【精品】小學(xué)生春天的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生春天的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生春天的作文 篇1
春天來了！春天來了！
我們發(fā)現(xiàn)春天的風(fēng)清清柔柔的，吹在我的臉上清清涼涼的，它不像冬天那么寒冷了。
我們發(fā)現(xiàn)，春天的草地繁星點(diǎn)點(diǎn)的，因?yàn)椴艅倧哪嗤晾镢@出它還很小很小。
春天的柳枝有點(diǎn)發(fā)出嫩黃，因?yàn)樗�沒有長出碧綠的葉子。
春天的云各種各樣的.，因?yàn)轱L(fēng)一吹就會(huì)變幻出各種各樣的圖畫來。
春天的雨滴滴答答的，落在我的頭上，地上感覺冰冰涼涼的。
春天的河水叮叮咚咚的，像是春天的琴聲，里面還有沒有融化的冰塊像一個(gè)個(gè)“小音符”一樣。
看，春天在小溪里劃船。聽春天在大樹上彈鋼琴。聞，春天像女孩子們一樣愛美，看她抹了多少香水，里面老師花的香氣。
小學(xué)生春天的作文 篇2
春天的陽光格外的.燦爛，我在草地上找到了春天，小花像一群小姑娘從土地被子里鉆出來，小草穿上了一件綠色的外衣。
我來到河邊，看見柳樹發(fā)芽了，河水解凍了，嘩啦啦地流入大海。
我來到一棵大樹下，聽見了小鳥在枝頭唱起了美妙的歌，抬頭一看，看見小燕子也飛回來了！
我又來到花叢中，看見蝴蝶在小花旁邊跳舞，蜜蜂在花芯上面采蜜……
春天真美，我愛春天。
小學(xué)生春天的作文 篇3
春天是萬物生長的季節(jié)，我的影子妹妹也毫不例外的長高了一大截，不再像個(gè)皮球那樣圓嘟嘟的了，不再像個(gè)小獅子一樣撲到我的身上要爽歪歪了，但卻依然那么淘氣，那么可愛。
鏡頭一：妹妹捉麻雀
姥姥家的春天是美麗的，是熱鬧的，我的影子妹妹興奮地一刻也不能停歇。一會(huì)兒在陽光下拍皮球，一會(huì)兒去追那幾片粉紅色的桃花瓣兒，一會(huì)兒又去攻擊竹林里的小麻雀。受了驚嚇的小麻雀，從茂密的竹葉間飛出來，啾啾地叫著，四散而去。過了不久，它們又三五成群地飛回來，重新在竹葉間歡唱，到院子里找食吃。有兩只大膽的居然跳過門檻，到姥爺?shù)乃幏坷锶チ恕?/p>
妹妹躡手躡腳地走過去，“砰”地一聲關(guān)上了房門，小麻雀驚叫著，像無頭蒼蠅一樣，不停地往玻璃窗上撞，妹妹得意地笑著：“可愛的小麻雀，我要捉住你們，把你們關(guān)進(jìn)籠子里，帶到幼兒園里去，和我做伴兒。”我急忙跑過去阻止她：“快把小麻雀放出去，它們?nèi)绻桓吲d，就不來咱們家做窩了……你即使捉住了它們，也養(yǎng)不活的，麻雀家族有一句名言：不自由，毋寧死……你不開門是吧，那好，我現(xiàn)在要去找春天了，你可不要跟著我……”我費(fèi)盡了口舌，妹妹終于慢吞吞地把身體挪到了一邊。
我剛想拿起小竹竿收拾收拾她，她卻撒開兩只小腳丫，一溜煙地跑出了大門，到鄰居家避難去了。
鏡頭二：妹妹看水滸
早晨，我正坐在院子里享受著春光，津津有味地看《水滸傳》，妹妹從屋里踢踢踏踏地走到我面前，問我看的什么書，我說我看的是《水滸傳》，她眨巴著一對兒烏溜溜的眼睛，問我《水滸傳》是什么？我說，說了你也不懂，一邊玩去，我要抓緊時(shí)間看書，難道你不知道“一日之計(jì)在于晨”？
妹妹不服氣地回到屋里去，在書柜里咕咚咕咚地翻了半天，找出一本繪圖版的.《水滸傳》，搬個(gè)小板凳坐在我對面，一本正經(jīng)地看起來。她每翻一頁都要抬頭看看我，仿佛我的臉上也寫著大大小小的方塊字。要不就是把書拿過來問我，這個(gè)是什么字？那個(gè)打老虎的是誰？這個(gè)人為什么要在身上畫九條龍？她見我不回答，就耐不住性子了，一只手捏住書皮的一角，讓書倒立著，嘩啦啦地翻了幾遍：“姐姐，你瞧，我看得多快，你一遍沒看完，我就已經(jīng)看了三遍了�！�
看我的妹妹多牛！冰心七歲看《三國演義》，我十歲了才開始看《水滸傳》，妹妹五歲就已經(jīng)把《水滸傳》看了三遍了。
鏡頭三：妹妹和蒲公英
我和妹妹手牽著手，來到春天的百草園里，這兒一片白，是雪一樣的梨花，那兒一片粉，是云霞一般的桃花，碧綠的小草，從泥土里探出尖尖的小腦袋。小路兩旁開滿了那種像小太陽一樣迷人的花，它們或談笑，或喜悅，或羞澀，或調(diào)皮，或端莊，或凝神遠(yuǎn)望，或低頭沉思。
我和妹妹像個(gè)小蜜蜂一樣聞聞這朵，摸摸那朵，每一朵都讓我們愛不釋手。妹妹問我這是什么花，葉子不美，花朵卻這樣好看。我告訴妹妹，這就是蒲公英，當(dāng)它們的花瓣落了之后，就會(huì)張開一把把可愛的小傘，乘著風(fēng)，飛過高山，越過大河，到遠(yuǎn)方去旅行。
妹妹的眼睛里頓時(shí)寫滿了無限的驚喜，拉起黑色的裙邊，像小燕子一樣抖動(dòng)著雙臂，抬起頭看著，想著，飛著，越飛越快，越飛越遠(yuǎn)，只留下一串歡快的笑聲在春天的百草園里久久回蕩。
小學(xué)生春天的作文 篇4
美麗的春姑娘邁著輕盈的步伐來到人間，她越過高山、大河，迫不及待地來到了我們的校園。
你看，學(xué)校大門兩側(cè)的花壇里，小黃楊的葉子綠得是那樣的新鮮，沒有一點(diǎn)雜色，讓人看了賞心悅目，不由自主的'想摸一摸，還有許多蝴蝶 圍著小黃楊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，仿佛是被綠色植物特有的淡淡清香吸引過來的，旁邊的小松樹仿佛也在這個(gè)春天里長高了一節(jié)。
教學(xué)樓前的花壇中，黃色、嬌艷的迎春花笑得是那樣的燦爛，它們朵朵小巧玲瓏、美麗無比，就好似一個(gè)個(gè)穿著黃禮服的美人，向人們報(bào)告春天到來的喜訊，櫻花驕傲得像位小公主，擦著粉紅色的胭脂，使人們見了挪不動(dòng)步！
操場四周，柳樹姑娘的辮子上又增添了點(diǎn)點(diǎn)鵝黃，在微風(fēng)中一甩一甩的，像在炫耀她的長發(fā)。螞蟻、飛蛾、甲蟲等昆蟲也隨著氣溫變暖，出現(xiàn)的次數(shù)越來越多了。旗桿旁兩側(cè)的花壇里小草探出了小腦袋，驚奇的瞪大眼睛看著這個(gè)多姿多彩的世界，非常是可愛！春天的校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草與樹木，還有同學(xué)們活潑的身影與歡笑的聲音。春天來了，同學(xué)們脫下了笨重的棉襖，一下課，就紛紛跑出來，感受著春天的氣息。
我愛春天，更愛這春天的校園！
小學(xué)生春天的作文 篇5
陽光下的春天多么漂亮��！
你看花園里的各種各樣的樹上都發(fā)了嫩綠色的芽，這些芽在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，也是半透明的�？傮w看這些樹，好象他們長出來的不是葉子，而是一顆顆金光閃閃的綠寶石。在樹的正下你會(huì)發(fā)現(xiàn)樹全是深綠色的葉子，這時(shí)你就會(huì)覺得樹是一個(gè)很老的人穿上金色的衣服。我想：“春天和陽光的力量真強(qiáng)大呀！它可以讓世界萬物都生長起來�！蓖蝗幌缕鹆巳~子雨，那些老葉子被風(fēng)吹下來了。我不解地問：“為什么春天要掉葉子呢？”楊老師說：“因?yàn)樾碌娜~子要長出來，老葉子得讓地方呀，不然就長不出來了�！痹瓉硎沁@樣的��！連葉子也會(huì)尊老愛幼。
然后我們又來到了龜背竹的家，這些龜背竹真象一把爛了的雨傘。上面的葉子破破爛爛的，還有好幾個(gè)洞呢！這些葉子的洞還是對稱的.，所以我不認(rèn)為洞是蟲子咬成的。我覺得它一長出來就是這樣的。這是大自然的一幅奇特的畫。這龜背竹顏色也五花八門，有紫紅色的，有翠綠色的，還有由紫紅和深綠兩種顏色組成的。我想龜背竹和芭樵樹應(yīng)該是一家人吧，因?yàn)辇敱持裣鬆�雨傘而芭樵象好雨傘啊。
接著我們又看見了一顆剛出土的小樹把磚頭都頂破了。我想大自然的力量真不可抗拒，小小樹苗能把磚頭都頂破了。
然后我們在池塘邊發(fā)現(xiàn)了“熱帶雨淋”。你們一定會(huì)問，一個(gè)花園怎么會(huì)有“熱帶雨淋”？其實(shí)這里只是有非常密的草，是小蟲子們的“熱帶雨淋”。這些植物隨處可見。它們有著一頂綠油油的帽子，還有一個(gè)柔軟苗條的身材。有些也象雨傘，如果蟲子咬過的也像龜背竹呢！我想：“要是我能變小那就好了，那我也可以體驗(yàn)一下在“熱帶雨淋”生活會(huì)是怎樣的。”
逛了一遍公園，我知道了大自然既是位杰出的畫家，又有一股勢不可擋的力量，神奇而迷人！
【小學(xué)生春天的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生春天作文08-01
小學(xué)生作文春天08-01
春天小學(xué)生作文07-21
《春天》小學(xué)生作文04-11
小學(xué)生春天作文（精選）02-24
小學(xué)生春天的作文[精選]11-10