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江南初體驗(yàn)
六月的風(fēng)帶著燥熱吹來(lái)，不期然地吹到了《匆匆》一課，匆匆間，我已經(jīng)從一個(gè)懵懂幼稚的一年級(jí)小學(xué)妹成長(zhǎng)為即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)姐了！
兩個(gè)月后，帶著一絲忐忑，帶著幾許興奮，我站在了新學(xué)校的大門(mén)前，一塊巨大的石頭上赫然寫(xiě)著：浙江省杭州江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
江南，我來(lái)了！
兩座木橋橫跨在一條小溪上，一幢幢高大的教學(xué)樓默默地矗立著，仿佛永遠(yuǎn)也走不到盡頭的連廊，我終于走進(jìn)了我的教室——707班。同學(xué)們?nèi)宄扇盒θ轁M面地交談著，一種淡淡的孤獨(dú)感涌上心頭。這里沒(méi)有熟悉的同學(xué)，沒(méi)有朝夕相處的老師，由于路途遙遠(yuǎn)，我還成了住校生，連媽媽也只能一星期后才能看見(jiàn)了。
在我落寞的沉思里，教室里的喧鬧戛然而止�！皨寢�！”我在心里吶喊著。短頭發(fā)、長(zhǎng)裙、黑眼鏡……一切像極了當(dāng)老師的媽媽。“同學(xué)們，這是我們第一次見(jiàn)面吧！”連聲音也那么像，這位“媽媽”是我們的班主任，姓陳。在她娓娓動(dòng)聽(tīng)的介紹中，我緊張的情緒漸漸放松了下來(lái)。
之后的幾堂課，每位任課老師都作了自我介紹，我發(fā)現(xiàn)：江南的老師各個(gè)身懷絕技，深藏不露——
“同學(xué)們好！”走進(jìn)來(lái)的是文綜老師，“鄙人姓陳，陳小軍，如果你們有興趣可以上網(wǎng)查我的名字，明天我還要面向全杭州的文綜老師上一堂課……”
“立正！”漂亮的體育老師在整隊(duì)，“我姓倪，請(qǐng)同學(xué)們相信我一定會(huì)提高大家的體質(zhì)測(cè)試成績(jī)。我是國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員，我的主項(xiàng)是400米和跨欄……”
英語(yǔ)老師擁有八級(jí)證書(shū)，還寫(xiě)得一手漂亮的粉筆字；語(yǔ)文老師的英語(yǔ)比語(yǔ)文更好；心理老師會(huì)解夢(mèng)……
從老師一次次提醒課堂紀(jì)律來(lái)看，我們班屬于嘴不能停的“鴰噪班”。記得一天吃完中飯回到教室，幾位學(xué)哥來(lái)推銷機(jī)器人興趣班，順便物色幾名新成員。五個(gè)男生興沖沖走上講臺(tái)：“各位學(xué)弟學(xué)妹們，如果你們有興趣，歡迎來(lái)……”教室里依然談笑風(fēng)生，一位學(xué)哥雙手平擺在胸前做了個(gè)深呼吸后繼續(xù)說(shuō)：“參加了機(jī)器人……”介紹時(shí)有些忘詞產(chǎn)生了停頓，頓時(shí)遭來(lái)炮轟：“等介紹詞練好再來(lái)吧�！彼坪醪唤�(jīng)意而滿不在乎地“驅(qū)逐”，好像傳遞著這樣一個(gè)信息：這是一個(gè)朝氣蓬勃，陽(yáng)光向上的班級(jí)。
初一有12個(gè)班級(jí)，競(jìng)爭(zhēng)自然而然變得激烈起來(lái)。“嘿，你今天數(shù)學(xué)多少��？”“哎，昨天的試卷挺難，科學(xué)我只考了……”一下課，嬉戲的人少了，教室里總能看見(jiàn)交流成績(jī)，做習(xí)題的同學(xué)。學(xué)校的考試是按你的成績(jī)來(lái)排班級(jí)和座位的，那坐在1班的教室里的自然是精英學(xué)霸。于是，一股看不見(jiàn)的火藥味又開(kāi)始彌漫開(kāi)來(lái)。
初入江南，一切事物都顯得那么新鮮，不變的是每一位老師的承諾：“請(qǐng)相信我！”還清楚回想起步入初中三名學(xué)姐的宣言：迎著夢(mèng)想，奮斗的初三！或許我離初三還有些距離，……只有努力過(guò)了才能不讓自己留下遺憾。抬頭望望學(xué)校的校訓(xùn)：開(kāi)闊的國(guó)際視野，和諧的身心發(fā)展，幸福的人生起點(diǎn)。這，便是江南。
邁步校園，驀然，我又看見(jiàn)一方巨石上四個(gè)大字“幸福江南”。我知道，這便是我幸福的人生起點(diǎn)……
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