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有關(guān)定格作文(精選)
在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的有關(guān)定格作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
有關(guān)定格作文1
放學的路上,我百無聊賴地走著,此時已是日薄西山,在陽光的照射下,天空中大片的云朵呈現(xiàn)出或淺或深的橘紅顏色,晚霞在天空流連,默默地伴隨著忙碌一整天后歸家的人們。那擁擠的車道,接連不斷的鳴笛聲更是激發(fā)了人們歸家的渴望。整個城市彌漫著喧囂,卻也營造出一份奇特的和諧。
就這樣信步走著,這時,前方的一對父子吸引了我的注意。父親大概是接剛放學的兒子回家,兩人正并排前行。男孩肩上壓著一個鼓鼓囊囊的大書包,與他瘦小的'身軀很不協(xié)調(diào)。孩子本身就小,走不快,再加上背著大書包的緣故,他的步伐顯得更為緩慢。他那高大的父親便也故意放慢腳步,一步一步跟著兒子。
許久,父親見兒子走累了,便從孩子肩上拉下書包掛在自己的肩頭。兒子減輕了負重,孩童的天性頓時顯露無疑。他咧開嘴對父親一笑,便歡喜地蹦跳著向前跑去,不時回頭瞟一兩眼父親。父親似乎也很高興幫孩子解除了書包的束縛,他慈愛地看著前方的兒子,不覺加快了些腳步。
夕陽西下,街道上依舊是一片嘈雜。公交站臺上,熙熙嚷嚷的人群焦急地等待公車。馬路中央汽車堵塞得水泄不通。配合著人流車潮,太陽也在此刻盡情地釋放他的光芒,晚霞籠罩在城市的上空,明艷不可方物。
父親依舊向前走著,前方的孩子卻像是想起了什么似的,又跑了回來。他緊緊跟在父親的身邊,與父親并排前行。過了一會兒,兒子又側(cè)過身,從父親肩上拉下一根背帶背在自己肩上,試圖分擔書包的重量!鞍职,書包怎么不重了?”男孩疑惑不解。很明顯,孩子與父親的身高差使書包的重量仍然由父親一人承擔。“是啊,的確不重了!备赣H答道,依舊慈愛地看著兒子。
時間在這一刻定格了前方的畫面,一對父子由書包相維系,并排走著,他們默默地前行。我靜靜地注視著他們的背影,只覺得他們踏上的是整片晚霞。
有關(guān)定格作文2
一個秋日的夜晚,我走在中鎮(zhèn)廣場上。梧桐樹的葉子隨風飄舞,好像一只只美麗的蝴蝶;噴泉中的水落到了地上閃閃金光;廣場上的人有說有笑,好像一幅和諧美好的畫面。
正當我沉浸在這美景中時,突然,一陣議論引起了我的注意。
“唉,這孩子怎么不上學,賣花呢?”一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺疑惑地說。
“真可憐啊!”一位年輕的阿姨皺著眉頭說道。
我不由的停下腳步,打量起這個賣花的小女孩,她矮矮的個子,瘦小的身材,穿著一身薄薄的衣服,頭發(fā)一長一短的,顯然很久沒剪過了。眼睛里暗淡無光,露出了一絲絲委屈的神情?雌饋硪桓笨蓱z巴巴的樣子。
小女孩一手提著籃子,另一只手拿著一朵花,穿梭在人群之中。忽然她眼前一亮,像是找見了目標。只見她快速地跑去,抬起頭望著那位姐姐,輕輕地拽著姐姐的衣服,眼中閃爍著期望的光芒。她拿著花,對那位姐姐親切地說:“姐姐,請你買……買……一朵花吧?”“好啊!”于是姐姐掏出5元錢買了一朵花。
看到女孩那種渴望的眼神,我心中陡然一酸,走上前去。
“給我也來一朵吧!”我輕聲地說。
她從挎籃中拿了一朵花,臉上閃著喜悅的光芒,把花遞給我!盀槭裁床蝗ド蠈W呢?”我好奇的問。她沉默了許久,低下頭,眼眶慢慢地泛紅了。告訴我:由于家境貧窮才被爸爸逼到這里來賣花的.,賣不完花就不能吃飯,她很想上學……
“你在這偷什么懶,還不賣花!”正當我們聊得起勁時,一個身材魁梧的中年男子一下把小女孩提起來,指著她,像一只發(fā)怒的獅子,嚴厲地吼道。
小女孩抹著眼淚,極不情愿地離開了。
天漸漸地黑了,一盞盞路燈更加亮了起來。望著小女孩隨父親離去的背影,深深定格在我的腦海里。一想到現(xiàn)在生活幸福的我們還不懂得要珍惜,我的心就久久不能平靜。
有關(guān)定格作文3
六年的小學生活早已過去,在那美好的六年中,我學會了很多知識。在那六年中也發(fā)生了很多事情,大多數(shù)我都淡忘了,唯有一件事我至今難忘,它始終定格在我的記憶深處。
記得那是四年級的一次期末考試。下午考數(shù)學時,我看題目很簡單,就刷刷刷地寫了起來。一路過五關(guān)斬六將,順手極了,可把我激動壞了?勺龅阶詈笠活}時,我怎么做也做不出來了,記得我抓耳撓腮直冒汗。我怎么能不急呢?前幾次的考試中我的數(shù)學成績都得了第一名。如果這次考得不好,怎么行呢?再說我的奶奶?湮遥骸拔业男O女真聰明,每次數(shù)學都能拿第一名!”這次拿不到第一名,回家后我怎么面對我親愛的奶奶呢?
我又反復(fù)地看了幾遍題,忽然想起數(shù)學老師在課上教時好像講過記過。我靈機一動,計上心來,看看課本不就行了嘛?這個念頭一出現(xiàn),我的心像十五個吊桶打水,七上八下的。哎,就看這一次,下次再也不看了。于是,我趁老師轉(zhuǎn)身過去的時候悄悄地把書拿了出來。當我找到那一頁正準備抄的時候,老師卻站在了我的.旁邊。當時我想:這下我死定了,老師一定會請家長來的?墒抢蠋熓裁匆矝]有跟我說轉(zhuǎn)身就走了。我的心思亂極了,也沒有心思再抄答案了。
下課了,老師又來到我的身邊,語重心長地對我說:“我要的是真實的成績,而不是虛假的分數(shù)。你如果知錯了就要改,下次不要這樣了!”我點點頭。
這件事過去已經(jīng)四年了,但那一場景仍然歷歷在目。我永遠不會忘記老師對我說的話,更不會忘記老師對我的信任。那話語那神情構(gòu)成了了一幅立體的畫面,永遠定格在我的記憶深處。它時常提醒我,無論做什么事情都要誠實、正直。
有關(guān)定格作文4
離畢業(yè)還有一個星期倒計時,我們每個人心里都不由地增添了幾分傷感。
到了午飯的時間,同學們和往常一樣,爭先恐后地涌出教室,搶著似的拿盒飯。似乎一切都和往常一樣,什么都沒變。這讓人產(chǎn)生一種錯覺,一切還和剛開學那會兒一樣,還有大把的日子讓我們揮霍。
我安靜地坐在位置上吃飯。這些往日噴香的飯菜此時在我口中如同嚼蠟,沒有一點味道。
班主任在教室里逡巡著,一絲不茍地監(jiān)督我們好好吃飯。
忽然,老師笑嘻嘻地開口道:“各位小朋友,告訴你們一個‘驚天動地’的大秘密!”老師說話還是那么俏皮有趣,這使我也變得輕松了些。“我買了五個熟透透的'大西瓜,馬上就會送到!”老師還亮出了長長的西瓜刀。
“耶——”全班都歡呼雀躍起來,這種感覺既熟悉又快樂。我也有些興奮起來,有些小期待。
吃完飯,下樓時,正巧碰上了老師和幾個人高馬大的男同學在搬運一個大麻袋。我和朋友馬上上前幫忙。“嘿喲,嘿喲。”總算給搬到教室里了。
老師抱出了一個大西瓜,一下子圍上來許多同學,像蜜蜂般嗡嗡地湊熱鬧。
老師把西瓜抱到講臺上,手起刀落,幾塊紅瓤大西瓜便分出來了。一開始同學們還唯唯諾諾不敢去拿。一個“厚臉皮”的同學率先拿去了一塊,并大快朵頤起來。同學們見了也紛紛放下面子,爭先恐后地笑著、鬧著伸手搶西瓜吃。老師笑盈盈地幫我們不斷地切西瓜,自己一塊沒吃,卻很滿足地看著我們吃。
我也拿了一塊,西瓜又紅又甜,與嘴角流著蜜汁的同學們的笑臉相映,未入口就覺得分外香甜。
我迫切地記著眼前大家的張張笑臉,生怕哪天會突然忘掉。趁著大家還在同一個屋檐下學習,該珍惜眼前歡聚的幸福。時間仿佛停留在這一刻,定格著我們的六年。
有關(guān)定格作文5
眼前的這盆綠蘿長勢正旺,翠綠的枝干像一條綠龍繞在柱子上。面對它,記憶中的畫面漸漸清晰……
“兒子,我要去把那盆綠蘿搬上樓來,你也一起去吧”父親說到!澳腔ㄅ杼亮耍屗谙旅姘伞蔽掖鸬。父親又說:“沒問題,一個盆子能多沉,瞧我的!”我只好跟父親下樓。
那盆綠蘿正穩(wěn)穩(wěn)的做在地上,厚重的花盆像一座小山,絲毫不可動搖。這分明在向父親挑戰(zhàn)。
父親一邊挽袖子一邊說:“我要試一試,一會不要幫我呀!”我只好在一旁站著。只見父親在花盆邊站穩(wěn),俯下腰,雙手用力扳住花盆邊緣,深吸一口氣,父親下身紋絲不動,上身突然一挺,手臂青筋暴起。父親咬著牙雙臂緩緩向上移動,似乎就要向前摔倒,花盆更是遙遙欲墜。我很想一個箭步上前幫父親,但都被父親堅定的眼神否定了。突然,我感覺到父親變了許多,臉上多了些許的皺紋,背也不再挺直,父親老了?
好不容易到了樓道口,父親吃力的將花盆移到身體一側(cè),一只腳先踏上樓梯,不甚靈活的微微右傾,另一只腳再落上臺階,就這樣慢慢上升。父親的背盡力擔起盆觸地時,顫抖的`手臂一下子松開,兩手扶住膝蓋,大口大口的喘氣。我分明看到父親額頭滲出的細密的汗珠,腰部已經(jīng)僵硬,一時半會竟不能直立。而父親卻半開玩笑的說“廉頗老矣,老矣!”
我心頭一酸,父親搬起花盆的那一刻讓我明白:他的手臂不再有力,也不再靈活,可父親仍然把堅強的一面呈現(xiàn)給我,仍然傾其所有為我遮擋生活中的風風雨雨。那幅畫面就這樣已然刻進了我心中,定格在我的記憶里。
如今,見到這盆長勢旺盛的綠蘿,那定格在記憶中的畫面清楚如昔的再次浮現(xiàn)在我的眼前。
有關(guān)定格作文6
我讀完了《地震中的父與子》這篇感人肺腑的文章。合上書,眼前就浮現(xiàn)出父親正在努力挖廢墟的情景。從他的眼里,我看到了父愛的堅定與偉大。
這個故事是這樣的:198X年的美國在一場地震中,30萬人受傷。其中一個孩子被困在了教室丹塌的廢墟之中。面對此情此景,父親沒有放棄的念頭,還是執(zhí)著地把孩子挖了出來。其中,最令我記憶深刻的一句話:無論發(fā)生了什么,我總會和你在一起。正是這句話,使父親堅定而執(zhí)著地在廢墟中挖了38個小時;正是這句話,鼓舞著兒子,使他沒有放棄生的希望,而是滿懷信心地樂觀地等著父親這一切的一切又是多么可貴啊?梢,父愛是多么偉大,又是多么平凡!這樣的父親,在兒子生命的最后一刻,譜寫了父愛的頌歌。
我還聽說過這樣的一個故事:由于一個精神病患者在大橋上攔一輛公共汽車,致使汽車沖破橋欄掉進江中,全車而十多人無一幸免。當有關(guān)部門打撈時,撈起了這兩具緊緊相關(guān)的尸體。那是一幅殘不忍睹卻又感人肺腑的畫面啊!看著他們,人們肯定禁不住想象到在冬日寒與針扎五臟般的疼痛,一位父親將孩子用力地舉起來了,似乎托起了整個世界,托起了所有的.生命!
這樣年輕的父親,卻付出了這樣深沉而偉大的愛。在自己不諳水性、面對死神的情況下,首先想到的是怎樣給孩子生的希望!他并未考慮過成功的可能有多大,而只是把屬于自己的短暫的最后時刻,托起了沉甸甸的父愛!
父母之愛是不求回報的,是熠熠生輝的光芒的人性,是永遠矗立在子女面前的永遠的豐碑!
也許這是特例,是生死關(guān)頭的人性閃光?纱蠹也灰,父母之愛更多體現(xiàn)在生活中的點點滴滴、細枝未節(jié)。老百姓有句老話——不養(yǎng)兒不知父母恩。可等你成家立業(yè)時,父母早已老態(tài)龍鐘,那時才覺得應(yīng)該回報,不是太遲了嗎?現(xiàn)在就去做吧,哪怕是微不足道,父母也回感到欣慰的。
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