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            小學(xué)生作文

            時(shí)間:2024-02-29 08:08:43 小學(xué)生作文 我要投稿

            小學(xué)生作文

              在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            小學(xué)生作文

            小學(xué)生作文 篇1

              今天是大年三十,家家戶戶都掛起了燈籠、貼上了紅紅的對(duì)聯(lián)。吃過(guò)午飯我們一家三口也開(kāi)始貼對(duì)聯(lián)。首先我和爸爸把原來(lái)舊的對(duì)聯(lián)和福字先取下來(lái),老媽負(fù)責(zé)把門(mén)上擦干凈然后再上貼新的福字和對(duì)聯(lián)。

              我?guī)蛬寢屇弥鴪D釘,媽媽把福字放在門(mén)上鋪平后叫我遞給她一個(gè)圖釘,然后按上去,接著把四周都固定好。我的好奇心很強(qiáng)也想試一試,就學(xué)著媽媽的樣子小心翼翼的貼起了福字,可惜有點(diǎn)歪了,媽媽說(shuō)不要緊把圖釘取下來(lái)再貼一次,在媽媽的幫助下我終于貼好了紅紅的,象征著吉祥的`福字。

              最精彩的是貼對(duì)聯(lián),從大門(mén)口開(kāi)始往院子里貼。先貼恒聯(lián)——喜迎新春,然后上聯(lián)——紅桃賀歲杏迎春;再貼下聯(lián)——丹鳳成祥龍獻(xiàn)瑞。我的工作是負(fù)責(zé)遞交帶,爸爸粘貼。不一會(huì)兒我們就完成了任務(wù),媽媽還在院子里掛上了紅彤彤的大燈籠,從里到外呈現(xiàn)出一片喜氣洋洋的新年氣氛。

              新年新氣象,我準(zhǔn)備迎接新年的到來(lái)!

            小學(xué)生作文 篇2

              四歲,我第一次做紙船。我找來(lái)爸爸幫忙,我便拙手拙腳地學(xué)起來(lái),疊上這兒,剪去那兒,貼上這兒,當(dāng)勝利馬上就要來(lái)到時(shí),“哎呦喂”我忙手忙腳地撕壞了船的前攻擊部分,我眼睛瞪得大大的,嘴巴微微張開(kāi),眼淚直在眼眶了打轉(zhuǎn),無(wú)比失望的將這費(fèi)了九牛二虎之力疊成的又被撕壞了的“失望號(hào)”收在了床頭柜子里。

              七歲,在我原來(lái)疊紙船的.陰影上,我決定添上一絲光亮。我開(kāi)始抄“家伙”。工具排成排的放在桌子上,我先把紙撕成了一個(gè)正方形,把四角一起向內(nèi)彎曲,“咔咔咔”幾下,最后一翻,一個(gè)立體而有完美的小紙船。

              我把這個(gè)紙船和“失望號(hào)”一起放在床上,把完美而又立體的紙船起名“夢(mèng)想號(hào)”,把“失望號(hào)”改成“成長(zhǎng)號(hào)”。“夢(mèng)想號(hào)”寄托著我的夢(mèng)想,“成長(zhǎng)號(hào)”一直伴隨著我成長(zhǎng)。

              那是幾年前,我們一家三口由旅順乘船去蓬萊。在這之前我就聽(tīng)說(shuō)大海的奇妙,于是懷著好奇的心情來(lái)到旅順港,映入眼簾的是那停泊在港口的龐然大物――客貨混裝船,它有四層樓那么高,船上到處彩旗飄揚(yáng),一輛輛車由船尾開(kāi)進(jìn)船的最下層,我簡(jiǎn)單的數(shù)了數(shù),能有好幾十輛,我在心里暗自稱贊“這輪船真了不起”。

              我們也隨著排隊(duì)的人流依次登上船梯,船梯很窄,只能容一人走,左轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn),走了很長(zhǎng)時(shí)間,我們才來(lái)到船頭的豪華坐席。這里有一間教室大小,有三十幾個(gè)舒適的座椅,透過(guò)前面的大玻璃窗,就能看到船頭的甲板。我們上層就是駕駛室。由于登船時(shí)比較勞累,大家都坐在自己的位置上休息。

              不知不覺(jué),船已駛出港口。我懷著激動(dòng)的心情迫不及待的讓爸爸帶我來(lái)到甲板上。迎面而來(lái)的海風(fēng)把我吹得直發(fā)抖,爸爸連忙拿外衣給我穿上。憑欄遠(yuǎn)眺,只見(jiàn)海面上籠罩著薄薄的霧,越遠(yuǎn)越深,使天空與海水渾然一體,分不出哪是天,哪是海。

            小學(xué)生作文 篇3

              若是晴天,你可以站在天空下,享受陽(yáng)光的沐;若是陰天,你可以站在門(mén)邊,觀看云朵翻騰滾動(dòng);若是雨天,你可以趴在窗前,接收雨水的洗禮。

              多變的天氣影響著多變的情緒。有的人只會(huì)感嘆人身的無(wú)奈,訴苦人生的苦難。而沒(méi)有想到,其實(shí),生活原本很美!

              當(dāng)一個(gè)人在苦難中掙扎時(shí),他會(huì)使出渾身解數(shù),咬緊牙關(guān),堅(jiān)持到底。挫折會(huì)狠狠地抓住那個(gè)人的衣領(lǐng),惡魔會(huì)在那個(gè)人身邊徘徊,甚至走到了鬼門(mén)關(guān)前……似乎已經(jīng)沒(méi)有了生還的機(jī)會(huì),可是他寧死不屈,咬破了嘴唇,將沸騰的熱血噴向惡魔,在奮力抗?fàn)幹,他沒(méi)有一絲絕望,沒(méi)有一點(diǎn)放棄的念頭;侍觳回(fù)有心人,他終于戰(zhàn)勝了挫折,生命之光正在升華……

              他出來(lái)的`時(shí)候,萬(wàn)丈光芒朝他射去,他笑著感嘆道:“生活真的很美!”

              時(shí)常記住,沒(méi)有挫折的生活是不幸福的,當(dāng)你承受了挫折之后,就會(huì)嘗到喜悅的甜頭,人生在世,有多少個(gè)日子給你感慨,有多少段時(shí)間給你浪費(fèi)。不要以悲觀的心態(tài)去看待生活,總讓自己保持一個(gè)良好的心態(tài),讓自己笑對(duì)人生!

              也許因?yàn)樯钬毨,因(yàn)樯砘技膊,人的心情?huì)變得很壞,因此便覺(jué)得生活無(wú)意思,想自尋短見(jiàn)。何必呢?就像海倫.凱特,霍金等名人,他們面對(duì)常人難以忍受的苦難,仍然堅(jiān)強(qiáng),熱愛(ài)生活,追求生活!

              不論是什么,態(tài)度最重要。因?yàn)槿魏问露加袃擅嫘,看我們用什么心態(tài)來(lái)面對(duì),傷心一時(shí),不如快樂(lè)一時(shí),看開(kāi)點(diǎn)吧,生活原本很美!

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