成長(zhǎng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
重重的琴盒落滿塵埃，打開，任素手在四根細(xì)弦上隨意一劃，古韻如高山流水，一瀉千里。弦音，劃開了喧囂，劃開了煩雜，劃出了一個(gè)紅塵外的桃源。心，不禁一顫。雖然長(zhǎng)時(shí)間被冷落在角落，它的音色不可避免地帶著一絲暗啞，但絲毫未影響它的美妙。它依然動(dòng)聽，空靈如羽衣，雄壯如奔雷。
5歲，我開始學(xué)琵琶。
7歲，我抱起了“精音”。那是一把上等的琵琶，紅木質(zhì)地，背面暗紅色的漆光亮照人，正面裸露的木質(zhì)，細(xì)膩、平滑，那些疏密有致的紋理，一圈一圈。它的每一根弦都來自遙遠(yuǎn)的敦煌，傳唱著西域飛天的神奇。在最下面的琴體上刻著“精音”二字，這琴也就因此得名。歲月流逝，它成了我的最愛，給了我一個(gè)在舞臺(tái)上閃耀的童年。
10歲，我在眾人不解的目光中改學(xué)鋼琴。
13歲，在初二繁重的學(xué)習(xí)生活中，我結(jié)束了自己八年的學(xué)琴生涯。
麻木地度過了初三。這期間，我很少碰琴。琵琶，已是封存在記憶中的舊事，偶爾捧出，只能聽聽它的聲音，雜亂無章的音符，卻再也彈不出曾經(jīng)熟悉的`曲目。而對(duì)于鋼琴，因?yàn)橛刑畹睦⒕胃�，害怕再掀起那黑色的琴蓋，就會(huì)有利刃觸痛我心靈深處的傷痕。在它身上，我付出了太多：心血、汗水、時(shí)間、金錢……而今，一切似乎被統(tǒng)統(tǒng)拋掉。我沒有參加過考級(jí)，將來不能為高考加分；沒有練到專業(yè)水平，將來不能去名牌大學(xué)鋼琴系�，F(xiàn)在，能夠彈奏的只有幾首喜歡卻不夠?qū)哟蔚那�，和那一段未完成的《肖邦革命練�?xí)曲》，真的就什么都沒留下啊!
“斷了的弦/再怎么彈/我的感覺/你已聽不見……”
14歲，我近乎瘋狂地愛著杰倫的歌。聽杰倫的歌，我選擇在赤裸的陽(yáng)光下。臉上，追隨陽(yáng)光般的笑容；耳邊、心底卻有如水的憂傷流過。杰倫的每一首歌都是一個(gè)故事，也許是他的故事，也許是我的故事；杰倫的每一首歌都是一種心情，也許是優(yōu)傷著快樂，也許是快樂著優(yōu)傷。我在歌中尋找著，尋找著丟失的過去和留住的回憶，尋找著離我漸漸遠(yuǎn)去的琵琶和正慢慢走開的鋼琴，尋找著在費(fèi)力爬升的成績(jī)和一點(diǎn)點(diǎn)陌生的安妮寶貝與郭敬明。
巧歲，我站在初三的尾巴上，面對(duì)著中考的現(xiàn)實(shí)主義，有點(diǎn)兒迷茫。有時(shí)我甚至想將它們一股腦兒拋開。我怕有一天，它們自覺或被迫離開時(shí)，會(huì)傷害我。我自知，我對(duì)它們愛得太深。
“斷了的弦/再?gòu)椧槐?我的世界你不在里面/我的指間/已經(jīng)彈出繭/還是無法留你在我身邊……”
成長(zhǎng)的作文 篇2
去年，爺爺教會(huì)了我下象棋�？墒俏以趺匆糙A不了爺爺，每一次我都以為要贏了，結(jié)果總是被爺爺反殺。
經(jīng)過一段時(shí)間的努力練習(xí)后，我在10月的一個(gè)星期天下午向爺爺發(fā)出了挑戰(zhàn)書。我非常緊張，在一通殺得你死我活的交手后，最終我倆下成了平局。雖然沒有贏爺爺，但是足以證明我這幾個(gè)月的努力有效果，并不是一無所獲。
又經(jīng)過幾個(gè)月的練習(xí)，在今年3月的一個(gè)星期六，我又正式向爺爺發(fā)起挑戰(zhàn)。一開始，我們就你來我往，殺氣騰騰，不過互有損失。我在失去棋子時(shí)，心里特別難受，贏的'希望一點(diǎn)一點(diǎn)在降低。好在我也把爺爺?shù)钠遄映缘袅撕芏唷?/p>
經(jīng)過將近半個(gè)小時(shí)的對(duì)戰(zhàn)，我終于把爺爺?shù)募t帥吃掉，獲得勝利。雖然爺爺輸了，但他卻沒有不高興，還笑著說：“不錯(cuò)不錯(cuò)嘛，水平提升了！重要的是你要懂得只有自己努力才能贏過對(duì)手，這是最重要的。還有就算贏了對(duì)手，也不要驕傲，要繼續(xù)努力，因?yàn)槿送庥腥�，天外有天�！?/p>
下棋真的鍛煉人啊。
成長(zhǎng)的作文 篇3
和著緩慢而有節(jié)奏的曲調(diào)，理解、堅(jiān)持、感恩悄然而至，它們的凝聚，匯成了一場(chǎng)漫長(zhǎng)的路途：成長(zhǎng)。
----------題記
在我的身后，已經(jīng)留下了數(shù)不盡的腳印，盡管距離終點(diǎn)還有一段極長(zhǎng)的求索之路，但那淺淺的腳印卻留下一串串回憶，并且散發(fā)著耀眼的光芒。也許，那里就是成長(zhǎng)，所以，我得好好回望：
“哇----哇----”一個(gè)嬰兒的哭聲在醫(yī)院寂靜的走廊上回蕩，仿佛在向世界莊嚴(yán)地宣告一個(gè)新生命的來臨！此時(shí)，我正躲在角落盯著，盯著那個(gè)被父親輕摟著的剛出生的“我”，那一刻，父親緊張焦慮的神情在一瞬間變得興奮，激動(dòng)，接著便是喜笑顏開，爺爺奶奶更是湊著撫摸我的'稚嫩的手，笑的合不攏嘴，但臉上卻明顯掛著一夜的疲憊，只是仍然洋溢著幸福的笑。我多想沖上去讓他們歇一會(huì)兒，等待了一夜，一定都困倦了，但我知道我不能：這是他們內(nèi)心的滿足，因?yàn)橛辛宋遥麄儾庞辛艘粋�(gè)完完整整的家。
我悄悄躲到了窗戶邊兒，找到了靠邊坐的“我”，那是一堂數(shù)學(xué)課，老師在講臺(tái)上孜孜不倦的解釋著，可靠邊兒的我卻撐著頭，不住的搖擺，那張紅彤彤的臉蛋上寫滿了一千個(gè)不情愿，但眼神卻流露出一種態(tài)度，“我”正在強(qiáng)迫自己去聽，去想，以特殊的方式集中精神，那種樣子讓我莫名生出一種沖動(dòng)，才這么小，有必要往'我"腦子里輸送那么多東西嗎？我多想沖上去把“我”拉出教室，帶去操場(chǎng)痛痛快快的瘋上一陣子，但我知道我不能：外面的世界很精彩，外面的世界很無奈，那個(gè)“赤裸裸”的“我”，只能用知識(shí)去武裝。
“啪！”隨著一聲沉重的扇擊聲，“我”的臉上瞬間多了個(gè)巴掌印，那血紅的掌印顯得那么刺眼。咦？父親為什么打我？就因?yàn)槲业捻斪�？逆反？他難道不知道我會(huì)痛嗎？他難道忘記了我的重要？他難道忘記了與我的第一次擁抱？我多想沖上去阻止，但我的意識(shí)告訴我，不能這樣做，人世的酸、甜、苦、辣，我還沒有去體驗(yàn)，只有用這種方式去矯正我航標(biāo)，感恩生活、感恩社會(huì)，才能在接下去的路上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。。。。。。
這就是成長(zhǎng)，在那只曲調(diào)中，我在不斷的完善自己，理解家人，理解社會(huì)；我在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)堅(jiān)持、學(xué)習(xí)刻苦；我在感恩，感恩生活、感恩社會(huì)。在這條路上，我得到了很多很多，也影響著很多很多，有人因?yàn)槲叶捕乙惨驗(yàn)閯e人而樂而怒。成長(zhǎng)是條漫長(zhǎng)的旅行，需要的并非是富裕亦或是榮耀，而是在一次次升華中不斷理解和信任。沒了這些，成長(zhǎng)將變得枯燥，人生如歌的行板亦會(huì)單調(diào)、甚至失去韻味。
成長(zhǎng)，如歌的行板，一路走來，肩上凝聚了一大堆濃濃的愛，不知不覺，肩上的擔(dān)子重了。
成長(zhǎng)的作文 篇4
孩子的聰明遠(yuǎn)離了小溪中的魚蝦，草叢中的蟈蟈、螞蟻，路邊的小石頭······孩子還能擁有天真的快樂嗎？
——題記
為了給天真無邪的女兒營(yíng)造一個(gè)寬松、快樂的成長(zhǎng)空間，我始終堅(jiān)持只重視播種的過程，不在乎收獲的多少，一切只要順其自然就行。
女兒幾個(gè)月大時(shí)，有經(jīng)驗(yàn)的過來人就告知我，趕快給孩子用布纏上腿，這樣，長(zhǎng)大了腿才比其她孩子的要直，女孩子嘛要從小注意身材�？晌覅s順從了女兒自己的不雅睡姿，整天一副“潘長(zhǎng)江舉起手來”滑稽又香甜的睡姿，時(shí)時(shí)逗的我啞然失笑。時(shí)至今日，給女兒每每提起此事，她也陪著我幸福地笑著。
“豆豆，看媽媽給你買了啥？”瞬間從身后拿出幼兒畫刊，引得我家寶貝直撲向我，一臉的高興和嘰嘰喳喳，“媽媽，給豆豆講講，東東、歪歪又干什么了？快點(diǎn)、快點(diǎn)�！笨粗龤q多的小豆豆，對(duì)故事的后續(xù)熱情高漲，我當(dāng)然不能掃她的興。
但我也絕對(duì)不刻意向她提問上一期的故事內(nèi)容，檢查她的閱讀接受程度。戲劇性的是，往往都是我給她講著手中的新故事，她卻時(shí)不時(shí)的主動(dòng)回憶以前發(fā)生在故事主人公東東、歪歪身上的趣事，盡管都是些片段記憶，還說的斷斷續(xù)續(xù)的。就這，我也很滿足，知足常樂嘛！
與此同時(shí)，我也不能閑著，時(shí)不時(shí)給小豆豆建立些小自信：“哦！媽媽都忘了上回東東貼反了幸運(yùn)橡皮膏，被蘋果砸到了頭，你還記著呢！不錯(cuò)！比媽媽強(qiáng)!”
這種只閱讀，不檢查成果的懶做法，一直沿用至今。說句不負(fù)責(zé)任的話，女兒能自己獨(dú)立看書時(shí)，我們母女倆就各自為政，各看各書。至于女兒什么時(shí)候讀完了新書，我肯定是不知道得多，直到她再次提出買書時(shí)，我才會(huì)晃過神來。
要不說“無心插柳柳成蔭”呢！就這樣，只享受讀書過程，不計(jì)較讀書結(jié)果，無拘無束的閱讀，女兒反倒養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。
看著身邊同事、朋友相序給孩子報(bào)培優(yōu)班，有時(shí)，我就質(zhì)疑自己的做法是否妥當(dāng)，會(huì)不會(huì)耽誤了孩子�？膳畠旱目荚嚱Y(jié)果打消了我的疑慮，既然如此，我又何必給孩子增加一些不必要的負(fù)擔(dān)呢！讓她輕松自在的`學(xué)好應(yīng)學(xué)的功課豈不更好。
我也知道報(bào)培優(yōu)班的孩子，在學(xué)科競(jìng)賽中若拿到獎(jiǎng)項(xiàng)，在升學(xué)時(shí)有一定的幫助。但我總覺得有點(diǎn)劃不來，且不說能否拿到獎(jiǎng)，它首先要占取孩子一部分時(shí)間和精力。其次，增加了孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)，甚至?xí)冈鰤毫�。這樣，反而會(huì)讓孩子精力分散，常常顧此失彼，正常的學(xué)習(xí)成績(jī)也不穩(wěn)定，甚至?xí)霈F(xiàn)成績(jī)下滑和厭學(xué)的現(xiàn)象。
就拿親戚的孩子來說吧，在孩子上三年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)一直成績(jī)不錯(cuò)，老師也說孩子挺聰明的，一點(diǎn)就通，媽媽就順勢(shì)給孩子報(bào)了個(gè)奧數(shù)班，前期效果還不錯(cuò)，誰(shuí)知好景不長(zhǎng)，隨著難度的加大，孩子越學(xué)越?jīng)]自信，最后一提數(shù)學(xué)就搖頭。
可能是女兒沒報(bào)班的緣故，課余時(shí)間反倒顯得有點(diǎn)多。平日里，做完作業(yè)，就擺弄她的“時(shí)裝秀”，給芭芘娃娃做些小衣服。給自己編寫小首飾，帶在手上孤芳自賞。或一頭鉆進(jìn)書里，與作者來個(gè)心靈對(duì)話。
每年到暑期長(zhǎng)假，女兒就加入自己喜歡的繪畫班，雖畫的不是太好，但幫老師辦個(gè)板報(bào)或自己辦個(gè)繪本，那還是勝之有余，手到擒來。
女兒就是這樣無拘無束，時(shí)常沉浸在自己的小天地里自樂融融，好不快樂。
為了不讓女兒快樂的童年沒有殘缺，我只有無視當(dāng)下的教育潮流，成才觀念等規(guī)則，盡量做到讓女兒無拘無束，無憂無慮，輕松自在，順其自然的成長(zhǎng)，讓她的童年多一份天真，多一份童趣。
成長(zhǎng)的作文 篇5
人生就像是一場(chǎng)旅行，不在乎目的地，而在乎沿途的風(fēng)景；人生也像五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣俱備。不用說，人人都想要甜蜜，但難免有一些苦澀、辛酸!
我的童年是快樂的，五彩繽紛的；但我的成長(zhǎng)卻是煩惱重重，淚水多多的。記得上幼兒園時(shí)，學(xué)校開展“模特兒”大賽，我還當(dāng)了“模特兒”呢。走著“貓步”在舞臺(tái)上扭屁股，還不害羞，還自以為自己走得挺好看的。的確，那時(shí)的我不懂害羞，不懂謙虛；只懂得笑！現(xiàn)在回憶起來，還真想時(shí)空穿梭，變?yōu)槟莻�(gè)“小小的我！”
可是，歲月無情，轉(zhuǎn)眼我已上小學(xué)了！小學(xué)的我還是沒能擺脫幼稚！因?yàn)樾W(xué)時(shí)我的成績(jī)還行，便當(dāng)了6年的班長(zhǎng)！每當(dāng)同學(xué)們上課吵鬧時(shí)，我都會(huì)招呼他們！所以，我的嗓門就特別大！但有時(shí)真的無法管住，我就會(huì)在暗地里“哭鼻子”，覺得自己沒用，辜負(fù)了老師的信任！這也許是一大缺點(diǎn)吧！
時(shí)光飛逝，我小學(xué)畢業(yè)了。畢業(yè)那天，我捧著重點(diǎn)中學(xué)的錄取通知書，真是百感交集呀！心中仿佛有一個(gè)東西堵塞著，怪難受的！鼻子一酸，淚水便奪眶而出！我是因?yàn)樯岵坏孟嗵幜?年的老師、同學(xué)，才落淚的！這時(shí)，老師走過來，伸出了手，微笑著說：“祝賀你！”我擦干眼淚，伸出手，緊緊地握住老師的手！我笑了，笑的很甜很甜！這是成功的喜悅！
之后，我邁進(jìn)了中學(xué)大門了！我現(xiàn)在就是這所重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)子了！這兒人才濟(jì)濟(jì)，全縣優(yōu)秀的學(xué)生都在這兒上學(xué)！那競(jìng)爭(zhēng)可不是更激烈了嗎？我反復(fù)地為自己打氣，為自己樹立信心！我大聲地叫道：“我一定會(huì)在這所重點(diǎn)中學(xué)占據(jù)屬于自己的一席之地！”
現(xiàn)在，我已不是那個(gè)“扭屁股”的.小孩，也不是愛哭鼻子的小學(xué)生！我現(xiàn)在是一名有目標(biāo)，有追求的中學(xué)生了！我飽嘗成長(zhǎng)中的酸甜苦辣咸！我會(huì)用我的自信，奏響我的青春之樂，唱響我成長(zhǎng)的歌謠！
成長(zhǎng)的作文 篇6
窗外陽(yáng)光透過玻璃窗照進(jìn)來，一個(gè)小女孩靜靜地坐在畫板前，一手托著調(diào)色盤靜靜地畫著。沒看錯(cuò)，那個(gè)女孩是我，與平時(shí)的課間瘋跑相比，那是真的靜，因?yàn)槲以谧鑫易類圩龅氖庐嫯嫛?/p>
要問我為什么對(duì)繪畫情有獨(dú)鐘，那還得從小時(shí)候說起。
在很小的時(shí)候，我其實(shí)一點(diǎn)也不喜歡畫畫，那時(shí)我還在農(nóng)村和其他孩子一起在泥巴中奔跑、跳躍，在小山上捉迷藏。三歲后，我來到了武漢省幼兒園，一切開始發(fā)生了變化。
在這里我顯得格格不入，小女孩不愿意和我玩，男孩們也怕被我打。我總是一個(gè)人，一個(gè)人靜靜地待在角落里，陪伴我的只有畫筆，于是我用畫筆把喜歡和討厭的東西統(tǒng)統(tǒng)畫下，慢慢的我畫得越來越精致，那時(shí)我發(fā)現(xiàn)我竟開始喜歡畫畫。
上了小學(xué)后，我報(bào)名參加了美術(shù)社團(tuán)，了解到原來美術(shù)還有這么多種類，沙畫、油畫、折紙等等。我的繪畫技術(shù)也得到了提高，在我的筆下創(chuàng)造了一只只展翅高飛的雄鷹，為每一只小水牛上色，幫小兔子造房子那時(shí)的繪畫對(duì)我來說是為了創(chuàng)造、為了想象、為了好奇，童年的每一天也因?yàn)槔L畫而多彩。
而現(xiàn)在走在路上看到美麗的風(fēng)景，回到家馬上畫上一幅畫，看到媽媽做飯的樣子也能畫一幅“慈母圖”。現(xiàn)在的我如“神筆馬良”般，筆下的畫面充滿了生氣。此時(shí)的我才真正領(lǐng)略到藝術(shù)的魅力，而不只是為了泄憤或?yàn)榱撕闷�，而是真正的`“畫”。似乎是為了友情做紀(jì)念，似乎是為了用獨(dú)特的方式歌頌生活，但又似乎什么都不為，只是單純的喜歡并記錄那稍縱即逝的成長(zhǎng)點(diǎn)滴。
我愛繪畫，是它讓我成長(zhǎng)，從小時(shí)候的生氣而繪，到現(xiàn)在的純粹熱愛，那既是水平的提高，也是思想的成長(zhǎng)，是獨(dú)屬于我自己的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇7
我的成長(zhǎng)是一棵樹，在一次又一次的洗禮中，它萌芽著，繁茂著，挺立著，而又微微蕭瑟著……小時(shí)的我一無所知，玩就是每天的任務(wù)。那時(shí)的老家是我的天堂，我時(shí)常跑去河邊捉小蟲，時(shí)常又跑進(jìn)田里“幫倒忙”。記得有天下雨，哥哥從后院的草堆里找到一只褐色的小鳥，奶奶說，別碰它，雨天里落下的鳥，便就飛不起來了，透過小鳥悲傷的眼神中，我仿佛覺得什么在拉動(dòng)著我的心。我倔強(qiáng)地留下了小鳥，并盡心喂養(yǎng)它。
怕是沒有經(jīng)驗(yàn)吧！不到幾天，鳥兒便永遠(yuǎn)地閉上了眼，我任憑著雨打濕衣衫，將小鳥埋在了后院中。春雨中，那棵小樹開始萌芽，長(zhǎng)出了愛的嫩芽。
轉(zhuǎn)眼間，我上了初中，面對(duì)著眼前新的面孔，新的校園，一切的一切像一條無形的.鎖鏈，悄然間鎖住了我的心，剛開學(xué)的幾個(gè)月，我開始學(xué)會(huì)隱藏——刻意地少言寡語(yǔ)，刻意地改變衣著，刻意地去傾聽別人眼中的我，刻意地……我仿佛生活在了別人眼中，去執(zhí)意追求心中的“完美”。
一陣秋風(fēng)掠過，那小樹不穩(wěn)的枝干搖動(dòng)著——蕭瑟而頹然。
終于等來了機(jī)會(huì)。那次校園評(píng)十佳，我竟破天荒地殺進(jìn)了決賽。決賽那天晚上，看著學(xué)個(gè)學(xué)姐們富有創(chuàng)意的演講，我一下子又沒了底氣，知道上臺(tái)前，我一直哆嗦著，可就在那上臺(tái)的剎那，我仿佛看見了老師的期望，大家的鼓勵(lì)，那個(gè)背后一直支撐我的集體……我忽然堅(jiān)信我也可以講得很灑脫，很精彩……
“老師們，同學(xué)們……”我放聲的演講，展現(xiàn)著自我。夏的陽(yáng)光里，那成長(zhǎng)的樹有長(zhǎng)滿了自信的綠葉。如今初二了，中考的腳步一天天地逼近，我漸漸學(xué)會(huì)了調(diào)節(jié)自我，努力去學(xué)習(xí)�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！庇谑�，那樹上的枝條，更挺立了。
偶然的一個(gè)回首，才發(fā)現(xiàn)那成長(zhǎng)的樹更密了。我靜靜望著那樹，那樹上的愛心，喜悅，自信和幾份默然——總有一天，那樹會(huì)參天而立，帶著成長(zhǎng)的思緒與歡樂！
成長(zhǎng)的作文 篇8
我的成長(zhǎng)就像一個(gè)“糖果盒”，有好多好多有趣的故事今天我就拿出來一個(gè)給大家“品嘗品嘗”。
那時(shí)我才三歲，媽媽領(lǐng)我去姥姥家玩。姥姥見到我，高興得合不攏嘴，還給我準(zhǔn)備了我最愛吃的糖醋蒜我一見也顧不上洗手抓起來就往嘴里塞。姥姥說：“吃完蒜要刷牙，不然讓別人聞見你嘴里那股怪味都會(huì)不跟你玩兒呢！所以吃完蒜最好不要和別人說話�！闭f完便去做飯了。
過了一會(huì)兒，爸爸打來電話姥姥正忙著做飯就讓我接一下電話我說什么也不肯接姥姥只好放下手中的.活兒過來接電話。剛接完電話，我趕忙過來問姥姥：“爸爸在電話中說了些什么？”姥姥睜大了眼睛，有些疑惑不解，對(duì)我說：“剛才叫你接電話，你為什么不接呢？”我低下頭，喃喃地說：“你剛才不是說吃完蒜后嘴里有股怪味，吃了蒜最好不要和別人說話。
我這是為爸爸著想，我才不想讓他聞見這怪味不理我了呢！”姥姥聽了，哭笑不得對(duì)我說：“我的傻外孫女兒呀，電話是高科技產(chǎn)品在通話中只能聽到對(duì)方的聲音根本聞不到氣味！哈哈哈笑死我了！”我聽了疑惑不解，高聲叫道：“什么是高科技產(chǎn)品呢？”姥姥笑著說：“你長(zhǎng)大后就會(huì)知道了！”我至今想起這件事，都忍不住笑出聲來。你們說，我小時(shí)候干的這件事可笑不可笑？
【成長(zhǎng)的作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)_關(guān)于成長(zhǎng)作文02-15
成長(zhǎng)？成長(zhǎng)！作文1000字,關(guān)于成長(zhǎng)快樂作文08-13
成長(zhǎng)回眸作文 成長(zhǎng)回眸作文02-25
成長(zhǎng)的代價(jià)-有關(guān)成長(zhǎng)的作文02-17
成長(zhǎng)的背后-關(guān)于成長(zhǎng)作文02-15
成長(zhǎng)的路上_關(guān)于成長(zhǎng)作文02-15
成長(zhǎng)的記憶-關(guān)于成長(zhǎng)的作文02-15