作文優(yōu)秀(7篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的大全作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
大全作文 篇1
古人云：“人之所以為貴，以其有信有禮；國之所以能強，亦云惟有信與義�！坝纱丝梢姡瑥墓胖两�，誠信一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德呀！
從小爸爸媽媽就教育我做人要以誠為本，還要求我要“嚴于律己，寬以待人�！翱赡菚r年幼的我并不把他們的話放在心上，甚至去拿他人的東西占為己有，爸爸知道了，他沒有打我，而是送給我了一本厚厚的書讓我看，我那緊張的神情頓時又松馳了下來，可當我打開書本的第一頁，眼淚卻不爭氣的流了下來……從此以后，我改變了，因為那本書，那個故事，我覺得，是時候應該自我反省一下了。那個故事是這樣的。
有個少年，他不好好學習，在所住的小區(qū)里偷人家的東西，然后逃學去網(wǎng)吧。每天，他幾乎都要偷東西，在他未成年的時間里，他不知被人多少次送入管教所，這種生活對他來說，是早已習以為常甚至有些厭煩了。一次，他又在尋找目標了，可這次，別人都習慣性的躲著他，為此他感到非常寂寞……“小伙子，小伙子！“少年回頭一看，一位老大爺正坐，在院子里朝他招手。少年很高興，因為有人理他了，但他又很疑惑，老大爺喊他干嘛呢？就這樣，少年走了過來，老大爺叫少年坐下，說自己的兒女都把他忘了，沒有人陪他聊天，想讓少年陪他聊天。少年沒多想就坐了下來，少年把自己的.經(jīng)歷告訴了老人，老人微微一笑，沒說什么，一會兒，老人發(fā)話了，他要少年去他家?guī)退脗�打火機，說他想抽支煙……少年很疑惑，可他并沒有說出來。他上了樓，發(fā)現(xiàn)老人家的門并沒有關(guān)，他走進屋里，發(fā)現(xiàn)桌子上有幾張百元大鈔，旁邊放著打火機，這時，他的心跳加速了，但他并沒有像平常那樣把錢拿走，他咬了咬牙，拿著打火機，沖下了樓————他醒悟了！他決定改過自新了，他突然覺得眼前豁然開朗……一眨眼，十幾年過去了，當年那個少年也已經(jīng)成為了一個公司經(jīng)理，一天，他又看見了那個老人，他非常地感謝老人————-是老人，給了他信任，那種信任是能讓人絕處逢生的靈丹妙藥。
同學們，在生活中，我們一定要以誠信，為根本，這樣才能做一個真真正正的中國人。愿文明美德真的能和我們一起向前走去，為我們指點正確的方向。
大全作文 篇2
一個人，追著風的腳步，瀟灑——郁郁蔥蔥般的林子，象是回到的很久很久的以前。還嗅到了木的清新，滲入心底，一點點醞釀開來。輕輕張開雙眸——木屋。
似乎在很久的曾經(jīng)，蜻蜓點水式的來到過。有多久呢?嗯，大概釀出一罐好酒的時間吧，然后再放進地窖，讓時間來親吻她的額頭。
就這么久了吧。
走向不遠處的木屋，不知怎么樣拿捏自己的步伐。該走慢一點嗎?也許我做不到，他真的是太吸引我了。那，就走快一點?不，不。那太不矜持了，會破壞眼前的美感的。
于是乎，不知怎么走路了。傻傻的站在那里。聽自然的聲音，看自然的美麗，聞自然的清香。心，在不知不覺中被勻開了。再一抬頭，竟到了木屋的門前。什么時候走過來的，我也不知道。
鞋子與木板擊掌的聲音，在無人的竹林里，脆脆的。有一種剛吃過蛋卷的甜蜜與滿足。墻壁上，刻滿了木屋的閱歷，出奇的好看。就連裂痕，也散發(fā)著魅力。
多像曾經(jīng)啊——
以為不夠完美，拿時間的利刀修補著，卻發(fā)現(xiàn)不如從前了。于是，轉(zhuǎn)身，離開。選擇忘記。竟是不能忘記的。便返回，望著亦為美麗的過去。留下悔恨的淚。卻再也回不去了。
那時候，應該還小吧，不記得了。自己忘我的叛逆著，口中蹦出那些莫名其妙的話，自己隨隨便，沒有什么感覺，卻在那個晚上，留下別人的淚水在風中瀟灑。
陷入了時間的漩渦，滴滴嗒嗒的雨聲澆濕了心頭。踱步走出小木屋，有人群在外面嘆著雨聲。
“雨兒落盡愁滿心，回望木屋一點滴。滴滴答答卷回憶，蒼蒼茫茫故思今�！�
不知怎會有這樣的詩句涌上心頭，落空了心的`足跡。
雨絲毫沒有要停的意思，算了，隨他去吧。他還年輕，還有揮霍青春的資本，那就讓它揮霍吧。
走出木屋，天空沒有因為雨的到來而失去光澤，反之，他抓住了雨，在自然的配樂下扭出了一段華麗麗的華爾茲，小雨滴們羨慕的很，但卻只能默默的鼓掌。
這妖嬈的大自然啊，嬌媚動人，揉碎了我的心。再一轉(zhuǎn)身，木屋擁抱著雨的滋潤，深藍色的天空下，木屋滲透出一種復古的氣息。
怎么可以?千方百計讓我愛上自然，到頭來，又給我灌了一瓶醋。百味交織著，叫我恨不起來。卻在回首間瞥見木屋，雨中靜默著，微微笑。
木屋說，不是所有我所渴求的都會被我所擁有，也許他會可憐我，同情我，讓有滿足一下幸福的滋味，但他不是我的，她會走的。自然不是誰的，她注定要一個人，也許，我們可以欣賞自己的美。記得微笑，它會讓你像我一樣有魅力。你閉上眼睛，像山的那邊走。
我飛奔過去，期待中的焦急。
山的那頭，韻著七種色彩——赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。
怎么那么傷感的符號呢?
身邊一個孩子對他的媽媽說：“媽媽!你快看!是微笑耶!”
我不解，上前問道：“呵呵，小弟弟，他那里笑了?”
小孩子沒有回答，他做了個倒立，對我綻出微笑——
我懂了的，原來大自然也是個調(diào)皮的孩子，他其實也在微笑呢!
我背過身，拿手指搗了搗嘴角，原來這是微笑啊!
再次重返小木屋。些許游人在里面自言自語著什么。
還有人，對著我寫的詩，反復把玩。
我沒有妄想留在這里。陪著我愛的大自然和愛我的小木屋。那一次，我學會了放手，去等待真正屬于我的彩虹，和我的微笑!
大全作文 篇3
我上一年級時，參加了一次學校舉辦的講故事大賽。 當我得知老師把講故事的任務交給我時，別提我有多興奮了：終于可以大出風頭了。我很愛說話，被我們院里的人“光榮”地封為“貧嘴”。媽媽也說我話太多，說干脆改名叫“張話多”得了。由此你們也就知道我有多愛說話了吧。 我看電視上的演員，面對觀眾三千，在三千多雙眼睛的注視下，還能表情自然，語言流暢，表演節(jié)目好像很輕松。于是我想我講故事也是一件非常簡單的事。結(jié)果在家里排練時，我自己把我自己的“表演簡單論”徹底給打破了。就練一下出場，我都不敢。好不容易壯壯膽，走了幾遍�？缮吓_講故事，無論如何也講不出來，因為我這是大姑娘上轎——頭一回，不適應表演的現(xiàn)場氣氛，又沒那個膽量，就面對四雙眼睛，還說不出話來。我膽怯了，想退縮，求媽媽到學校跟老師說一下，退出比賽�？墒羌依锶硕脊膭钗覅①悾矣窒氲搅穗娨暽系难輪T，面對那么多觀眾，還一點都不膽怯，我最多不過面對幾十個人，再怕就說不通了。我壯起膽子，把故事對家人講了一遍。媽媽說我講的不太好，可姥姥說，一年級的孩子，能講到這個程度，已經(jīng)相當不錯了。就這一句話，又給了我很大的'勇氣和自信。 到講故事那天，我信心十足，面對觀眾和評委，我也像電視里的人那樣，表情自然、輕松地講完了故事。我得了學校的一等獎，還上了校報呢！ 這次，我的“表演簡單論”又東山再起，不過，我在里面加了一句：“只要有自
信和勇氣，再加上努力練習，表演就會從根本上變得簡單�！�
大全作文 篇4
老子曰上善若水。
自然界里，水是最富于變化，不可琢磨的東西。它既可硬如堅冰，又可柔如薄霧，既浩若江海，又渺如露珠，時而清幽如山泉，時而滾滾如洪流。實在得可以濁浪滔天，又虛無得看不見摸不著，只在若有若無之間感受那份氤氳的氣息。有了它，就有了生命的跌宕起伏，綿延無盡； 有了它，就有了千年的故事，萬古流長。它可以化云，化霧， 化江河，化雨雪。 萬變不離其宗， 萬源總歸一處。
云
云是水的升華， 水之夢。 小時候最喜歡看天上各種火燒云形狀。 彩霞滿天的時候， 就像一幅色彩斑瀾壯闊宏大的畫卷。 我們那時管坐在山坡上看落霞叫看電影。 感覺與看過一場轟轟烈烈的歷史大片一樣。 后來有讀到王勃的落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色 ，他真是把這種落霞之美演繹到了極致。 離開家鄉(xiāng)在北京或是北美， 再不曾見過如家鄉(xiāng)般絢麗的落霞， 卻�？吹接迫坏乃{天白云， 竟起了浮云游子意， 落日故人情之思。
雨
雨就是扯天扯地把天地匯成一片的東西。 故鄉(xiāng)三四月的梅雨季節(jié)，就象范仲淹描寫的霪雨霏霏， 連月不開。 草青青， 水藍藍的江南， 就是靠著這雨水養(yǎng)出來的。 雨絲讓人生出無限的情懷， 卻都化解在朦朦朧朧的雨幕里。 撐一把油紙傘走在上學的路上， 任憑陰陰郁郁的思緒在雨中發(fā)酵， 突然發(fā)現(xiàn)路邊有一棵桃花樹， 在雨中艷麗地開放， 頓時心竟晴朗了， 有一種明亮的'喜悅。 似曾相識地看這桃花，舍不得離去， 卻又怕耽誤了上學。 便是邊走邊回頭望， 可到底花是不待人的。 不記得什么時候， 就已經(jīng)人去花謝了。
雪
如果前生有過愛情， 一定是在夜雪初積之時邂逅。 三星在天，是冬季的星座閃爍著幽幽寒光。 那么冷， 天又晚了， 心中所愿的， 不過是一個溫暖的歸巢。
忘川的水洗凈了一切關(guān)于前生的記憶， 連同愛人， 連同身家。 只有在雪花飄飛，暮云沉沉時， 回頭看到山坡下自己的小屋， 那樣孤寂與落寞， 陡然生起無限惆悵。
霧
印象最深的霧是北京八月桑那天的大霧，一大早起來就看見灰蒙蒙的籠罩整個城市。出得門來，呼吸著令人窒息的濁氣，分不清東南西北和對面過來的車和人，眼前一片迷霧茫茫， 恍如回到萬古洪荒。
坐在擁擠的公交車上， 隱去了宮殿飛檐，遠去了圣人天地�？床灰娗卮逅�，聽不到燕趙悲歌。 望著天上那一輪似月非月的白色太陽，想著斯身斯世， 不知道已經(jīng)到了成住壞空的哪一步， 是疑是惑？ 霧鎖古都， 霧鎖故國。
江河
江河里的水有清心靜氣， 滌蕩心靈的功能。 要不然， 也不會有失戀的人， 在河邊吟唱楊柳岸曉風殘月了。 故鄉(xiāng)的河， 應記得我多少次放航折疊的紙船， 一艘艘紙船在河面上蕩漾， 隨流而下， 愈行愈遠， 那是我的希翼在飛， 它要去那遙遠的地方， 把生命尋找。
最喜歡聽的一首曲子是二胡演奏的江河水， 它時而悲婉凄絕，氣若游絲， 時而澎湃壯闊，蕩氣回腸， 哀而不傷， 憂而不怨。 貫穿全曲的， 是一種從未斷絕過的綿延之氣， 那是只有一種靈才能演奏出來的天籟之聲。 聽它， 讓人親， 讓人敬， 讓人寵辱皆忘。
今夕何夕？ 離開故鄉(xiāng)整整二十載了， 浪跡天涯憶舊游， 飛絮落花時節(jié)， 生命還如水一樣的虛虛實實存在著， 自從離開原鄉(xiāng)， 就義無反顧一往無前地流啊流， 越陌度仟， 跨江過海， 在不能沉默的時候， 長嘆一聲， 道阻且長，道阻且長
大全作文 篇5
早年喪夫，可以說是我一生中最不幸的代言詞。的確，為什么我就是那樣的不幸？所謂的父愛，我不知道是怎樣的感覺？
那時的我才4，5歲吧，也能感受得到那種失去親人的痛，一種說不出口的痛。自從父親去世后，我已經(jīng)沒有一個完整的家庭了。媽媽也變了很多，一個星期7天有時只有3.4天在家，總是在外面打麻將，我覺得她已經(jīng)不關(guān)心我了，不再愛我了。父愛，我不知道不奇怪，但母愛呢？我逐漸對這個詞語陌生了。母愛對我來說就是一種被遺忘的愛。
有一次因考試成績不好，班主任叫我到辦公室談心。她說了一句話使我感到很驚訝--你媽媽跟我說過，在平時生活中不問你學習情況是不想給你太多的.壓力，其實她一直都很愛你的，你知道麼？聽完班主任這話，我驚呆了。想不到平時對我不聞不問的母親居然是那么的愛我！走出辦公室，頭腦里呈現(xiàn)的是母親對我好的那些一幅幅場景--在我沒鑰匙回家時，是我的一個電話讓母親從工作中趕回來給我開門；在我生病的時候是母親一直在我身邊照顧我……為什么？為什么現(xiàn)在才告訴我母親給我的愛？
蠟燭，雖然終會熄滅，可它畢竟燃燒過；
流星，雖然始終隕落，可它畢竟明亮過。
感動，無處不在；母愛，無可取代。
曾經(jīng)以為那是被遺忘的愛，原來愛一直存在……
大全作文 篇6
過年啦！過年啦！每家每戶掛上了火紅的燈籠，貼上了金色的福字和喜慶的對聯(lián)，是不是讓你感覺到了濃濃的年味？濃濃的年味還不止這些呢？
濃濃的年味還體現(xiàn)在噼里啪啦的鞭炮聲音中。晚上你會聽到一聲聲震耳欲聾的響聲，你會看到五彩絢麗的焰火。這就是年味。
濃濃的年味還體現(xiàn)在傳統(tǒng)的拜年中。過年時，每個小朋友都會收到自己的紅包，就是壓歲錢。小朋友要給長輩拜年，祝福長輩們身體健康，大吉大利。長輩們也要祝福小朋友們新年好，學習進步。這就是年味。
我覺得濃濃的年味更體現(xiàn)在一家人高高興興坐在餐桌前吃團圓飯的`溫馨時刻。不管家人在外地工作有多忙，都要回家過年。這就是最重要的年味。
濃濃的年味是熱鬧味，濃濃的年味是親情味，濃濃的年味是團圓味……濃濃的年味就是開開心心拜大年，快快樂樂過新年。
大全作文 篇7
我早就知道懶惰是一個壞習慣，可我卻還是明知故犯，因為我覺得偷懶對自己并沒有壞處，反而可以使自己少受很多苦，還可以節(jié)省時間，提高效率。但有一件事改變了我的想法，使我認識到了偷懶的壞處，讓我不敢再偷懶了。
記得有一次，老師布置一項復習的作業(yè)，我覺得基本上都會了，就沒怎么再復習，順便偷個懶兒。第二天早上，正當我興高采烈的走進教室時，發(fā)現(xiàn)數(shù)學老師在教室里，而且正準備提問的架勢，天空陰沉沉的，正如我此刻的心情一樣，忽然我覺自己什么都不會了，我心里好忐忑，正當我默默祈禱千萬不要叫我名字時，老師像看穿了我似的，居然喊出了我的名字，我下意識的站了起來，支支吾吾的說不出一句話，汗“刷”的一下就流了出來。窗外，鳳驟起，將樹葉從樹上抓了下來，緊接著便扔到了窗戶上，葉片破碎。我感覺此刻的我就像那片樹葉，有種快要破碎的感覺�？墒�。出乎意料的是，老師并沒有像風一樣將我卷入風暴，反而讓我坐下。下課后，她把我單獨叫到辦公室，和藹可親的詢問我：“是不是昨天很忙？家里是不是有事而來不及復習呀？”我紅著臉不知怎樣回答老師，感覺無地自容，唉，都是偷懶惹的禍，老師布置的作業(yè)，雖然不可能每個同學都要檢查一遍，但也要主動完成，因為復習是給自己學的`，不是給別人學的，通過這件事，從此，我不再偷懶了。
第二天老師又布置了好幾項作業(yè)，我按照老師的要求，把該復習的內(nèi)容從頭到尾看了三遍，把所學的內(nèi)容牢牢記住，第二天老師又提問我了，我對答如流，老師臉上露出了欣慰的笑容。我也為自己不再偷懶感到高興。
通過這件事，深深感到偷懶是個壞習慣，從此，我不再偷懶。
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