[集合]難忘的小學(xué)生活作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的難忘的小學(xué)生活作文,希望對大家有所幫助。
難忘的小學(xué)生活作文1
遇見你,你伴我成長,離開你,你送我芳華。
一一題記
時(shí)光飛逝,日月如梭六年的讀書生活 令我依依不舍,我喜歡和你們在同一個(gè)校園學(xué)習(xí)的感覺,這里有我童年最快樂的時(shí)光。轉(zhuǎn)眼間就要離開你們了,萬千思緒涌入心間。
遇見
記得那是一個(gè)陽光明媚的早晨,我第一次遇見了你們,那時(shí)我?guī)е闷嫘奶と肓艘荒昙壗淌业拈T檻。我坐在教室里好奇地打量這個(gè)陌生的世界,老師甜蜜的微笑,讓我很快熟悉了校園,慢慢地我喜歡上了這里,我想用四個(gè)字——日久生情,來形容此刻的心情。
離開
遇見與離開,這是一對反義詞,但仔細(xì)想一想這兩個(gè)詞又是一對相互依存,難道不是因?yàn)橛辛擞鲆姴庞须x開嗎?當(dāng)離開后我們才能擁有新的遇見的機(jī)會(huì),一轉(zhuǎn)眼,六年的時(shí)光如走馬觀花一樣就要結(jié)束了,現(xiàn)在我要去到別的.地方學(xué)習(xí),分離之苦慢慢爬上心間。
母校的同學(xué)們,我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們。在遇到了新的朋友,新的老師,踏入了新的校園,我也不會(huì)忘記你們的,你們將成為我記憶中最美的夢。
如果時(shí)光能再來一次,我希望能珍惜這六年的時(shí)光,不再懵懂無知地讓時(shí)光溜走,不再……
難忘的小學(xué)生活作文2
光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我也快為一名中學(xué)生了。在這六年中,發(fā)生了許多許多有趣的故事,留下了一段段美好的回憶。有我的哭笑,有我的懵懂,有真誠的友情,有令人感動(dòng)的師生情,這些像一顆顆流光溢彩的珍珠,留在我記憶的.大海中。
我有一群能讓我哭笑的同學(xué)。我們一起旅游,走累時(shí),互相鼓勵(lì)一聲:加油!很快就到了;我們一起學(xué)習(xí),遇到困難時(shí),同學(xué)耐心的講解;我們一起因開心而哈哈大笑;我們一起因感動(dòng)而流下淚水……這六年來,我們在生活中,在學(xué)習(xí)中建立了深厚的情誼。
記得我們在上體育課,接力賽時(shí),我不小心摔了,腿和手都摔破皮了,鮮血從里面流出來。同學(xué)們見了,忙把我拉起來,問:“摔疼了沒有啊?怎么這么不小心?需不需要我們扶你到校醫(yī)室?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。一位同學(xué)一邊把我扶到校醫(yī)室,一邊噓寒問暖的。擦完藥后,她又扶我到教室去休息,等我坐下后,又拿水給我喝,見我沒什么,才說:“我先去上體育課了,以后小心一點(diǎn)兒!彼叱鼋淌摇R还膳饔可闲念^……
難忘的小學(xué)生活作文3
六年的時(shí)光如白駒過隙,時(shí)間如流水般在不知不覺中溜走了;叵肫鹆昵暗谝淮涡⌒囊硪淼靥と胄iT,對兒時(shí)的那份無憂無慮充滿回憶。
一二年級時(shí),教室里充滿歡聲笑語,一下課各種新奇,好玩兒的、奇妙有趣的,朋友們都拿出來分享,上課也充滿趣味性,老師還會(huì)跟同學(xué)們互動(dòng)呢!那份天真無邪,真是令人懷念呀!
到了三四年級時(shí),玩耍逐漸淡出了我們的視野。腦海中,老師說過的“腹有詩書氣自華”深深地印在了心里。那時(shí)候,為了背那首《七律長征》可費(fèi)了我老大勁了,在同學(xué)那背,在午休時(shí)記,要是放到現(xiàn)在還不是易如反掌的事?那份執(zhí)著較勁,真是令人懷念呀!
回想起五六年級,“作業(yè)”這份單詞變得越來越重,很多時(shí)候我們都要“犧牲”寶貴的下課時(shí)間來完成作業(yè),但你仔細(xì)一想,這不都是為了美好未來鋪路嗎?這轉(zhuǎn)念一想,也沒什么大不了。
猶記五年級體育測試折返跑50米X8。聽著就要許多人聞風(fēng)喪膽,當(dāng)我跑著還有一個(gè)來回時(shí),我的腿就像注了鉛,說什么也邁不動(dòng)了,突然一股震天動(dòng)地的助威聲傳來,我的沉重瞬間煙消云散……那份深情厚誼,真是令人懷念呀!
這些年,追根求源的陳老師,精益求精的鄒老師,還有“兩面三刀”的王老師……真是讓我們又愛又恨,但同時(shí)也祝您們:桃李滿天下!
這春華秋實(shí)的'六年,時(shí)過境遷,滄海桑田。不變的,永遠(yuǎn)是那份比山高,比海深的師生情誼。
難忘的小學(xué)生活作文4
再有兩個(gè)月,我就要離開如園丁般無微不至地照顧我們的老師,離開如兄弟姐妹般一起玩耍的同學(xué),也要離開我的第二個(gè)家——?jiǎng)倮W(xué)了;叵肫鹆甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,我是多么的不舍呀!
記得第一次來到勝利小學(xué),走入校門,寬闊的廣場,碧綠的.草坪,嶄新的教學(xué)樓,以及熱情的文明小使者,都深深地吸引了我的眼球。來到教室,陌生又親切的同學(xué)們,漂亮又和藹的老師,是我很快地融入到了這個(gè)大家庭里。
記得老師為了提高我們的作文水平,帶我們領(lǐng)略了大自然的風(fēng)光,常常帶我到校園里觀察植物。讓我們觸摸蘇醒的碧綠小草,感受生命的流動(dòng);讓我們欣賞剛剛露出頭的青青柳芽,發(fā)現(xiàn)生命的痕跡;讓我們陶醉美麗的純潔花朵,贊嘆生命的綻放……終于,老師別出心裁的想法取得了很大的成就,使我們的作文水平“更上一層樓”。
還記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們?nèi)喽冀弑M全力,力爭上游:運(yùn)動(dòng)員在跑道上健步如飛,像雄鷹展翅,盡情翱翔,為我班爭光。而老師也動(dòng)員其他人,奮筆疾書,寫下一篇篇精彩的文章,為運(yùn)動(dòng)員加油。一天下來,大家都累壞了,老師則用自己的錢買了個(gè)大西瓜慰勞大家。夕陽照射著我們,站在我們那疲憊的身影;照在我們燦爛的笑容上;照著一個(gè)個(gè)小饞貓大口大口啃著西瓜的樣子。多么令我懷念呀!
敬愛的老師,親愛的同學(xué),我將要離開你們,我多么地不情愿呀!我們在一起度過的幸福時(shí)光,會(huì)永遠(yuǎn)的珍藏在我記憶的冊子里!
難忘的小學(xué)生活作文5
時(shí)光匆匆,歲月無情,我上了小學(xué)六年級,轉(zhuǎn)眼5年多就過去了。在這5年的歲月里,我從一個(gè)少不經(jīng)事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考,積極進(jìn)取的班干部,從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤奮好學(xué),力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是在時(shí)間的匆匆流逝中,我對學(xué)校的感情更深了,更濃了。再有一年,我們就要小學(xué)畢業(yè),離開我們的母校了,這怎么能不讓我留戀呢!
母校美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄灑落大地,降臨校園時(shí),我常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng),盡情地享受難以形容的愜意,舒心地背誦英語單詞,快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里一切顯得那么明快,而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時(shí)的喜悅,更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽光照得閃亮的.窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮學(xué)習(xí),進(jìn)取爭先,成為我們每一個(gè)小學(xué)生的追求。
我們學(xué)校是一個(gè)歡樂幸福的大家庭,而學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護(hù),同學(xué)之間親如兄弟姐妹,這一切都感動(dòng)著我,溫暖著我,使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我愛校園,我愛那寬敞明亮的教室,廣闊的操場,碧綠的草坪,我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。
難忘的小學(xué)生活作文6
“光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了,我們即將邁向人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),回想起難忘的小學(xué)生活,真有點(diǎn)懷念。在我的小學(xué)生活里,發(fā)生了許許多多的事情。它們就像一個(gè)貝殼一樣,又像天上的星星一樣。是那么光彩奪目,令人難以忘懷、回味無窮。
六年級的拔河比賽,讓我領(lǐng)略到了師生情的真諦。師生之間最真摯的'愛。往日的一切,并沒有沖淡我的記憶,我輕輕的記得那天。
我們心中涌動(dòng)一般難以言狀的激動(dòng)。大家直瞪瞪地看著那金光閃閃的獎(jiǎng)狀,老師對我們的期望已經(jīng)成了我們心中的動(dòng)力,我們渴望拿第一!皣u”哨聲響起,我們都準(zhǔn)備好了,大家漲紅了臉,都使出了九牛二虎之力,與此同時(shí),老師大聲地為我們加油,同學(xué)也一個(gè)勁的給我們助威。繩子啊繩子,你可要給我爭口氣!老師同學(xué)們的嘶聲裂肺,我們一定要取勝!真是“功夫不負(fù)有心人”!我們配合默契,終于贏了第一場,在接下來的比賽中,我勇敢奮斗,終于奪得了第一。千言萬語化作我們溢出眼眶的淚。
童年的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中。轉(zhuǎn)眼間,我就告別小學(xué)生活,在中學(xué)奮斗拼搏。但這六年的小學(xué)生活永遠(yuǎn)定格在我的心中。
難忘的小學(xué)生活作文7
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間六倍共同過眼浮云了,我們要畢業(yè)。什么是小學(xué)生活懷舊和美好的回憶,我們總是會(huì)部分,不由想起了數(shù)千慨嘆的。
在那20xx多天里,我們像一棵幼苗,靠老師的灌溉,聽老師的睡眠和食物,伴隨著引導(dǎo),依靠學(xué)生相互促進(jìn),日益強(qiáng)大。教室里似乎有一陣響亮的讀書聲..在操場和我們嬉戲的聲音里,在校園里有我們的身影...在每一個(gè)角落,我們都留下了難忘的記憶,對過去的.記憶依然歷歷在目..
記得那個(gè)夏天,趙教師帶著我們幾個(gè)同學(xué)去夏令營。早上在我們的類庫馬約爾廣場幾個(gè)人,好像許多漂亮的本本,那午夜后每個(gè)人都在通過閱讀小時(shí)著迷,但在接下來的幾個(gè)人,輕聲說,然后,過了一段時(shí)間,分開。到了中午最有趣的夜晚,我看到了在午夜陳志遠(yuǎn)吃羊肉串,吃的快,如果不是旁邊的人,讓我們覺得很好笑,過了一會(huì),我們在我們得到了一個(gè)會(huì)議室睡幾個(gè)學(xué)生幾個(gè)同學(xué)去的瓶子在桌子上,但如果聽到嘟嘟聲的老師那就慘了。下午我們?nèi)タ戳藥撞侩娪,?dāng)時(shí)我們一個(gè)個(gè)看得很入迷,有的同學(xué)好像已經(jīng)進(jìn)入了電影..
與往常一樣,我們會(huì)逃跑,忘記我們攜手走過每一個(gè)春夏秋冬,我們每個(gè)人都忘記了一晝夜相處,他畢業(yè)了,朝夕相處的小家伙,我希望所有的方式,不管是什么中央必須堅(jiān)持接觸。
難忘的小學(xué)生活作文8
記憶是一條長河,灑滿了辛酸與歡快地淚水,編織著一個(gè)個(gè)五彩的夢,它宛如一股清泉,流進(jìn)我的心扉。打開記憶的閘門,有許多難以忘懷的事,然而最難忘的,還是那隨了我六年的小學(xué)生活。
忘不了,敬愛的老師。忘不了你們那諄諄教誨,忘不了你們那慈祥的.目光,是你們用汗水哺育我們快樂成長,是你們用知識的甘霖滋潤了我渴望收獲的心田。你們?yōu)槲覀儾倭硕嗌傩,留了多少汗?你們是勤勤懇懇的園丁,你們是默默無聞的春蠶,你們是英雄身后的英雄!還記得,是誰在六年里對我無微不至,噓寒問暖;還記得,是誰在六年里對我潛移默化,諄諄教導(dǎo);是老師,是那指路的明燈。忘不了您啊,敬愛的老師!
忘不了,親愛的同學(xué)們。忘不了,我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中攜手拼搏,曾在美麗的校園里盡情玩耍,曾在賽場上奔跑,曾在考場上奮斗,曾在一起度過這么多美好的歲月。六年了,轉(zhuǎn)眼間就要分開,心中怎能平靜呢?忘不了,忘不了曾與我朝夕相處的同學(xué),忘不了你們那燦爛的笑臉!
忘不了,美麗的校園。您像一位溫和地母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長。在這里,我們受到了良好的教育;在這里,我們成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛、遵守紀(jì)律的好學(xué)生;在這里,結(jié)識了多少知己朋友。忘不了,忘不了這里留下了我成長的足跡!
歲月如歌,小學(xué)生活仿佛昨日的云霞讓人留戀,仿佛一杯清淡的苦瓜汁讓人回味,難忘啊,小學(xué)生活!
難忘的小學(xué)生活作文9
扶著教學(xué)樓的欄桿,我陷入沉思:
六年了,校園里的歡聲笑語,操場上的揮灑汗水,課堂上的積極發(fā)言,都令我難以忘懷。
走進(jìn)學(xué)校大門,首先映入眼簾的是一棵棵柳樹現(xiàn)在大路兩邊,像迎接我們的衛(wèi)士,在它們的身后,是經(jīng)過精心設(shè)計(jì)的花園,姹紫嫣紅,美不勝收。
再往前走,國旗臺就到了,我們每周一,都在這里舉行升旗儀式,國旗下講話,少先隊(duì)入隊(duì)儀式也在這里舉行。穿過旗臺,走進(jìn)教學(xué)樓,這里是同學(xué)們學(xué)習(xí)知識的地方,整齊的課桌,莊嚴(yán)的智能黑板,和藹的老師,都讓我難忘!
特別是每天早上到校后的“對答案”,對答案可不是抄答案,我們還是為了一個(gè)結(jié)果而爭吵,但誰也不會(huì)對辯論時(shí)的大吼大叫,當(dāng)回事
出了教學(xué)樓那就是操場了,最熱鬧的莫過于一年一次的`運(yùn)動(dòng)會(huì),記得五年級那一次是最棒的,選手們在跑道上跑,我們在聲嘶力竭的喊加油!在同學(xué)們齊心協(xié)力的配合下,我們?nèi)〉昧四昙壍谝坏暮贸煽儭?/p>
回想在一起的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴那么美好,互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛、摩擦斗嘴、劍拔弩張,一切皆如履春風(fēng),一切像冰塊融化,我們一路前行,留下了一串串見證同學(xué)情誼的腳印。
小學(xué)生活像一幕幕生動(dòng)的畫面,在每一個(gè)畫面中都有屬于它自己的有趣而純真的故事,它使我留戀使我難忘,再見了小學(xué)生活。
難忘的小學(xué)生活作文10
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間即將離去。難忘的小學(xué)生活就要畫上完美的句號了。離開母校,迎接我們的將是初中的大門。親愛的母!僖娏。
還記得六年前,老師把我們領(lǐng)進(jìn)校門。從那起,我認(rèn)定了這是我的另一個(gè)溫暖的家。看著這一棟棟大樓留下了我成長的.足跡。六年中,同學(xué)們帶給了我快樂,使我的童年豐富多彩。老師對我的呵護(hù),對我的關(guān)心使我永遠(yuǎn)銘記在心。而六年后我就要離開他(她),他們(她們)。我舍不得,舍不得。
每當(dāng)國旗升起時(shí),國歌響起時(shí)。我總能想起在學(xué)校的升旗儀式,那場面很宏偉。全校同學(xué)在操場上列隊(duì),人好多好多。思念之情涌上心頭。每當(dāng)看到軍人時(shí),我也總能想起小學(xué)階段的軍訓(xùn)生活。那時(shí)的苦累我都忍了下來,因?yàn)槲抑榔D辛的背后更多的是懂得。懂得了好多好多人生的哲理,啟迪。所以我不怕。
小學(xué)階段是我通往美好人生道路的第一步,我相信后面的路會(huì)更難走,但是我不怕。因?yàn)槲覉?jiān)信只有努力才會(huì)有收獲,我已經(jīng)在努力了。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
難忘的小學(xué)生活作文11
酸、甜、苦、辣、咸是人生五味。在我們成長路上,無時(shí)不刻地體會(huì)著這人生五味,下面我給大家講述一下在我成長路上最難忘的事吧!
記得那是一個(gè)陽光明媚、天氣晴朗的一天。
老師讓我們自己安安靜靜的寫數(shù)學(xué)作業(yè),并囑咐我們說:“要認(rèn)真寫,不要胡寫八寫的!蔽业靡庋笱蟮'說:“放心吧老師,這些題我都會(huì),一定會(huì)全對的”,說完,我就低下頭在那認(rèn)真寫作業(yè)了。
一開始心里很是激動(dòng),覺得,這些題很簡單所以就很有動(dòng)力,可是后來我被一道題給困惑住了,我心想:“這下可完了在老師和同學(xué)面前可丟老打人了。不行我不能放棄,不能讓老師失望!蔽矣帜闷鸸P在本子上算了起來,算啊算啊,時(shí)間一分一秒地過去了我還沒有得出答案。這時(shí)迎面走來了我的好同學(xué)王某某同學(xué),他說:“不會(huì)了吧,我來教你吧。”說完他拿起筆來彎下腰認(rèn)真的給我講了起來,一開始我心里有一些酸酸地不好意思的感覺,不過后來就沒有這種感覺了。
經(jīng)過這一次,我知道了人不可以吹牛皮說大話,要明白謙虛才能使人進(jìn)步。正是這一次經(jīng)歷,讓我體會(huì)到了人生路上的酸的味道!
難忘的小學(xué)生活作文12
難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉;難忘那一同玩耍的伙伴;難忘那美麗的校園;難忘老師的諄諄教導(dǎo);更難忘的是色彩紛呈的小學(xué)生活!
還記得那是五年級的時(shí)候,在一節(jié)課上,我提出了一個(gè)問題。
“這堂課老師就講到這,同學(xué)們還有哪些問題不清楚?請舉手提問!蔽姨崃艘粋(gè)問題,與剛才講課內(nèi)容相關(guān)的獨(dú)特問題,不過老師看起來似乎并不輕松,他低下頭,緊鎖眉頭,像是在努力思考,我心想:“ 我難道問錯(cuò)了?還是問的不對?”
想著想著我手心滲出了汗,此時(shí)下課鈴已經(jīng)響了,老師抬起頭,終于說出了幾個(gè)字:“這個(gè)……我也不知道!比嗤瑢W(xué)一下子愣住了,教室里鴉雀無聲,老師紅著臉向講臺走去,大聲說:“對不起,同學(xué)們我得回家查一查明天告訴大家!蔽掖诡^站起來:“老師,我是瞎問的.,說不定這這個(gè)問題本來就有問題! 老師微微一笑,嚴(yán)肅的說:“不,你這個(gè)問題提的很好。這個(gè)問題的確是我應(yīng)該注意,而沒有注意到的我,無法給大家解答這個(gè)問題。作為老師,我應(yīng)該誠實(shí)并對學(xué)生負(fù)責(zé),下課!”
老師敢于向?qū)W生承認(rèn)自己的不足這種行為,真叫人佩服!每每想起這節(jié)課,我都會(huì)在心里默默的對自己說:“以后我也要做一個(gè)誠實(shí)的人!”
老師,您像親人對我們關(guān)懷備至;老師您像園丁澆灌著我們;老師,您像燈塔指引著我們前進(jìn)的方向。
小學(xué)生活令我難忘!
難忘的小學(xué)生活作文13
人們常說老師是園丁,是父母,但我覺得我們的新班主任老師——馬老師卻更像一本書,一本讓你越讀越愛的書;一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書;一本讓人看后難以釋懷的`書……
語文課上我們最頭疼的是什么?大家肯定會(huì)異口同聲地說:“作文!”說起寫作文,大家都像霜打的茄子——蔫了。寫什么呢?怎么寫?馬老師好像看透了我們的心思,就圍繞著“父母特別的愛”這個(gè)話題,講述了一個(gè)素材,還叫兩個(gè)同學(xué)演了小品。聽完后,我覺得作文也不是一只攔路虎了。
馬老師的課總是那么幽默風(fēng)趣,像磁石吸引著我,而他的獎(jiǎng)勵(lì)更勝一籌。
我們班調(diào)皮搗蛋的人特別多,班風(fēng)也不好。馬老師為了鼓勵(lì)我們上課積極發(fā)言,寫出好作文,就費(fèi)盡心思設(shè)立了一個(gè)大獎(jiǎng)——大白兔奶糖,這可把我們班的小饞貓們饞壞了。這一次,我成了冠軍,得到了五顆大白兔奶糖,我興奮之余,在心里暗暗下定決心:我一定要保住這個(gè)冠軍的稱號。
馬老師不僅獎(jiǎng)勵(lì)別出心裁,懲罰也是別具一格。有一次,兩位同學(xué)發(fā)生了打架事件。馬老師的處理方法非常奇怪,他不像別的老師那樣打電話給家長,讓家長來教育孩子;他更不會(huì)通報(bào)批評,他只是苦口婆心地教育他倆,怎樣善待同學(xué),怎樣和同學(xué)相處,再面壁思過,寫一份保證書就完事了。
馬老師,通過您這本書,我們每天都在不停地吮吸著成長的養(yǎng)分;通過您這本書,我們每天都在快樂健康地成長;通過您這本書,我們更懂得了做人的道理……
難忘的小學(xué)生活作文14
光陰似箭,日月如梭。一眨眼,年過去了。想到要和朝夕相處的同學(xué)分離,想到要離開母校,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。回想過去,在校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我心里就像打翻了的五味瓶。
酸溜溜
我成績一向很好,但是有一次考了81分,天哪!我何曾考過這么差。∠胂肟荚嚂r(shí)隨便亂作,做完后又不檢查,我的'嘴里像塞了一顆又一顆話梅一樣酸溜溜的。從此以后,我認(rèn)真答題,認(rèn)真檢查再也沒考過這么差了。酸,我不怕。
甜蜜蜜
小學(xué)生活是甜蜜蜜的。每天下課與同學(xué)吵吵鬧鬧,還時(shí)不時(shí)鬧出一些笑話。有一次老師在教我們月份的天數(shù),大月31天,小月30天。為了分辨哪月是大月哪月是小月,老師教我們?nèi)^記月法。握緊拳頭凸出來的是大月,凹進(jìn)去的是小月,我們大家都點(diǎn)點(diǎn)頭,但只有佳慧一直搖頭,老師問他原因,佳慧不好意思地說:“老師我太胖了,凹凸都沒有!叭嗪逄么笮Α
苦澀澀
六年級了,作業(yè)越來越多,成堆成堆的看著就犯暈。周六周日又要上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班。累呀,苦呀!不過再多的苦咬一咬就過去了?啵〔艘坏。
麻辣辣
“你擠我干嘛!”“我有擠你嗎?我都沒過線呢!”同桌吵架是最常見的,此時(shí)三八線起到了很大的用處。我的同桌經(jīng)常過線,因此我們吵架是最經(jīng)常的,常常三天一小架五天一大架。
小學(xué)生活酸甜苦辣,五味俱全。當(dāng)我們學(xué)校生活快結(jié)束時(shí),回想一下,每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都那么有趣?墒,時(shí)間的腳步是不等人的,讓我們挺起胸膛走下去!
難忘的小學(xué)生活作文15
時(shí)間一去不復(fù)返,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)從一年級那個(gè)天真的小女孩變成了六年級的大姐姐了。一想到只能和朝夕相處的同學(xué)們度過一個(gè)春秋了,以往的故事像放電影般展現(xiàn)在我腦海中,那一幕幕有悲傷,有生氣,但更多的卻是和同學(xué)們一起嬉戲打鬧的場景。敬愛的老師在臺上淳淳教導(dǎo),認(rèn)真的學(xué)生在臺下仔細(xì)傾聽,一切的不快樂統(tǒng)統(tǒng)被我拋去,眼中只剩下了這一幕。
38個(gè)同學(xué)聚在一起,有誰遇到困難了,總會(huì)一起去幫助;有誰不開心了,大伙使出渾身解數(shù),只為逗那個(gè)同學(xué)開心;有誰生病了,這一天大家都沒精打采,恨不得生病的是自己;有誰轉(zhuǎn)學(xué)了,回到家一定會(huì)哭一場……38個(gè)同學(xué)在一起生活了五年,早已經(jīng)是血濃于水,跟親兄弟一樣。
五年級時(shí),我和一個(gè)同學(xué)參加“巧手訂紐扣”比賽,我們一起進(jìn)了決賽。記得當(dāng)主持人叫到我們倆的時(shí)候,同學(xué)們比我們還高興,都站在椅子上為我們歡呼鼓勵(lì)。其他班的同學(xué)老師都拿詫異的目光看著我們,但為我們歡呼的'同學(xué)卻一點(diǎn)也不害羞,還使勁的喊“加油”。我們倆臉紅的上了臺,因?yàn)榫o張,我手抖得厲害,最終沒能取得冠軍為我們班增光,但同學(xué)們一點(diǎn)也不氣餒,還鼓勵(lì)我們倆不要灰心。
小學(xué)生活的種種,都為我詮釋了友情,不,應(yīng)該是詮釋了親情,同學(xué)們之間的深情厚誼,是什么也無法替代的,這將是我生命中最重要的一份,在最后一年中,我會(huì)更加的去珍惜,去愛護(hù)……
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