[必備]小學生難忘作文7篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學生難忘作文7篇，歡迎大家分享。

小學生難忘作文 篇1

　　現(xiàn)在回想起星期四春游時，同學們和老師們的笑臉，還覺得像朵朵鮮花。

　　那天，陽光燦爛。我們踏上了小學最后一次春游的步伐。當時的興奮體現(xiàn)了我們對最后一次小學春游的重視。

　　剛剛踏進“南沙濱海樂園”的大門，同學們放了背包就開始大玩特玩，而我卻在樂園里游蕩了一陣子，因為好玩的`游戲太多了，我不知道從何玩起了。

　　在一陣猶豫之后，我開始了我的快樂之旅。我玩的第一個游戲是“恐怖城”。我們排了好長好長的隊才到了里面。那里只能用四個字形容：嚇死人了。我們原本想快點進去，可是被里面的一陣陣尖叫聲嚇出來了。我們都只好在門外跟著大膽的領頭羊一起進入。本來我和一大群人一起走。前面有人，后面有人，兩邊也有人，一點也不恐怖。后來馬可欣的腳被僵尸捉住了，我等了她一會，于是我們落到了最后。因為我們很害怕，前面的人有走太快了，只剩我們倆了。我想停下來等下一組人，可連個讓我停留的地方都沒有，上面下面，左邊，右邊，全是“鬼”。我們只好瘋狂地跑啊，叫呀。我一直想著快點阿，快點到出口，可它就是不到。我和馬可欣邊跑邊叫，太恐怖了。后來我終于看到一絲光線，我趕緊飛向那里。天��！我終于出來了，我松了一口氣，我想如果不進去就好了，就不至于這么害怕�？墒窃诨匦５穆飞�，我才發(fā)現(xiàn)，如果沒去鬼屋，真的可惜了！

　　從鬼屋出來以后我什么游戲都不敢玩了，像是得了恐懼癥。大概過了一個小時，我才回過神來。

　　后來我又玩了許多許多有趣但不驚險的游戲。就這樣我們走完了小學階段春游的最后一步！

小學生難忘作文 篇2

　　龍爪樹溝位于張相公鄉(xiāng)，它和烏金塘水庫是鄰居呢！龍爪樹溝被當?shù)厝朔Q作“北溝”。

　　北溝的山美、水美、風景美，去了讓人流連忘返！

　　我登過五岳之首的泰山，游覽過紅葉似火的香山，卻從來沒看見過北溝這一帶的山。北溝的山真美呀！像吼叫的猛虎，像撲過來的豹子，像玩耍的猴子，像伸著長鼻子的大象……北溝的山真奇呀！奇峰羅列，形態(tài)萬千，一座座拔地而起，各不相連。北溝的山真險呀！好像幾把巨劍從地下扎上來，人站在上面好像一不小心就會摔下來……

　　北溝的水也美。我看過波瀾壯闊的大海，游玩過波滔洶涌的紅河谷，卻從沒看見過北溝的'水。北溝的水真涼呀！你摸一下，會覺得無比的清涼，你用它來洗臉，調(diào)皮而又清涼的水珠在你臉上滾來滾去。北溝的水真頑皮呀！不時給你來個大浪花，給你全身澆個透，讓你洗個涼水澡。當它看到你渾身濕了的時候，它好像在嘻嘻地笑。北溝的水真清呀！清的可以看見水下的沙石，還能給你當一面鏡子，水面倒映著天空，真美呀！

　　北溝的山美，水美，讓你覺得好像進入了連綿不斷的畫卷，真是“人在畫中游”呀！

小學生難忘作文 篇3

　　晚上，在家待了一天的我們，決定戴好口罩到樓下的路燈旁打羽毛球。

　　我和爸爸準備好了以后，由我先發(fā)球。我信心滿滿地把羽毛球朝空中一扔，球拍一揮，可惜沒打中。我扔了又揮空，扔了又揮空……一遍又一遍地試著發(fā)球，可就是打不中。我泄氣了，為了發(fā)一個球，我練得腰酸背疼，這樣下去，別說花樣打了，連普通的都不會��！雖然每次都打不中，我還是不厭其煩地繼續(xù)練習，在我堅持不懈的`努力下，球竟然發(fā)出去了，我成功了。

　　我很激動，看來只要努力，沒有什么事情難得倒我。

小學生難忘作文 篇4

　　今天，是一個陽光明媚的'早晨，我們一家人去游泳。

　　哇！一個個游泳的小孩子像“鴨子”似的游來游去，那里既涼快又舒服，簡直讓我舍不得回去。我穿上泳衣戴上了游泳圈“撲通”一下跳進水里，綻起了很大的水花。我迫不及待的想要去深處玩，我就問媽媽：“媽媽，我可以去深處玩嗎？”媽媽說：“可以，不過要小心��！”我說：“我知道！”我去了深處，那里更好玩，我不用游它自己飄在水面，于是我就一直在深處玩。過了許久，媽媽對我說：“回去了，以后再來，”我就跟媽媽走了。

　　游泳真好玩，我以后一定常游泳。

小學生難忘作文 篇5

　　六年時光，我們來去匆匆，時間消逝，我們終究會手告別，留下了無數(shù)的回憶與微笑。在小學生活中有許多難忘的事，開心、難過，或是內(nèi)疚，但每每回憶，心中會涌起一股酸楚，但卻從回憶中，留下了我們同學間的從前日日夜夜的友誼，與老師們天長地久的`恩情。

　　依稀記得，那是一場體育賽，50米賽跑。太陽不大，但卻如探湯，風微微吹起，樹搖動著身子。賽場上有眾多學生和教師，冒著酷熱屏息等待著。一聲哼令，選手們準備就緒，全身心的投入比賽中——為的是爭奪第一，為班級爭光，獲得榮譽。我也身在其中。水珠般的汗滴從我額頭上流了下來，我全神貫注地盯著前方，咬牙著，“預備”教練拿著一個紅旗子準備吹響哨子，緊張的氣息充滿了整個操場。我清清楚楚地看見教練的手抬了下來，我頓時奮力向前，我不敢往身旁兩側望去，因為野心勃勃的我會害怕有人比我跑得更快，快了，快了，在這短短幾秒?yún)s讓我汗流浹背，望著那鮮艷的紅桿，我拼盡全力，身旁無數(shù)的加油聲蓋過了整個操場。我就差一點點了，只要再走一步，一步！忽然眼前一黑，我便昏了過去……醒來時，我一眼望去，身旁是老師，用關懷的眼神望著我，有的同學在握著我的手，有的同學皺著眉頭，我們雖然失去了一個獎杯，卻獲得了一份無法相提并論的集體感。

　　也許，畢業(yè)后我和同學們會各奔東西，但我相信友誼是不變的，時間再長，也抹不去我們青春的記憶，這就是六（3）班，獨一無二。遇見你們，真好！

小學生難忘作文 篇6

　　日歷翻過了一頁又一頁，引起了我的思緒萬千。時光飛逝，轉眼間，五年的小學生活過去了，我和同學們一起經(jīng)歷了風風雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘。

　　難忘，老師慈祥的臉龐；難忘，老師嚴肅的話語；難忘，老師深刻的教誨；還記得，剛上學的時候，是老師那溫暖的大手握著我的小手，把我領進了知識的殿堂，用一把熔鑄著希望的鑰匙開啟了我心中的大門。讓我懂得“虛心使人進步，驕傲使人落后”的道理。有一次測驗，梁老師發(fā)下了卷子，說：“這是一次小測驗，題很簡單，希望大家認真做，做完了好好檢查�！本碜影l(fā)下來了，我閱了一遍卷，題很簡單。我心中暗喜，前兩次考試的題比這難我都得了滿分，這算什么！于是我拿出草稿紙答了起來……時間一點一點過去了，不到20分鐘，我便答完了。

　　我看了看梁老師沒注意我這里，便有拿出一張白紙畫起了畫……漫長的兩節(jié)課終于過去了，我自信滿滿的交了卷，便和同學對起了答案，天啊，怎么都不一樣？“算了，算了，愛誰錯誰錯，不管了！”說完就出去玩了。因為我學習不錯，所以梁老師習慣先判我的卷子，過了一會兒，梁老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那里，這……這、這……怎么可能？71分，連優(yōu)秀都沒上！我趕緊把卷子又看了一遍，人家題是加法，到底下就讓我寫成了減法；原題寫的是7.2，我就抄成了72；還有幾道簡單的口算題竟然沒寫……天啊，這就是我自大的杰作�。�

　　半晌，梁老師緩緩開口：“這就是你的`水平嗎？你也太讓我失望了，這題雖然簡單但也要認真，干嗎那么驕傲？驕傲有用嗎？”是啊，我干什么那么驕傲？望著梁老師質(zhì)問的眼光，我低下了頭。難忘，同學們幽默的表情；難忘，同學們幽默風趣的話語；難忘，同學們關切的問候。還記得，傷心時，是同桌那溫馨的話讓我得到安慰，是同學那風趣的語言逗我開心，看到他頑皮的鬼臉，我笑了，他也笑了。

　　前些日子，我奶奶死了，悲痛猶如魔鬼向我襲來，我成天悶悶不樂，心里的苦又不知與誰去說，只好成天用上網(wǎng)來消磨時間。劉樺見我這樣，成天逗我，但真正的笑容也未在我臉上綻放，班上幾個開心果似的男生，大家平時關系都不怎么好，但在我不高興時，他們幽默的話語令我笑了，我又成了那無憂無慮的小鳥。而今，六年了，我們即將邁向人生的新起點，迎接一個嶄新的旅程。大家一起玩耍，一起讀書，一起跳大搖繩，一起吶喊助威，還都歷歷在目。期末考試結束后，大家便要各奔東西，只有這難忘的小學生活化成童年的記憶向理想繼續(xù)騰飛！

小學生難忘作文 篇7

　　六年過去了，小學的生活馬上就要結束了。在六年的學習生涯中，令我難忘的，還是在四年級時暫教我們的蔣老師。

　　那是四年級的學習剛開始時，我們在教室里苦苦等待著數(shù)學老師的到來。忽然，一位氣喘吁吁的大哥哥走了進來。他看著目瞪口呆的我們，急忙解釋道：“你們老師有事情，暫時不能教你們了。四年級的學習將由我來帶領大家，希望我們能成為好朋友�！边@段親切的介紹瞬間把我們和新老師的距離拉近了。

　　很快，蔣老師和我們打成一片：在學習上，他循循善誘.教導有方，會耐心地為我們講解，令我們克服學習上的.重重困難；課間，蔣老師如一個長不大的孩子，和我們在一起嬉戲打鬧，絲毫沒有老師的架子，使我們深深地感受到了他的和藹可親。

　　軍訓時，教官為了訓練我們的速度，讓我們跑到操場上摘一片樹葉回來。哨聲剛一吹響，蔣老師就如離線的箭一般“飛”了出去。等我們到操場時，蔣老師已和我們擦肩而過——跑回去了，令我們哭笑不得，同時佩服蔣老師的“飛毛腿”。

　　啊，蔣老師，你令人難忘！

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