實(shí)用的二年級(jí)日記錦集[7篇]
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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二年級(jí)日記 篇1
生活中一個(gè)人的責(zé)任與誠(chéng)信十分的重要，它決定了一個(gè)人的品行與品質(zhì)。如果一個(gè)人沒(méi)有了誠(chéng)信沒(méi)有了責(zé)任感，所有人都不會(huì)相信他，就算有人信，也不可能一直相信這種沒(méi)有誠(chéng)信與責(zé)任感的人。
語(yǔ)文書上的.第20課《誠(chéng)實(shí)與信任》這篇課中的“我”是一個(gè)有責(zé)任感有誠(chéng)信的人。而現(xiàn)實(shí)生活中，也有這樣的人。有一個(gè)中學(xué)生，那天十分急著去上學(xué)，不小心把別人的轎車刮傷了。自己趕著上學(xué)，而又等不到車主，就留了一張紙條，請(qǐng)車主與他聯(lián)系。
而相反，也有人十分無(wú)賴。聽媽媽說(shuō)，她大學(xué)畢業(yè)時(shí)，騎車回家路上，有一個(gè)老爺爺騎車撞了她一下，媽媽沒(méi)倒，老爺爺?shù)沽恕寢尯眯姆鏊故且粋�(gè)無(wú)賴。故意說(shuō)我媽騎車撞他。我媽有目擊者，他卻不聽。
這兩個(gè)人互相對(duì)比顯然是前者更加誠(chéng)信，有責(zé)任感。而后者卻成了無(wú)賴。這并不是可用金錢去衡量的問(wèn)題，而是后者以后可能不會(huì)有人再去相信他。就算真的需要人們的幫助，也不會(huì)有人去幫助他了。
《狼來(lái)了》也是一個(gè)典型事例，別人上那個(gè)騙人的小孩的當(dāng)一次、兩次，不會(huì)再信他第三次。因?yàn)樗隍_這些人，所以大家就對(duì)他失去了信任，開始不去相信他。責(zé)任和誠(chéng)信是相互的，如果你對(duì)別人沒(méi)有責(zé)任感和誠(chéng)信，別人又怎會(huì)相信你呢?
總而言這，只有你對(duì)別人有責(zé)任和誠(chéng)信，才會(huì)得到別人的責(zé)任感和誠(chéng)信。
二年級(jí)日記 篇2
今天，陽(yáng)光明媚，是個(gè)好天氣。我們育才三小舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。 比賽場(chǎng)上，氣氛非常熱烈。選手們的心情非常激動(dòng)，他們都想為班里取得好成績(jī)，為班里獲得榮譽(yù)。我們班參加了跑步、跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目的比賽。跑步比賽開始了，只聽“砰”的'一聲槍響，選手們象鳥兒一樣向前飛奔著。我們班在同學(xué)們的加油聲中，飛快地跑到了終點(diǎn)，取得了第一名，并且打破了校園記錄! 最后，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們班各項(xiàng)比賽都獲得了好成績(jī)!老師和同學(xué)們都又開心又驕傲!
二年級(jí)日記 篇3
今天天氣很好，我穿了一個(gè)星期的鞋子該讓它好好的休息一下，所以我決定給它洗澡。
媽媽給我講了一遍洗鞋的過(guò)程，我按媽媽講的`做。我首先拿出鞋和臉盆，來(lái)到衛(wèi)生間。在臉盆里放一大盆的涼水和一點(diǎn)點(diǎn)洗衣液攪拌均勻，把鞋子放進(jìn)臉盆里浸泡5-6分鐘，接著拿來(lái)刷子把鞋子從頭到尾刷得干干凈凈，再把它用水沖洗干凈，放在脫水機(jī)里甩干，最后把它放在太陽(yáng)底下曬干。
鞋子冼干凈了，我特別開心。自己的事情自己做，感覺(jué)就是不一樣。
二年級(jí)日記 篇4
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。春天真是個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)，今天我和老爸去嬉水公園放風(fēng)箏。
到了嬉水公園，呈現(xiàn)在我眼前的有：粉紅的桃花、碧綠的草坪、還有小鳥在枝頭唱歌，多美的景色��！
我們來(lái)到廣場(chǎng)，找到了一片空地，老爸拿著風(fēng)箏，說(shuō)：“放！”風(fēng)箏緩緩地升上天空。正當(dāng)線快用完的'時(shí)候，風(fēng)箏飛走了，幸好老爸踩住了線，才沒(méi)讓風(fēng)箏飛走。老爸說(shuō)：“我再買點(diǎn)線，把它接上，那樣可以飛得更高了。”老爸把線接上了，風(fēng)箏飛上了天空。風(fēng)箏正飛得好好的，突然，風(fēng)箏一下子栽了下去，落到草坪上，我們用了20分鐘，才解開了風(fēng)箏。
我們又把風(fēng)箏放了起來(lái)，老爸說(shuō)“我們邊放風(fēng)箏，邊往門口走吧。”還沒(méi)到門口，老爸就把風(fēng)箏收了起來(lái)。
今天我雖然還沒(méi)玩夠，但是我很開心。我想：以后每年春天，我都要這么玩！
二年級(jí)日記 篇5
寒假的一天，我和爸爸媽媽座著車經(jīng)過(guò)彎彎曲曲的山路，來(lái)到了峨眉山滑雪場(chǎng)。
一到滑雪場(chǎng)，到處冰天雪地、銀裝素裹，厚厚的白雪就好像給大地披上了一層羊毛毯子。我和爸爸興奮地飛奔過(guò)去，誰(shuí)知道爸爸的鞋子太滑，“撲通”一聲狠狠地摔了個(gè)四腳朝天。看著爸爸笨重的樣子，逗得我和媽媽哈哈大笑。我們租了一個(gè)滑雪毯，拽著好像“救生圈”一樣的滑雪毯，我們爬到了雪道最高處。我小心翼翼的'坐上滑雪毯，爸爸坐在我的前面，媽媽坐在我的后面。一聲發(fā)令，滑雪毯好像一只離弦的箭一樣飛了出去。只聽見呼呼的風(fēng)聲和媽媽的尖叫聲夾雜在一起，太刺激太好玩了！很快滑雪毯在平緩處停了下來(lái)，我毫不猶豫的做出了決定——再玩一次。我們一次次的沖下來(lái)，一次次的大呼小叫，快樂(lè)極了！
時(shí)間總是在歡樂(lè)中過(guò)得非�？�，下山的時(shí)間到了，我們只好戀戀不舍的離開了滑雪場(chǎng)。
二年級(jí)日記 篇6
今天放學(xué)，我和媽媽走到電瓶車旁。媽媽把鑰匙遞給我，讓我?guī)退_大鎖。我接過(guò)鑰匙，插入鑰匙孔，逆時(shí)針扭動(dòng)了180度，拔下鑰匙遞給了媽媽。我還問(wèn)媽媽：“是逆時(shí)針扭嗎?”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，又把鑰匙插進(jìn)出，扭動(dòng)電門�？墒擒嚰y絲不動(dòng)，媽媽這才恍然大悟，原來(lái)大鎖根本就沒(méi)有鎖。
哎，真是個(gè)糊涂媽媽。
二年級(jí)日記 篇7
今天雖然陽(yáng)光明媚，春風(fēng)送暖，可是我的心情卻異常沉重。因?yàn)闆](méi)完成作業(yè)，老師要我和他“共進(jìn)晚餐”。
放學(xué)了，別的同學(xué)都回家了。我只能留在教室里補(bǔ)寫作業(yè)，老師坐在講臺(tái)上備課。也許是老天爺故意懲罰我吧，連鉛筆也開始和我作對(duì)，好端端的`鉛筆不知怎的就斷了。我趕忙換了一只，繼續(xù)寫�？赡苄奶�，寫的字歪歪斜斜，哎，還是先湊合著吧，寫出來(lái)就行。寫呀寫呀，不知過(guò)了多久，終于寫完了。
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