一堂搞笑的課作文（經(jīng)典5篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的一堂搞笑的課作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一堂搞笑的課作文1

　　有的課令我難忘，有的課讓我哈哈大笑，有的課讓我激動(dòng)萬分。

　　最令我難忘的一堂課是美術(shù)。 原來是一位女老師，現(xiàn)在是男老師，他相貌堂堂，教書也很有一套。他的名言是:做人要正直、善良、陽光。而且每次走進(jìn)教室的時(shí)候，只要他一說:“抬頭�！蔽覀兙鸵�說:“挺胸、收腹、手放你背后，閉嘴。”一個(gè)同學(xué)低頭，老師就會(huì)對那個(gè)同學(xué)說:“低著頭干嘛”是不是我沒有你爸爸長得帥呀！他還說:我左邊的人就在提醒右邊的人，我看右邊的`人，就在提醒左邊的人，一個(gè)人就給二次機(jī)會(huì)，一個(gè)同學(xué)一直在和另一個(gè)人講話，老師就說:“臉皮一厚天下無敵，是不是！”有的同學(xué)說是，有的同學(xué)說不是。還“哈哈”大笑和不停。

　　有一堂課，我們學(xué)魚的紋樣，講了半節(jié)課時(shí)間，老師就開始畫在黑板上，只畫了一半，就讓我們畫，真是“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中呀！”還說:“要是畫我的話……把我畫帥點(diǎn)的��！”

　　美術(shù)老師搞笑又嚴(yán)肅。我喜歡美術(shù)課，也喜歡美術(shù)的老師，希望下學(xué)期美術(shù)老師不要換。

一堂搞笑的課作文2

　　隨著美妙的鈴聲響起，上課了。第五節(jié)語文課開始了。

　　正當(dāng)同學(xué)們，誦讀完第一課時(shí)，陳老師來了“請同學(xué)們打開語文書，翻開第三課。”陳老師響亮的聲音響起�！敖裉�，我們一起來寫日記�！蹦贸鋈沼洷�，打開寫上日期。便開始寫了。今天我們要續(xù)寫一首兒童詩歌，“開始！”老師的聲音一結(jié)束，教室中立即響起了一陣沙沙的`書寫聲。

　　寫啊寫的……隨著老師一聲“停�！鄙成车臅鴮懧曂Ｖ沽恕Ｍ瑢W(xué)們開始朗讀日記。

　　我讀完了，陳老師說我寫得好，我很高興。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的讀。讀啊讀，終于讀完了，現(xiàn)在等著老師拿上去批改，不一會(huì)改完了。老師說：“有幾個(gè)同學(xué)的作文漏洞百出，我來念一念。”說完老師就念了起來：“有一個(gè)同學(xué)寫樹木翩翩起舞，這是龍卷風(fēng)么？”哦，是班長寫的。“另一個(gè)同學(xué)寫風(fēng)一吹過，塵土風(fēng)揚(yáng)，垃圾漫天飛舞，你這是沙塵暴還是臺(tái)風(fēng)？”哦，是中隊(duì)長寫的。“還有一個(gè)同學(xué)寫的紅旗迎風(fēng)飄蕩，這個(gè)是紅旗桿斷了么？”哦，是小組長寫的。

　　念完，全班哄堂大笑，有的同學(xué)笑得彎了腰，有的同學(xué)笑得拍桌子又踏腳，有的同學(xué)拍手說好，還有的同學(xué)笑痛了肚子，突然下課鈴響起，我們就這樣在歡笑中渡過了歡樂的一課。

一堂搞笑的課作文3

　　“叮鈴鈴。”上課鈴打響了。同學(xué)剛才還是一只只嘰嘰喳喳的小麻雀。現(xiàn)在卻瞬間變成了一只只溫順的小兔。只見上科學(xué)課的謝老師大搖大擺的走進(jìn)，了教室。拿起一根粉筆，唰唰唰的'在黑板上寫著“地球像什么……”這時(shí)，講臺(tái)下有了討論聲。

　　謝老師轉(zhuǎn)過來，嚴(yán)肅的說：“今天這節(jié)課我們來探討地球想像什么，那誰來先發(fā)表自己的意見？”我看看四周，發(fā)現(xiàn)回答問題從不思考的王萬麟帶頭舉手。謝老師請了他，王萬麟站起來說：“地球像陳光澤的頭，圓溜溜的，光禿禿的�！甭犃送跞f麟的話，大家便把目光轉(zhuǎn)移到陳光澤頭上，接著便是哄堂大笑，甚至有些人笑的前俯后仰。甚至有些人笑的前俯后仰。原來陳光澤把頭發(fā)剪光了，像個(gè)從寺廟里出來的小和尚，特別有趣！

　　謝老師又請了黃露露來發(fā)言，她站起來說：“地球像個(gè)大蘋果，又香又脆，好吃極了。”同學(xué)們聽了又發(fā)出一陣大笑，不知誰又說了一聲：“黃奶奶（黃露露的綽號(hào)）喜歡吃蘋果�！蓖瑢W(xué)們笑得更開心了。不知不覺中，下課鈴打響了。我們卻還沉浸在歡笑中。我們都認(rèn)為這是一節(jié)超級搞笑的課。不過，只有一個(gè)人不這樣認(rèn)為，那就是謝老師。他逃荒似的飛出了教室。

一堂搞笑的課作文4

　　叮鈴鈴，上課了。同學(xué)們都回到了自己的座位上。這節(jié)課是作文課，帥老師神秘的對我們說：“這節(jié)課是作文課，但我們等會(huì)兒再寫作文，先玩?zhèn)�游戲�！蓖瑢W(xué)們大叫：“太好了！”帥老師說：“我們要準(zhǔn)備四張正方形的小紙，在紙上分別寫出時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情，要想出別人想不到的�！蔽曳謩e寫了：1979年，張純冰，電視里，看戲。老師讓四個(gè)同學(xué)分別把四張紙收起來，給她。

　　游戲開始了，帥老師讓五個(gè)同學(xué)站到講臺(tái)上，其中就有我一個(gè)，帥老師對我們說：“我交給你們一個(gè)任務(wù)，那就是我讀了這些句子之后，你們看下面同學(xué)有什么表現(xiàn)，再盯住一個(gè)人看他（她）的表現(xiàn)和表情。”我們點(diǎn)點(diǎn)頭，老師開始讀句子了，我認(rèn)真地看著每一位同學(xué)。我看到了他們坐的筆直筆直的.，一點(diǎn)聲音也沒有。老師隨便在四份里各抽一張，就成了一句話。當(dāng)老師讀完：恐龍時(shí)代，丁俊博在方特當(dāng)色狼。我們笑的合不攏嘴巴，有的把臉給笑紅了，有的笑得趴在地上，還有的用手拍桌子……一句又一句，說都說不完。讀到后面，老師的聲音越來越小，原來，是我們的笑聲把老師的聲音給淹沒了。

　　這真是一堂搞笑的課，讓我久久不能忘懷。

一堂搞笑的課作文5

　　今天，我們的課堂可真是被某個(gè)東西給逗笑了，大家想知道嗎?那就是學(xué)校里的“廣播”。

　　下午，我們正在安安靜靜的寫字突然一陣廣播聲響，先是通知全校的班主任去改資料，我們?nèi)�班都被這突如其來的聲音的下住了，就在這時(shí)，有個(gè)同學(xué)冒出了一句話“這到底是神馬情況呀，嚇?biāo)腊沉�，把俺的心臟都嚇不聽話了。”他的語音剛落，全班同學(xué)哄堂大笑，一個(gè)個(gè)笑的前俯后仰，還有的差點(diǎn)都快笑背過氣了呢。老師好不容易安撫了我們的情緒，可廣播聲又再次響起“眼保健操現(xiàn)在開始�！蔽覀冇中ζ饋砹�，笑的面紅耳赤，伴隨著同學(xué)們的笑聲廣播又和我們玩起游戲，老毛病又犯了“第三套全國小學(xué)生廣播體操現(xiàn)在開始�！边@回更嚴(yán)重，連老師也被逗笑了，我同桌說“這廣播到底是怎么了?不把我們笑死誓不罷休嗎?”誰知，就在這時(shí)廣播又發(fā)神經(jīng)了 ”東關(guān)小學(xué)校歌現(xiàn)在開始�！薄疤炷�!廣播啊廣播，你能不能饒了我們呀!”我的一個(gè)同學(xué)表情痛苦的說。再看看我們這些人，一個(gè)個(gè)笑的.東倒西歪，人仰馬翻，有的還仰面栽倒，弄是我們的字都跟人一樣?xùn)|倒西歪了。

　　這節(jié)課，我們把它稱為“搞笑課堂”，是我們最開心的一堂課了。

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