（精選）家長會作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的家長會作文，希望對大家有所幫助。

家長會作文1

　　家長會，對那些成績差的人來說，可能會是片黑暗，因為平時在學(xué)校里那么調(diào)皮，考試又考不好，沒膽跟父母說，怕會打他，現(xiàn)在開家長會，老師會把所有的試卷都拿出來給家長看，家長看到那人的成績那么差，回家肯定會把他罵頓的。而家長會對那些成績那么差，可能會是被表揚的時刻，也是別家長獎勵的時刻，所以他們成績好的人個個都像開家長會。

　　我是個成績般的學(xué)生，期中測試得分是語94分，數(shù)97分，英69分，三門科目中英語最差，可能因為我從小就很討厭英語吧。家長會對我來說，可能會是表揚，或者是批評，不過我也是挺討厭的'，但是我總不能讓時間暫停吧，總是要開的嗎。但是老天太不開眼了，家長會竟然會在下星期，真是天不助我也啊！

　　難道開家長會有那么多好處嗎？當(dāng)班主任把個人的成績報出來時，那位家長回家可能會把那個孩子打頓，甚至?xí)�把他關(guān)在房間里，不讓他出門。還說是要和家長增加與學(xué)校聯(lián)系的機會。說不定是在打擊孩子的自尊心。希望以后家長能多諒解下孩子，要多鼓勵孩子，不要打罵他們，相信我們下次定會更努力地把成績提高起來的，考到前幾名的。

家長會作文2

　　新學(xué)期開始了，今天老師說本周要開家長會。唉，同學(xué)們都得遭殃了。

　　到了周四，有的同學(xué)說“我不給我家長說”“那老師問呢？”另個人說。那同學(xué)回答說“反正老師又沒在班里說，老師再問我，我就說我我在升旗儀式上沒聽見，頂多被老師罵頓，要不然回家就慘了”

　　誰知道下午自習(xí)課時老師來班里鄭重其事的.說“明天下午5：00開家長會，如果有家長來不了請?zhí)崆按蛘泻簟庇腥喝硕疾幌Ｍ�家長來，來了回去以后不是皮帶燉肉，就是鼻血蘸饃，唉！慘吶……

　　我想想都起雞皮疙瘩，渾身發(fā)抖，越聽我越覺得寒酸。我想，開什么家長會，分明就是告狀會，唉，不想了，臨死前也當(dāng)個‘樂觀主義者’�；丶液笞詈貌灰�說，當(dāng)爸爸說了句什么話時才說出來明天的家長會，爸爸給媽媽說你去，媽媽又說明天我上班，你在家你去，倆人不停的推辭，我想誰去了回來后不打我誰去吧，好像有點不可能吧。

　　第二天爸爸去了，回來后我心里撲通撲通直跳，向懷里揣了個活蹦亂跳的小兔子，開沒感到空氣中彌漫的火藥味，我想今天應(yīng)該沒事吧，誰知道我還猜對了，真沒打我，就是說了幾句，當(dāng)然比打我好得多。

　　真希望下次學(xué)校再也不要開家長會了。

家長會作文3

　　聽說媽媽要去開家長會了，我心里很緊張也很害怕，害怕老師要向媽媽“告狀”。因為雖然我這回還是考的雙百，但是平時在課堂上我跟同學(xué)說過話，還在上課的時候做過小動作，有時候?qū)懽植徽J真，有時候檢查不認真。我怕媽媽聽了這些以后不高興。

　　媽媽去開會了，就剩我和姐姐在家寫作業(yè)。終于，作業(yè)寫完了，我打開玩具箱讓姐姐挑選玩具玩。姐姐選擇了只小鴨子，我選擇了只小烏龜，我們玩呀玩呀，玩得太開心了！幾乎全忘了那些緊張、害怕的感覺。

　　當(dāng)我們看鐘上的指針感覺家長會快結(jié)束的時候，那些緊張的感覺又回來了——既害怕沒得玩了，又害怕媽媽批評我。

　　媽媽回來了，她瞇瞇笑地走進家門，我連忙跑過去問她：“媽媽，老師怎么說啦？”媽媽說：“你的`老師們真的太愛你了！她們不僅表揚了你，還對你提出了要求。她們說，如果你寫字再認真點，那就更好了！如果你不在課上跟同學(xué)講話，那就更更好了！如果你養(yǎng)成復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、檢查的好習(xí)慣，那就更更更好了！”我根本就沒想到老師們會這樣表揚我，我會“拜拜”那些壞習(xí)慣的！我喜歡老師們！做她們的學(xué)生真幸福呀！

家長會作文4

　　這個周日，學(xué)校要舉行家長會，這是每個人心里最緊張的時刻。有的人會被老師批評，有的人因表現(xiàn)好被表揚。我雖然平時成績不是最好，但是也直很努力地學(xué)習(xí)，不知道，在家長會上，會不會因成績受到老師的批評，又或者是表揚，總之此時，我的心里真是忐忑不安。

　　聽家教老師說：開家長會，不單是老師說哪位同學(xué)，或者表揚哪位同學(xué)。主要是各科老師說下這學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃，該怎樣學(xué)習(xí)。就是老師在家長會上批評我們，也是對我們的負責(zé)。就算批評我們，這也沒什么好怕，最主要是自己認識到錯在哪里，改正就行。這樣我也能更加了解自己，不斷地完善自己。

　　在我心里，我多么渴望老師能在父母面前夸獎我，讓父母感到欣慰。想想我平時的`表現(xiàn)，雖然不是優(yōu)等生，至少我也不會吵架或者打架，但是在成績方面卻有所欠缺，尤其是我的英語成績，直不是很理想。我開始后悔自己平時考試，沒有仔細地檢查，因為疏忽而考砸了很多考試，還有在課前表現(xiàn)上，我也表現(xiàn)不是很突出，不過在責(zé)任這方面卻是很有信心的。

　　過去的表現(xiàn)即使再好或者再壞，也都已經(jīng)過去了，家長會在即，我還是樣保持樂觀的心情，不管表揚或批評，都應(yīng)該勇敢的面對。

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