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我真馬虎作文（匯總3篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我真馬虎作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我真馬虎作文1
周三早上，我正睡得迷迷糊糊，突然聽到媽媽大聲說：小懶鬼熊，起來！我下了床，刷牙洗臉。我媽催我喝完牛奶�？吹轿疫@么慢，她說：快點，今天我要保護導(dǎo)游！我一聽，趕緊換好校服，戴上紅領(lǐng)巾。她手忙腳亂地穿鞋，背著書包，像個士兵一樣跟著媽媽出了家門。
只走了幾步，腳就有點不舒服，但是看到媽媽這么著急，我也沒在意。走了一小段路后，我覺得越來越不舒服，就低頭看著自己的腳。哇！鞋子穿反了！我忍不住大喊。聽到我的尖叫聲，我媽媽停下來。她回頭看著我的腳，捂著肚子，彎腰大笑。走在我們后面的`爸爸滿臉疑惑的走了過來，看著我的鞋子笑了。爸爸笑著開玩笑：熊，真是個傻瓜！
父親的話激怒了我煙霧。我站在路邊，不哭也不笑。母親忍住笑說：好，好，趕緊換鞋！為了面子，我讓爸爸給我捂腳。爸爸彎下腰，輕輕地把我扶了起來。我迅速脫下鞋子，迅速穿上。
終于解決了問題。換鞋的時候，突然覺得很輕松。令人惱火的是，爸爸媽媽還一邊走一邊笑，一邊笑一邊唱：小迷糊，真迷糊，聽了爸媽唱的歌，我也不好意思的笑了。哦天哪！我太粗心了！
我真馬虎作文2
仍然是普通的一天，但是我和媽媽的心情卻截然不同，因為我的語文書沒了。
那是一個星期天的早上，我一早起來就想做作業(yè)�？墒菚餂]有語文書，我心想：語文書沒了，老媽肯定會把我罵得狗血淋頭。果然，媽媽看見我手忙腳亂地翻著書包，老媽就向我走來。
老媽問我：“女兒你怎么了？”
“我、我、我……語文書沒了。”我低著頭說。
看著老媽的表情，頭越來越低，越來越低，準(zhǔn)備被老媽大罵一頓。老媽叉著腰，皺緊眉頭。一看就要發(fā)火了。老媽發(fā)話了：“你個孩子，自己的東西不保管好，丟三落四，你怎么把人丟掉，還不快去學(xué)校找。”
不一會兒，我到學(xué)校門口，結(jié)果我到教室東找找，西找找，把教室找了個“四地朝天”眼睛瞪得像個大燈泡似的.，可卻怎么也找不到。于是便放棄了這一絲希望。
后來，我想：我的語文書可能被同桌誤拿回去了。我到同桌家問他的爸爸：“語文書真的不在他的書包里面？”“是的，你的書真的不在他書包里。”oh，我的語文書徹底沒了。
就在我又準(zhǔn)備放棄時，一個可能性從我腦子里“蹦”出來。我的書可能在捧作業(yè)的時候一不小心捧上去了。我再一次充滿信心地返回學(xué)校。
回到學(xué)校，我一口氣直奔辦公室。一看，我的語文書果然“躺”在老師的辦公桌上。
yes，”語文書風(fēng)波”終于結(jié)束了。可媽媽卻嚴(yán)肅地說：“小糊涂，真呀真糊涂……”聽了媽媽的話，我也不好意思地笑了。
哎呀！我真馬虎！
我真馬虎作文3
星期三的早晨，我正睡得迷迷糊糊只聽見媽媽大聲地說：“小懶蟲熊鳴非，起來了！”我暈暈乎乎地從床上爬起來，刷牙、洗臉。媽媽催著我喝完了牛奶，看我這么慢，就說：“快一點，今天我要護導(dǎo)！”我一聽，就匆匆忙忙地?fù)Q好校服，戴好紅領(lǐng)巾。手忙腳亂地穿好鞋，背起書包，像軍人一樣跟著媽媽沖出了家門。
才走了幾步，我就覺得腳有一點不舒服，但是看到媽媽那么匆忙，我心里也沒在意。走了一小段，我覺得越來越不舒服了，于是低頭往腳上一看。哇！鞋穿反了！我忍不住叫了起來。聽到我的尖叫聲，媽媽停住了腳步。她回頭往我腳上一看，捧著肚子，彎著腰哈哈大笑起來。走在我們后邊的爸爸滿臉疑惑地走過來，看著我的鞋，也笑了。爸爸一邊笑還一邊開著玩笑：“熊鳴非呀，真是個糊涂蛋！”
爸爸的'話氣得我頭上“冒煙”。我站在路邊，哭也不是，笑也不是。媽媽忍住笑，說：“好了好了，快把鞋換過來吧！”為了挽回一點面子，我就叫爸爸給我遮住腳。爸爸彎下腰，輕輕地把我提起來。我趕緊脫下鞋，飛快地重新穿好。
總算解決問題了。換好鞋，我頓時覺得一陣輕松�？蓺獾氖�，爸爸媽媽還是邊走邊笑，一邊笑還一邊唱：“小糊涂，真呀真糊涂……”聽了爸爸媽媽唱的歌，我也不好意思地笑了。哎呀！我真馬虎！
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