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            讀書伴我成長作文

            時(shí)間:2024-02-29 18:23:30 話題作文 我要投稿

            讀書伴我成長作文大全[4篇]

              在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的讀書伴我成長作文4篇,希望能夠幫助到大家。

            讀書伴我成長作文大全[4篇]

            讀書伴我成長作文 篇1

              一個(gè)人從呱呱墮落到他生命的終結(jié),世界是復(fù)雜、充滿變量,而唯一真實(shí)陪伴人一生的書。

              讀書是人類文化的一種傳承活動(dòng)和催化活動(dòng),是連接過去和未來的中介。

              讀書可以喚醒潛力,發(fā)展才智,擺脫愚昧,增長才干,豐富人生。

              在滾滾奔流的歷史長河中,讀書是一首永遠(yuǎn)沒有休止符的進(jìn)行曲,讀書即賦予人類智慧與美德,又賦予社會(huì)進(jìn)步的力量,無論是個(gè)人的成長,還是國家的昌盛,都離不開讀書。

              當(dāng)然,在我孩提時(shí)代,父母就為我購買了許多書,如《格林童話》、《安徒生童話》……那時(shí)因?yàn)檫不識(shí)幾個(gè)字,所以,我依偎在母親身旁,嚷著要母親念給我聽,在孩提時(shí)代里,母親為我演釋著許多的角色,在好那抑揚(yáng)挫措的聲音中,我總能聽到,感動(dòng)、喜悅與憂揚(yáng),從那時(shí)起我就渴望與書為伴,走旺書的海洋。

              上小學(xué)后,我學(xué)會(huì)了漢字,也漸漸懂得了自己品味書,總會(huì)為勇士而吶喊,為凄美的故事而落淚,為美好結(jié)局而歡呼,在夕陽下,捧著一本書坐在窗邊,靜靜瀏覽已成我的愛好,在書中平和心態(tài)讓我明白,世界原本就是這個(gè)樣,一個(gè)人走在沙灘上,一個(gè)人來到公園旁,一個(gè)人企劃會(huì)在列車上,一個(gè)人走在時(shí)光里一個(gè)人就這樣在人群中穿梭來往,書中讓我明白了人生的真諦,我仿佛像天空中飛翔的風(fēng)穩(wěn),牽引著我的那根線就是書,老天忘了給我們翅膀,于是教我們學(xué)會(huì)用書伴我們飛翔。

              上中學(xué)后,由于學(xué)習(xí)的繁重,讓我們讀課外書的時(shí)間少之又少,我多么渴望能像過去一樣自由無慮的讀書,依然在無數(shù)個(gè)留夕陽下讀書,在渴望中,學(xué)校舉辦了“讀書節(jié)”,雖然我沒能獲上什么獎(jiǎng),但我能平和的`看書,讀我一直渴望讀而沒時(shí)間讀的名著、小說、散文,我更加深刻體會(huì)到讀書的重要,成長需要智慧,它讓你明白,成長的路上有夢(mèng)想和激情,也有彷徨與困惑,生活會(huì)帶給你驚奇也會(huì)一不小心欺騙你,它將告訴你人生哲理,讀書讓我有了思想,我知道,我沒有思想我將無法分辨善或惡、美或丑、對(duì)或錯(cuò)、愚昧或和無知會(huì)蒙蔽我的眼睛,讓我失去力量、失去光明,如果沒有思想,我會(huì)很快衰老、死去,而你也將失去生命的意義。讀書讓我有了一斷非一般的旅行,有鮮花、有陽光、也有風(fēng)雨、也有枯草、有草原、有大道、也有沙漠、也有山路,讓我從純真而平靜我童年,進(jìn)入到一個(gè)獨(dú)自面對(duì)許多世物的時(shí)期,我將看到完全不同的景色。讀書讓知識(shí)的泉水川流不息,讓思想的大樹茁壯成長,讓希望的種子吐露新芽,讓愛的船支使向幸福,讓人生的蝴蝶破繭而出。

              讀書為我?guī)碓S許多多。

            讀書伴我成長作文 篇2

              書,是一位淵博的老師,它帶我暢游世界,領(lǐng)略了大自然的風(fēng)光,了解了大自然的奧秘,它能讓我懂得許多人生的哲理。書,它用豐富的知識(shí)甘露,澆灌了我求知的心田。

              記得在很小的時(shí)候,我便與書結(jié)下了不解之緣。當(dāng)我牙牙學(xué)語的時(shí)候,媽媽就給我買了許多書,每天晚上,媽媽總給我講故事,那時(shí)在我的印象里,小草會(huì)說話,動(dòng)物會(huì)思考,在小時(shí)候,那是一個(gè)神奇的世界,總讓我念念不忘。每天晚上我總是枕著書本,聞著書香,伴著有趣的`童話進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

              有時(shí),媽媽摟著我,在屋外的干草堆旁,月光皎潔,明月好似一艘小船,不時(shí)地轉(zhuǎn)。此刻,媽媽會(huì)給我講嫦娥奔的故事或者給我念杜甫的詩《春望》,李白的《靜夜思》,陸游的《示兒》,每當(dāng)這時(shí),我總會(huì)被母親的朗讀聲驚醒。時(shí)間長了,我自然也會(huì)背誦了。從此,媽媽便在我的心中播下了讀書的種子,我便從此也愛上了讀書。

              有了書的相伴,我發(fā)現(xiàn)我漸漸地成熟了。書不僅教會(huì)我知識(shí),而且也教會(huì)了我做人的道理!吨腥A上下五千年》讓我知道了四大發(fā)明,了解到了中國古代文化的悠久歷史,令我倍感自豪!顿u火柴的小女孩》則讓我從小女孩的悲慘命運(yùn)中感受到了家的溫暖,更加珍惜現(xiàn)在的美好生活!都t樓夢(mèng)》讓我品味到了人生百味,感受到了人生的喜怒哀樂,讀古書“少壯不努力,老大徒傷悲”則讓我深深的明白了:從小就要好好學(xué)習(xí),天天向上,不要長大后再后悔,因?yàn)槟菚r(shí)已經(jīng)晚了,你想學(xué)習(xí)也學(xué)不了了……

              讀書破萬卷,下筆如有神。讀書給了我很大的幫助,在寫作時(shí),不再感到無話可說,不再愁無題材了。在寫作文時(shí),一連串的好詞好句好短段便從筆尖蹦出來。

              當(dāng)我在廣闊的書海中遨游時(shí),自然而然領(lǐng)略了讀書的樂趣。書開闊了我的視野,給予我無窮的知識(shí),伴我一路成長。

            讀書伴我成長作文 篇3

              在我成長的歷程中,有著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的趣事。如同天上的繁星一樣多,有大的、有小的……

              我就給大家說說記憶猶新的一件趣事。記得那年暑假,媽媽帶我去學(xué)游泳,我怎么都不肯去。媽媽只好說:“試試吧,不行就回來!蔽颐銖(qiáng)答應(yīng)了。到了游泳館,換好衣服,來到游泳池旁,一池深綠色的池水,一眼望不到底。我吸了一口涼氣,往后退了一大步。我心慌意亂,于是用哀求的目光望著教練。教練來到我的身邊,鼓勵(lì)我:“不用怕,水不深……”做好準(zhǔn)備后,鼓足勇氣,跳入水里。不一會(huì)我就探到了底,站穩(wěn)后,身體感覺輕漂漂的,水才過沒過我的脖子,我心里比剛剛踏實(shí)多了。

              教練開始教游泳。首先學(xué)習(xí)憋氣。只見教練將頭伸進(jìn)水里,憋了一會(huì)兒氣,就把頭抬了起來。我心想這么簡單。于是照葫蘆畫瓢地做了起來,可我卻被水嗆了一口,鼻涕和眼淚一大把糊到臉上,狼狽極了!我叫嚷嚷著:“不學(xué)了,不學(xué)了!”惹得旁邊的'同學(xué)和教練哈哈大笑。“有人當(dāng)逃兵嘍!”一個(gè)同學(xué)笑喊著。我不好意思的低下頭,臉和耳朵都感到發(fā)燙。這時(shí),教練游過來,摸摸我的頭,安慰我:“小男子漢,沒關(guān)系吧,再來一次!”教練重新示范了一遍,我按照技術(shù)要領(lǐng)認(rèn)真地做了幾遍,終于成功了!游泳多么有趣!

              它是我成長歷程中的一個(gè)小插曲。它讓我感悟到:堅(jiān)持就是勝利。它將伴隨著我的成長,讓我一生受用。

            讀書伴我成長作文 篇4

              英國著名作家——莎士比亞有一句名言:“書是全世界的營養(yǎng)品。”的確,讀書對(duì)我們來說,是十分重要的。一本好書既是我們的老師,也是我們的知識(shí)寶庫。除此以外,書更像一位朋友,它伴隨著我們成長,給予我們快樂。

              四歲的時(shí)候,我牽著奶奶的手,第一次踏進(jìn)了圖書館的大門。一進(jìn)門,一排排花花綠綠的連環(huán)畫就把我吸引住了。我迫不及待地松開奶奶的手,徑直向那兒奔去,從中抽出一本書,抱著好奇的心翻開了它。一翻開,許多精美的圖畫撲入眼簾。我立刻被迷住了,像著了魔似地看著。那時(shí),我還只認(rèn)識(shí)很少字,在奶奶的.幫助下,我費(fèi)了九牛二虎之力才讀完。隨著“刷刷”的翻書聲,一個(gè)生動(dòng)有趣的故事出現(xiàn)了。從那以后,我便迷上了圖書館,迷上了閱讀。

              一開始,我還沉醉于連環(huán)畫中。隨著時(shí)間推移,漸漸地,我覺得有些不過癮了。那天,我破天荒地向故事書架走去。在故事的世界中,我跟隨著主人公到處遨游,到過蔥郁的森林,到過遼闊的沙漠,到過遙遠(yuǎn)的星空……我仿佛成了故事中的主人公,體會(huì)他的喜怒哀樂,理解他的種種行為:通過字里行間,我仿佛看見了他們一波三折的命運(yùn),或令我同情,或令我高興,或令我憤怒……那一年,我六歲了。

              一晃眼幾年過去了,我升到了三年級(jí),這時(shí)期作文越來越引人重視了。為吸收靈感,我的注意力又轉(zhuǎn)移到了古今中外名著之中去。這些書不僅語句優(yōu)美,富含哲理,還能在你不經(jīng)意間,了解當(dāng)時(shí)的政治、宗教、文化等。這對(duì)9歲的在長知識(shí)的我來說,再合適不過了。

              直到現(xiàn)在,讀書已成了我的最愛,一天不看就悶得慌。每天晚上,只要一完成作業(yè),我便會(huì)埋頭閱讀,盡享閱讀的樂趣。

              閱讀,是那么令人快樂,令人向往啊!閱讀,不僅可以增長見識(shí),懂得道理,更重要的是,閱讀還能陶冶身心,愉悅心情。讓我們行動(dòng)起來,一起閱讀吧!

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