七彩的跳棋

　　生命在于運(yùn)動(dòng)。從科學(xué)課學(xué)習(xí)的物質(zhì)都在不斷運(yùn)動(dòng)，到體育課上的室外運(yùn)動(dòng)，無(wú)不在向我們展示著運(yùn)動(dòng)的美麗與可敬。

　　我自小體弱多病，不喜歡也不太參與體育課上的劇烈運(yùn)動(dòng)。比如籃球、足球、長(zhǎng)跑等，我就像橡膠與雷電絕緣一樣與它們“絕緣”。但我也有自己十分喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，比如：下跳棋。

　　五顏六色的小跳棋，裝潢了我這個(gè)渴望運(yùn)動(dòng)的孩子的夢(mèng)想。平時(shí)寫(xiě)完作業(yè)，我總是會(huì)想方設(shè)法地找到爸爸，與他“殺”上兩盤(pán)。而萬(wàn)變不離其中的結(jié)果，就是我敗在了父親的手下。我自然不會(huì)服，暗地里會(huì)在自己的小屋里偷偷“修煉”，然后再找爸爸“交戰(zhàn)”。

　　有一天。

　　我從我“修煉”的小屋中破門(mén)而出，手中提著裝跳棋的小桶，興高采烈地找爸爸“交戰(zhàn)”。我走到客廳中，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你陪我下一盤(pán)跳棋吧！”爸爸說(shuō)：“玩玩玩，就知道玩，我問(wèn)你，你英語(yǔ)單詞背了嗎？老師留的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？小科的復(fù)習(xí)題背了嗎？”我說(shuō)道：“老師留的作業(yè)我周五就寫(xiě)完了，小科的復(fù)習(xí)題在班每科老師都考了，英語(yǔ)單詞我自己都默寫(xiě)了呢！”我又說(shuō)道：“你就陪我玩兩把吧！我這次一定能贏你！”

　　爸爸說(shuō)：“好吧，我可真心是說(shuō)不過(guò)你，不過(guò)這次一定是我贏！”于是我擺好跳棋，開(kāi)始與爸爸下起跳棋來(lái)。

　　“咚咚咚咚咚咚”我來(lái)了一個(gè)六連跳，一下子就讓我的偵察兵飛到了爸爸的軍營(yíng)，把爸爸驚得目瞪口呆，我心里想：“哈哈，知道我的厲害了吧！”突然我只見(jiàn)爸爸的一顆棋子正在向我的落腳點(diǎn)移動(dòng)，我暗叫不好，心想：“不好，他要靠我搭的這條橋來(lái)到我的陣地！怎么辦？怎么辦！有了！”我拿起了“橋”中央的一顆棋子“咚、咚”用了一招過(guò)河拆橋！幾分鐘下來(lái)，我的棋子們就“攻下”了爸爸的陣地。

　　耶！我贏了！

　　運(yùn)動(dòng)！多么的神圣呀！它能給我莫大的快樂(lè)！它讓我多么幸福，多么快樂(lè)！它給了多少鼓勵(lì)！它讓我盡情地在它的海洋中遨游，我在贏的過(guò)程中體會(huì)到了多么多的東西呀！

　　運(yùn)動(dòng)，多么的神圣！

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