，老師發(fā)現(xiàn)了我的毛病，把我喊到辦公室，對我說：“你現(xiàn)在是一名小學(xué)生了，上課要認真聽講，努力學(xué)習(xí)……”回到家里，媽媽也是對我這么說，我才認識到小學(xué)和幼兒園是不一樣的，上課也開始認真了，老師的循循善誘讓我不斷進步，像芝麻開花一樣一節(jié)比一節(jié)高。一年級我光榮的加入了少先隊，還被評為 “三好學(xué)生”呢。

　　☆二年級☆

　　步入二年級的我，已經(jīng)是一名合格的小學(xué)生了，但是我時刻沒有忘記老師的教導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)，保質(zhì)保量完成作業(yè)。在二年級開學(xué)不久，因為我各科學(xué)習(xí)成績突出還被推選為班干和少先隊中隊委，成為老師工作上的小幫手。同時，還發(fā)展了一些課外興趣，參加了學(xué)校的.航模、電腦興趣班等，并取得了很好的成績。在20xx年全市舉辦的航模比賽上我獲得了二等獎，在學(xué)校組織的電腦繪畫比賽上我獲得了一等獎， 小發(fā)明獲得學(xué)校一等獎、鏡湖區(qū)二等獎，小論文《沙棗樹的啟發(fā)》獲得市一等獎，二年級我又一次被評為“三好學(xué)生”。

　　☆三年級☆

　　踏入三年級，我對自己的要求也更加嚴格了，上課專心聽講，課后認真復(fù)習(xí)，在認真學(xué)好書本知識的同時還經(jīng)常閱讀一些有益課外書籍，不斷豐富自己的課外知識。大量課外知識的積累，對我寫作水平的提高有了很大的幫助，我的作文經(jīng)常被老師在班上當(dāng)作范文朗讀。

　　春色滿園，離不開園丁的辛勤培育；學(xué)生的成長離不開老師的精心培養(yǎng)。今后，我一定會珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機會，好好學(xué)習(xí)，天天向上，在學(xué)習(xí)成長的道路上堅實的邁好每一步，長大以后做一個有益于社會的人。

成長作文 篇5

　　成長，對于每個少年兒童來說都是一段旅程，也是一段很長很長的曲子。從呱呱墜地到即將小學(xué)畢業(yè)，我已經(jīng)歷了13年成長。那首曲子在開心、喜悅時高歌，在悲傷、痛苦時抒情。然而，在這首樂曲平凡的播放中，有一段特別的聲音……

　　隨著手流暢的在烏黑的小提琴琴板上輕點，音樂隨之緩緩而起，似宇宙盡頭傳來，又似心靈深處響起，讓人聽了不自覺去思考，去欣賞那音樂，仔細去理解那每個跳動的音符。我鐘愛的小提琴��！

　　5歲，才是中班的時候，我就和她？？樂器王后小提琴打上了交道。這可是們苦功夫！我從小就聽老師說：“小提琴難著吶！如果不認真學(xué)、不堅持不懈，就會白花你以前所有的心血。”所以“放棄”這兩個字從來沒有在我的腦海中出現(xiàn)過�？嗍且欢ǖ�，每一次回課也是一個小時，但每次都害怕自己會拉不好。所以一個星期對于我來說快得很，像不夠用似的，拼命要把它拉好。雖然那時候我拉出的聲音和鋸木頭沒什么兩樣，但那也是我努力的結(jié)果。從“鋸木頭”到上海音協(xié)8級水平，每天一個小時的音階、練習(xí)曲、樂曲伴隨著我度過了多少年哪！

　　長得越大了，我也越懂事了。我知道小提琴對我的重要，我也深深喜歡上了拉琴。那一次，我接到了一首長達7頁的`高難度樂曲？？旋律不鮮明，更重要的是，連示范演奏也沒有。7頁，對于那時的我來說簡直是個天文數(shù)字！我一下子把琴扔在了床上，心中前所未有的兩個字竟然從我的腦海中迸了出來：“放棄”。不！我不能。幾年了，多少錢都花在了我的小提琴上！媽媽走了過來，只說了那樣堅定的五個字：“自己看著辦。”“我……”那一刻，我想了許多：天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的血汗。天才都是花了那么多血汗換來的成功，那我也應(yīng)該試一試，即使也得不好，起碼要試一試！大不了也就是再練一個星期。對！我拿起小提琴，打著拍子，把難的節(jié)奏找出來、畫出來、唱出來，認真仔細、反反復(fù)復(fù)地拉，一句句復(fù)雜的樂句便迎刃而解了，最終還是當(dāng)之無愧地拉下了這首曲子。

　　如今，我已能站在舞臺上演奏那扣人心弦的樂曲，但我還是要迎接著十級的沖刺。每當(dāng)音樂結(jié)束了，我還依舊沉迷在自己演奏的樂聲中，在腦子里用回憶又將剛才的那首曲子回味了一遍，心里竟有莫名的激動，隨著回憶的旋律漸漸升高，我不得不佩服自己那段苦澀的幕后和那音樂的魅力。我陶醉了。

　　慢慢的，成長？這首好長好長的曲子恢復(fù)了往日平凡的播放，那段特別的聲音像意猶未盡，似乎在等待著下一段特別的聲音在我成長的這段旅程中綻放……

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