優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文優(yōu)選【5篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。我從呱呱墜地的嬰兒成長(zhǎng)到懂事的青年。驀然回首，逝去的時(shí)光就如五味瓶，它承載著我酸甜苦辣咸的成長(zhǎng)經(jīng)歷，懵懵懂懂，跌跌撞撞，那都是我抹不了的生活記憶。
朦朧的記憶中，在我很小很小的時(shí)候，父母拉著我的小手一步一步地向前邁進(jìn)，就這樣在那厚實(shí)的手掌的拉扯下，不知走過(guò)了多少路，他們放開(kāi)了我的手，在我清楚地感覺(jué)到昔日那熟悉而又溫暖的手的余溫消失了之后，我終于學(xué)會(huì)走路了。這意味著我邁出了“人生的第一步”，從那一刻起，我似懂非懂地明白了些什么，拍拍腦袋卻什么也記不起來(lái)。
小的時(shí)候，我們依偎在父母的懷抱里，聆聽(tīng)著那一個(gè)個(gè)故事，或詼諧令人捧腹，或凝重令人沉思，或生動(dòng)令人感慨。每一個(gè)故事情節(jié)都會(huì)讓我充滿好奇，每一個(gè)主人公的命運(yùn)都會(huì)牽系著我的心，我?guī)е@些收獲進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，也許還會(huì)有新的續(xù)集，在我的內(nèi)心深處發(fā)芽生根。
三四歲時(shí)，爸爸跟我說(shuō)：“女兒，帶你去個(gè)非常好玩的地方，那兒有糖果，有很多很多的小伙伴，還有漂亮姐姐呢！”“好呀好呀，爸爸帶我去，”我說(shuō)，“那兒肯定是個(gè)好玩的地方�！蹦菚r(shí)的我天真頑皮，只要想著能去哪兒玩，就開(kāi)心得跟個(gè)猴子似的，壓根兒不知道爸爸口中的那個(gè)好玩的地方其實(shí)是最令我討厭的學(xué)習(xí)的地方一一幼兒園。怕生的`我來(lái)到了幼兒園，除了哭還是哭，因此爸爸媽媽習(xí)慣性地叫我“小哭貓”，真是討厭死了呢！在這個(gè)陌生的環(huán)境里，我獨(dú)自一人躲在墻角哭泣。忽然，細(xì)風(fēng)中摻雜著一陣淡淡的清香撲鼻而來(lái)，我微微地抬起了頭，停止了哭泣，淚眼朦朧的視線中出現(xiàn)了一位身材高挑、皮膚白皙、長(zhǎng)發(fā)飄逸的姐姐面帶著微笑，踏著輕盈的步伐向我走過(guò)來(lái)。好美的老師姐姐啊，笑起來(lái)多好看�。∥以谛闹心胫�。她走到我身旁蹲下來(lái)，如春風(fēng)吹拂過(guò)柳絮一般用手輕輕地擦拭我臉上的淚珠，然后刮了刮我的小鼻子說(shuō)：“哭起來(lái)就不好看了噢，愛(ài)笑的女孩才最可愛(ài)。”接著在我面前做了個(gè)鬼臉，讓我破涕而笑。最后她從包里拿出了一支筆，一張紙，慢慢地寫了幾個(gè)字，我認(rèn)真地望著她一筆一劃地寫，一個(gè)字也看不懂，我忍不住好奇地問(wèn)：“老師，你寫的什么啊？”老師抿了抿嘴，摸了摸我的小腦瓜，笑笑說(shuō)：“第一個(gè)字是‘笑’，第二個(gè)詞是‘成長(zhǎng)’，老師今天教你寫這些字，就是想讓你知道，在以后成長(zhǎng)的道路上，要時(shí)刻讓微笑抿于嘴角�！彪m然那時(shí)我不太懂老師說(shuō)的話，但是我每天都寫著老師教給我的那幾個(gè)字，直到現(xiàn)在我明白了老師那句話的含義，在以后的歲月里也會(huì)是如此吧！
與兒時(shí)相比，現(xiàn)在，我們?cè)僖膊粫?huì)蹲在路邊為了草叢蝸牛耗上大半天，不會(huì)再去數(shù)天上的星星到底有多少顆，也不會(huì)為了一個(gè)小故事而做一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里長(zhǎng)出一對(duì)翅膀飛上了宇宙……我們現(xiàn)在有看不完的教科書，做不完的功課，我們每天都與數(shù)理化打交道，還要試著尋找其中的樂(lè)趣。這“苦中作樂(lè)”的學(xué)習(xí)生活破碎了兒時(shí)那甜美的夢(mèng)，也攆走了我常抿于嘴角的微笑，只有那兒時(shí)的哭泣轉(zhuǎn)為了沉默。
一本枕邊書，夜深人靜的時(shí)候，與自己的靈魂對(duì)話，拾起些許兒時(shí)的夢(mèng)想，觸動(dòng)你許久沒(méi)有感動(dòng)的心靈。一個(gè)個(gè)小故事都會(huì)讓自己思緒萬(wàn)千，沉思之余，感慨之后，心中便有了不同的風(fēng)景，看到了不同的自己。生活本來(lái)就沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，那只不過(guò)是禁錮人們呆板的思想，拋開(kāi)標(biāo)準(zhǔn)，去體味屬于自己的感情和夢(mèng)想，擷取你需要的智慧和鼓舞，那么在現(xiàn)實(shí)生活中，在以后坎坷的人生道路上，對(duì)于起落的命運(yùn)，每個(gè)人都要懂得從容面對(duì)一切，要在一次次跌倒中成長(zhǎng)，這樣不斷累積，只會(huì)讓你越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，最后成長(zhǎng)為自己想看到的模樣。
合上書，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，微笑仍舊浮于臉龐。
常懷一顆感恩之心，在生命的里程中，一路走來(lái)，父母、老師是我走向成功之路的指航燈；兒時(shí)的天真與幻想是我成長(zhǎng)道路上抹不去的美麗之花；書籍是陪伴我成長(zhǎng)，開(kāi)啟我另外一個(gè)人生之門的鑰匙。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2
辛棄疾曾說(shuō)過(guò)：“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。”大人們也總說(shuō)：“小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的。”殊不知我們也有許多成長(zhǎng)的煩惱。他們有的來(lái)自于學(xué)習(xí)的壓力，有的來(lái)自于家庭的種種困擾，還有的來(lái)自于同學(xué)相處中的困惑……我成長(zhǎng)中的煩惱是巨大的學(xué)習(xí)壓力。
記得有一次，我托著疲憊的身體回到家中，剛想打開(kāi)電視放松一會(huì)兒，爸爸那刺耳的高八度的聲音就在我耳邊響起：“都什么時(shí)候了，還看電視，都火燒眉毛了�！痹倏窗职置济闪说拱俗�，眼中充滿了怒火，怒發(fā)沖冠，簡(jiǎn)直是“橫眉冷對(duì)千夫指�！彪娨暀C(jī)“啪”的一聲就關(guān)掉了。我心里失落了許多卻沒(méi)說(shuō)出來(lái)。因?yàn)槲抑栏改笇?duì)我的殷切期望。“快去讀書吧，孩子�！眿寢屢苍谝慌愿胶偷馈Ｎ彝现碜訜o(wú)奈地走向書房。唉，我剛從書堆中出來(lái)沒(méi)多久，現(xiàn)在又昏頭脹腦地沉浸在書堆中。我回到書房，面對(duì)著小山似的書堆，輕輕嘆了一口氣：“唉……”
記得還有一次，我數(shù)學(xué)考試考砸了，只考了76分，我多么希望回家的路永遠(yuǎn)都走不完，可是問(wèn)題總要面對(duì)�；氐郊抑�，爸爸媽媽急忙詢問(wèn)：“數(shù)學(xué)考了幾分？”我遲疑了一下，心里想：要不要告訴他們呢？告訴他們，他們會(huì)生氣的，可是不告訴他們，應(yīng)該怎么說(shuō)呢？最后，我緩緩地拿出了76分的'試卷。爸爸一看，扯開(kāi)嗓子，大聲說(shuō)道：“看看，看看，成績(jī)跌得那么厲害，還想考一中？不像話！”媽媽說(shuō)道：“你也太不該了！成績(jī)那么低，你對(duì)得起父母，對(duì)得起老師嗎？”我知道我讓他們失望了，沒(méi)有反駁說(shuō)最高分才82分，任由他們責(zé)罵。淚水不爭(zhēng)氣地淌下來(lái)，濕透了試卷，也濕透了我的心。我想：我應(yīng)該努力，更加努力，學(xué)習(xí)真的好累……
學(xué)習(xí)上的沉重負(fù)擔(dān)和父母對(duì)我們的期望給我們?cè)黾恿烁嗟臒⿶馈＿@就是我成長(zhǎng)的煩惱。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3
“眼睛一閉，一睜，一天就過(guò)去了，”“眼睛再閉，不睜，這一輩子就過(guò)去了”一閉一睜間十七年的歲月就滾滾而逝了，歲月這高超的師傅在十七年中，一刀一刀地雕刻出我的輪廓，不僅只在外表，內(nèi)心也一樣。
十七年間，對(duì)于我的性格塑造最重要的影響來(lái)自我的父親。他帶我游遍了大半個(gè)中國(guó)，我不僅得到了快樂(lè)，還豐富了我自己的閱歷，看到了許多別人看不到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我站在了一個(gè)新的高度。
所有的旅行中最令我難忘的就是我的西北之旅了。
在我六年級(jí)的夏天，我們一家三口從老家出發(fā)，開(kāi)始了我們的萬(wàn)里之行，旅途是單調(diào)的，除了偶爾幾次放松，其余時(shí)間幾乎都是在車上度過(guò)的，沒(méi)有電視，沒(méi)有游戲，對(duì)于年少好動(dòng)的我這是多大的折磨呀。窗外雖是變幻不斷的景色，但新鮮勁過(guò)去了以后，這再也提不起我任何的興趣，不久，偶爾斷斷續(xù)續(xù)的談話也消失了，除了嘈雜的引擎聲，再也沒(méi)有什么聲音了。十多天的單調(diào)的車程中，我也在悄然變化著，心情由興奮變?yōu)槌聊�，沉默變�(yōu)闊┰�，并且不斷抱怨，最終歸于平靜，心境也由此提升著，安靜下來(lái)，一個(gè)人靜靜地坐著，捧著書思考著。書看累了，抬抬頭仔仔細(xì)細(xì)觀賞窗外的景色，有時(shí)心靜得如古水一般波瀾不驚。
窗外的景色變幻著，從山川到平原，再到沙漠，再到荒漠，再到戈壁，再到草原，再到沙漠……這一切越變?cè)矫溃絹?lái)越壯闊。我感到頭上的天也變寬廣了，不在只是那明清的小小四合院，走出了那院門，面向那更加廣闊的世界。到了平原上我吼了一聲，聲音直達(dá)遠(yuǎn)方，再也沒(méi)有了那閉塞的回音，滿腔熱血開(kāi)始氤氳，遠(yuǎn)離了宋人狹小的方塘，遠(yuǎn)離了喧鬧的城市，迎接那廣闊的海洋，心境由此開(kāi)始寬廣；到了荒漠、戈壁灘上，一望無(wú)垠的碎石，一望無(wú)際的滄桑，歲月的利爪在大地上刻下深深的印記，四周一片死寂，唯有那長(zhǎng)河落日，大漠孤煙可以描述眼前的一切，也許玄奘西行時(shí)曾經(jīng)走過(guò)，一個(gè)人望著這荒涼之景感嘆過(guò)，然后定定神，毅然走向那個(gè)遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，眼前的此景不由讓人頓生一種歷史的厚重感，更升華出另一種神圣，心靈由此晉升；到了草原上，滿眼是一種綠意，想地毯一樣的草將你密密包圍，站在這，身心全部釋放，車馬狂奔不住地向遠(yuǎn)方的牧人吶喊遙看那羊群懶洋洋地從草原上走過(guò)，越過(guò)小丘，一直漫步到天邊，看著天上的白云交替著，地上的云影流淌著，偶爾，云隙間會(huì)投下幾道光柱，越發(fā)的讓人感受到自然的寧?kù)o，或許這真是萬(wàn)古不變的.景象，我不由地想到元人的鐵蹄或許也從這踏過(guò)，留下深深地馬蹄印，浩浩蕩蕩奔向遠(yuǎn)方，是朝著那夕陽(yáng)的方向；心靈由此開(kāi)始蛻變；到了沙漠上，黃沙隨著狂風(fēng)亂舞，幾乎要將天地間的一切吞噬，過(guò)了不久，風(fēng)停了，沙漠又像一個(gè)小姑娘等著你撫摸她的臉頰。靜若處子，動(dòng)如脫兔，這句話來(lái)形容她再合適不過(guò)了，我被這一切深深折服，望著黃沙與天相接的地方，我不由地想到，漢朝時(shí)霍去病帶軍遠(yuǎn)擊匈奴，這是何等的豪壯，何等的自由！那刻記在沙上的刀痕蹄印定早就隨風(fēng)而逝，但是這段歷史卻始終刻在人們心里。
神圣，美麗，溫柔，瘋狂……這些毫不相關(guān)的詞匯完美的體現(xiàn)在自然身上難道他不值得讓你俯身親吻，張開(kāi)雙臂去擁抱嗎？
旅行讓我長(zhǎng)大了。風(fēng)沙雕刻著我的剛毅，泉水洗刷出我的柔和，天空拓寬著我的胸懷，湖泊深邃著我的心靈……旅途中我在成長(zhǎng)。
將來(lái)我一定要環(huán)游世界，因?yàn)槁猛咀屛页砷L(zhǎng)，讓我思考，讓我擁有別人沒(méi)有的視野。
行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書，這就是我的人生理想。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇4
時(shí)間如流水，時(shí)間是過(guò)得很快的，我已從一個(gè)稚嫩的女孩長(zhǎng)成了一個(gè)落落大方的即將初三畢業(yè)的學(xué)生了。一路上，磕磕絆絆，有經(jīng)歷過(guò)痛苦與悲傷，也有過(guò)開(kāi)心與喜悅，承受過(guò)從谷底走到頂峰，又從頂峰跌下谷底。在歲月的洗禮中，我嘗試著去面對(duì)一切困難，也嘗試著去堅(jiān)強(qiáng)，并且在嘗試中逐漸成長(zhǎng)。
一歲那年，我嘗試著走路。但膽小的我不敢松開(kāi)媽媽的手，死死抓住不放，就像抓住最后一根救命稻草一樣死死拽住。媽媽一邊想抓開(kāi)我的手，一邊又小心謹(jǐn)慎的想扶著我，她希望我能夠獨(dú)自學(xué)會(huì)走路，又不想我受傷。最后，媽媽咬著牙，不得把我松開(kāi)了。沒(méi)了媽媽的持扶，我有些慌了，搖搖晃晃的，可憐兮兮的望著媽媽，媽媽前進(jìn)兩步，但還是沒(méi)來(lái)�？磥�(lái)靠媽媽是沒(méi)用了，我也只好靠自己了。我嘗試著邁開(kāi)右腿，雙手張開(kāi)，一個(gè)踉蹌，摔在地上，疼得我哇哇大哭，可媽媽沒(méi)有來(lái)扶我，我只好自己起來(lái)�？墒桥粥洁降�.我爬起來(lái)實(shí)在是太困難了，過(guò)了幾分鐘才爬起來(lái)。我決心要靠自己，一定要學(xué)會(huì)走路，不管摔倒多少次，接下來(lái)的幾個(gè)小時(shí)里，經(jīng)常聽(tīng)到“砰”的摔跤聲，摔倒，爬起來(lái)，摔倒，爬起來(lái)，再摔倒，繼續(xù)爬，周而復(fù)始……最終，我學(xué)會(huì)了走路，當(dāng)我走到媽媽面前時(shí)，媽媽開(kāi)心得眼淚都出來(lái)了。
八歲，我嘗試著騎自行車。剛開(kāi)始，爸爸一直在后面扶著，我一直叫著“別松手，別松手!”我很害怕，萬(wàn)一爸爸一松手，要是摔倒了，肯定很痛。可誰(shuí)知道，爸爸已經(jīng)偷偷松開(kāi)了手，剛開(kāi)始我還不知道，當(dāng)我一回頭，發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)松手了，一下子從車上摔了下來(lái)，說(shuō)實(shí)話，疼死我了。我問(wèn)爸爸為什么松手，他說(shuō)“相信自己”。我重新起來(lái)，騎上自行車.....經(jīng)過(guò)幾次失敗，我終于掌握了要領(lǐng)，盡量保持平衡，終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
回想以前，考試失敗，我嘗試著坦然面對(duì)失敗，并努力學(xué)習(xí)，在下次考試中，取得優(yōu)異成績(jī);與朋友吵架，我嘗試著寬容，收獲了友誼；在嘗試中成長(zhǎng)，讓我的成長(zhǎng)之路變得愈加精彩吧。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇5
漫步于金色的海灘，驀然回首，身后留下的是一串串金色的腳印，也是成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
——題記
走過(guò)16個(gè)春秋，留下許許多多的故事，每當(dāng)回憶起這些故事，心中便感慨萬(wàn)千。
小的時(shí)候在姥姥家長(zhǎng)大。那時(shí)，姥姥家的`院子里有一棵葡萄樹(shù)，每天晚上，姥姥都抱著我在樹(shù)下看月亮，數(shù)星星，給我講嫦娥奔月，吳剛伐桂的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我便睡著了。我記得，以前姥姥家門前有一條河，并且常常有幾只鵝在河里游來(lái)游去，一閑下來(lái)，我便吵著姥姥帶我去看鵝，于是姥姥便背著我去看鵝，一高興，我就會(huì)吟起：“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波�！�
上小學(xué)的時(shí)候，姥姥不再背我了，也背不動(dòng)了，我也不再吵著姥姥帶我去看鵝，只是常常獨(dú)自去看，自由極了。心里的事也不和姥姥說(shuō)了，姥姥說(shuō)：“外孫女長(zhǎng)大后，就與姥姥疏遠(yuǎn)了�！钡搅顺醵�，姥姥門前的河水渾濁了，再也沒(méi)有了鵝，我也變的很少去姥姥家，甚至有的時(shí)候都覺(jué)得她很嘮叨：“多吃點(diǎn)飯，別餓著了�！薄靶⌒狞c(diǎn)車，靠邊走�！薄靶辛�，我知道了�！睘榱硕惚芾牙训膰Z叨，我?guī)缀醪蝗ダ牙鸭摇?/p>
一天媽媽對(duì)我說(shuō)：“去看看你姥姥吧，她自己在家呢。”“沒(méi)看見(jiàn)我忙著嗎，作業(yè)都忙不過(guò)來(lái)，還去看姥姥？”“去吧，去吧，你都好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)去了，你姥姥該想你了�！钡搅死牙鸭遥吹嚼牙颜谧鲲�，姥姥看到我來(lái)了，便說(shuō)了一聲：“你來(lái)了。”“嗯�！辈灰粫�(huì)兒，姥姥拿來(lái)了一包東西說(shuō)，“給你，吃吧，這是給你留的�！薄敖o我留的，你怎么不吃呢？”“我老了，吃了也給浪費(fèi)了，你吃吧。看這孩子又長(zhǎng)高了，學(xué)習(xí)累吧，可得多增加點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)��！……”我無(wú)意中抬頭看了姥姥一眼，正看到姥姥那慈祥的目光，那目光中滿含著慈愛(ài)，滿含著欣喜，滿含著溫情……。瞬間我心中涌起一股暖流，暖暖地，甜甜地。我放下東西：“姥姥我回家了�！薄霸趺床艁�(lái)一會(huì)兒就走哇？”“嗯�！薄澳且驳贸酝�?yáng)|西再走哇。”“不了�！薄奥飞下c(diǎn)，注意車……”
回到家收拾好東西，就又去了姥姥家，姥姥看到我又回來(lái)了，很是驚訝，“怎么又回來(lái)了，還大包小包的？”“我決定在這里住一段時(shí)間�！崩牙崖�(tīng)到后開(kāi)心的笑了。
朋友，記住，永遠(yuǎn)不要讓愛(ài)你的人等待，那種等待其實(shí)就是另一種形式的傷害。你走的每個(gè)足跡，都有愛(ài)你的人陪著你。
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