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實用的讀書成長作文[集合]
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的讀書成長作文4篇,希望能夠幫助到大家。
讀書成長作文 篇1
書,是打開智慧大門的鑰匙;書,是人生中必不可少的朋友;書,更是茫茫大海中的一座燈塔。
在我小的時候,爸爸媽媽每次讓我睡覺時,總會給我講一些童話故事,雖然那時我不識字,但是在我的夢中,有我為丑小鴨變成白天鵝的喜悅,有我為賣火柴的小女孩還流下的淚水,有我同白雪公主一起打敗往后的笑容。這些構(gòu)成了我以后讀書的基礎。
漸漸地,我認識了一些字,我便開始讀漫畫書,用來增長我的幽默感。再往后,我上了小學,我就開始讀一些小說了。在《湯姆索亞歷險記》中,湯姆的機智勇敢令我敬佩;在《魯濱孫漂流記》中,魯濱孫面對困難積極樂觀的心態(tài)令我敬佩,在《老人與海》中,老人那種遇到困難毫不放棄的精神令我敬佩。
再往后,我便開始讀《四大名著》,讀《西游記》能讓我們鍛煉出一顆團結(jié)的心,讀《三國演義》能讓我們學習諸葛亮的聰明,從而在生活中受益,讀《水滸傳》能讓我們感受到梁山好漢擁有的兄弟情誼……總之,《四大名著》一定會是我們開拓視野,增長見識。
高爾基曾說過:“書籍是人類進步的'階梯。”“書籍是全世界人民的營養(yǎng)品。”培根也曾這樣感悟到。是啊,書不但是人類進步的階梯、人類的營養(yǎng)品,還是伴我們終生受益的好伙伴。只有多讀書,才能創(chuàng)造出輝煌的未來;只有多讀書,才不會使人生受到遺憾;只有多讀書,才不會在生活中一事無成。
讀書成長作文 篇2
讀書,是我們的起跑線,讀書也是我們成長的必經(jīng)道路。從小媽媽就教育我,現(xiàn)在你要認真勤奮的讀書,將來才能更好的回報社會。
所以我從小就特別努力的讀書學習,我從小學一年級開始,學校里有什么比賽活動我都會積極參加。我記得我第一次參加書法比賽,我有點緊張,沒有發(fā)揮好只拿了一個優(yōu)秀獎,我有點失落。媽媽就鼓勵我,咱們下次比賽一定會拿到更好的成績。
在媽媽和老師的鼓勵下,和經(jīng)過我自己的努力,在我第二次比賽的時候,我獲得了二等獎,我有點開心,但我告訴自己,雖然有些進步了,但也不能放松學習,以后才能更加進步。同時我還要感謝,媽媽和老師給予我的鼓勵。雖然有的時候我也會覺得,讀書很苦,很累。但是我聽過有這樣一句話,如果現(xiàn)在吃不了讀書的苦,以后會更苦,堅持就是勝利,只有努力才會獲得成功。我覺得這其中太有道理了。所以。我要堅持不懈,耐心努力的去讀書。我相信付出所有的努力,都會有收獲。
通過讀書,我也了解到好多新鮮事物,書籍記載的許許多多的歷史文化,多讀書,可以利用知識。來提高你解決問題的能力。讀書讓我不斷的成長,讀書可以不斷的.完善自我,使我們思路開闊,明辨是非。書籍真的是我們進步的階梯。
認真的讀好書,讓我們更好的成長,爭取更大的進步,獲取更多豐富的知識,來提高自己的才華和能力,才能更好地回報社會,做更好的自己。
讀書成長作文 篇3
人類文明的進步,數(shù)字時代的到來,那個墨香古卷的季節(jié),仿佛早已成為淡淡的疏影,荒蕪在快餐式的“淺閱讀”的現(xiàn)代社會中。當人們手持青春小說,海子的眼淚仿佛成為他們炫耀自己“博學”的家珍,書籍的靈魂,被巨大的商業(yè)浪潮湮沒在泛黃的紙上,于是,余秋雨老師提出:現(xiàn)代人應當讀書,讀智慧之書。
作為一個從小與書為伴的現(xiàn)代中學生,我深深地熱愛著閱讀。書,能與我產(chǎn)生共鳴,是我自親近的知音,是我精神的導師。讀書,是在靈動的字里行間里聆聽來自作者的敘說,是在芬芳的書頁中汲取精神的養(yǎng)料,是在一本本的名著里領悟人類文明的進步。書,是精神的食糧,是靈魂的營養(yǎng)液,是生命的延伸……從三歲那年書,我捧起了《格林童話》,七歲那年,我著迷于《十萬個為什么》,再后來,我津津有味地閱讀世界各地的名著。書,一直伴在我成長的左右。
有一本書——泰戈爾的《飛鳥集》,它陪伴了我五個春華秋實。
“當你因為錯過太陽而流淚,那么你也將錯過群星的.璀璨”,這一句話,一直啟示著我:東隅已逝,桑榆非晚。那是我十一歲那年我因發(fā)高燒錯過了一次機會很難得的作文競賽,心存遺憾的我,萎靡不振,總覺得自己錯過了那么好的機會,就是失去了很多很多。一次放學后,老師把我叫去,她送了我一本泰戈爾的《飛鳥集》,它那深刻的語言告訴了我:學會再錯過的悔恨中拭去淚水,上帝會犒賞為未來而活者,時光不會倒流,錯過和失去已成定局,活在希望的搖籃里比身在錯過的泥譚里更令人心安。于是,我堅定地向未來走去。
天空雖不曾留下痕跡,但我已飛過!碧└隊,這位洋溢著反殖民主義、熱愛祖國的反帝愛國詩人,用手中的筆書寫出一篇篇發(fā)人深省的充滿哲學智慧的文章,影響一代一代的印度人民為民族解放而不懈地揮灑汗與血;毅然投身于民族解放事業(yè)中去,用行動詮釋了生命的價值。這啟示著我:天下興亡,匹夫有責。作為社會的希望,應當肩負起民族復興責任。人應當有所作為,即使不被人所歌頌,也應奉獻社會,奉獻祖國。不求榮耀回報,無私奉獻,擁有一種高貴的社會責任感,默默付出,只為問心無愧!讓人生價值在有限的生命中無限地延伸……
如果把所有的錯誤關(guān)在門外,那么真理也要被關(guān)在門外!笔前,真理在謬誤的鴻溝里靜靜淌過。這句話一直啟示著我:不要畏懼于犯錯誤,應在錯誤中找原因,只有在不斷嘗試失敗后,總結(jié)經(jīng)驗,才能有所收獲。如同馬云說:“成功的優(yōu)越感可能會使你失敗,但是在失敗后不斷尋找原因,你可能會成功!庇谑牵疫@個英語口語方面的差生,不畏懼因為發(fā)音錯誤而受到別人的哂笑,在一次又一次大聲的練習中逐漸糾正錯誤,如今講得一口流利的英語。
泰戈爾,這位包含對哲學深刻見解的詩人,用《飛鳥集》啟迪了郭沫若、徐志摩、謝婉瑩等一代文豪,《飛鳥集》陪伴著我走過花開花落,走過云卷云舒,走過物是人非,在輕踏紅塵的路上,不斷領略文學的源遠流長。
我愛讀書。我讀書,我快樂!讀書,使我正視人生,讀書,使我不斷成長!朋友們,多讀好書吧,讓滿肚的墨水,揮灑出精彩的生命之圖!讓書籍滋養(yǎng)我們的靈魂,讓人性與社會不再如秋日般荒蕪!
讀書成長作文 篇4
“書籍是人類提高的階梯”,的確的,我對于這句話深有體會。
第一次自我選擇看書,是在小學一年級,那時候還小,看的時候格列佛游記。當時是被作者筆下的“”大人國、“小人國”所吸引。在看時,也幻想著自我置身于那樣的國度中,十分趣味。童年時期的讀書,僅僅限于懵懂的好奇。
之后長大一些,就愛上了讀書,喜歡自我獨自跟作者對話的感覺。讀冰心的《繁星。春水》,能體味作者想象中的美麗;讀高爾基的《童年》、《在人間》、《我的大學》能體味人生百味;讀《簡愛》能感受到簡愛對感情的執(zhí)著。經(jīng)常每每讀完一本書就幻想成為書中的主角,擁一邁豪情,來一場敢愛敢恨的感情,成為一個冒險者去探索未知。我喜歡書中的故事。《戰(zhàn)爭與和平》中主角的成長也影響著我;《水滸傳》中一百零八漢的豪情,也刻在我骨子里;《飄》中的感情故事,也映在我腦海中。能夠說,我從幼稚的童年,汲取了書籍中豐富的精華,成長為了一名敢愛敢恨、俠骨義膽的少年。
那時還特喜歡報亭。因為那里有我喜歡的《讀者》、《意林》等期刊。每一天一放學,就跟伙伴們告別,沖向報亭去購買喜歡的雜志。拿著嶄新的書籍,我迫不及待地讀者優(yōu)美的文字,享受一段美妙的讀書時光。
此刻上初三了,也經(jīng)常不忘買書看書。逐漸地,書已經(jīng)成為了我生命中的一部分。它伴隨著我成長。書中越來越多的青年作家的涌現(xiàn),如韓寒、郭敬明等,讓我開始夢想自我要當一名大作家。
然而,當作家不是那么容易的'事。我翻看著大作家魯迅的文章,跟自我的習作一比,恨不得跟魯迅先生交換雙手。漸漸地,我明白了,要多看書,多開拓眼界,才能增強本事,創(chuàng)作出有高度的作品。我的成長路上是離不開書的,就像魚兒離不開水。
書籍真的是人類提高的階梯,我深有體會。它是我成長路上的好朋友。我在讀書中增長見識,在讀書中領悟人生,在讀書中尋求歡樂,在讀書中茁壯成長。書的浩瀚知識滋養(yǎng)著我,猶如大地母親的營養(yǎng),讓我如小樹苗般長成參天的大樹,能夠獨自避風雨。讀書讓我成長為一名堅強,獨立的大男孩。感激書籍,我成長路上的好朋友!
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