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成長(zhǎng)作文600字
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)作文600字 篇1
淡淡的情誼很純，淡淡的回憶很妙�！}記
風(fēng)輕輕，我微笑著回憶，一個(gè)個(gè)回眸，我看到成長(zhǎng)的痕跡，它調(diào)皮得向我眨著眼睛，向我撒著嬌。
如果要我把成長(zhǎng)的歷程分為兩部分，我會(huì)把它分為左邊和右邊這兩個(gè)部分，左邊是幸福，是快樂，是咖啡濃濃的香氣；右邊是傷心，是難過(guò)，是咖啡微苦的味道。而我則像吳均乘舟游富春江一般，“從流飄蕩，任意東西�！薄皟砂兜钠嫔疆愃⑻煜陋�(dú)絕�！币嗳缫病�
清晨的濃霧總是給人一種朦朧的神秘感，成長(zhǎng)的歷程也披著濃霧，帶著面紗。有時(shí)揭開來(lái)是幸福，是快樂，有時(shí)卻是傷心，是難過(guò)。
那是我一次回眸，揭開的那層面紗，我看到的是幸福，是快樂。我留戀在左邊的幸福中，奇山異水，天山一色給我美感。雖然我看到的是軟弱的自己，但也是幸福的自己。我依偎在你的懷里，雖然臉上有兩行淚，可心里卻是說(shuō)不出的`甜蜜。我找到可以信任的朋友了，是你教會(huì)了我相信別人，也是你告訴我要寬容別人，饒恕別人，更是你讓我嘗到了被朋友關(guān)心的滋味。幸福一直在我的心中流淌，多么希望時(shí)間就停留在此刻，幸福永遠(yuǎn)住在我的心里，你的眼神，你的微笑……是我回憶中最美好的一幕。
記憶中有完美，但記憶中也有缺陷。
第二次的回眸，我跌倒在右邊的泥潭中，怎么也爬不起來(lái)。我掙扎著，掙扎著……
那一幕，我的心很痛，很痛，淚水不止在臉上匯聚，更在我的心中流淌，眼前一片茫然，我不知所措。那樣的遍體鱗傷，那樣的狼狽不堪，第一次被人背叛，第一次自己的信任被人踐踏。我最信任的朋友，卻傷我最深，她打碎了我們之間的友誼，打碎了我的心。我的小舟在江面上搖擺不定，我迷失了方向。
甜甜苦苦，苦苦甜甜，時(shí)甜時(shí)苦，時(shí)苦時(shí)甜。幸福的臨時(shí)走，快樂若即若離。這就是生活的歷程，是我成長(zhǎng)的歷程�！凹舨粩�，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”。曾經(jīng)的滄桑亂我心，“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁�！敝緟s昨日的不快，展望未來(lái)。
成長(zhǎng)作文600字 篇2
說(shuō)到檔案，人們可能會(huì)想到公安機(jī)關(guān)，醫(yī)院等地方里的檔案，可你們有沒想過(guò)，其實(shí)我們自己人人都有一份檔案——成長(zhǎng)檔案。
讓大家分享一下我的精彩檔案吧！
第一部分：自我簡(jiǎn)介。
姓名：徐添毓。
年齡：１３歲。
所在學(xué)校、班級(jí)：巖頭中小６０４班。
性格：開朗、樂觀，粗心大意、驕傲自大。
愛好：看書。
愿望：明年能考上仙華外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。
第二部分：回憶往事。
一年級(jí)時(shí)第一次考試，我那時(shí)不知道考試是怎么一回事，結(jié)果該寫的'沒寫，不該寫的卻寫了，所以只考了６４分，這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一次沉重的打擊。
二年級(jí)時(shí)得了一張“三好學(xué)生”，心里好得意。
三年級(jí)時(shí)期末考試考得很好，語(yǔ)文９８分，數(shù)學(xué)９９．５分，英語(yǔ)９６分。
五年級(jí)“六一”時(shí)，雖然記不得什么事了，但還記得那時(shí)很開心，很快樂。
六年級(jí)時(shí)（也就是現(xiàn)在），不小心得罪了校長(zhǎng)，被父母和老師狠批了一頓，我很后悔，也很尷尬。
第三部分：自我評(píng)價(jià)。
我覺得自己是個(gè)調(diào)皮，驕傲自大，粗心大意的人；又是一個(gè)寫字寫得還清楚，學(xué)習(xí)還不錯(cuò)的人。本來(lái)嘛我就是個(gè)優(yōu)點(diǎn)不少，缺點(diǎn)比優(yōu)點(diǎn)更多的人。
第四部分：老師以及父母對(duì)我的評(píng)價(jià)。
老師總是說(shuō)我是個(gè)反應(yīng)快，寫字棒，成績(jī)好的人，可又是一個(gè)粗心大意，驕傲自大，愛搶話的人。
父母也總是這么說(shuō)我。
我想努力改掉這些毛病，可怎么改也改不掉。其實(shí)我小時(shí)候是個(gè)聽話，懂事的孩子，為什么會(huì)相差這么大，我也不知道。
每個(gè)人都會(huì)在挫折的痛苦和成功的喜悅中成長(zhǎng)，而每個(gè)人的成長(zhǎng)記錄都是一份無(wú)價(jià)之寶。
成長(zhǎng)作文600字 篇3
在豐收的九月中，我給學(xué)校老師帶來(lái)了很大的麻煩，給學(xué)校、班級(jí)的榮譽(yù)造成了不良影響。
我由于以前的壞毛病未改，9月7日在宿舍內(nèi)抽煙，違反了學(xué)校的規(guī)定，也帶來(lái)了巨大的安全隱患，給學(xué)校的教學(xué)秩序帶來(lái)麻煩，影響了工作秩序的管理。
因?yàn)槲疫`反了學(xué)校的紀(jì)律，學(xué)校老師在9月24日組織我們參加建校義務(wù)勞動(dòng)，讓我們從勞動(dòng)中得到反醒，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并通過(guò)勞動(dòng)希望我得到心靈的教育，不再犯錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，重新做一名合格的中學(xué)生。
雖然我違反了學(xué)校的紀(jì)律，但我覺得知錯(cuò)能改，善莫大焉，所以我覺得可怕的不是犯錯(cuò)，而是犯了錯(cuò)不知悔改的人，一錯(cuò)再錯(cuò)下去，對(duì)老師、家長(zhǎng)的教育不當(dāng)一回事，學(xué)校校規(guī)就是為了為難自己。但我想說(shuō)的是校規(guī)并不是針對(duì)哪一位同學(xué)而制定的，只是為了保障學(xué)校的教學(xué)有序進(jìn)行，讓每一位同學(xué)健康、快樂的成長(zhǎng)。
通過(guò)這一次的勞動(dòng)，讓我感受到了父母的良苦用心，老師的精心培養(yǎng)，都是為了我們的健康成長(zhǎng)。雖然這是一次很小的勞動(dòng)，但在勞動(dòng)中，讓我知道了自己的錯(cuò)誤，也讓我懂得人生的'路該怎樣走，才能順順利利走到成功的彼岸。有的同學(xué)受處分后會(huì)恨老師，而這一次我不僅不恨老師，且非常贊同這種做法。因?yàn)槔蠋熥屛艺业搅俗约旱拿。o了我一次改過(guò)的機(jī)會(huì)。家有家規(guī)，校有校規(guī)，既然校規(guī)定在那里，我們就應(yīng)該積極努力的遵守。對(duì)于學(xué)校這一次對(duì)我的處理，我沒有任何意見，因?yàn)槔蠋煛W(xué)校給了我一盞人生道路上的明燈，努力幫助我從黑暗世界中走出來(lái)，讓我知錯(cuò)能改。在人生道路上，不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一，怕就怕萬(wàn)一做錯(cuò)卻不能悔改。在這一次的教育中，我深深體會(huì)到了犯錯(cuò)及犯錯(cuò)后的各項(xiàng)影響。而這其中，我覺得最重要的是犯了錯(cuò)誤就要懂得改正，所以經(jīng)過(guò)這一次的經(jīng)歷，我決定重新做一名合格的高中生，努力學(xué)習(xí)，制定目標(biāo)，向著自己的目標(biāo)努力奮斗。
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