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蘋果小學作文(匯編15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的蘋果小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蘋果小學作文1
今天在新奧學校老師的帶領(lǐng)下，我們興高采烈的來到蘋果園摘蘋果。旅行車剛剛停下，我們就迫不及待的跑下車，深深的吸上一口氣，蘋果的香味撲鼻而來。
在工作人員的帶領(lǐng)下，我們一邊看又大又紅的蘋果，一邊聽他講解著：“蘋果樹從一顆又細又弱的小樹苗四年才能長成蘋果樹，而且在這期間，每年都不會結(jié)果�！蔽倚南耄阂豢锰O果樹長大原來要那么長時間�。」ぷ魅藛T看著我們個個垂涎欲滴的樣子便說：“一人摘一個吃吧！”我迫不及待的握住一個大蘋果，就要往下拽，工作人員連忙說：“摘蘋果不能拽，要用手摁住蘋果把兒，一提就能下來了！”
品嘗著親手摘得蘋果，聽著工作人員的講解，在果園里轉(zhuǎn)了一圈之后，我們回到入口處。分工開始準備野炊了，有的同學摘菜；有的同學洗碗；有的同學砍柴；還有的同學在炒菜，都干得認認真真、仔仔細細的，在大家的共同努力下，飯菜終于做好了。餓的饑腸轆轆的我們，終于嘗到了自己做的飯菜覺得特別特別的香。
吃完飯，終于盼到了這次濱州之行最期待的事情---摘蘋果。在工作人員的帶領(lǐng)下，我們10個人一組，走進果園，規(guī)定每人只能摘摘三斤蘋果，這時我看進一個蘋果又大又圓，臉蛋紅撲撲地好像在友好的沖著我微笑呢！我情不自禁的'把手伸向了它，用工作人教的方法輕松地摘了下來。摘下來后我跟著工作人員繼續(xù)往里走。忽然，我眼睛一亮，飛快的跑過去，一個接一個的摘了起來，這棵樹上的蘋果每一個都那么讓人覺得飽滿甘甜，嗯，我就認定這棵樹了，其他人一看，也蜂擁而上的搶了起來。摘得估計差不多了，我用手掂了掂，心想：差不多了。于是，提著袋子走出了果園，在秤上一稱，哈哈！不多不少正合適。
我們個個滿載而歸，收獲的不僅是果實，還有知識和快樂！
蘋果小學作文2
蘋果是一種大家一定都非常熟悉的水果，它的果實胖乎乎的，果肉也是非常的甘甜。但是你一定不會知道，這個小小而又普通的蘋果作用可大著呢!下面就由我來介紹一下好吃的蘋果吧!
吃蘋果可以幫助我們變瘦，好可以幫助我們的腸胃消化，老人和兒童都可以吃。蘋果里含有多種維生素、礦物質(zhì)、脂肪、糖類等。構(gòu)成大腦所必需的營養(yǎng)成分。蘋果中的鋅對兒童的記憶有益“，能夠增強兒童的記憶力。暗示如不小心吃了還未成熟的蘋果，這里面的酸可以腐蝕我們的牙齒。所以吃了未成熟的蘋果以后一定要刷刷牙齒，漱漱口哦!
在蘋果的果肉里，還藏著有趣的”蘋果粉“，這個蘋果粉的作用可多了!蘋果具有七種功效：”一是抗氧化作用，可以保持食物的新鮮;二是能夠消除異味，和能去除魚腥和口臭;三是能預(yù)防口腔蛀牙;四是能抑制活性氧氣的發(fā)生;五是能夠抑制人的血壓上升;六是能夠抑制黑色素;七是能夠抑制人體過敏�！�
蘋果的`皮脆脆的，只要你咬下一口，蘋果的果汁便會濺出來一點，一股甘甜的滋味從鼻子里傳到口里，在吃的時候，從嘴里不斷傳出”咔嚓“，”咔嚓“的聲音，讓人感覺心情十分通暢和愉快。
因為蘋果的好處實在是太多了，美國人決定把一天定作為”蘋果日“，他們在這一天不吃其他食物，就只吃蘋果。如果常常吃蘋果，還可以降低血脂和降低血壓，還有抗癌癥等巨大的作用。有句諺語說得好：”一日一蘋果，疾病遠離我�！安痪驼菃�? 在眾多水果之中，蘋果可以說是最普通不過了，不過它的營養(yǎng)價值卻是相當?shù)母摺?/p>
蘋果的好處和用處實在是太多了，我現(xiàn)在在這里是說也說不完的，不過更多的是需要我們自己去探索、動手與實踐。
蘋果小學作文3
咬蘋果故事——桌子上有一個蘋果被一個咬了。誰咬了這個蘋果？你為什么咬了它然后把它留在這里？我把問題一個一個給你說。
這是一個貧窮的家庭，有一對懂事的雙胞胎姐妹，她們的父親在幾年前的一場車禍中喪生。從那以后，這對雙胞胎的母親承擔了撫養(yǎng)兩個孩子的責任。父親去世后，母親為了得到足夠的錢安葬父親，把家里能賣的東西都買了。我媽也把她爸送她的結(jié)婚禮物賣了，但是最后錢不夠。懂事的姐妹倆知道現(xiàn)在家里經(jīng)濟負擔很重，連筆記本都是用鉛筆寫的。做完這個作業(yè)，他們下次再擦，再寫。他們的學習成績每次都是班里前三，經(jīng)常被老師表揚。家庭的經(jīng)濟負擔越來越重。我媽天天跑來跑去，把親戚的錢都借走了。最后，父親干脆下葬了。在家庭經(jīng)濟負擔沉重的時候，姐妹倆曾經(jīng)想過退學來減輕家庭的經(jīng)濟負擔。
現(xiàn)在父親已經(jīng)下葬，母親每天早出晚歸，從路邊的垃圾桶里撿瓶子維持生計，連餐桌都在家里賣，已經(jīng)空了。母親掙的'錢只夠買一個蘋果。中午，姐妹倆在學校吃飯。媽媽只能吃那個蘋果，并用它填飽肚子。我媽很愛姐妹倆，她們也很懂事。我媽舍不得吃那一口蘋果，餓了就去撿瓶子。晚上姐妹倆回來，看見凳子上有個蘋果。我妹妹拿起蘋果咬了一口。我妹妹很懂事。她猜想這是我媽媽不愿意給他們吃的東西。她很快阻止姐姐再吃蘋果，并把自己的猜測告訴了姐姐。我媽回來，姐妹們問我媽中午有沒有吃飯。我媽撒謊說：“是的�！苯忝脗z知道媽媽在騙她們，這是“善意的謊言”。他們把事情的始末告訴了母親，母親聽到后激動地抱住了兩個孩子，留下了感動的眼淚。
就是這么回事。問題都解決了嗎？
蘋果小學作文4
在我的語文書里，一篇課文深深印在我的心中，至今還記憶猶新……
它講述的是小仲馬的事，小仲馬是大仲馬的兒子，他和他的父親一樣熱衷于寫作，最后也成為了大作家，他的成名之路并不順利。當時小仲馬把他的好幾篇文章都用筆名寄給報社但都碰壁了，大仲馬看見了就問：“你為什么不說你是大仲馬的兒子呢？那么他們一定會用你的文章的�！薄安�，爸爸，你是很有名的作家，如果我說我是您兒子的話，他們確實會用我的文章，我也可以輕易摘到文章這顆蘋果，去品嘗它的甜�？晌沂钦驹谀愕募缟险降奶O果，這蘋果我要自己去摘。”大仲馬點點頭，之后小仲馬仍然經(jīng)常碰壁，但他沒有放棄，終于，小仲馬的長篇小說《茶花女》得到賞識，小仲馬也因此一炮走紅。
我感嘆小仲馬的執(zhí)著精神，震撼與于他不肯在爸爸肩上摘蘋果的良好品質(zhì)。如果我是小仲馬我一定會借助“爸爸”的'肩去摘蘋果，可小仲馬沒有，他用自己的雙手去創(chuàng)造，去摘得了完全靠自己努力的蘋果，這樣帶有自己的勞動結(jié)晶，辛勤汗水的蘋果，才是可口的，香甜的。如果你去靠別人，這蘋果我敢打保證是酸的，是干澀的。雖然通過別人或者自己摘來的蘋果看起來似乎沒什么兩樣但是，實質(zhì)上它們卻是兩個極端的東西，兩個完全不一樣的成果。帶給人們的更是完全不一樣的感覺，自己做的，成功后會有成就感，而靠別人做的，成功后最多是自欺欺人的我成功了這么一句話。
朋友們，不要靠別人摘酸的蘋果，讓我們一起靠自己的雙手去創(chuàng)造，去摘甜的蘋果吧！
蘋果小學作文5
蘋果，是一種在我們昭通十分常見的水果，可一提起它，我就想起了參加夏令營發(fā)生的事。
當時，我去到了陌生的夏令營。第一天去時，教官讓我們?nèi)プ呱铰�，而且，路上不能帶一點兒水，只能帶一個蘋果。我心想，切，有什么難的嘛，我一定要為第一個走完的人。
開始爬山了，我拿到的是一個小小的蘋果，我心想：就這么一個蘋果，我一定是最后吃它的人。一開始，我走得十分順利，就慢不經(jīng)心地走了起來，覺得沒有什么能難倒我。突然，我踩到了一塊香蕉皮，摔了一跤，腳還撞在了一塊大石頭上�！罢l這么沒公德心�。 蔽覛鈶嵉卣f，“害我的腳疼死了。嘶……”我撩起褲子一看，原來我的腳出血了。我想過放棄，但我安慰自己；不就出了一點血，有什么大不了。在崎山區(qū)的路上，我一瘸一拐地走著。走了一會兒，我便口渴極了，想拿出那個蘋果來吃，但我又忍住了。走了一會兒，我更是十分地渴。便拿出了那個蘋果，對自己說：“就吃一小口。”我小心翼翼地咬了一口，比平常的更甜。我覺得吃完后，渾身上下都有力氣了，腿也沒有那么痛了。于是，渾身上下都有力氣了，腿也沒有那么痛了。于是，我更精神地爬了起來。就這樣，每當我口渴時就咬一口。終于，快要爬完了。而我的蘋果也已經(jīng)所剩無幾了。我強忍著喜悅朝山頂爬了上去。
當我爬到的時候，大家看見我的走路姿勢，都過來問我怎么了，而我卻只是笑了笑，對他們說了句沒事，就坐下來吃起了那個所剩無幾的`蘋果。
那一次的蘋果我覺得比以往的更好吃、更香甜。那一次的蘋果是我的信念，支撐著我走向峰頂。而人生也是如此，只要你有信念，并且一直堅定不移地相信它，那你的信念，一定會帶你到達成功的彼岸。
蘋果小學作文6
今天是萬圣節(jié)，我參加了“周末小記者”組織的一個關(guān)于萬圣節(jié)的英語活動，兩個外語老師給我?guī)砹艘惶蒙鷦佑腥さ挠⒄Z課，一位是外籍老師，另一位是叫Cindy的漂亮姐姐 ，我們做了很多游戲，其中有一個叫作“水漂蘋果”，讓我記憶猶新。
只見老師拿出了一個盛滿水的大臉盆，里面放了十來個蘋果，游戲的規(guī)則是，要把蘋果取出來，但是不能用手幫助。Cindy姐姐一邊告訴我們規(guī)則，一邊從身后拿出一個漂著很多蘋果的水盆。我們排隊站好，一個接一個地去咬蘋果。我站在靠后，看著前面的人咬了半天，也沒咬到一個，便不禁躍躍欲試起來，我擠到前面，對著水盆，大吸了一口氣，便把頭埋在了水里。嘴巴也使勁朝一個蘋果咬去，而蘋果卻一個滑溜從我的嘴邊漂到了旁邊。我不服氣地繼續(xù)跟著蘋果想要咬住它，可蘋果就像要逗我玩似的，無論我怎樣用十八般武藝去圍、阻、攔、截，它卻總能夠在第一時間以迅雷不及掩耳之勢逃走。我抬起頭來，看著蘋果，心里有些明白了：如果只靠硬咬的'話好像是不行的，只有想出一些方法來對付它才行。我正沉思，忽聽一陣驚呼，一看才發(fā)現(xiàn)，對敵方陣營的同學已經(jīng)打破了零的記錄。我咬了咬嘴唇，又把頭給埋進水中，好像有些用力過猛，蘋果貼到了盆底，我頭一抬，蘋果又漂了起來。我卻發(fā)現(xiàn)，蘋果靠在盆底時是固定不動的，如果這個時候咬下去，不就可以了嗎！我心頭一喜，開始試驗，果然不出我所料，蘋果乖乖地被馴服了。我不禁喜上眉梢，不過“革命尚未成功，同志仍需努力”。我又一次埋下了頭，一個、兩個、三個……盆里的蘋果越來越少，我咬完最后一個蘋果抬起頭來，只見自己的白襯衫已經(jīng)“光榮就義”，全部濕透了，水滴順著發(fā)梢慢慢地流下來，幾根碎發(fā)軟綿綿地貼在額頭上，不過也算是物有所值，看著我努力后的成果，我笑了。
這次活動很有趣。萬圣節(jié)的蘋果游戲，讓我從中悟到了，做事不能靠蠻干，必須冷靜下來找到合理的解決方法，才能事半功倍，看來這個萬圣節(jié)的蘋果讓我收獲真不小。
蘋果小學作文7
蘋果在昭通無人不知，無人不曉。它圓潤的外表里藏著一個甜蜜蜜的心，而且，它還給我也帶來了一個故事，我依然記憶猶新……
那個故事發(fā)生在一個偏遠的山村，我一眼望去，�。》课菔悄敲吹钠婆f，好似在痛苦的呻吟著，一個小孩兒在趕著小牛，他的衣服破舊不堪，黑乎乎的小臉上一副憂愁、擔憂的樣子。他手里拿著一個紅紅的、圓圓的蘋果，蘋果和他的笑臉形成了極大的反差，小孩目光中充滿著期待，充滿著渴望。看到這個小男孩，我幼小的心靈受到了很大的震動，心里猶然如刀絞。“他究竟經(jīng)歷著多么艱苦的生活��！”我默默地想。我決定上前一探究竟。我走著走著，一下停住了腳步，映入我眼簾的是滿屋子的蘋果，在地上靜靜地躺著。哦！我恍然大悟，一定是因為蘋果都運不出去，一大片都只能腐爛了。這時，小男孩盯住了我，仔細地打量著我的穿著，我走上前去向小男孩了一聲招呼，他顯得一副很羞澀的樣子，我打探到了他家的情況，不出我料，真的是那樣。
他們家住的地方四面環(huán)山，村子里唯一的一條公路綿延的伸向遠方，看到他們那艱苦的'生活，我的心靈受到震撼，所以我下定決心幫助他們。
“怎么辦呢？”我不停搔后腦勺，時不時還跺腳�！斑祝皇怯刑O果嗎？”現(xiàn)在，科技發(fā)達了，網(wǎng)絡(luò)也很方便。我找到了小男孩，把這事兒跟他商量，他高興地笑成一朵花，嘴都合不攏了。我急忙去求爸爸，他爽快的答應(yīng)了。爸爸請來一個人幫他們直播帶貨，一車車蘋果被運出了大山，我仿佛看到了蘋果笑紅了臉，小草在為我的行為而舞動著，小鳥在枝頭上為我唱出動聽的歡歌，小女孩不停地蹦著、跳著，臉上的憂愁全部都煙消云散了，這時，我就像吃了蜜似的，心里美滋滋的。
一個蘋果雖然它微小，但是在我的眼中，它是帶給貧困人們的光明，是一根救命稻草，是照亮黑暗的一束光，一個蘋果讓我認識到今天美滿幸福的生活，讓我更深刻的領(lǐng)悟到生活的意義。
蘋果小學作文8
冬天走了，春天悄然無聲地到來了。又是蘋果花開的季節(jié)，帶來的是濃濃的民族情。
——題記
三月的天空是碧藍的，一望無際的農(nóng)田上，碧綠的是麥苗，蔚藍的是天空。一棵棵樹在經(jīng)歷過冬的摧殘后，傲然挺立在哪兒。白色的閃亮的寶石---蘋果花，在陽光下光彩奪目。她穿著白色的長裙，好似一位羞答答的少女躲藏在綠葉中間，高雅又不失樸素。一片片花瓣隨著春風一起漂泊，悠悠地，無憂無慮地，自由自在地在這蔚藍的天空上，在白云之間和鳥兒一起飛翔。
蘋果花代表著春天，是我們靈寶的偉大象征。放眼望去，滿山遍地的蘋果花，東一片，西一片。片片蘋果花編織成了一片花海。近看，在那白色的花瓣中有許多挺立的花蕊。那些細小的便是我們這些祖國的未來，包圍著我們的.花瓣則是守護這我們的將士們。一朵花是一個小團體，一片花組成了我們這個大家庭。像這樣瓣瓣相連，靠近團結(jié)，蒸蒸日上的蘋果花宛然象征了我們?nèi)A夏民族團結(jié)一心，奮發(fā)向上的精神。蘋果花還是勞動人民的象征。農(nóng)民們種下的是一棵小小的樹苗，經(jīng)過農(nóng)民辛苦的培育，一天天長大，這是勞動成果的前兆。
蘋果花的到來，融化了殘冬的冰雪，帶來了溫暖的春天。也許你要說蘋果花太單調(diào)，沒有牡丹那樣高貴，也沒有玫瑰那樣嬌艷，更沒有百合那樣香溢，但我卻要說蘋果花最美，她樸素，單調(diào)，純潔，高雅象征了我們?nèi)嗣駱阗|(zhì)的品質(zhì)�？吹竭@些蘋果花，讓人不由得想到了民族的希望，民族的未來。“花開花落”“花有再開日”，這些花就好像我們，是堅強的，困難永遠到打不倒我們。蘋果花雖小，但她蘊含著一種自然的美我喜歡她不僅僅是因為她的謙虛，雖然她不起眼，但卻能為人們送來幽香。我忠愛蘋果花。
蘋果花開，帶來的是濃濃的民族情。
蘋果小學作文9
蘋果是一種大家都熟悉的水果，它胖乎乎的，全身有一種豐收的紅色。把它拿在手里它會輕輕地貼著你的手掌，當你從千千萬萬棵蘋果樹中選擇了它時，這對它來說就是一種幸福它能給人們帶來甜美的滋味，這就是它最大的幸福，蘋果，是生長在北方的一種水果。成語“碩果累累”指的就是它。當每每走過一片蘋果林時，它誘人的味道就會伴著微風進入你的鼻孔乃至全身，久違的舒暢感會從你那深埋已久的神經(jīng)中迸發(fā)而出。還有什么比這更輕松的事情呢？下面就讓我來介紹一下蘋果吧！
開花的蘋果樹落葉喬木，樹高可達15米，栽培條件下一般高3～5米。樹干灰褐色，老皮有不規(guī)則的縱裂或片狀剝落，小枝光滑。葉序為單葉互生，橢圓至卵圓形，葉緣有鋸齒。傘房花序，花瓣白色，含苞時帶粉紅色，雄蕊20，花柱5。果實為仁果，顏色及大小因品種而異。
蘋果喜光，喜微酸性到中性土壤。最適于土層深厚，富含有機質(zhì)，心土通氣排水良好的沙質(zhì)土壤。有超過7500個已知品種。良種：“紅星系列”，“紅富士”，“喬納森”等等。除鮮食的品種外，尚有烹調(diào)用的蘋果。由于蘋果的果酸有保持水份的作用，適宜烤焗。蘋果含有大量的果膠，這種可溶性纖維質(zhì)可以降低膽固醇及壞膽固醇。還可以控制哮喘及慢性阻塞性肺炎等病癥。
蘋果對于增強兒童的記憶力有著特殊的作用。蘋果中不但含有多種維生素、脂質(zhì)、礦物質(zhì)、糖類等構(gòu)成大腦所必需的營養(yǎng)成分，而且含有利于兒童生長發(fā)育的細纖維和能增強兒童記憶力的'鋅。鋅是構(gòu)成和記憶力息息相關(guān)的核酸與蛋白的必不可少的元素，缺鋅會使大腦皮層邊緣部海馬區(qū)發(fā)育不良。食物中的鋅一旦減少，兒童的記憶力和學習能力就會受到嚴重損害，這種損害可持續(xù)到成年。為了使兒童的記憶力良好，應(yīng)讓兒童多吃蘋果。
蘋果小學作文10
有一種水果十分圓；有一種水果十分紅；有一種水果十分甜；你明白這是什么嗎？嘻嘻，不瞞你說，這就是世界四大水果之一的蘋果啦！
蘋果的葉子是橢圓的，花兒是白色的，可果實卻是火球般的圓形或上寬下窄狀。蘋果的皮兒雖說是紅彤彤的，但如果你仔細看，就會發(fā)現(xiàn)，其實大部分蘋果上邊還有一些黃色或白色的小班點。（還真的有點像太陽上長了黑斑）而且，蘋果不僅僅有大部分是紅色，還有大部分是綠色，黃色，淡紅色，棕紅色的喲！
蘋果的品種對于我來說簡直就是一個天文數(shù)字，不信，你也來瞧瞧：目前，人類也發(fā)現(xiàn)了超過七千五百個種類，四十至五十個常用品種，可真是有點讓人覺得“一問不明白，一問嚇一跳”的架勢。蘋果中的優(yōu)良品種也有很多，像什么紅富士啦，紅星系列啦，喬納森啦啦隊，等等。并且，中國是世界最大的蘋果生產(chǎn)國，在東北地區(qū)，華北地區(qū)，華東地區(qū)以及四川，云南等地都有栽培呢！
蘋果的味道很好，聞起來有一股蘋果特有的香味�？粗O果的樣兒，就會讓人忍不住處“口水直流三千尺”。一口咬上去，甜甜的，脆脆的。雖然它與又香又軟的香蕉比起來有十分大的差別：一個軟，一個脆；一個長，一個圓；一個黃，一個紅…。但它們都很美味，那汁水順著牙縫往下流“咕咚”一聲吞下去，那滋味，真是耐人尋味。
蘋果除生吃外，還有很多烹食方法。它常常被人們用來做點心餡，榨汁。不知你明白炸蘋果嗎，炸蘋果常與香腸或者豬排等菜肴一齊吃，尤其在歐洲個性普遍。說到那里，你是不是也想吃了呢？
蘋果不僅僅誘人，而且營養(yǎng)成份也很豐富。蘋果的果實內(nèi)含豐富的`礦物質(zhì)和維生素，是人們最常食用的水果。還有，蘋果的善食纖維含量也很豐富，并內(nèi)含超多的果膠，對調(diào)整腸道菌群大有幫忙。你說蘋果像不像一個“營養(yǎng)居民區(qū)”啊？
哦，好蘋果啊，直到此刻，我才明白原先你的用處，好處，競有如此的多！
蘋果小學作文11
上帝造人之前，把每個人都變成了蘋果，并且在每個蘋果上都咬了一口。因此每個人都不是完美的。面對缺口，不同的人就會有不同的表現(xiàn)…… 夏天的傍晚總是來得很慢，六七點鐘了太陽還露出著小半個頭。偶爾還有幾陣風吹過。我漫無目的地在街上走著，心里真是難受，白天在學校的場景還歷歷在目：今天的考試我只有七十幾分。同學的嘲笑，老師的失望，家長的`指責，讓我透不過氣來。我真的很討厭自己，自己為什么這么笨，老天爺給了別人智慧，怎么唯獨忘了我一個人？我一邊自言自語，一邊踢著路邊的小石頭。 “人生路上甜苦和喜憂，愿與你分擔所有……”一陣悠揚的音樂悄悄跑入我的耳中。咦？這不是許美靜的《陽光總在風雨后》嗎？是誰在大馬路上唱歌？我看到不遠處有一群圍觀的人，音樂就是從那里傳出來的。 一向愛湊熱鬧的我立馬跑了過去，鉆進人群。只見一個沒有了雙臂的殘疾人正在唱歌。汗水浸濕了他的頭發(fā)，兩只空空的隨風飄蕩的袖子特別惹眼。奇怪，旁邊又沒有什么伴奏，這音樂是從哪里來的呢？我定睛一看，原來他在用腳彈電子琴！我不由得大吃一驚。一個失去雙臂的殘疾人，在沒有生活來源的情況下，并沒有自暴自棄，反而以自己的勞動來生存下去。在大風大浪面前，他都沒有屈服。而我卻因為一次小小的挫折，就想要放棄，就認為自己無能。我真是太失敗了！ 想到這里，我不由得加快了腳步，往家里走去…… 每個人都是蘋果，都被上帝咬過，都是殘缺的。愚蠢的人會因此自暴自棄，極力掩飾自己的缺口；而聰明的人則會讓這個缺口開出花兒來。
蘋果小學作文12
今天下午，我覺得有點兒口干舌燥，就隨手拿了一個蘋果吃，那乳黃色里透出鮮艷紅色的果皮，這個蘋果光滑圓潤，閃著柔和的光，像是打上了一層蠟，更像少女紅嘟嘟、粉嫩嫩的臉蛋。不時還散發(fā)一陣陣甜絲絲的果香呢！我真想立刻咬上一口。
可翻轉(zhuǎn)一看，我大吃一驚，映入眼簾的是那紅嫩嫩的蘋果上，竟有一個蟲洞！并且周圍潰爛了好大一塊，足有一個硬幣大小，還滲著可怕的酸水，讓人看起來直作嘔。是啊！這蘋果的美中不足，不正如一些和諧的襯會現(xiàn)象嗎？隨地亂扔垃圾、亂折樹枝、搶劫……這些不都是社會的不良現(xiàn)象嗎？我的思緒回到了過去……那是一個秋天的中午，我們一家人去西湖玩。我們來到湖邊，看見碧綠的湖水里倒映著遠處的小亭子，天空中的云，湖邊的楊樹……真像一幅美麗的水彩畫。
更讓人心動的是，西湖的水真靜啊，靜得像一面鏡子；西湖的水真清啊，清得可以看見湖底的小魚……我正被這西湖的美景陶醉的時候，突然聽到“撲通”一聲，一個白色的牛奶盒被扔進了西湖澄澈明凈的湖面上，湖面上頓時泛起了一圈圈波紋。這可惡的牛奶盒真像給一塊無暇的'翡翠增添一快瑕疵，這一圈圈湖紋，又多像西湖爺爺皺起的眉頭啊！可是污染這美景的那位亂扔牛奶盒的老奶奶卻視而不見，若無其事地揚長而去。
我被這眼前的情景驚呆了，耳邊似乎聽見了一聲悠長的嘆氣聲，這聲音是來自西湖爺爺?shù)�？還是來自我的心靈深處呢……這時，一把水果刀出現(xiàn)在我的面前，我又回到了現(xiàn)實，聽見了媽媽的聲音：“來，把蘋果上潰爛的地方切掉�！�
媽媽的這句話讓我豁然開朗，我趕緊把潰爛的那塊地方切掉了……我想，蘋果上的蟲洞可以挖掉，那么，通過我們?nèi)鐣墓餐�，個別不和諧，不文明的社會現(xiàn)象也一定可以消除掉�，F(xiàn)在，讓我們一起努力吧！
蘋果小學作文13
我們一家人都愛吃蘋果。蘋果四季都有，既營養(yǎng)又實惠。每次周末我都會去逛逛小區(qū)對面的水果鋪。每個前來購買水果的人都洋溢著幸福的笑容，賣水果的小販更是樂在其中。
有一次，我正閑著沒事干，便照往常去逛逛水果鋪。今天生意真火呀，鋪子里人們挨挨擠擠，都挑選自己要買的水果。我終于擠到我鐘愛的蘋果前。一個個蘋果泛紅，還夾帶著一絲絲青色。
一個穿著華麗、大約三十來歲的女士走進鋪子歷來，脫掉昂貴的貂皮大衣，開始挑選起蘋果來。一堆蘋果被她翻了個遍，才選出幾個紅得驚人的大蘋果。一位六旬的老人走來，他就是這個水果鋪的老板，我早就認識他了。老伯熟練地將蘋果放上電子秤，開始稱重�！斑@可是幾個好得出奇的蘋果呢！”老伯向女士親切地訴說著，臉上的`眉頭仿佛被蘋果吃掉了，變得無影無蹤。那位女士也露出喜悅：“是呀，我從沒見過這么大、這么紅的蘋果，像個石榴�！崩喜c點頭，嘆息了一聲，眼里露出哀愁�！罢脙山�，算十塊錢吧�！崩喜畬⑻O果裝進塑料袋里，遞給女士。她瞪大了眼睛，有點結(jié)巴地說道：“這，這不只兩斤哦�！薄鞍ィ赡茉僖渤圆坏竭@樣好的蘋果了，給你便宜點兒我也不會虧啊。”那位女士眨了眨眼睛，向老伯投來敬重的目光，然后給了錢就麻利地走了，走時好像在悲傷地擦眼淚。老伯這才發(fā)現(xiàn)了我，向我招招手，還沒來得及跟我說上兩句就有去忙他的了。老伯雖然已經(jīng)飽經(jīng)風霜，但熱情的人們就將他看作一個小男孩，對他很是照顧。不知為什么，老伯這兒不是很出名，但一天下來卻賣的空空如也。
如今，這里已經(jīng)修成了一個大超市，那個小小的水果鋪已經(jīng)拆掉，就像蒸發(fā)了一樣，我再也沒見過老伯和那些小販們。豪華的樓房在城市上空空蕩蕩地飄著，連太陽都不肯把光射到那去。
蘋果小學作文14
蘋果，是種很普通的水果，相信大家都吃過吧！但是，光吃不行，我們還得了解了解它！
蘋果的果實有個網(wǎng)球那么大，通常是紅色，不過也有黃色和綠色。它雖然不大，可你千萬別小看它！在這小小的蘋果里，富含著許多豐富的營養(yǎng)呢！它可是世界四大水果：蘋果、葡萄、柑桔和香蕉中的'冠軍。
蘋果的果肉清脆香甜，能幫助消化。蘋果中富含鉀鹽，吃了可以將人體血液中的鈉鹽置換出來，并排出體外，從而降低血壓；蘋果中還含有鋅，鋅是人體中許多重要酶的組成成份，是促進生長發(fā)育的重要元素，尤其是構(gòu)成與記憶息息相關(guān)的核酸和蛋白質(zhì)不可缺乏的元素，所以，經(jīng)常吃蘋果可以增強記憶力，提高智力哦！蘋果內(nèi)還富含鎂，鎂可以使皮膚紅潤光澤，再加上蘋果中富含胡蘿卜素及多種維生素和鐵質(zhì)，而且其中的成份可溶性大，易被人體吸收，故有“活水”之稱，有利于溶解硫元素，所以經(jīng)常吃蘋果可以使我們的皮膚潤滑柔嫩。蘋果中還含有種物質(zhì)叫果膠，果膠可以降低膽固醇，每天吃到兩個蘋果還可以預(yù)防心臟病，但蘋果中的果膠大部份都在皮上，因此，吃蘋果最好不削皮。
蘋果是種低熱量食物，每百克只產(chǎn)生60千卡熱量，而般蘋果的重量在150克至350克之間，也就是說個蘋果的熱量只在90千卡到210千卡左右，所以吃蘋果不但不會長胖，還能用來減肥。
了解了蘋果的作用，那么讓我們來看看蘋果的歷史吧！
其實，蘋果在中國已經(jīng)有兩千多年的栽培歷史了。相傳，夏禹所吃的“紫柰”就是紅蘋果�？梢娞O果在中國已經(jīng)能算是歷史悠久了。
每天個蘋果，醫(yī)生遠離我！
蘋果小學作文15
早晨，楊校長宣布了開營儀式，并介紹了我們這次軍訓(xùn)的教官。我們班的教官姓程，他是四個教官中最有才的一個。程教官他會唱歌、拉歌，是武警大隊十大歌手之一，我為我有這么一個多才多藝的教官感到自豪。
吃過中飯，我們休息了一個小時后，就準備去“長途拉練”。我們將翻過鳳凰山經(jīng)過玉皇山，來到武警部隊進行參觀，然后原路返回，總長達12公里。在長途拉練中我們不能喝水更不能帶水，每人下發(fā)一個小蘋果，放在口袋里，再回到少年軍校時，要評比哪個班級剩下的蘋果最多。
拉練開始了，一開始上山路的時候，我們精神抖擻，他這鏗鏘有力地步伐前進，可是走了一會兒，體力有些不支了，“嘿咻!嘿咻!”的聲音不斷的在我的耳旁回蕩。山路非常崎嶇，如果腳下一不留神，就有肯能跌下懸崖或滾下山坡。楊校長告訴我們：“因為前幾天下雨，山上有幾處塌方。路上有很多小石子，容易滑倒，請大家注意�！蔽业难劬χ敝钡亩⒅厣希伦约撼霈F(xiàn)危險。走了許久，我們來到了下山的階梯，走在下山的路上，我的感覺是那么爽，涼風拂面，是人神清氣爽。感受著春的.氣息，我們來到了武警部隊。我們首先看了他們的內(nèi)務(wù)整理，哇!棉被疊得像豆腐干，方方正正。床單就像一張潔白無暇的紙，上面沒有一點“皺紋”。接下來，我們看了武警叔叔們的表演，特別精彩，他們?yōu)槲覀冋故玖俗罨镜奈涔Α?/p>
最后我們原路返回，許多同學都把蘋果從口袋中拿出來，聞聞它的香氣，再把它放回口袋。我們憑著堅強的意志，把蘋果帶回了軍校。我們每給人都真服了蘋果帶給我們的“誘惑”，那蘋果只在嘴里甜甜的。
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