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我的本色作文（經(jīng)典7篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我的本色作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的本色作文 1
本色指人或事的本質，而每個人的本質只有自己知道。同一個人在不同的環(huán)境里所表現(xiàn)出來的一切都是不同的，就像我一樣，在家里和在學校完全就是兩個人。
學校中，有著嚴明的校紀班規(guī)，每個同學都不敢違反，這些校紀班規(guī)像是把我拘束起來一樣，也就造就了另一個我。
在學校，每次上課都需要認真思考老師所提出來的每一個問題。還要用最快的速度，最工整的字記下老師所講的每一個筆記，每一個知識點。下課鈴打了，老師總會拖堂幾分鐘，這讓本只有十分鐘的課間休息時間變得更加短暫，好不容易下課了，想去上個廁所，可是才走到樓梯上，就又打預備鈴了。我也只好回到教室。我每次想放棄時，可是我想了想，這樣的生活也就幾年，只要學業(yè)有成以后就能擁有幸福的生活了，于是我便繼續(xù)學習了。
盼望著，盼望著，終于放學了�；氐郊液螅冶阌米羁斓乃俣取扒袚Q”為另一個無憂無慮，自由自在的.我。一進家門，拖鞋一換，往沙發(fā)上一躺，拿起遙控器，打開電視機。這嫻熟的動作，一氣呵成�？戳擞惺昼姷碾娨�，我便開始吃飯。十分鐘后，我用紙把嘴一擦，去洗手間，洗了洗手，我便進入書房寫作業(yè)了。一個半小時后，我終于把老師布置的作業(yè)寫完了。然后我會看半小時我喜歡的課外書，再花十分鐘背一背歷史、地理、生物、道法當天所學的知識，讓這些學科不要給我拉分，甚至讓它們成為我驕傲的一門。完成這些外，我還會自覺的完成爸爸媽媽給我買的一些教輔資料，每天完成這些后，到了十點我就會準時睡覺。
在老師面前我可能是一個不善于發(fā)言，性格有些內向的人，但脫離了那些規(guī)矩后，我則是一個陽光，自律，向上的男孩兒，這才是我的本色。
我的本色作文 2
今天下午，老師讓改練習冊上的錯，可有一道題要借助《小學教材全解》，我恰恰又沒有這本書，就去問別人借。我一下就想到了宜，因為，她畢竟是我最“親近”的人�！耙�，借一下《教材全解》？”“沒！有！”她不耐煩的一擺手，將頭轉了過去，我很疑惑，因為我總是看見她從書包中拿出《教材全解》。我不灰心，又去問金，金頭也沒轉就跟我說：“沒有！”我只好又去問山，山應該會借吧！“山，借一下《教材全解》，好不好？”“《教材全解》？沒有！”我一下子失望了，因為我看見山是有這本書的。
忽然，同桌田對我說：“宜，金，山，他們其實都有《教材全解》�！笔裁�？他們?yōu)槭裁床唤杞o我？我平時對他們也不薄��？一瞬間，酸苦辣涌上心頭，我最后一搏，去問韋：“韋，借一下《教材全解》？”“哎呀，我只有《英才教程》�！蔽沂腵把頭低了下去，韋見我這樣，就將他同桌的教材全解給了我，我很高興，將題解抄下來后，我將書還回去。宜見我這樣，就對我說：“哎呀，我這才想起，我?guī)Я恕督滩娜狻��！蔽也幌肜硭呋刈�，滿臉的失望和惆悵。我曾經(jīng)最親近的人，就對我這樣？我的腦子很亂！
難道，孤獨，真的是我的本色嘛？
我的本色作文 3
我的媽媽很普通，她既不喜歡表現(xiàn)自己，也不喜歡打扮自己，但就因為那一次的偶然，讓我看見了不一樣的媽媽。
前幾周，爸爸囑咐我把房間打掃一下。說干就干，我拿起工具，開啟了我的“勞動之旅”。我先把客廳打掃得亮堂堂的，然后來到了媽媽的臥室，準備打掃她的床頭柜，我拿起抹布把柜面擦得一塵不染，接下來就是床頭柜里的東西了：筆記本、手電筒、相冊……“相冊”!強烈的好奇心使我打開了這本精致的相冊。里面大部分是我的童年回憶，一個身穿碎花裙，穿著涼鞋在花叢里聞花的那個小女孩就是我。我看得很仔細，原來的我又傻又可愛的，還挺瘦的。翻著，翻著，哦!還有爸爸的，很帥氣……
直到翻出了媽媽的，照片上的媽媽很白，很漂亮，帶著一頂白帽子，在聞一朵鮮花，我頓時感覺媽媽年輕時，好美啊!差點兒認不出來了。對了!有一張在北京天安門前拍的照片，一身衣服顯得媽媽似一個軍人;還有一張照片更驚艷!那時的.媽媽身穿著類似古代格格穿的衣服，皮膚白皙，顯得她貌美如花�？勺詮膵寢層辛宋�，便成了不愛打扮，事事以我為主，為我操心的媽媽。在我心里，她就是一個無所不能的“女超人”。
回憶起在廚房做飯的媽媽，在陽臺洗衣服的媽媽，在客廳打掃衛(wèi)生的媽媽。再看看自己手中捏著的照片，忽然想起一句話“我以一聲‘媽媽’為枷鎖，向您索要一切;您以一聲‘媽媽’為責任，毫無保留地向我付出所有�！憋L是雨的呼喚，愛是情的交融，世上最偉大的就是媽媽!
在我心里，所有的媽媽都拋棄了她們原有的本色，一心向孩子付出所有。我望著手里的照片，輕輕地把它放回原位，心想：母親的本色原來是這么得美啊!
我的本色作文 4
我在班級上雖然擔任著班長的職位，但卻是一個不善言談，默默無聞的一個人。我討厭勢利眼。在班級里，我只愿做一個平庸的人，不愿做老師面前的寵兒，一個個在老師面前做好學生，其實內心虛偽的很，媽媽曾經(jīng)對我說，你在班級上身為班長，還不在老師面前一個本色的我表現(xiàn)表現(xiàn)，大家都快忘記你這個班長了。我漠然地搖了搖頭，我認為班長是為了同學服務，談不上和老師套近乎，我要做一個本色的我。我這個班長的職位不是靠嘴甜得來的，而是我靠實力得來的可以說我是一個清高的人，痛恨偽君子，痛恨那些失去本色的人。他們只會賣弄自己，卻沒有什么真本事。有時，我在想我甘愿做一棵普通的小草，也不愿做挺拔，值得炫耀的大樹。看著一個個在老師面前的紅人，心里還是有些酸酸的味道。但是過后心里還是蠻樂觀的，人活著是自己對自己的承認與認可，活出個樣來給別人看，最大的`收益者還是自己。也許我的這些想法別人很不理解，但我依然想做一個獨一無二，不趨炎附勢，永葆本色的自我，用真正的實力來證明自己，這才是我，一個本色的我。我會在今后的人生道路上大踏步地向前走，并且永遠做一個永葆本色的我。
做一個獨一無二，不趨炎附勢，永保本色的自我。
我的本色作文 5
我不愿做那抬頭學天鵝叫的鴨子一般的人，我不想聽別人陰奉陽違的諂媚，假如人生就是一場戲，我不愿模仿別人，我的舞臺要演繹我的人生，我的舞臺自然有我自己的風采，我的舞臺就是要本色出演。
不模仿他人的劇情與橋段。我的舞臺本色出演，有人講人生如戲，全憑演技。的確，人生確實如一場自導自演的戲，但是就算你演技再高，模仿的與別人再強，也終究不是你的劇本，別人的劇情與橋段又怎能演出屬于你自己的青春？韓寒，知名作家，賽車手，叛逆的他，不顧反對，跳出既定的軌道，尋找自己的航線，終于活出自我，也活出了本色。我并不否定他人的人生，也不否定當今社會的教育以及人生規(guī)劃的既定模式，我只是認為別人的劇情再完美，畢竟也是別人的，別人的橋段對來再精心巧妙，也始終不是屬于自己的。就算把別人的借來自己出演，只演不出自己的味道，畢竟是在模仿，所以自己的舞臺自己做主，本色出演，演出屬于自己的精彩。
不聽信他人的奉承與恭維，我的舞臺，本色出演。身處人生這場戲中，我們是自己劇本中最重要的'角色，既然是一場戲，定會有人觀看，也會有人評論，我們處于正常演出的中心，也處于輿論的中心，不要被別人的話所干擾，尤其是他人的奉承與恭維，利益是驅使行為的鞭子，他人有什么目的？我們不清楚，反正做好自己就好，做好自己就是對自己有利的保護，我不要要求每個人都活在全世界之外，而是要認真思考別人的意見背后的目的，不是要設立一堵防火墻，對別人的話一概不接受，而是要堤防看恭維帶來的危害，自己的舞臺，自己做主，不要讓別人左右自己的風格，本色出演，贏得掌聲與喝彩。
褪去浮華，盡顯本真，我的舞臺，本色出演。不飾繁瑣浮華的裝扮，沒有矯揉造作的演技，用自己最本真的態(tài)度在自己的舞臺上本色出演。居高官享厚祿衣食錦華。福澤子孫。林和靖卻不飾浮華，盡顯本真，歸隱山林，梅妻鶴子放棄錦衣玉食的生活，選擇了本色出演，而看如今的明星作家，官員為了提升知名度。為了所謂的名譽，不惜大費財力，掛頭銜爭職稱，可是那又有什么用呢？再光鮮的明星不如合家歡樂來的實在，再知名的作家，不如多寫有意義的書來的有價值，人的一生何必沉浸浮華，不肯以本真活出自我的舞臺，本色出演，褪去浮華，盡顯本真。
我的舞臺不要別人的劇情。不要別人的恭維，不飾浮華，我就是要我的本真，我就是要我的天然，我就是要我的本色出演。
我的本色作文 6
生活，就像一張白紙，人們總會用不同的顏色不同的畫筆將它畫得多姿多彩。有熱情似火紅色，生機勃勃的綠色，陽光自信的黃色……我熱愛我的生活，我要用五顏六色來描繪我的生活，因為多彩是我的本色。
我是持之以恒的藍色。有一次，我在家里彈吉他，正練著，媽媽卻走過來恨鐵不成鋼地說：“你這彈得不流暢，斷了多少下了，自己數(shù)數(shù)，就你這水平唉……”我瞬間被潑了盆冷水，一聲不響地拿起吉他書，抱著我的吉他來到了房間，關了門，黯然傷神，心理不時響起了媽媽的聲音：“就你這水平唉……”
我咬咬牙，不信邪，偏要把這首曲子彈好。我把吉他擺好，用力地按著弦，彈了起來，可是那聲音卻是像噪音一樣，自己都覺得聒噪得很。沒把旁人打擾到，可是我卻無法靜下心來，胡亂的'撥弄著琴弦，我想放棄，可是心里有一個聲音告訴我：你怎么能這樣被媽媽小瞧了呢？振作起來，多練幾次一定可以很流暢的。我燃起了斗志想，調整了心態(tài)先試著掌握了節(jié)奏，在按著弦，慢慢地彈了起來，接著讓自己逐漸加快，顧不上被琴弦磨得通紅的手，一次比一次更流暢了。當我正陶醉于自己的琴音時，媽媽也打開了門，對我一番稱贊。
我也是熱心的紅色。教室里，有我彎腰撿起地上垃圾的身影；辦公室里，有我?guī)椭蠋熌米鳂I(yè)的身影；宿舍里，有我安慰不開心的同學的身影；演講臺前有我熱血沸騰講故事的身影，書桌前有我不斷為學習而奮斗的身影……
我還是充滿活力的綠色。整體蹦蹦跳跳，都不會感覺不到累。跳繩、跑步、爬山、游泳……都是我的強項。
五彩斑瀾的我，將會給生活添上了不同的色彩，讓我的生活更加精彩！
我的本色作文 7
我是一個比較陽光的男孩，而且表現(xiàn)最為突出的是在各方面都盡顯我的“夾子”本色。不信你瞧瞧！
一、在做事上
大家別看我做事慢吞吞，走路慢悠悠，可我一做起事來呀，文雅點叫堅持不懈，說得不好聽還真有股蠻勁，就如同一個夾子，夾住了就不放。就像上次，我玩一個陀螺，因為從未玩過，不會玩。我老爸就取笑我，可我就是不肯認輸，就一邊玩，一邊研究，注意它轉動的規(guī)律，摸清它的習性，直到完全控制了它，證明了我的能力才肯罷休。
二、在“管理”上
我其實是一個比較容易交往的人，可由于我在各方面都盡顯“夾子”本色，有時讓人覺得很難親近。我本人認為我要做的事、管的事，就要像夾子一樣咬住不放，非得管好做好不可，才顯我“夾子”本色。今年暑假，弟弟來我家，我接到一個非常光榮的任務，就是督促弟弟做暑假作業(yè)�？傻艿懿挪毁I我的帳，看到由我接替他老媽的任務，就一邊做一邊開小差，還嘻皮笑臉討好我：“哥，通融一下嘛，我們一起玩會兒吧！我知道你也累了，我們休息休息吧�！蔽铱闪H不認，嚴肅地說“認真做作業(yè)，不許偷懶！”看著我認真的樣，弟弟也就乖乖地跟我做起了作業(yè)。
三、在money上
在金錢上，用我父母的說法就是：“我”是一個小小守財奴，一個吝嗇鬼。看到這里你是不是已經(jīng)知道或猜到我的“夾子”本色又在這里出來了呢？是的，的確我又顯出了老本色。比如上幾次春游，我每次都把爸媽給的零花錢“完璧歸趙”。就舉一個最近的.例子：就是我讀了初中之后，學校開始發(fā)了一張儲存卡，而那張卡最大的誘惑是可以到校園中的小店鋪買東西。我驕傲的是卡上的100元只花掉了7元，而我花了7元不買零食買了本本子。我到現(xiàn)在還覺得被坑了。你看7元在外面可買什么，好幾本本子、好幾只鉛筆……，我越想越坑。你瞧我又開始了。
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