四年級日記
一天又結束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，是時候用心地寫一篇日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的四年級日記10篇，歡迎大家分享。
四年級日記 篇1
xx年xx月xx日 星期x 天氣：x
今天，我在家里惹媽媽生氣了，因為我做作業(yè)很拖拉，所以媽媽生氣了。
可是，今天媽媽不但沒打我還給我買了好吃的.。媽媽說：“我們約法三章�！蔽艺f：“好的媽媽�！眿寢屨f：“第一，你以后做作業(yè)別拖拉，第二，媽媽以后盡量不發(fā)火，第三，不到星期五和雙休日不能玩電腦、看電視�！蔽艺f：“好的�！�
在這件事中，我被媽媽感動了。我明白了一個道理，天下沒有不愛自己孩子的人。
從那天起，我做作業(yè)再也不拖拉了，我很開心。
四年級日記 篇2
前段時間，媽媽問弟弟：“BB想去幼兒園讀書嗎？”弟弟高興地回答道：“去！”很快，開學的日子來臨了。
今天早上，弟弟似乎也知道今天是個不尋常的日子。天剛蒙蒙亮，他就一骨碌從床上爬了起來，第一件事就是要背書包。他左找右找，找不到就大叫：“我的書包呢？”媽媽聽了，連忙給弟弟找來了書包給他背上。弟弟背起書包，得意地走來走去。
忽然，他看見我正在收拾書包，他可能覺得很有趣，就學著我的樣子收拾自己的書包。這時，我把一些筆和尺子全裝進了書包。我的舉動立刻被弟弟發(fā)現了，他大叫著向媽媽要筆。媽媽馬上找來一支筆和一張紙，幫他把筆和紙塞進了書包里。弟弟又目不轉睛地(觀察我的動作)看著我。我那時正在把媽媽早已給我灌好的`水裝進書包兩旁的小口袋中。弟弟見到后，也鬧著要帶一瓶水，媽媽告訴弟弟，幼兒園里有水喝的。弟弟沒辦法，只好再繼續(xù)看看我的其他行為。此刻，我已經收拾好書包了，正往脖子上掛鑰匙。他又嚷著要鑰匙。媽媽耐心地和他解釋：“BB不用鑰匙的��！你不像姐姐，姐姐認識路，中午敢一個人回家，BB認識路嗎？所以，BB有媽媽接，不用鑰匙的！”弟弟也覺得這話有道理，就不再纏著媽媽了。
(新的學期開始了，)今天是弟弟上學的第一天，愿弟弟這個學期中能夠學好知識！
四年級日記 篇3
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”前幾天，我偶然間看到一則漫畫，那則漫畫讓我留下了很深的影響，也很好地詮釋了這句名言的含義。
漫畫上畫的是一個很大的時鐘，鐘面上有一根長針，有一根短針。一個小孩子拼命地把其中一根指針往前推，自己都已經汗流浹背了，卻也不肯停止往前推;旁邊有一位老人，他拼命地想阻止另一根指針的轉動，甚至想把那根指針往回推，可一切都只是徒勞，無濟于事。在大時鐘的'下面，有兩個字——“愿望”。
初看這幅漫畫，我第一想到的就是這幅漫畫一定是想告訴我們關于時間的道理的。根據圖上，畫的，很明顯，是說小孩子和年輕人希望時間快點兒過去，而老人希望時間不要過去，甚至希望時間可以倒流。兩種人的心情一做對比，更能體現出時間的重要性，我們要珍惜時間。人們有時會犯錯，會浪費時間，當他們后悔當初浪費了時間時，他們或許就想控制時間，讓時間倒流，但這是永遠不可能的，沒有人可以控制并利用時間。所以，我們要做到不浪費時間，珍惜時間。每個人每天的時間都是一樣的，都是24小時，不會有人多1秒鐘，也不會有人少1秒鐘，時間對于每一個人都是公平的，就看你怎么利用它了。有的人用這24小時做了很多事半功倍的事，卻有的人卻在這24小時里做了事倍功半的事。
“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”時間對每個人都很公平，有人一生都碌碌無為，而有人一生卻做了很多有意義的事。同樣是人，兩者卻截然不同，你到底想做哪一種人呢?
四年級日記 篇4
11月22日 星期四 晴
今天是一個晴空萬里的日子，我放學后，趕緊寫完作業(yè)，等哥哥回來，因為我要騎他的腳踏車，去找潔希玩。眼看著時間一分一秒的'過去，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，我等了好久好久哥哥才回來，哥哥回來了，我馬上鎖好門，去找潔希玩啰!
潔希它是一只狗，它擁有著雪白的毛和水汪汪的大眼睛，是一只非常討人喜歡的一只狗。因為我已經很久沒有去找她了，想必它一定非常的寂寞吧！
當我來到它家的門口，我看見它了！我看見潔希了!同時，它也看見我了，它向我直撲而來，來到它們家的門前，想從鐵門開的那一點點空間鉆出來，但是他不管怎么鉆、怎么掙扎，始終出不來。就這樣，它只能靜靜的坐在那里，這時，我彷彿看見她在流淚。它已經寂寞了很久，突然來一個可以讓你快樂的朋友，但是你卻什么都不能做，只是靜靜靜坐在那里，當然，你也快樂不起來，那種心情……想到這里,我早已熱淚盈眶，潔希，對不起。
四年級日記 篇5
我家有兩只可愛的小烏龜，它們倆分別是淺綠和深綠，淺綠是我的，深綠是表姐的，我姐姐說：“深綠的表示男的，淺綠的表示女的”，但是我媽媽說：“不一定哦，比如說我是比較黑的'，而你是比較白的，難道我就是男的嗎，所以你們如果知道烏龜的男女區(qū)別，那就快點告訴我�！�
四年級日記 篇6
當借到這本書時，我就迫不及待地一口氣讀完了它。
書中有一位溫柔大方的女孩 — 冉冬陽。她有許多朋友：聰明的莫欣兒和劉楊惠子、漂亮的'沙麗、帥氣聰明的吳緬……故事就發(fā)生在他們身上。冉冬陽的同學梅小雅在 6 年級轉走了，由于家庭貧困，所以用最后的財產開了一家小百貨店。冉冬陽一直陪梅小雅去進貨。讀到這兒我被冉冬陽的愛心感動了。故事一共分了兩部分，第二部分是：有一個同學的姑姑、姑父生病住院了，他的弟弟只能他帶。照顧并不是男生擅長的，所以冉冬陽帶領一些同學幫忙照顧，冉冬陽連自己的海島之旅都取消了。
像這樣溫柔大方的女生，是我的榜樣，也是所有女生的榜樣。
四年級日記 篇7
我把錢給了乞丐，他笑了，最神奇的是，烏云妺妺不哭了！我的心里美滋滋的。
人間處處有關愛，父母的愛像一陣陣溫暖的春風，吹入我心中；老師的愛像一條清澈的的甘泉，滋潤了我的心靈；同學的愛像一陣陣芬芳的花香，讓人感到泌人心脾。今天，就讓我和你們講一講一個關于關愛的故事吧！
有一次，我們一家去了大潤發(fā)，玩完了就準備回家。忽然，烏云妹妹號陶大哭，天上便掉下了它的淚水。我們停在了一個紅綠燈那里等綠燈，我感到無聊，就四處張望，當我看到前面的玻璃，我看見了一個乞丐：他一手拐杖，一手拿雞毛撣子，而且他還斷了一條腿。走在大馬路上，我仔細一看，原來，他在幫人擦車，然后向他們要一點錢。他向我們走來了，幫我們擦車，當我看見這個乞丐時，心想：他真可憐！我們應該給他點錢吧！這時，我又想到了一個故事—《林肯和乞丐》。我說："爸爸，我們給他點錢吧！"爸爸說："不要把錢花在他們身上。"我開了窗，他用大大的'眼睛看著我，我真的是左右為難啊！我最后還是決定和爸爸好好說說，我說："爸爸，你看林肯幫了乞丐，他不就得到了回報嗎？"爸爸說："說的也是，好吧！"我把錢給了乞丐，他笑了，最神奇的是，烏云妺妺不哭了！我的心里美滋滋的。
"只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……"正如這首歌所唱，人與人之間要多一點關愛，才能使社會變的更加關好。讓我們一起來關愛別人吧！
四年級日記 篇8
星期五，陳老師布置了一項特殊的作業(yè)，那就是自由組成一個小組去做環(huán)保的活動。我十分高興，叫上何俊希、余錢鑫、俞亮宏組成一個小組，去九峰公園撿垃圾。
我們來到了九峰公園，發(fā)現趙子霆、鄭英翰也來了。我們一邊說說笑笑，一邊撿路邊的垃圾。
這時，一場“戰(zhàn)斗”開始了。我和俞亮宏同時看到了不遠處有一片很大的紙屑！就在這時，我使了一個招數，對俞亮宏說：“快看！那邊有一架很大很大的飛機�！庇崃梁贽D過身子一看沒有飛機，才知道被我給耍了，他趕緊轉過身子，發(fā)現我已經把紙屑放進垃圾桶時，只好自認倒霉。
撿了一會兒，我認為嗓子像冒了煙似得渴，只好花了二元錢買了一瓶牛奶來解渴。我邊走邊喝，忽然我發(fā)現了好多垃圾！我像發(fā)現了寶藏一樣撲過去，一下子就把垃圾撿了一個精光，裝了一個小袋子！
經過半天的努力，我們終于撿了一大袋的`垃圾！回家的路上，我想：我們只撿了那么一點時間就那么累了，清潔工們不論下雨和下雪，都堅持掃地，真是太辛苦了！
四年級日記 篇9
學校一角，是一棵大榕樹。
榕樹茂盛極了，快有五樓高，葉子又厚又寬，大得驚人！我抱著課本走過去，仰起頭，望著一只鳥。天藍藍的，雖然只能透進一絲絲陽光，但還是溫暖得很，讓人有種昏昏欲睡的.感覺，我又閉上眼享受著。
睜開眼，我變成了一只鳥，我很驚訝，撲撲的扇著翅膀，飛上了枝頭。我向一只正在唱歌的鳥問好：“先生，早上好！”那只鳥嚴肅地說著：“我是演唱家，不要太刻板地叫我‘先生’，我寧愿別人叫我‘擁有美妙歌聲的鳥先生’”。我知趣地走開了。
一群螞蟻出現在我眼前，它們扛著葉子，木屑等等，急急忙忙地走來走去。一只螞蟻向我介紹：“這是我們的家族，我們每只螞蟻都辛勤地干著活，沒有一只螞蟻偷懶！我們是偉大的！”我點了點頭，它又說：“真希望人們不要老是踩我們，你可以想像做一個夾心餅干有多不好受！”我聽了，臉紅了，我經常見螞蟻就踩……撲著翅膀，我飛上了天空的最頂端。天上飄來幾片云，太陽光真溫暖。學校里，回蕩著歡笑聲、讀書聲、說話聲……各種聲音交織在一起，成了美妙的和弦，我幸福地閉上雙眼。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！叮鈴鈴！”急促的上課鈴聲響起，把我從美夢中揪了出來。我睜開眼，我依然是我，我還是那個男孩。我瘋狂地向教室跑去。
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