四年級日記
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識，請好好地記錄下在日記里�？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌�，下面是小編整理的四年級日記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級日記 篇1
那一天|天氣：那天天光居然暗淡了下來，我也似乎到了地獄。
“這是哪？”我發(fā)現(xiàn)我到了一個(gè)恐怖的地方，那里有許多尸骨。
“你來了嗎，這是地獄�！币粋�(gè)披著黑衣的人拿著鐮刀，對我說。
這個(gè)人，好似在哪里見過。
“呵呵，你最終逃不過我的手掌心吧。”
“是你讓我到地獄的？”
“你不記得我了，我是死神啊。想當(dāng)年，我看見一個(gè)血統(tǒng)純正的女孩，就施法讓她下地獄�？墒悄銋s來搗亂！現(xiàn)在，你也到了地獄了吧。哈哈哈�！�
原來是死神！那次去找虎皮貓的時(shí)候，就遇見了他。
“現(xiàn)在，我要讓你永世不可超生！”
“冥王！萬萬不可！”
一個(gè)聲音響起，我抬頭一看，一個(gè)外貌就可以看出來是一個(gè)智慧，善良的人正在飛來。
“你為什么要來搗亂？”
“冥王！沒想到你這么貪婪！不但人的命不放過，連一只貓的命都不放過！”
“哼！”死神冷笑了，“他還差點(diǎn)要了我的命呢！”
“一只貓能夠要神的命？那就更加要珍惜！”
“少來！”
“難道你要違抗宙斯的命令？”
“呵呵，我的`弟弟能夠阻止我？”
突然，萬杖光芒上過，我感覺自己飛了起來。
“小貓！快跑！這個(gè)留給你，以后冥王就不可以捉你了。”
我的耳邊留下了這個(gè)聲音，眼前到了雪雞的窩中。
我看見爪子上有個(gè)木頭魚，這就是法寶吧。
“笑貓，你醒了！”
剛剛被聲響吵醒的雪雞發(fā)現(xiàn)我醒了。
“你知道嗎？你已經(jīng)睡了三天三夜了！我以為你撐不住了�！�
“給！草藥�！�
我吃了草藥，感覺好多了！我們望著夕陽，漸漸入睡。
四年級日記 篇2
“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子”這是什么呀？對，是花生。
你別看它矮矮地長在地上，成熟了，得挖出來才知道，它雖不好看，但不是外表好看沒有實(shí)用用的東西。
花生渾身都是寶，可以做成各種各樣的食品，還可以榨油，花生皮可以做燃料和肥料。
我很喜歡吃花生，正好我們?nèi)ゲ烧诹艘唤锒嘈禄ㄉ�，吃不完就放在陽臺上了，過了幾天，我發(fā)現(xiàn)塑料袋里的幾顆花生竟然長出了芽，爸爸說：“因?yàn)樾禄ㄉ鷽]有 曬干，塑料袋里溫度又高，所以它發(fā)芽了，干脆我們把它種在花盆里吧。”我高興極了，心想，正好我可以觀察花生的成長，我們還要寫作文呢。
我和爸爸在花盆里盛上土，還撒上了種花的肥料，我小心翼翼地把花生皮剝開，粉嫩的花生，一端已經(jīng)長出白芽，爸爸在花盆里挖了三個(gè)小坑，讓我把發(fā)芽的一頭朝 上放好，輕輕的蓋上土，又澆了水，我就等它破土而出了。心急的我天天去看，終于在第四天，花生長出來了！三株小苗破土而出，它兩邊的葉瓣是淡綠色的，是橄 欖形的`，有1平方厘米那么大呢！莖是嫩綠色的，有一節(jié)小拇指那么大。
過了一周，苗長高了，長出了葉子。葉子先是合攏的，慢慢地舒展開來，剛開始是像蛋卷一樣從兩邊往內(nèi)卷，在陽光下展開，莖也長到1分米了，在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，鳥兒也嘰嘰喳喳地叫著，像在為花生伴奏。
我隔兩天就給它澆水，長得可快了！你瞧，才兩星期就長到了兩分米了，葉瓣對稱著，橢圓形的葉子被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了腦后。而莖卻從主干上分出若干條來。三株苗你擠我，我擠你，都想讓自己曬著陽光。
看著花生苗，我就已經(jīng)想嘗一口自己種的花生是什么味的了。如果可以的話，春節(jié)的時(shí)候就可以嘗嘗無污染的天然花生啦！
四年級日記 篇3
今天，我參加了學(xué)校慶祝教師節(jié)的教師大會。我們四（3）班、四（4）班20個(gè)人一起表演了一個(gè)節(jié)目——獻(xiàn)詞。
這個(gè)節(jié)目是崔老師昨天安排給我們的，她給我們每人發(fā)了一份稿子，上面有一首歌頌教師的詩歌，叫“九月禮贊”。崔老師讓我們回家讀熟。
今天同學(xué)們2點(diǎn)50分就放學(xué)了，我們卻留到了5點(diǎn)鐘。崔老師先把我們20個(gè)人領(lǐng)到了三樓食堂里，我們在那兒排了隊(duì)形，練了幾遍。我排在了第三排第2個(gè)。崔老師陪我們練了一會兒便走了，讓我們自己休息。崔老師一走，我們便鬧翻了天，大家又跑又跳，好不熱鬧。突然，一個(gè)同學(xué)大聲叫道：“不好，崔老師來啦！”大家趕緊坐到了座位上，端端正正。崔老師進(jìn)來看到我們坐的好好的'非常滿意。
崔老師領(lǐng)我們?nèi)チ怂臉菆?bào)告廳，大家等了一會�！敖處煷髸F(xiàn)在開始！”主持人是教數(shù)學(xué)的吳老師和一位我不認(rèn)識的女老師，他倆一說話，全場就安靜了下來。
第一個(gè)節(jié)目就是我們的獻(xiàn)詞。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)有點(diǎn)緊張，還讀錯(cuò)了幾句話，但我一點(diǎn)也不緊張，就跟平時(shí)一樣放松地表演了一遍，也許是因?yàn)槲椅枧_上的太多吧。
我們表演完節(jié)目，就一直坐在臺下觀看。馬老師也參加了表演，節(jié)目都挺有趣的。特別是一個(gè)什么團(tuán)的團(tuán)員的集體表演。潘老師說：“同志們好！”眾老師回答：“團(tuán)長好！”潘老師又說：“同志們辛苦了！”眾老師又答：“為新城花園小學(xué)服務(wù)！”這明明是模仿閱兵式呀，當(dāng)時(shí)我笑得肚子都疼了。
在教師節(jié)來臨之際，我祝天下所有的老師身體健康、工作愉快、節(jié)日快樂！
四年級日記 篇4
x月x日 星期x 天氣多云
寒假里的一天，我和姑媽上街買東西，我買了一個(gè)玩具賽車，姑媽又買了一個(gè)發(fā)夾，我心里在想：“如果給媽媽買一個(gè)發(fā)夾，多好啊、”于是，我就問姑媽要了兩元錢給媽媽買發(fā)夾。
我開始選發(fā)夾，選哪個(gè)好呢？就選這個(gè)吧，是藍(lán)色的，上面還有小五角星的.發(fā)夾送給媽媽。
最合，我和姑媽走出了這家店，回到家，我偷偷的把發(fā)夾放在我的背后，媽媽講：“你的后面藏著什么��？”我就把發(fā)夾拿了出來。
媽媽非常喜歡這個(gè)禮物。
四年級日記 篇5
伴隨著一曲流利的車爾尼鋼琴曲的結(jié)尾聲，我慢慢地抬起手來望著主考官。看著主考官臉上露出的笑容，我深吸一口氣，心里的大石頭終于落地了。
臺上一分鐘，臺下十年功。回想三年前，我隨著媽媽走進(jìn)了陌生的琴行。一進(jìn)去，我摸摸這根吉他的弦，又摸摸那個(gè)鋼琴的鍵，對琴行里的事物非常好奇。后來，在媽媽的鼓勵(lì)下，我選擇了鋼琴。但我知道，學(xué)每一種樂器都需要下功夫，所以我會努力地去學(xué)鋼琴。
每一次上鋼琴課，只有短短的五十五分鐘，但我回到家，早上彈了一個(gè)小時(shí)，晚上彈半個(gè)小時(shí)。就這樣，音符成了我的伙伴，灰白鍵成了我的朋友。當(dāng)我開心時(shí)，我會彈一首快樂的曲子，和它們一起分享我的快樂；當(dāng)我傷心時(shí)，我會彈一首悲傷的曲子，有時(shí)，它們還會安慰我呢！
時(shí)間過去得真快，考級的.日子快到了，我不得不放棄所有的休息時(shí)間，專門用來練琴。每當(dāng)看見伙伴們在大路上騎車，玩著自己創(chuàng)造的游戲時(shí)，我卻不多作停留。
功夫不負(fù)有心人，在鋼琴六級考級中，我三年的努力沒有白費(fèi)，最終，我以優(yōu)秀的成績通過了鋼琴六級考試，我興奮極了，高興極了，看到我的考級證書，我真想高喊一聲：“我是最棒的！”
四年級日記 篇6
最近幾天，我家的馬蹄蓮開始枯萎了，我非常遺憾。
我走近它，輕輕地掰開它那已經(jīng)卷起來的花瓣，摸著不再光滑、舒服，像一張粗糙的、皺巴巴的衛(wèi)生紙。它黯然失色，像黃土的顏色，不再像以前那樣潔白無瑕。忽然，我注意到花朵里的'雌蕊竟然沒有變化�。�是像玉米一樣，嫩嫩的，黃黃的。我很吃驚！摸著摸著，我發(fā)覺其它雌蕊還是有變化的：剛開花的雌蕊身上什么也沒有，而現(xiàn)在的雌蕊身上被分走了許多，像一塊小磚頭橫七豎八地拼湊在一起，很不規(guī)則，真有趣！
雖然馬蹄蓮快要離開我了，但在這之前它上我學(xué)到許多知識。等我長大，我要去探索馬蹄蓮的更多奧秘。
四年級日記 篇7
樹奉獻(xiàn)氧氣吸入二氧化碳，為人類凈化空氣，抵御沙化、風(fēng)塵、赤潮。但是，中國森林面積只有15.8億公頃，森林覆蓋率也只有16.5％。地球森林覆蓋率已經(jīng)下降了20％—30％，如果再不加以節(jié)制，人類將失去這個(gè)朋友。
動物，人類的伙伴，因?yàn)橥但C，有些動物瀕臨滅絕。
樹木，動物的家園，失去家園，動物何處容身？
濕地，在中國盲目地圍墾、掠奪開發(fā)、污染加劇、過度利用等因素，全國三分之一的天然濕地面臨被改變、喪失的危險(xiǎn)。
保護(hù)環(huán)境對于我們不是一個(gè)新問題，我們完全可以從我做起，從身邊的小事做起，如隨手關(guān)水龍頭，購物自帶小包等等，小事雖然不起眼，卻能體現(xiàn)我們具備了多少環(huán)保意識。保護(hù)環(huán)境，對我們每個(gè)人來說都很重要，而且對我們每個(gè)人的幸福也有很大的關(guān)系。世界各地不斷出現(xiàn)臺風(fēng)、地震、泥石流等自然災(zāi)害。這些是多么可怕的現(xiàn)實(shí)��！我們必須馬上行動起來，從現(xiàn)在做起，保護(hù)我們的家園。
保護(hù)我們周圍的'環(huán)境，講究衛(wèi)生，不亂扔廢棄物，不亂倒垃圾，愛護(hù)花草樹木，保持校園環(huán)境干凈整潔。
保護(hù)我們周圍的環(huán)境，建立“綠色環(huán)�！鄙倌陯�，植樹造林，控制土地沙漠化，擴(kuò)大綠地面積。
保護(hù)資源環(huán)境，就是保護(hù)我們自己。只有每個(gè)人都齊心協(xié)力，齊抓共管，才能使明天的家園，變得更加美麗。
四年級日記 篇8
暑假前，老師給我們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)，那就是種植物，并觀察它的生長過程。
媽媽從網(wǎng)上給我買來了植物種子，名叫“碗蓮”。我仔細(xì)閱讀了種植說明后，將種子放進(jìn)玻璃杯里，倒入水和營養(yǎng)液，期待他們能快快長大。
一連四天過去了，我發(fā)現(xiàn)小種子們變得胖胖的，圓溜溜的，像是儲備好了能量。
同往常一樣，一大早起床便去給小鐘子換水。讓我興奮的事發(fā)生了，有一粒種子頭頂裂開了縫隙，嫩綠色的小芽蜷縮在里面。我高興地叫了起來，這讓我更加期待了。
又過了兩天，小種子們陸陸續(xù)續(xù)的長出了嫩綠色的小芽。最先發(fā)芽的種子，脖子伸得長長的，頭頂尖尖的，這讓我想起《小池》里面的詩句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。種植說明書上說，現(xiàn)在就可以進(jìn)行泥土養(yǎng)殖，要不然不易開花，于是，我把“泥土被子”蓋在了他們的身上。對了，容器里始終不能缺水喲。
又過去了兩天，小嫩芽們那尖尖的角漸漸地舒展開來，一頂頂，圓圓的。綠綠的葉子像一個(gè)個(gè)小小的飛機(jī)坪，美麗極了！泥土里又有新的`嫩芽鉆出，真的是棒極了！我高興極了！他們會開花嗎？會開出什么樣的花朵呢？我會好好的呵護(hù)他們，繼續(xù)觀察它們的生長過程。
四年級日記 篇9
小蝸牛在我們家已經(jīng)生活了一個(gè)多月了，看起來它已經(jīng)長大了很多！不過它還是總是逃出來。
今天，媽媽對我說：“我們要讓小蝸牛回家了，它在我們家作客很久了，一定很想念它自己的家和爸爸媽媽！小蝸牛有自己的世界，一定和你一樣喜歡自由自在的生活，喜歡和家人在一起。雖然你很周到地照顧它，但是它一定很不開心哦！李天，如果有人把你抓起來，關(guān)進(jìn)籠子里，但是會給你好吃的`，每天幫你打掃房間，你會覺得開心嗎？”我一下子覺得很難受，我不喜歡這樣。我想小蝸牛也一定不喜歡這樣，難怪它總是想逃走。
再見，小蝸牛！再見，我的小寶貝！再見，我的朋友！趕緊回家，和家人幸福地生活在一起！記得，照顧好自己，不要被小鳥和小蟲子抓住你啊！希望有一天，我們再相見，雖然，我可能已經(jīng)認(rèn)不出你了！保重！
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