小學生作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學生作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生作文 篇1
偷偷玩電腦 金開朗在一個寧靜的夜晚，爸爸被叔叔叫去吃飯了，把我一個人仍在家里。在爸爸出門的那一刻起，我的心像放飛的小鳥，快樂極了，我吶喊著：“耶——我自由啦！” 等外面沒有聲音時，我興高采烈地打開電腦，把音響關(guān)掉，生怕爸爸媽媽回來聽到。當我打開電腦時，門外突然響起了開門聲，把我嚇得神魂顛倒，手忙腳亂。 開門聲漸漸消去，那時我才知道，原來是鄰居家的開門聲。唉，真是虛驚一場�。� 驚嚇過后，我開始玩游戲，玩游戲那時的場面那是相當?shù)膲延^：我一會兒火冒三丈，直抱怨；一會兒心花怒放，得意洋洋。我把網(wǎng)絡連接起來，打開“泡泡堂”，，瘋狂地玩了起來。正當我盡情享受著游戲帶給我的樂趣時，門外又傳來了一陣腳步聲。我心里像揣了個兔子，砰砰跳個不停。過了一陣子，腳步聲慢慢離我遠去，這才讓我[你閱讀的文章來自：]剛才心驚肉跳的`心情平靜下來。 當我確定沒“危險”時，才放開膽子玩起了我的“泡泡堂”。我狂亂地按著鍵盤，臉上沾沾自喜，心里得意洋洋。我雖然玩的狂，但我還是心猿意馬，邊玩游戲邊觀察外面是否有“刺客”。我玩著玩著，覺得眼睛有點兒累了，就做了一套眼保健操。（你們別以為我狂打游戲就會忘了我這雙可愛的小眼睛。）我玩了大概進兩個小時吧，覺得時候不早了，就關(guān)掉電腦，去洗洗睡了。
小學生作文 篇2
小學生活即將要結(jié)束了，我們將要離開朝夕相處的老師、同學，離開美麗可愛的母校。回想起六年來的學習成績，我簡直是無地自容。
如果，我能再做一回小學生。我一定會端正學習態(tài)度。在課堂上認真聽老師講課，隨時做好筆記，掌握好重點，養(yǎng)成獨立思考的好習慣。
如果，我能再做一回小學生。我一定會加強紀律，特別是在課堂上的紀律，不會在課桌下面竊竊私語；我也一定會遵守學校的`規(guī)章制度，不亂吐痰，不亂丟垃圾，還要靠自己的職能保護好學校的環(huán)境衛(wèi)生。
如果，我能再做一回小學生。我一定多閱讀課外書，多掌握好詞好句，名人名語；還要養(yǎng)成“我要學”的良好習慣，學好文化知識，以優(yōu)異的成績報答父母和老師。
世界上不可能有時光倒流，雖然小學生活即將要結(jié)束，但堅信在今后的日子里，我能認真總結(jié)經(jīng)驗，加倍努力，實現(xiàn)自己的理想。為社會貢獻我全部的力量。
小學生作文 篇3
愛就一個字，我只說一次，它無法用語言來表達。
中午放學，我一蹦一跳，開心地從學校往家奔去。一路上想，今天媽媽會為我做什么好吃的呢？是炒土豆，雞蛋蕃茄還是油炸大蝦呢？不一會兒，就到了家門口。我三步并作兩步走了進去，卻發(fā)現(xiàn)桌子上除了一碗面之外什么也沒有。碗櫥里沒有菜，湯鍋里沒有湯，飯煲里也沒有飯??????情急之下，我朝那碗正冒著熱氣的面看了一眼，便狼吞虎咽地吃了起來。
面快吃完一半時，媽媽正好回來了，見我吃得正歡，便笑著問我：“面好吃嗎？”“好??????吃??????”我模糊不清地回答。當媽媽正準備上樓時，我叫道：“媽，你吃了嗎？”“吃了，我已經(jīng)吃過了，你快吃吧！小心別遲到了！”媽媽帶著稍稍生氣的.口吻說道。
在奮力拼搏了1分12秒后，我把這碗方便面吃完了。正準備以飛毛腿的速度跑回學校時，鄰居王奶奶攔住了我，焦急地問：“你吃了嗎？你媽呢？沒吃的話去我家吃吧！你媽說家里只有一袋方便面了�！薄皨屧跇巧�，我已經(jīng)吃過了，謝謝奶奶！”王奶奶聽完我的話，便上樓喊媽媽吃飯。我一看手表，還有5分鐘學校就上課了，趕緊飛似的跑向?qū)W校。
一路上，我邊跑邊想：哦，原來媽媽為了讓我吃飽，寧可自己餓著肚子，還瞞著不告訴我。想著想著，一句歌詞映入眼簾：愛就一個字，我只說一次，它不需用太多語言來表達。
小學生作文 篇4
寒冷的冬天到了，我們歡笑著又迎來了一個快樂的寒假。這個寒假跟平時的寒假是一樣的，沒什么區(qū)別，只是我和家人一起參與了知水、節(jié)水、愛水的活動。也正因為有這個活動，讓我做了一件有意義的事，使這個寒假變成了一個快樂的假期。
那天，我正在查資料，忽然發(fā)現(xiàn)了上面的`一個題目：人類每年的用水量是多少？我打開一看，��！人類每年用水量居然可達39500-42700KM，看到了這兒，我馬上想到了學校里開展的人人爭當水管家活動。于是，我連忙跑到浴室里，告訴正在洗衣服的媽媽，叫她把洗衣服洗下的臟水倒在一個桶里，可以留著沖馬桶和澆花用。
中午到了，我們吃好午飯，媽媽要洗碗了，我告訴媽媽洗碗一定要先用布去油，然后沖洗，這樣就可以節(jié)水了。
晚上到了，要洗澡了，我告訴爸爸媽媽一定要站在洗澡盆里洗，這樣就又可以節(jié)水了。
水對于我們是多么的重要，如果人人都節(jié)約用水，不知多少人會從中受益。人人爭當水管家活動開展真好，讓我懂得了如何節(jié)水、愛水，我一定要做個優(yōu)秀的水管家！
小學生作文 篇5
在這個世界上，有許許多多讓人感動的人，也有許許多多讓人感動的事，他們像天上的星星一眨一眨的點亮了人們的心燈。有一件事烙印在我的心頭讓我難以忘記。
這些年媽媽一直為家里操勞身體不好，因此我每次放學后就會回家?guī)蛬寢尭梢恍┝λ芗暗氖�。那晚放學寫完作業(yè)后，我提著沉重的垃圾走出家門奔向垃圾場。一路上走走停停，昏黃的'路燈把我的身影拉得很長。終于到了垃圾場了，可是垃圾箱太高了、垃圾太沉了。我個子有點兒矮，經(jīng)過幾番努力我還是沒倒進去。我垂頭喪氣地坐在石頭上，心里急切地希望能有個好心人幫我倒進去，讓我好趕快回家。正在我逐漸感到失望的時候，一位衣著樸素、頭發(fā)雜亂、身形佝僂，騎著吱吱呀呀的三輪車的老爺爺來到我身邊。他溫和地說:“你怎么啦？孩子�！蔽覛獯跤醯卣f:“老爺爺我沒辦法把垃圾倒進垃圾箱�！蹦俏粻敔斝χf:“你真是個愛勞動的好孩子�。 比缓罄蠣敔斴p而易舉地將垃圾倒掉了。我感動得連忙向老爺爺?shù)乐x。爺爺和藹地說:“小朋友不用客氣，人人為我，我為人人，你也要這樣做呀�！蔽宜斓卮饝死蠣敔敗！袄蠣敔�，你這么晚出來干什么呢？”老爺爺笑呵呵地說:“撿瓶子，孩子幫助別人重點不在你自己的能力有多大，而是首先你要有一顆幫助他人的心，你說對不對呢？”“是”,我使勁地點點頭。然后我們開心地笑了。
從這件事讓我明白了令人感動的事不一定有多大，令你感動的人不一定多么高貴。感動就是在你最需要幫助的時候，一個小舉措、一段平凡的話，就會點亮你心中那盞溫暖的燈。
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