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            難忘小學(xué)生活作文

            時(shí)間:2024-02-28 16:12:25 小學(xué)生作文 我要投稿

            難忘小學(xué)生活作文范例15篇

              在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的難忘小學(xué)生活作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            難忘小學(xué)生活作文范例15篇

            難忘小學(xué)生活作文1

              時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間就要升入初中,而我最最留戀的還是與我生活了三年的同學(xué)們。

              那時(shí)的我剛一踏進(jìn)教室,臉上帶著一種靦腆而又略帶羞澀的笑容,望了望班里的同學(xué),開始了分組。

              幾天過去了,我突然蹦出來一個(gè)想法:“我是插班生,大家會(huì)嫌棄我嗎?會(huì)不會(huì)沒人愿意跟我做朋友呢?”想到這里,我的心里隨之產(chǎn)生了一種酸溜溜的感覺——算了,還是別想了。

              就在這時(shí),迎面而來的是一位與我一同轉(zhuǎn)來的女生:“我能和你做朋友嗎?”她有點(diǎn)害羞。

              我終于喜笑顏開,“可以呀可以呀!”

              就這樣,李宣萱成了我第一個(gè)朋友。

              在我轉(zhuǎn)來的這一段時(shí)間里,我跟她“嘿嘿嘿”的傻笑;跟她望著天空幻想;跟她成了無話不談的好朋友。

              直到后來,我有了更多的好朋友,這使我意識(shí)到朋友的重要性,沒人陪伴我會(huì)很孤單,這種感覺是很痛苦的!

              我這樣想著、學(xué)著、玩著度過了幸福的時(shí)光——三年級(jí)。

              ……

              到了四年級(jí),我有了更深層的.意識(shí)。我的第一個(gè)“哥們”也是在這時(shí)候結(jié)識(shí)的。

              這是一節(jié)音樂課,在去的途中,一個(gè)女生和一個(gè)男生爭吵了起來——陳嘉琛和竇建達(dá)。

              竇建達(dá)為了躲避陳嘉琛的“攻擊”,撞到了我,真的很疼,被疼痛沖昏了頭腦的我怒了:“你撞到我啦!”

              “說得好說得好!以后你就是我的哥們了!”陳嘉琛得意洋洋地說道。

              這真的是上帝的安排嗎?如此暴跳如雷的一句話竟讓我交到了一個(gè)性格剛毅、堅(jiān)強(qiáng)的“哥們”,我要向她學(xué)的還有很多很多……

              一直到六年級(jí),我才發(fā)現(xiàn),我所在的一條路上離母校越來越遠(yuǎn),就快看不到了,因?yàn)榕R近畢業(yè),我們即將要分離了。

              我傷心,我流淚,可是我知道眼淚無法洗去痛苦,我只好這樣安慰我自己,也許哪天,哪年我猛然想起了我多姿多彩的小學(xué)生活,那么那天或那年我一定會(huì)做一個(gè)好夢:夢見我那親愛的同學(xué)們——那一張張無比可愛的笑臉,還有我那可親可敬的老師——在明亮的辦公室里忙著。還有好多好多……

            難忘小學(xué)生活作文2

              時(shí)光飛逝,一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了。在這即將分離的時(shí)刻,面對(duì)傳授我們知識(shí)的老師,面對(duì)曾經(jīng)幫助過我的朋友,面對(duì)哺育我的母校,我卻說不出再見!掩卷沉思,感慨萬千。一時(shí)間許多美好的回憶,浮現(xiàn)在我的.眼前……

              我記得上五年級(jí)的時(shí)候,吳老師因?yàn)樯眢w的不適,不能再教我們了。當(dāng)時(shí)我們也不知道?墒怯幸惶,吳老師沒有來學(xué)校,接下來的幾天,吳老師都沒有來,有人說老師生病了,也有人說老師去聽課了。后來,一位老師告訴我們,吳老師請(qǐng)假走了,她不能再教我們了,頓時(shí),我的心中不知怎么了,好像少了些什么,有一種說不出的難受……或許是我太依賴吳老師了,已經(jīng)把吳老師當(dāng)做自己的親人了吧!

              我還清楚地記得上個(gè)學(xué)期期末,我考完試后去學(xué)校幫忙,班主任胡老師叫我去辦公室,我走進(jìn)去,以前教我們的胡老師也在,我剛走進(jìn)去,胡老師就叫住我,笑著對(duì)我說:“秀玲,你怎么考這么好啊!”說著,用手拍了下我的肩膀!袄蠋煟铱嫉煤脝?”我有些懷疑。“不好!考得很差呢!”胡老師又補(bǔ)充道。我頓時(shí)愣住了,這時(shí),胡老師又看了看我,笑了,拍了拍我的肩膀,說:“考得很好呢!去看看吧!”聽了這話,我的臉色才變回來,由陰轉(zhuǎn)晴。我走到班主任胡老師身邊,問道:“胡老師,我考得怎么樣啊!”胡老師笑了笑,說:“考得不錯(cuò),97分!”我既有些高興又有些失落,說:“比上個(gè)學(xué)期少了一分呢!”“哦,那你算欠我一分咯!”胡老師說道。

              我還記得,上個(gè)學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班在個(gè)人賽上發(fā)揮得不是很好,但在團(tuán)體賽上,同學(xué)們齊心協(xié)力,最終贏得了比賽,同時(shí)也收獲了同學(xué)們的友誼。

              往事樁樁件件,歷歷在目,現(xiàn)在回想起來,是多么美好!可是,天下沒有不散的宴席,轉(zhuǎn)眼間,我們就要揮手告別了。但校園里的一切都不會(huì)變,我們的回憶播撒在校園的每一個(gè)角落……那是只屬于我們的最美好的記憶……

            難忘小學(xué)生活作文3

              我是一個(gè)農(nóng)村的孩子,也為自己出身而慶幸和自豪。即使不知道城市生活如何,也無法去想象。但是我有農(nóng)村的童年的記憶,這些就足夠了。其中最難忘的便是我的小學(xué)生活。與其說是最難忘的,不如說是占據(jù)我童年最多的。我畢竟是個(gè)鄉(xiāng)下人,想要求學(xué)注定要遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)。

              我對(duì)童年的生活挺滿足,由于家庭原因我在八歲時(shí)才開始上學(xué),第一年上的是學(xué)前班,但是卻被迫留級(jí),便從這里開始說起吧!但是也不知道怎么回事,明明努力學(xué)習(xí)了卻要留級(jí)。不過平靜的水面注定翻不起浪花,也正是因?yàn)橛胁,才?huì)產(chǎn)生故事。留級(jí)的事每個(gè)人都是在開學(xué)那天才知道,我也一樣?吹搅艏(jí)的名字有我后自己不知所措,我站在一年級(jí)門口很久很久,腦子一片空白,手中搬著板凳,眼淚順著臉頰流了下來。而后他便來了,幫我把板凳搬到他桌旁,讓我坐在他旁邊。

              我的哭聲仍舊不斷。他又勸道:“沒關(guān)系,不就是沒上一年級(jí)嗎,我見過有兩次都被留級(jí)的……”時(shí)間太長了也或許是我當(dāng)時(shí)腦子短路的原故,把其它大部分都忘了,但當(dāng)時(shí)的情景和所說的話卻印在心中揮之不去。也許當(dāng)時(shí)情況對(duì)我的影響比較大,可我更傾向于這便是童年。這樣的心理,這樣的際遇,這樣的生活,真美好!后來我和他成了很好的.朋友,直到現(xiàn)在也一樣。我在小學(xué)時(shí)同樣交了其他朋友,他們是我小學(xué)時(shí)快樂的光芒。是我記憶中不可割舍的存在。

              在四年級(jí)時(shí)父親讓我去城市中考試,沒多想便去了。到后才知這相當(dāng)于入學(xué)考試?墒俏也幌腚x開他們,不想離開鄉(xiāng)下學(xué)校,即使我知道自己早晚要離開。但我還想陪他們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,那怕只剩下一年。所以我順利的沒通過考試,在鄉(xiāng)下小學(xué)上了五年級(jí),F(xiàn)在想想感覺挺幼稚的,可是并不后悔,反而有些自豪。后來我終究去了城市上六年級(jí),和他們分開了,在各自的人生路上行走,朝著不同目標(biāo)前進(jìn)。而往日化作記憶的羽毛,被永遠(yuǎn)珍藏在心中。如果人生是一顆會(huì)開花的樹,我相信小學(xué)生活一定是一朵迎著朝陽,常開不敗的永恒之花。

            難忘小學(xué)生活作文4

              光陰似箭,歲月如梭,六年的小學(xué)生活馬上要結(jié)束了。驀然回想,

              在校園發(fā)生的所有事仿佛都和電影一樣,從我腦海里一部部放映出來。

              回憶過去,往事又涌上我心頭,如一杯綠茶飄香四溢,又如一朵桃花,吐露芬芳。我忘不了老師對(duì)我的關(guān)心,忘不了和同學(xué)們爭著回答問題,更忘不了母校對(duì)我的淳淳教導(dǎo)。

              想到過去,我在一年級(jí)報(bào)名時(shí),看著陌生的學(xué)校,陌生的.老師以及陌生的同學(xué)們,我心生害怕,怕以后沒有以前的朋友,怕以后會(huì)有很多作業(yè),還怕……但是進(jìn)了校園就不同了,到處鳥語花香,前院有一個(gè)國旗臺(tái),中間是一年級(jí)活動(dòng)操場,大后院是舉行活動(dòng)的,學(xué)校有兩幢樓,共有六個(gè)年級(jí),每個(gè)年級(jí)有4個(gè)班,共24個(gè)班,全校大概有20xx多人,這所學(xué)校是張兆鉀先生在1920年于渭源縣清源鎮(zhèn)北關(guān)建立創(chuàng)辦的。

              我還記得牛老師,在每節(jié)上課之前要教育我們,他是一位即嚴(yán)厲又有生活情趣的老師。比如在上一次音樂課之前,老師拿著一袋雞爪爪走上講臺(tái)說說:“拿樂器的跟我走”,我們飛似的跑到老師辦公室,老師一一記錄之后,給我們每人發(fā)了一個(gè)雞爪爪,我們吃的津津有味,老師也吃得搖頭晃腦,忽然有一位老師進(jìn)來,牛老師用一個(gè)雞腿把那個(gè)老師嘴塞住,那老師也吃的是搖頭晃腦,哎呀呀,真是一幫子吃貨。

              母校,六年時(shí)光已過去,也許我讓你頭痛過,也許我曾讓您擔(dān)憂,也許我讓你曾舒心過……,但是,無論怎樣,你都是我的啟蒙學(xué)校,也許你桃李天下,不一定還記得我,但我始終會(huì)記住你的教誨,老師的關(guān)心,同學(xué)的幫助。謝謝你們!

            難忘小學(xué)生活作文5

              燕子一樣去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的小朋友,你告訴我,為什么我的小學(xué)學(xué)習(xí)生活已經(jīng)一去不復(fù)返了呢?回想起我們小學(xué)學(xué)生生活的點(diǎn)點(diǎn)就是滴滴,我心潮澎湃,思緒變化萬千!

              記得剛?cè)雽W(xué),我性格很內(nèi)向,不善言談,上課也喜歡開小差,自從來到這節(jié)課,遇到了我的老師,我的性格有了很大的變化。

              在一節(jié)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)課上,我的思想發(fā)展開了小差,沒聽課。當(dāng)老師進(jìn)行提問我的時(shí)候,我的思緒卻到了中國幾千里以外的地方呢!我望著自己窗外,看樓下一個(gè)一年級(jí)這個(gè)小朋友一起嬉戲。老師可以走到我身邊,再一次開始叫我的名字,同桌學(xué)生悄悄地推了我一下,我的思緒已經(jīng)被他硬拽著拉了回來,扭過頭,問:“你在干什么?”

              老師他們見我沒有如此一個(gè)模樣,更加惱火了,大聲怒吼:“王一雨一涵”我嚇得我們立馬站了起來,“你干什么呢?啊?想什么事想的那么就會(huì)入迷作文教學(xué)告訴我!碑(dāng)時(shí)我年幼無知,根本問題不知道自己老師可以的話來說是什么這個(gè)意思,就如實(shí)把腦子里的想法就是告訴了老師,“我想什么,我在看樓下……”

              “哼,你還學(xué)會(huì)這些頂嘴了,好……好……出去,面壁思過!”老師氣的`嘴都抖動(dòng)了發(fā)展起來,我一步進(jìn)行一步的挪出了門口,站在教育門外,我的淚水還是止不住的流了學(xué)習(xí)下來。

              下課后,老師把我叫進(jìn)辦公室,輕聲細(xì)語問我:“怎么了?是不是有什么心事,跟老師說吧!不管怎樣你還是要聽課的呀,你的父母希望你來到一個(gè)新的環(huán)境,能夠好好學(xué)習(xí),成績能夠提高。還有,你以后遇到學(xué)習(xí)上的困難了,盡管來找我,沒關(guān)系,不要害怕。你應(yīng)該相信你自己,不能自暴自棄,因?yàn)槌笮▲喴材軐懢推孥E!

              從此我們以后,我一直把這句話一一“丑小鴨也能寫就奇跡!碑(dāng)成一種鞭策學(xué)生自己不斷努力提高學(xué)習(xí),勇往直前的動(dòng)力。

              小學(xué)生活匆匆,一去不復(fù)返,坐在教室窗前,回憶過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我心潮澎湃!

            難忘小學(xué)生活作文6

              清晨,公雞一如既往的在太陽升起的時(shí)候“喔喔”的叫著,像是對(duì)人們的:“該起床了,起床了!”這一天就開始了,人們又忙碌起來了。當(dāng)清晨的第一滴露珠掉落在地上的時(shí)候,農(nóng)民伯伯已經(jīng)在田里插秧,除草了;村里放羊的小孩已經(jīng)躺在草地上哼著歌曲放羊了;村里的大娘大嬸們在小溪邊“啪啪啪”地用木條敲衣服,洗衣服了。踏著一條小徑走進(jìn)田野,迎面吹來令人舒暢的清風(fēng),風(fēng)兒像個(gè)頑皮的小孩子,在綠油油的田野里跳著歡快的舞蹈,把苗兒也吸引得跳了起來。放眼望去,一望無際的田野里變成了綠色的波浪涌上肥沃的泥土,讓人看了心曠神怡,煩惱都能拋到九霄云外。

              中午,各家的煙囪里都冒出縷縷青煙,一家人坐在一棵大樟樹下,一邊說笑,一邊吃飯,大樹下的小溪,想為我們演奏歌曲“叮咚叮咚”。烈日炎炎,樹上的蟬兒熱得“知了,知了”地叫著。我與朋友,們吳溪邊玩水捉魚。魚兒在水下快速的躲過我們的追擊,陽光照在水面上,使水面變得金光閃閃,讓我們睜不開眼睛。魚兒的'鱗片在水面上使水面波光粼粼,我們伸手去捉它,它們卻機(jī)靈的躲開了。慢慢地,我們喪失了捉魚的興致,“嘩”我被潑到了,變成了落湯雞,我也去潑別人,當(dāng)黃昏來臨的時(shí)候,我們個(gè)個(gè)水淋淋地上岸了。

              晚上,吃過晚飯,風(fēng)吹來,帶著田野里的泥土的氣息悄悄地走過來了……回想白天的田野我覺得田野在晚上時(shí)變得更加生機(jī)勃勃了。螢火蟲在田野里飛舞;蛙這位歌手,準(zhǔn)備在田野里一展歌喉;螢火蟲當(dāng)燈光師;蟋蟀在一旁伴奏,歌曲像一股靈泉從田野里流出來,這時(shí)只有在田里動(dòng)物才能演奏出來的歌曲。《嗝疵烂畎。√ь^看那皎潔的月光,如同一個(gè)大玉盤鑲嵌在藍(lán)色的天空中,月光灑在地上時(shí),我不由得想起李白的詩句“床前明月光,疑是地上霜!

              鄉(xiāng)村的生活真是美妙!

            難忘小學(xué)生活作文7

              難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那美麗的校園。更難忘那老師的諄諄教誨。難忘,一切都是難忘......

              回想以前的小學(xué)生活,對(duì)我―一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生,面對(duì)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),心里充滿了激動(dòng)。難忘的小學(xué)生活作文

              我的伙伴,永恒的伙伴,那在我遇到困難的時(shí)候,伸出一雙溫暖的手,幫助我樹立信心,走出困境。我們即將分別,但我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記對(duì)方,在我的心靈中的一絲快樂,一絲安慰。我們不會(huì)分離,不管走到天涯海角,我們都不會(huì)忘記對(duì)方,因?yàn)槲覀兊男倪B在一起。讓我來祝福我們的友誼天長地久吧!

              在這離別之即,我才感受到老師的諄諄教誨是多么的重要,我的無知,我的年少,耗費(fèi)了老師多少心血,老師對(duì)我說的每一句話,在我即將畢業(yè)之即全部涌上了心頭,當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),一句句,一點(diǎn)點(diǎn),一滴滴。。。。千言萬語化做一句話就是"清新呀,好好學(xué)習(xí),好好生活,好好做人。是的,我們不正是在老師的.點(diǎn)滴話語中成長起來的么?此時(shí)此刻我真想大聲呼喊:"老師謝謝你們!

              過了足足六年的春夏秋冬,風(fēng)吹了我們的母校,雨淋了我們的母校,哺育了我六年的母校,我始終不會(huì)忘記她的身影,當(dāng)我早晨輕輕的走過校園,聽見校內(nèi)傳來朗朗的讀書聲,這聲音是多么的悅耳多么的清脆,我感到母校是那么偉大,那么慈愛,她哺育了我們這么多的幼苗,我們不正是祖國的有用之人嗎?我即將離開我的母校到高一級(jí)學(xué)校,我戀戀不舍。但我清楚的知道,那將是我另一所母校。

              難忘的伙伴,難忘的母校,難忘的老師,啊!難忘的小學(xué)生活。

            難忘小學(xué)生活作文8

              難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉,難忘那一同玩耍的伙伴,難忘那美麗的校園,更難忘那老師的諄諄教誨,難忘,一切都是難忘。

              回想以前的小學(xué)生活,對(duì)我這個(gè)已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)的初中生,回憶人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),心里充滿了激動(dòng)。

              我的伙伴,永恒的伙伴,那在我遇到困難的時(shí)候,伸出一雙溫暖的手,幫助我樹立信心,走出困境。我們即將分別,但我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記對(duì)方,在我的心靈中的一絲快樂,一絲安慰。我們不會(huì)分離,不管走到天涯海角,我們都不會(huì)忘記對(duì)方,因?yàn)槲覀兊男倪B在一起。讓我來祝福我們的友誼天長地久吧!

              在這次離別以后,我才感受到老師的諄諄教誨是多么的重要,我的無知,我的年少,耗費(fèi)了老師多少心血,老師對(duì)我說的每一句話,在我即將畢業(yè)之即全部涌上了心頭,當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),一句句,一點(diǎn)點(diǎn),一滴滴。千言萬語化做一句話就是好好學(xué)習(xí),好好生活,好好做人。是的,我們不正是在老師的點(diǎn)滴話語中成長起來的嗎?此時(shí)此刻我真想大聲呼喊:謝謝老師!

              陪伴著我們足足六年的春夏秋冬,風(fēng)吹了我們的母校,雨淋了我們的母校,哺育了我六年的母校,我始終不會(huì)忘記她的身影,當(dāng)我早晨輕輕的走過校園,聽見校內(nèi)傳來朗朗的`讀書聲,這聲音是多么的悅耳多么的清脆,我感到母校是那么偉大,那么慈愛,她哺育了我們這么多的幼苗,我們不正是祖國的有用之人嗎?我已經(jīng)離開我的母校并成為一名初中生,我戀戀不舍。但我清楚的知道,我已經(jīng)來到了另一所母校。

              難忘的伙伴,難忘的母校,難忘的老師,啊!難忘的小學(xué)生活。

            難忘小學(xué)生活作文9

            尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

              夏季,本是一個(gè)快樂的季節(jié),如火驕陽,如蔭綠樹,海水碧波粼粼,人們歡聲笑語,可這快樂中偏偏纏入了一抹畢業(yè)的難舍。只要考完期末,放完暑假,我們就會(huì)分開了,我的小學(xué)生活是難忘的

              從入學(xué)到現(xiàn)在,玉蘭樹已開花五次,亦凋謝五次,每次花開,都仿佛要將我們小學(xué)生活的一點(diǎn)一滴記載下來。今年,玉蘭花開,意味著我們要告別小學(xué)純真的.童年時(shí)光,迎來中學(xué)的勇敢少年時(shí)代。

              我記得,三年級(jí)時(shí),張老師把我叫到辦公室,我當(dāng)時(shí)忐忑不安,以為犯了什么錯(cuò),誰知,老師對(duì)我微微一笑,竟告訴我在數(shù)學(xué)上略有天賦,希望我能做一些課外的題,我極為感動(dòng),做些卷子后,成績頗有進(jìn)步。我能從老師欣慰的笑容里讀出一切。

              我也記得,有一次我心急趕回教室,不小心跌了一跤,我強(qiáng)忍著淚,勉強(qiáng)站起來,附近同學(xué)看見了急忙過來,把我扶穩(wěn)后,關(guān)切地問:“沒事吧?疼不疼?”“用不用跟老師說一聲?”“小心點(diǎn),來,慢慢走”。我望著這一張張熱情的臉孔,感動(dòng)極了,跌的這一跤在我腿上留下塊紫印,這紫印,也是寶貴友情的象征。

              我更記得,四年級(jí)時(shí)藝術(shù)節(jié)舞蹈表演比賽的那天,我們有些緊張,臺(tái)下老師用信任的眼光看著我們,我立刻放松了不少,與伙伴們隨著音樂翩翩起舞,動(dòng)作也舒展開來。表演完畢,贏得了老師同學(xué)的掌聲和一個(gè)不低的分?jǐn)?shù)。

              時(shí)光飛逝,日月如梭,五年光陰,轉(zhuǎn)瞬消逝。玉蘭花依舊在明媚春光中盛開,而我們,要告別小學(xué)生活,迎來多彩中學(xué),同學(xué)們有難過不舍、有歡欣雀躍,也許,最多的,對(duì)我而言,是一份留戀,一份歡喜。

              再見,我們的龍礦學(xué)校小學(xué)部,您為我們成長付出許多,將來,我們定會(huì)為您爭光!

              再見,敬愛的老師,是您為我們開戶智慧長廊,教會(huì)我們許多道理,“十年樹木,百年樹人”,您為我們費(fèi)盡心血,我們定不會(huì)辜負(fù)您們。

              再見,親愛的同學(xué),也許將來我們各奔東西,無法相見,但是,小學(xué)的生活,同學(xué)的友誼我都不會(huì)忘記!

              難忘,我們的小學(xué)生活。

            難忘小學(xué)生活作文10

              童年總是那么美好。是那些女孩陪我寫下小學(xué)的童話。

              記得中午學(xué)校給我們半小時(shí)的自由活動(dòng)時(shí)間,我與小a、小b總愛玩你畫我猜的游戲。

              我神秘又詭異地笑著,心中想好了給小a出什么題目,走上前去,很小聲,很小聲地對(duì)小a說:“生孩子!蔽覞M臉期待地看著小a與小b。

              小a嫌棄地說:“看好了,我只演一遍!比缓笞龀鲆荒樛纯嗟谋砬椋嬷亲樱饨兄,嘶吼著。我在一旁看著這個(gè)令人不忍直視的表演,努力地憋笑,小b突然舉起手,自信地大叫道:“我知道了,我知道了,我知道了”,小b看著小a,“是不是便秘?便秘!”

              我笑得腮幫子都痛了,點(diǎn)點(diǎn)頭,沒心沒肺地講:“嗯——便秘!”小a卻怒瞪著小b:“你哪兒來的自信?”

              還記得學(xué)校每到放暑假都會(huì)組織夏令營,我和小a、小b分到了一個(gè)宿舍。

              十二點(diǎn)了,小a從夢中驚醒,我又詭異地笑起來,決定整整她。我用很小的`聲音說:“小a,你聽到嬰兒的聲音了嗎?”“沒有啊!毙回答道。

              借著淡淡的月光,我對(duì)旁邊的小b使了個(gè)眼神,她點(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)著墻,空靈的聲音變成了嬰兒的哭聲,小小的,微弱的,卻又得保持了很長的一段時(shí)間。小a鉆進(jìn)了被窩,渾身都在發(fā)抖。突然哭聲停了,我又裝作一副被驚醒的樣子,“小b,你那兒怎么老傳來嬰兒的哭聲啊?”小b也裝作被驚醒的樣子,“我也聽到了,聽說凌晨十二點(diǎn)聽到嬰兒的哭聲并受到驚嚇的人,有血——光——之——災(zāi)!”

              我拿鋪蓋使勁地堵住嘴,才得以將笑聲放到最小,只聽小a“啊——”地一聲尖叫,我們宿舍的,相鄰宿舍的人幾乎全醒了。

              就這樣,我和小a、小b,我們?nèi)肆P站到了清晨。

              小學(xué)六年已經(jīng)走到尾聲,小學(xué)因?yàn)橛兴齻儯嵌嗝疵篮,多么令人不舍?/p>

            難忘小學(xué)生活作文11

              我的小學(xué)生活如同一本色彩斑斕的畫冊,每一面都生動(dòng)活潑,每一頁都令我難以忘懷。

              那是小學(xué)生涯的第一天,我一個(gè)人孤零零地坐在教室的角落里,怯生生地看著一個(gè)個(gè)陌生的面孔。忽然一個(gè)小男孩蹦蹦跳跳地來到我的面前,撲閃著大眼睛笑瞇瞇地對(duì)我說“我叫秦墨洋,你呢?”他在和我打招呼的'同時(shí),自然地拉起了我的手。

              從此,我們一起上學(xué)放學(xué),一起相約到鄂州大學(xué)騎車。六年來,我們曾經(jīng)無數(shù)次為了一到道難題爭得面紅耳赤,也經(jīng)常在雨中因?yàn)楣灿靡话褌愣煌5赝谱專Y(jié)果兩人都淋透了……

              還記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我第一次嘗試舉手回答問題,懷里像揣著一只在亂竄的小兔。我輕輕地把手舉起來又放下,過一會(huì)兒又舉了起來。細(xì)心的丁老師發(fā)現(xiàn)了我,她微笑著輕聲說道:“方錦添,你來說說看!蔽殷@慌地站了起來,聲音有些發(fā)抖,回答的語句也是斷斷續(xù)續(xù)。沒想到丁老師分外高興。她走到我身邊,輕輕摸了摸我的頭,說:“真的很棒!聲音再大一點(diǎn),就更完美了!”從那以后,我開始積極舉手發(fā)言,也變得越來越自信。

              “方錦添加油!方錦添加油!”思緒把我拉到了五年級(jí)的體育課。當(dāng)時(shí)我正在參加男子200米跑。跑到一半的時(shí)候,我已經(jīng)明顯有些落后了。沒有想到班上的同學(xué)不知道什么時(shí)候組成了一個(gè)啦啦隊(duì)。聽到他們聲嘶力竭地吶喊,眼睛的余光看到他們跳起來揮著小手為我助威,我頓時(shí)渾身充滿了力量,咬緊牙關(guān),像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn),終于獲得了小組第二名的成績。直到此刻,想起那場景,依然可以讓我熱血沸騰。

              六年的時(shí)光,在老師們的陽光教導(dǎo)下,我收獲了愛和成長。在和同學(xué)們的朝夕相處中,我懂得了奉獻(xiàn)和寬容;貞浿杏刑嗟母袆(dòng)和感激。

              “長亭外,古道邊,芳草碧連天……”當(dāng)這首送別在我耳邊響起時(shí),我又一次淚流滿面……

            難忘小學(xué)生活作文12

              短暫性的小學(xué)生活將要告一段落,禁不住五味雜陳。六年的歲月一轉(zhuǎn)眼就過去,令人迫不得已感慨時(shí)間的轉(zhuǎn)眼即逝,另外也對(duì)小學(xué)生活造成了深深的懷念。

              六年前,幼年的大家趕到了院校,對(duì)院校充滿了好奇心。而六年后的今日,大家都將要離去我的母校,邁入中學(xué)校園。六年前的事好像還產(chǎn)生在昨日,時(shí)間過得多么的快啊,不知不知不覺中,兒時(shí)踏著歡快的步伐走過來,又踏著歡快的步伐悄然而去。

              還記得,四年前,二年級(jí)的我們在院校的會(huì)堂里,系到了艷麗的紅鄰巾,此后,大家變成了無上光榮的少先隊(duì)員。

              還記得,在一年一度的校運(yùn)會(huì)上,班里的同學(xué)頑強(qiáng)拼搏,在比賽場上傾灑了汗液,每每從廣播節(jié)目里聽見獲得第一名的喜訊時(shí),大伙兒便會(huì)換忽覺月,內(nèi)心充滿了引以為豪。

              光陰荏苒,日月歲月如流,歲月一去不復(fù)返了,大家那無拘無束的兒時(shí)也一去不復(fù)返了,就好像一位匆匆忙忙的匆匆過客,在大家的生命里悄悄的踏過,只留有了一串串追憶的足印。

              在中小學(xué)里,大家學(xué)得了專業(yè)知識(shí)和人生道理。教師的諄諄教誨,推動(dòng)我們在書海里暢游。大家的點(diǎn)點(diǎn)滴滴發(fā)展,都擁有 教師的辛勤付出。

              在中小學(xué)里,大家有著了許多盆友。在大家高興的情況下,有盆友共享大家的開心;在大家難過的情況下,有盆友分?jǐn)偞蠹业膽n傷;在大家取得成功時(shí),有盆友共享大家的愉悅 朋友是琴,彈奏一聲美好的歌曲;朋友是茶,品位一生的芳香。朋友的友情將天長地久。

              歲月匆匆忙忙,花開花謝。六年的小學(xué)生活就是這樣一閃而過了。應(yīng)對(duì)同窗好友六年的'同學(xué),大伙兒中間的寶貴友情將始終始終不變,小學(xué)生活也將始終變成大家難忘的回憶,如同一首歌中唱的那般 沒有人能替代記憶中的你,和那一段青春年少歲月。一路大家曾同心齊力,用汗和淚寫出始終。 在我的母校,大家留有了是多少兒時(shí)的蹤跡,留有了是多少開心的歡笑聲,六年的小學(xué)生活多么的難以忘懷啊!

            難忘小學(xué)生活作文13

              時(shí)間過得真快,一眨眼間小學(xué)馬上都要畢業(yè)了,六年中令我最難忘的就是班長。班里的每一個(gè)人上課沒有一個(gè)人不害怕班長我也不例外。因?yàn)樗菑垏?yán)肅的面孔使我不敢正面和他交眼,我和幾個(gè)同學(xué)在背后都管班長叫“公老虎!

              記得那個(gè)夜黑風(fēng)高的晚自習(xí),我們一如既往的讓趙鈺出幾道應(yīng)用題讓我們來做。一會(huì)兒的功夫題就出完了。這下就開始做。班長語重心長地說:“不要說話,自己獨(dú)立思考。”停了一會(huì)兒班里的幾個(gè)淘氣包把班長惹怒了。班長惱怒地說:“現(xiàn)在誰要是再說話就寫一萬個(gè)罰字!卑嗬锏耐瑢W(xué)聽完這句話以后教室霎時(shí)間變得鴉雀無聲,就連一根針落地也能聽見。近視眼的我和班里的幾個(gè)同學(xué)都拿著椅子上講臺(tái)下面。過了一會(huì)兒這還真應(yīng)上了老師說的那句話:“三分鐘熱度!彼麄兛烧媸遣婚L心,便又一次亂了起來。班長這下懷著惱怒的語氣說:“我說到做到,趙鈺上講臺(tái)上把他們記100次!卑嚅L又說“坐在前面的同學(xué)都給我回來。”我和幾位同學(xué)不約而同地說:“班長我們還沒做完呢”。班長嚴(yán)厲地說:“不行,給我自己坐自己位自己想辦法!蔽覀冎缓么诡^喪氣地走向自己的位置。

              我也有點(diǎn)急了就去問班長:“班長,我看不見題,怎么做?”班長用震耳欲聾的.聲音說:“看不見你就不做了自己不會(huì)買眼鏡!蔽腋械胶軕M愧,因?yàn)榘嚅L當(dāng)著全班人的面這樣說我,所以感到慚愧不已。我含著淚回到了自己的位上。我沒有辦法了。我無可奈何地拿出了一本《弟子規(guī)》來背。班長又說:“一會(huì)兒檢查如果有人沒有完成的話就蹲在后面一直到下寢。我現(xiàn)在真是熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。到了最后我還是被班長叫到后面了。

              通過這次的晚自習(xí),我雖然自己受苦了。但我覺得班長是一個(gè)說什么做什么的一個(gè)人。班長對(duì)男女同學(xué)都是平等的。我真不想離開我的小學(xué)生活。

            難忘小學(xué)生活作文14

              在小學(xué)六年的時(shí)光里,教過我們的老師有很多,他們有的慈祥,有的嚴(yán)厲,有的.幽默……下面,就讓我來說說我印象最深的幾個(gè)老師吧!

              嚴(yán)厲可怕的班主任:我們的班主任姓馮,她平常對(duì)我們很嚴(yán),我們都很怕她。上課時(shí),老師不允許我們有一丁點(diǎn)小動(dòng)作,只要你一分神,老師的粉筆頭“導(dǎo)彈”就會(huì)很榮幸的瞄準(zhǔn)你,而你,也會(huì)很光榮的“中獎(jiǎng)”。如果你不吸取教訓(xùn)的話,那就請(qǐng)你下課到辦公室“逛”一圈吧!

              風(fēng)趣幽默的社會(huì)老師:王老師,是我們的社會(huì)實(shí)踐老師,今年大概45歲了。我們非常喜歡王老師,因?yàn)樗苡哪险n也很寬松。有一次,我們寫報(bào)告冊,結(jié)果很多人都忘了寫下面的評(píng)價(jià),老師就說:“沒寫評(píng)價(jià)的人,用不用我?guī)湍銈儗懓?”說著,老師就拿了根鉛筆,在沒寫評(píng)價(jià)的人本上寫了一段話,讓我們爆笑不止,這句話是“下次再不寫評(píng)價(jià),拉出去重打五十大板!”。

              頑皮的體育老師:我們的體育老師姓常,叫常甲,我們經(jīng)常叫他“臘腸”、“肥腸”。體育課上,我們經(jīng)常不講課,做完準(zhǔn)備活動(dòng)后就去玩。一次,我們一排女生坐在講臺(tái)上聊天,常老師看到后,玩心忽起,說:“你們坐好了,我來拉你們,拉掉一個(gè)是一個(gè)!”我們就說就他一個(gè)人肯定不行,但是老師請(qǐng)來了幫手,把四年級(jí)和五年級(jí)的體育老師都叫來拉我們,我們就擠在一起,往后面一躺,不讓老師拉下來,可是誰料三個(gè)老師剛一上手,我們一排人統(tǒng)統(tǒng)趴到了地上,摔了……

              這就是我們小學(xué)的老師,他們用心血澆灌我們成長,用自己的方式帶給我們快樂,使我們在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長。

            難忘小學(xué)生活作文15

              太陽落了,有再升的時(shí)候;小草枯了,有再綠的時(shí)候;花兒謝了,有再開的時(shí)候。但是聰明的你能告訴我,我們六年的快樂時(shí)光為什么一去不復(fù)返呢?是它自己藏起來了嗎?它是否藏在了我和同學(xué)們的歡聲笑語里呢?

              六年了,我和同學(xué)共同走過的六年,我忘不了賽場上同學(xué)們的團(tuán)結(jié);忘不了辯論會(huì)上同學(xué)們的唇槍舌戰(zhàn);忘不了課間同學(xué)們的嬉戲打鬧……這一切的一切都令我難以忘懷。記得那一次拔河比賽,參賽的同學(xué)們各個(gè)屏住呼吸,卯足了勁,哨子一響拼命往后拉,臉兒漲的通紅。都想為班級(jí)爭光,其他同學(xué)都是他們的“拉拉隊(duì)”大聲的'為他們加油打氣,一場比賽下來,參賽同學(xué)的手兒被繩子磨得通紅,而“拉拉隊(duì)”的同學(xué)嗓子都嘶啞了。那場比賽,我們班雖然沒有取得榮譽(yù),但我們收獲了團(tuán)結(jié),收獲了同學(xué)間寶貴的友誼。

              !是我這些活潑可愛的同學(xué),讓我明白了什么是團(tuán)結(jié),什么是友誼,什么是關(guān)愛……

              我的老師同樣令我忘懷,她是一位慈祥的園丁。是她,打開了我知識(shí)的大門;是她,為我播下了文學(xué)的種子:是她,讓我從一個(gè)年幼無知的兒童變成一個(gè)見多識(shí)廣的少年;是她,為我插上了理想的翅膀……

              她就是孫老師,是我的語文老師,也是我最難忘的老師。

              還記得有一次,中午吃飯的時(shí)候我頭痛的厲害,連飯都吃不下。孫老師見了,關(guān)心的問我怎么了,見老師這么的關(guān)心我,我竟忍不住的哭起來。老師輕輕的摸摸我的額頭,發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了,立即打電話給我媽媽,讓媽媽把我接回去及時(shí)的得到了治療。那時(shí),我深切地感受到了“老師就是媽媽”這句話的含義。

              如今,六年級(jí)的我馬上就要和同學(xué)們分別了。有太多的依依不舍,卻無法用語言來表達(dá),我能說的,只能是:別了!我可愛的同學(xué)!別了!我敬愛的老師!別了!我美麗的母校!別了!我難忘的小學(xué)生活!……

              聰明的你,告訴我,我們六年的快樂時(shí)光為什么一去不復(fù)返了呢?

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