關于代溝的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的關于代溝的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于代溝的作文1
可怕，可怕，好可怕��！那個、那個、那個可怕的東西不知道已經(jīng)謀殺了多少莘莘學子的青春好時光——代溝�？蓯�！它謀殺就謀殺啊，干嘛要找上我啊！
咳咳……介紹一下哦，我，正值14歲青春好時光，要多陽光有多陽光；要多燦爛有多燦爛；要多可愛就有……咳咳，跑題了�？墒乾F(xiàn)在正為一個難題牽絆——代溝�，F(xiàn)在我越來越覺得爸媽不懂我了，越來越覺得我們沒有共同語言了，越來越覺得不公平了……
明明放假的時候警告過自己要讓著點爸媽，不跟他們吵�？墒牵麄円怀澄�，我就覺得他們不對，就不經(jīng)腦袋思考就頂了回去，接下來就是不斷地吵架聲。我不想的、不想的，真的不想。
原本陽光燦爛的我在代溝的折磨下一定會瘋的。成績因為老師不小心給我少加了12分，本來應是年級十幾名的我變成了年級82名�；貋淼臅r候沒有得到爸爸的“沒事！下次不會了！”而是他的“你還可以嘛！越考越差，下次是不是要考個幾百名。分少加了，為什么沒有給別人少加就給你少加！”坐在車上眼淚就不自覺的掉出來，這能怪我嗎？我盡力了的，真的，真的盡力的'！連一點點信任都不給我嗎？那么不值得信任嗎？
哼！上帝也不過如此吧。他就不能造人的時候用天平稱一下嗎？就不能公平一點嗎？我們沒有自尊么！有，我們的自尊心很強！
是的，都說90后的堅強，可是軟弱也不可缺少。堅強的我們可以大聲歡笑，可是軟弱的我們就只能強顏歡笑了嗎？我們也是人，不是你們拿來彌補你們當初沒有好好讀書的工具，你們也有過童年、也有過青年，我們心里想的你們應該很清楚。獲得了一點點小小的成功，也許你們并不在乎，而我們卻看到了希望。我們想得到得是你們的“真棒！”而不是“這有什么大不了的！”。失敗應是我們的家常便飯，小小的心靈想得到是你們的“沒什么，下次加油！”而不是“哼！不是說會考好的嗎！差啦！看你還吹�！�
都說孩子要和家長做朋友�？墒�，連一點點自信都要打掉的家長怎能做孩子的朋友？做交心朋友？
家長們！我們要的并不是這樣的，世界上并沒有什么“壞孩子”。所謂的“壞孩子”都是家長所致。請你們不要再指責孩子，他們沒有錯，有錯的是你們！你們！請你們不要再把這些諷刺的字眼用在孩子身上！不要不要了！不要再讓這些陽光燦爛的孩子感受到這可怕的代溝了！拜托……
關于代溝的作文2
“你們不要說了，煩不煩人��！”我扭過頭不情愿地盯著爸爸媽媽，聽著他們的喋喋不休的嘮叨，你一言我一語的譏諷，我忍不住頂撞了一句……
你說大人為什么這么喜歡訓我們呢？如果有一點不如大人意的地方，臉就陰下來了，就像剛入春時下毛毛雨的天空，略帶一絲寒意，給人一種很壓抑的感覺。這就是“大難臨頭”的征兆呀！接下來就是大聲、激昂的訓斥，我不屑的沉默著。然后是一陣陣“咆哮的吼聲”，我無奈地摔門而去……
又是一個晴朗的'午后，我正在電腦上津津樂道地聽著許嵩的歌，嘴里也低聲哼哼著。這時，媽媽走了過來，一下就把音響給關了，然后就開始了她的“長篇大論”了：“你聽到是什么歌？哼哼唧唧的，一句也聽不懂，有什么好聽的，比我們那個年代的歌難聽多了……”我就跟她爭了起來：“你這就是代溝，你根本不懂！還是網(wǎng)上說的好，三年一代溝，你的思想早就老了！”“唉，現(xiàn)在的孩子不好管�。∧氵@就是在叛逆期，什么都不聽我的，你要聽就聽一些經(jīng)典的歌曲，別聽這些又唱又說的……”我也當仁不讓：“你也不看看，有點少人在聽許嵩、周杰倫的歌，也就是你們還在聽那些所謂的老歌……”
唉，現(xiàn)在的大人啊，真是的，一點也不理解我們，我們有自己的一片天空！明明就是代溝在作祟，而大人們卻認為是我們叛逆。唉！真是沒法和他們溝通了！
無意間，我看到了一篇關于叛逆與代溝的文章。我仔仔細細的閱讀著，突然心中一緊，發(fā)現(xiàn)了自己觀點上的錯誤，找出來自己實際上的不足。我坦誠地對媽媽說：“有些件事我做的的卻不對，請媽媽在給我一次機會吧！”媽媽理解地看了看我，說：“這件事我也有些方法上的不恰當，我應該支持你的愛好”我們互相承認了錯誤，就這樣，我們家的叛逆與代溝的問題就被我解決了！
我多么希望：所有在父母與孩子之間有代溝或叛逆問題的家庭，都能找找自己的不足，站到對方的角度上想一想，這樣才有益于家庭的和諧幸福！為什么不能和父母交朋友呢？為什么不能與父母交心呢？父母們可都是為我們好呀！
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