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            抒情作文

            時間:2024-02-28 16:51:20 作文大全 我要投稿

            抒情作文范文

              在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的抒情作文范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

            抒情作文范文

            抒情作文范文1

              借景抒情的作文(一)

              沿著籬笆外的古道,尋覓著從來不曾感到卻已擁有的>幸福,毫無頭緒??雜夾著青草味的空氣醞釀著淡淡的甜,輕柔的微風(fēng)拂面而來;楊柳俏皮地用秀美的長發(fā)給湖面撓癢,忍俊不禁的湖水終于笑開了顏。細(xì)細(xì)聆聽大自然的呼喚,停下急促的腳步駐足觀賞,沉浸在“半江瑟瑟半江紅”的詩意中。

              郁郁蔥蔥的樹木映襯出天的藍(lán),云的白。不禁感慨:天空也在寂寞嗎?笑笑,搖著頭吟誦:“一行白鷺上晴天,兩個黃鸝鳴翠柳??”競相開放的花兒柔媚地扭動著感性的身軀,含苞待放的花骨朵也不甘示弱,盡情地吮吸著大地萬物的靈氣??一切都籠罩在那輪夕陽下,余暉似乎覆蓋了整個村莊的熱情。

              “夕陽無限好,只是近黃昏!睆墓诺浇瘢嗌儆⑿酆澜,多少文人學(xué)者,都發(fā)此由衷的感慨。那為何不在黎明的第一道曙光到來之際,就好好地珍惜它呢?這難道就是人們想要的黃昏的獨(dú)特之美嗎?答案當(dāng)然是否定的。聽!大自然說:“人類??珍惜時間吧,不要等到后悔莫及,要知道,老了的心不會因?yàn)槟愕目嗫喟蠖鴱?fù)蘇!

              偶爾停下來吧,聽聽大自然給我們的啟示,將會受益匪淺。

              借景抒情的作文(二)

              >秋天,不像春天那樣萬紫千紅,也不像夏天那樣生機(jī)盎然,更不像冬天那樣粉妝玉砌,但是也有她獨(dú)特的美。

              秋天是成熟的季節(jié),果園里,蘋果樹、橘子樹、葡萄樹,紛紛為人們獻(xiàn)出豐碩的果實(shí)。農(nóng)民伯伯有的在摘蘋果,有的在摘葡萄,一個個紅紅的大蘋果,一串串紫瑩瑩的葡萄把枝頭都壓彎了。農(nóng)民伯伯笑得嘴都快合不攏了。

              花草,樹木也失去了原來的活力都枯黃了,落下來的樹葉像一只只漂亮的蝴蝶在翩翩起舞。突然一片桔葉旋轉(zhuǎn)蝶飛起來,我輕輕地走過去打算捉住它,一看,原來是一片枝葉。

              抬頭一看,蔚藍(lán)的天空沒有一絲云彩,一行大雁排成“人”字、“一”字向南飛。田野里,瑟瑟的秋風(fēng)把谷子吹得黃澄澄的,一顆顆黃燦燦飽滿的玉米向人們展示了秋天獨(dú)有的姿色。農(nóng)民伯伯正忙著收谷子玉米呢!汗水順著農(nóng)民伯伯的臉頰流淌,但喜悅的笑容掛在他們的臉上。

              我來到公園里,公園里的菊花那千姿百態(tài)的形,絢麗多彩的色,紅的似火,粉的如霞,白的像雪,黃的賽金。微微的秋風(fēng)吹來,陣陣的桂花香沁人心脾。桂花的顏色也多種多樣,銀桂,白白的,使你感到它純潔無比,金桂,金燦燦,像滿天的晚霞。

              我愛秋天的>景色,因?yàn)樗笳髦墒,它把豐收的喜悅帶給人間。

              借景抒情的作文(三)

              生命中有許多美的綻放,那一道道明亮的彩虹,一次次綻放的絢麗煙花,一朵朵用心血澆灌的花朵,絕美的風(fēng)景演出了精彩的人生。——題記

              我的'風(fēng)景很簡單,那一片落葉的定格。那一朵雛菊綻開的瞬間,那滴雨露滑落是劃過的精彩,都是我沿途中的風(fēng)景,因?yàn)槿松哪ルy之多,途中的風(fēng)景便是心靈的慰藉,將那些點(diǎn)滴的風(fēng)景銘記于心,定能為我打開心靈的天窗展開人生的旅程。

              若說我是一個奔跑中的人,只為了目標(biāo)而努力,那也是不可否認(rèn),人生的時間何其的短暫,所以我忽視了沿途的風(fēng)景,只是因?yàn)榛野档男撵`蒙住了我的天窗,風(fēng)景在我的腦海中早已遺忘,他人將生命演到高潮,使自己成為了一道亮麗的風(fēng)景,正是這樣的風(fēng)景攔住了我奔跑的步伐,結(jié)束了渾噩的生活。

              它們將我環(huán)繞,點(diǎn)點(diǎn)的光輝>溫暖著我冷漠的心,微小的花草用姿態(tài)擦亮我早已封閉的眼,眼溢出了眼淚。似在懊悔虛度的光陰,我驚愣的站在原地,莫名的心慌,我的世界如此的蒼白,一陣陣揪心的痛刺痛著我,我所付出的的值得嗎?那灰色的天空枯萎的花草,似在嘲諷我沒有風(fēng)景的空虛,我迷茫了,我的風(fēng)景在哪?

              一滴從我世界掉出的晨露將我喚醒,晶瑩的露珠里浮現(xiàn)兒時的片段,依舊是那個我,卻有著不同的心,稚嫩的話語溫暖著人心,小小的雙手扶起了一片善心,我的心震動了,封鎖的門突然射出耀眼的光,那一刻多年的枷鎖猛然消失了,更多的更多的情景閃現(xiàn)在腦海,我笑了,空曠的心中洋溢著欣喜,原來我也有過那么多的風(fēng)景。那么多油我創(chuàng)造的亮麗的風(fēng)景。

              我的風(fēng)景很簡單,真的很簡單,只是伸出一雙手,風(fēng)險(xiǎn)一份情,這是我的風(fēng)景,驀的我忽然發(fā)現(xiàn)那片灰暗的世界再次得到了春天的眷顧,那一朵朵的綻放都是心中噴發(fā)的愛,微風(fēng)輕輕的吹來,這是我和天空的對白,穿越陰霾,陽光灑滿了我的窗臺,微弱的聲音,唱出最閃亮的期待,其實(shí)風(fēng)景一直與我同在,我的世界此刻春暖花開。

            抒情作文范文2

              石灰吟

              [明]于謙千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。

              早梅一樹寒梅白玉條,迥臨林村傍溪橋。不知近水花先發(fā),疑是經(jīng)冬雪未銷。

              早梅前樹深雪里,昨夜一枝開。

              墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來。---梅花王安石

              要知松高潔,待到雪化時。---青松陳毅

              不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤---墨梅王冕

              千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng).--竹石鄭板橋

              粉身碎骨全不怕,要留清白在人間。--石灰吟于謙

              寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中。--《畫菊》鄭思肖

              沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲。--《菊花》黃巢

              北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。

              望長城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。

              山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。

              須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈?

              山不在高,有仙則名.水不在深,有龍則靈.

              予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之寶貴者也;蓮,花之君子者也。

             。ㄒ唬┮o緊抓住景物的特點(diǎn)去寫

              朱自清先生筆下的《春》,就緊緊抓住春天的美和生機(jī)勃勃的特點(diǎn);老舍先生筆下的《濟(jì)南的冬天》就緊緊抓住濟(jì)南冬天溫晴的特點(diǎn),使所寫的景特點(diǎn)突出,給讀者留下深刻印象

             。ǘ┮M量多地抓住能表現(xiàn)特點(diǎn)的具體事物

              朱自清先生的《春》為了突出春的美麗和充滿活力的特點(diǎn),抓住了能表現(xiàn)這些特點(diǎn)的春草、春花、春風(fēng)、春雨及人們的活動,使我們感受到春的美和活力,使春的特點(diǎn)具體而突出

             。ㄈ┌才藕脤懢盃钗锏捻樞

              可用的順序很多,例如時間順序,方位順序,由遠(yuǎn)及近或由近及遠(yuǎn)的順序,由整體到部分或由部分到整體的順序……總之,不管采用什么順序,要注意三點(diǎn):一是要有順序,二是要有助于表現(xiàn)景物的特點(diǎn);三是由符合景物的自然規(guī)律,這樣,寫出的景物才能真實(shí)例如朱自清先生的《春》,所以這樣安排順序,是完全按春的生長順序安排的,所以先寫春草,是因?yàn)樗谴旱氖拐,第一個報(bào)告春的到來;而隨后隨著景物的順序,春色越來越濃,春意更加盎然,后我們看了文章就看到了春天的發(fā)展變化過程,覺得是如此的真實(shí),可信。

              (四)要對所寫的表現(xiàn)景物特點(diǎn)的事物進(jìn)行具體描寫

              朱自清先生在描寫春草時,細(xì)致地描寫了春草的情態(tài)——“小草偷偷地從土里鉆出來”;春草的質(zhì)地——“嫩嫩的'”;春草的色澤——“綠綠的”;春草的長勢——“園子里,田野里瞧去,一大片一大片滿是的”這樣,就把春草的美和勃勃生機(jī)很好地表現(xiàn)出來,給讀者留下深刻的印象,如果,我們不進(jìn)行具體細(xì)致的描寫,就很難達(dá)到這一目的

              我們可以借助于自己的感官這樣,也能把較為抽象的事物寫具體,例如在寫春風(fēng)時,作者就抓住了觸覺、聽覺、和嗅覺這些感官,把無形的春風(fēng)的輕柔、芳香、和悅的特點(diǎn)寫具體了

              (五)要在描寫中注意變換描寫的角度,使描寫立體化

              在描寫時,不要平鋪直敘的進(jìn)行,要注意及時地、不斷地變化描寫的角度,使描寫更加具體,景物也給讀者立體化之感例如,我們可以把動態(tài)描寫和靜態(tài)描寫相結(jié)合,使動中有靜,靜中

              有動,動靜結(jié)合;可以把近景描寫和遠(yuǎn)景描寫相結(jié)合,使景物更有深度;可以把景物的描寫和人物的描寫相結(jié)合,做到景中有人,人在美景中,使景物更有活力和生活氣息

             。┳⒁膺\(yùn)用多種修辭手法來使描寫形象生動

              比喻、擬人、對比、襯托、夸張等修辭手法準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)厥褂眯揶o手法有助于把景物寫得具體、形象、真實(shí)感人

             。ㄆ撸┳⒁獗磉_(dá)自己的感情

              寫景中,表達(dá)感情的方法很多,常用的有借描寫表達(dá)感情;借聯(lián)想表達(dá)感情;借議論表達(dá)感情和直接表達(dá)感情的諸多方法,我們可以不斷的學(xué)習(xí),靈活的運(yùn)用

              例如:

              做一朵曇花,只有香如故。

              曇花一現(xiàn),定格記憶。

              花的美

              絹花,紙花,塑料花……假的花也是美的。放在那邊,直到積滿了灰。

              我卻是不太愛假花的,雖然,它是好看的,僅僅好看,而已,沒有靈魂。

              熱愛真花,因?yàn)椋怯猩,能綻放光彩,會黯然凋零。正是那花落前的瞬間震撼著我。假的,是沒有那分臨別的燦爛的。

              花的精神,對人,也是一樣的。

              葉子的風(fēng)姿

              窗前有一棵樹,樹上有一片葉子。我望著它,它也望著我。

              葉總是微微的搖擺著。我很好奇,問:“葉,為什么你老是擺動?”

              “我想飛。”它說。

              石縫間倔強(qiáng)的生命,常使我感動得潸然淚下。

              是那不定的風(fēng)把那無人采擷的種子撒落到海角天涯。當(dāng)它們不能再找到泥土,它們便把最后一線生的希望寄托在這一線石縫里。盡管它們也能從陽光中分享到溫暖,從雨水里得到濕潤,而唯有那一切生命賴以生存的土壤卻要自己去尋找。它們面對著的現(xiàn)實(shí)該是多么嚴(yán)峻。

              于是,大自然出現(xiàn)了驚人的奇跡,不毛的石縫間叢生出倔強(qiáng)的生命。

              我贊美堅(jiān)貞的松柏,我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊,我贊美蓮花的傲視污泥,可我更贊美梅花的傲雪怒放.

              我喜歡天,不是冥冥之中必有天注定的天,而是頭頂上這片天空。

              天空籠罩著世界的每一寸土地,每一片角落。天空如此廣袤,如此蒼茫,如此威武沉雄,如此神秘莫測。抬直頭,只見睛前一片空茫,人類的私欲無限,卻因目光短淺而無法到達(dá)天空之極。平日里,人類在大自然面前表現(xiàn)和戰(zhàn)無不勝,自高自大,這時,在天空面前顯得那么渺小,微不足道。天空將人類的矜持和狂妄沖擊得蕩然無存,人們只有在天空面前顯得溫訓(xùn)馴,心靈才能得到凈化。

            抒情作文范文3

              當(dāng)你有一天取得成功時,別人看到的只不過是你外表下榮耀的光環(huán),而媽媽關(guān)心的是我背后付出多少汗水與辛苦,她看到是我榮耀外表下疲憊的心。

              五月的康乃馨,好似一種清清淡淡的思念,就象母親;天涯海角,無論我走到哪里,卻總也走不出您溫暖的目光,不管你走多遠(yuǎn),家里總是有媽媽時時的牽掛,時時的盼念。我們快畢業(yè)了,我的兄弟姐妹們都會笑著把我們最后在一起相聚的時間珍惜起來,收藏我們的每一處笑容,收藏我們的每一句話語,收藏我們在一起的所有。

              人都是有感情的,我不知道我們真的離別那天我會不會舍不得。我的心是屬于他們的,慢慢的,我躺在床上真的不敢想下去了,"天下沒有不愿散的宴席",好聚好散。

              雖然有人說,愛人愛七分,亦是這七分足以使內(nèi)心恐慌,害怕瞬間即逝在,我沒有一顆完整的心的努力的相愛下,悄然離去!你依然視我于冷淡,偶爾的回眸一笑,也將成為奢望,對你微笑,純屬禮貌的暗傷,我這樣的掏心掏肺的給予,卻換不來那僅僅一次的相視而語,牽手走過……然而,心中多了份魂?duì)繅艨M的情誼綿綿!流年的薄霧逆光中,簾卷西風(fēng),夏荷香溢,最美的心事開在柔軟的發(fā)梢。月下橫笛,一聲哀怨惆悵。

              此生恰如入驚兒花開,花開百日,絢爛開始結(jié)局。一街暗香,恰好浮動了誰?一簾幽夢,月下憑欄望了誰?一年花事,香遠(yuǎn)益清了誰?誰的等待,恰逢花開?誰的回眸,燈光闌珊了誰?一紙祝詞,塵緣遇了誰?老師,你的音容笑貌,你的舉手投足,時常展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心,愛護(hù),一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘,諄諄教導(dǎo),至今銘記在我的心中;你和我們一起時的一切,都如同昨日歷歷在目。

              老師,是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣,是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動力,是你給了我奔向好前程的希望。手中的花茶已冷卻,杯里還有二片脫落的花瓣,薄薄的,軟軟的,就像有些記憶,干了后,再怎么泡,都膨脹不起來,漂浮在水里,沉浸。

              人都說茶苦?我不知道我喝的是苦茶?還是茶本身就苦?我不知道這場煙雨,敲碎了多少人的夢?還有多少人在雨后沒有重生?時光,帶你走進(jìn)我的生活,帶我來到我的世界。夕陽落在湖苗倒影的余暉里,我們一起編織著幸福的花環(huán)。

              那一年,采著十幾歲的光影,我們游蕩在青春的時光。那一年,我們在一起數(shù)著快樂的足跡過著無憂無慮的生活。

              如果時光可以停留,真的好希望一輩子生活在那一段時光里。好快!時光穿梭在我們的青春年華里仿佛已經(jīng)忘卻了關(guān)于我們會有怎樣一個開始和怎樣一個結(jié)束。

              感謝時光讓我們在一起相遇,感謝時光讓我們成為彼此生命里不可替代的'一部分?偸悄敲吹叵肽,那么那么地想你,你聽得到我的想念嗎?總是那么地想你,那么那么地想你,你聽得到我的想念嗎?我在陽光的背影里拼命地尋找著,尋找著你熟悉的身影。

              百轉(zhuǎn)千回的尋找終于與你一起在那棵開滿楊槐花的樹下?lián)肀。你就像黑夜里從不隕落的一顆星辰,永遠(yuǎn)都是那么地閃亮。

              一個母親的雙手就是一家人的生活,就是兒女們的天堂,蘊(yùn)含著神圣的無限的愛。我撫摸著,端詳著母親的手,猛然一股暖流從母親的手里傳給了我,溫溫甜甜的,好像我整個人都住進(jìn)了母親的手心,生活在母親的陽光呵護(hù)下。

              然而,透過母親的手,我似乎沒有讀懂母親,我幼小的心,感悟不到大人們的心思!澳曋丝虪漫的春天,依然像那時溫暖的模樣,我剪去長發(fā)留起了胡須,曾經(jīng)的苦痛都隨風(fēng)而去,可我感覺卻是那么悲傷,歲月留給我更深的迷惘……”旭日陽剛的聲音滄涼沙啞,夾雜著一絲絲的歇斯底里的吶喊,這兩個其貌不揚(yáng)的MAN,站在舞臺上,盡情宣泄著情感,落魄和艱辛,困境和希望!若,舊時光再次相聚,那些年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,誰還會記得?蒲公英下,我們的約定變得蒼白。

              那些年,那些往事,那些錯過的曾經(jīng),在回憶的長河泛起漣漪。不知不覺,夜幕悄悄降臨,面對整個世界的喧囂,卻是一片茫然。

              不知何時,風(fēng)從何處帶來的琴音,輕落在窗臺。關(guān)于昨天的燦爛,像是褪色的筆墨,在筆下的文字里隱沒。

              《那些年》的旋律在孤單地蔓延,唱著誰的曾經(jīng),誰遺失美好的遺憾。也許,時間可以沖淡一首歌的旋律,卻無法將一段深刻的回憶擱淺。

              有時候,隨著一首歌的流行,一部懷舊電影的興起,那些封存在相冊中模糊不清的回憶變得那樣清晰,往事歷歷在心。那些年,無聊的課程,黑板上未解開的數(shù)學(xué)題,課桌上凌亂的涂鴉,都是我們校園生活的一小片段。

              那些年,物理課上有趣的實(shí)驗(yàn),勉強(qiáng)打發(fā)了夏天煩悶的下午。那些年,“滿江紅”的數(shù)學(xué)考卷,數(shù)學(xué)老師生氣的面孔,同學(xué)們擔(dān)心的表情,是每次數(shù)學(xué)考試失利后的專屬記憶。

              那些年,那些曾經(jīng),那青春路過的時光,在回憶中那個遙遠(yuǎn)的夏季,留下我們太多太多寫不完的故事,卻只能匆匆?guī)坠P帶過,只因?yàn)榛貞浱,思念太傷。一段殘缺的記憶,一段被擱淺的往事,有時候卻因?yàn)橐粋熟悉的鏡頭,一個似曾相識的場景,而編織成一組回憶的畫面。

              一段故事,配上一首歌曲而變得深情;一首歌曲,詮釋一段故事而變得動情。不曾想過,那些年在課后隨意哼唱的流行歌曲,如今成了連接回憶的橋梁。

            抒情作文范文4

              擦肩回眸,搗碎空中的彩虹。墜落,是剔透的星,懷中,盡是溫暖。此亦之然。——題記

              行于漫漫人生路上,你我也許只是這旅途中匆匆的過客。也許燦爛之日,人眾如云;繁華過后,莫不相識。然而我堅(jiān)信亦之然非此。

              一轉(zhuǎn)身,第十六個冬天已在纏綿的雨中翩然而至。當(dāng)夜幕拉下,黑暗一點(diǎn)點(diǎn)吞噬喧囂,那些靜默的記憶又開始不安,急于訴說著成長中的寒冷與溫暖。

              每當(dāng)“咀嚼”著佶屈聱牙的文言文而心生厭煩之時,亦,是你,讓我重回平靜;每當(dāng)抓耳撓腮思忖著數(shù)學(xué)題目時,亦,是你,為我耐心講解;每當(dāng)和同學(xué)因一點(diǎn)小事而鬧矛盾時,亦,是你,教我寬容大度……猶豫彷徨之時,無端暴躁之時,頹廢絕望之時,抑或喜極而泣之時,都有你在我身旁,靜靜的聆聽,默默的訴說。你在記憶里凝成一幅水墨,有淡淡的影,重重的情。

              曾聽說過俞敏洪的故事。在北大當(dāng)學(xué)生的時候,他每天為宿舍打掃衛(wèi)生,這一打掃就打掃了四年。所以他們宿舍從來沒排過衛(wèi)生值日表。此外,他每天都拎著宿舍的水壺去給同學(xué)打水,把它當(dāng)作一種體育鍛煉。大家看他打水習(xí)慣了,有的時候他忘了打水,同學(xué)就說“俞敏洪怎么還不去打水”。但是他并不覺得打水是一件多么吃虧的事情。因?yàn)榇蠹叶际且黄鹜瑢W(xué),互相幫助是理所當(dāng)然的。到了九五年年底的時候新東方做到了一定規(guī)模,他希望找合作者,結(jié)果就跑到了美國和加拿大去尋找他的那些同學(xué)。他為了誘惑他們回來還帶了一大把美元,每天在美國非常大方地花錢,想讓他們知道在中國也能賺錢。后來他們回來了,但是給了一個十分意外的理由!坝崦艉椋覀兓厝ナ菦_著你過去為我們打了四年水。”他們說,“我們知道,你有這樣的一種精神,所以你有飯吃肯定不會給我們粥喝,所以讓我們一起回中國,共同干新東方吧!

              塞翁失馬,焉知非福。默默的奉獻(xiàn)為俞敏洪帶來人生的輝煌。吃虧是一種福。你置身繁華卻不求功利,超越了熙熙攘攘中淺薄的賣弄的虛榮的張揚(yáng),迥異于紅塵俗世中錙銖必較的算計(jì)和爾虞我詐的謀劃。你的傲骨里隱藏著溫柔的謙遜,沉默中飽含著濃烈的熱情。

              而亦,又何嘗不如此呢?

              還記得那個夜晚。熄燈鈴已打過。而我們寢室的燈卻遲遲沒有熄滅。“咚咚咚”生活老師又在敲門了,“快把燈關(guān)了!蔽覀兊膶嬍议L,亦,這才緩緩的站起來,嘆了口氣,無奈地按下開關(guān)。我們一下子像丈二和尚——摸不著頭腦。黑暗中,角落里傳來的`聲音。走近一看,原來是亦,手里鼓弄著什么!鞍,答應(yīng)小王今晚把她的修正帶修好的,剛剛一個地方裝錯了,費(fèi)了點(diǎn)時間,F(xiàn)在熄燈了,我該怎么辦呢?”亦正左右為難!耙唬魈煸傩薨,和小王說一聲就行了!薄笆茄,寢室長大人,要是被生活老師發(fā)現(xiàn)又得扣分了!睂嬍依镱D時展開了一場“辯論賽”。室友們紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。亦來回踱步,也定不好“誰勝誰負(fù)”。我了解亦,她答應(yīng)了的事,就不會輕言放棄。于是我便把手電筒遞了過去。

              亦沒有猶豫,一把接過便開工了。角落里,一簇微弱的光芒,照亮了一小方土地,也把亦的容貌映照得格外清晰!班,我們寢室長就是一根筋!毙±钕聪此!翱刹唬裉熘形缢吵得我睡不著哪!”小應(yīng)嘟噥著!耙噙不是為了大家好,中午一個人把寢室來了個大掃除。你們非但不幫忙還敢說閑話!蔽曳瘩g道,爾后便走到亦身邊。為了不被老師發(fā)現(xiàn),我和小徐拿了條毯子把床罩了起來。光線也聽話的集聚在亦的床上,沒有四處亂跑。過了一會,手就酸了。而亦還在拿著502膠水粘修正帶。我們想放下毯子,休息一會,可又怕……正在這時,兩雙大手接過了毯子。“交給我們吧!”轉(zhuǎn)過頭一看,竟然是小李和小應(yīng)。

              人心齊,泰山移。我們一起圍在亦的身旁,鑄成了一條“鋼鐵長城”,一邊擋著光線,一邊支持鼓勵著亦。沒有人喊累,也沒有人言語。大家都默默地堅(jiān)守,用心感受那一份彌漫在空氣中的愛。終于,大功告成。亦眨了下惺忪的睡眼,感謝大家的幫助。

              其實(shí)真正讓我們感動的是亦,是亦之然:真誠、無私、恪守承諾、不計(jì)代價、不言回報(bào)。那一夜,盡管很累,但每個人一定都會在感動中進(jìn)入夢鄉(xiāng),進(jìn)入夢中的美好世界。

              亦漸漸地成為了小修理工?偰芸吹剿涯z水、剪刀和一些壞的文具拿回寢室。耳濡目染,我們也拜師學(xué)藝入了門。

              幫助是春風(fēng)澍雨,是驕陽朗月。帶上一顆真誠的心,浮華背后的真情會使曾經(jīng)冷漠的心充盈,會讓人間溢滿愛的芬芳。

              文字無聲,訴不盡萬般情愫。亦然,讓我們亦然。

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