[優(yōu)秀]小學(xué)生觀察作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生觀察作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生觀察作文 篇1

　　今天做操時(shí)，一只小蟲(chóng)在我的衣服上爬來(lái)爬去，我輕輕用手一彈，他就四腳朝天地躺在了地上。我想，這小蟲(chóng)真是吃了豹子膽了，竟敢到本徐大師面前威武!便繼續(xù)做操了。正當(dāng)我做得起勁時(shí)，它的“子子孫孫”居然都來(lái)報(bào)仇了，抬頭一看，它們就像一架架轟炸機(jī)在天空盤旋著，密密麻麻的'。它們有的粘在了我的衣服上，有的飛到了我的手上，還有的圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向。我努力地把小蟲(chóng)子彈掉，可掉了一只又來(lái)了一只，真心煩啊!做完操回到教室，我已是累得氣喘吁吁。

　　總算熬過(guò)了一個(gè)下午，放學(xué)回家的路上，那群蟲(chóng)子兵又來(lái)了，帶領(lǐng)軍隊(duì)的，是一個(gè)特大號(hào)飛蟲(chóng)。它飛快地落到了我的肩膀上，我用手指彈了彈它，沒(méi)想到它被我彈走后又飛了回來(lái)，連續(xù)幾次都是這樣，這真是一只頑強(qiáng)的蟲(chóng)子啊!可它最終還是被外公的“降龍十八掌”給拍下來(lái)了，可是它的后勤部隊(duì)又頻頻向我發(fā)起了攻擊……

　　我可真倒霉：小蟲(chóng)子啊，咱們交個(gè)朋友吧!別粘在了我的身上了。

小學(xué)生觀察作文 篇2

　　我家有一些小孔雀魚，它們十分可愛(ài)，有銀色的身體，紅黃相間的尾巴，所以它們十分可愛(ài)。

　　這段時(shí)間，我想觀察一下小孔雀魚睡覺(jué)時(shí)會(huì)不會(huì)睜著眼睛，我一觀察，小孔雀魚們真的睡覺(jué)時(shí)睜著眼睛。為什么魚睡覺(jué)時(shí)會(huì)睜著眼睛呢？原來(lái)魚本來(lái)就沒(méi)有眼皮，不像我們?nèi)怂�覺(jué)時(shí)不用睜著眼睛。

　　我還觀察到孔雀魚媽媽是怎樣生出小孔雀魚的.，首先，孔雀魚媽媽先不游得這么快，之后它的肚子會(huì)慢慢的鼓起來(lái)，它還會(huì)找一個(gè)角落生出小孔雀魚。我只要看見(jiàn)孔雀魚媽媽的肚子鼓起來(lái)了，我就知道孔雀魚媽媽要生小孔雀魚了，只要這一刻到來(lái)，我都會(huì)找一個(gè)空的飲料瓶來(lái)給孔雀魚媽媽來(lái)裝小孔雀魚寶寶，怕被其他大孔雀魚吃掉，所以我要給它們拿空的飲料瓶。那剛出生的小孔雀魚十分可愛(ài)，所以我很喜歡它們。

　　這兩次觀察讓我知道了魚睡覺(jué)時(shí)是睜著眼鏡和孔雀魚媽媽生出小孔雀魚的全過(guò)程，希望我以后能觀察多一些東西。

小學(xué)生觀察作文 篇3

　　大家都知道螞蟻，它有六條腿，每條腿上都長(zhǎng)著一排鋒利的鋸子，現(xiàn)在就讓我們觀察一下這小小的生物吧！

　　前些天，我的爸爸帶我到旁邊的小河釣魚，我的爸爸垂釣，我?guī)�去了一塊面包，邊釣邊吃，地上有許多面包屑，又白又小，突然，一顆面包屑動(dòng)了一下，我并沒(méi)有在意，接著，又有許多面包屑在動(dòng)。咦！我是不是眼花了呢？連忙叫來(lái)“專家”，我的爸爸見(jiàn)了，卻哈哈大笑：“你撥開(kāi)面包屑看看！”我半信半疑地?fù)荛_(kāi)面包屑，呀！原來(lái)是一只只螞蟻。于是我開(kāi)始了觀察螞蟻的旅程。

　　回家后，我把一小塊面包放在門口，準(zhǔn)備等候“貴賓”的到來(lái)，過(guò)了一分鐘，沒(méi)有螞蟻；過(guò)了五分鐘，還是沒(méi)有，在我想打退堂鼓的時(shí)候，總算功夫不負(fù)有心人，一只螞蟻來(lái)了，可它并不著急，而是跑了，我急忙追上去，哦，原來(lái)它是回巢搬“救兵”了呀！我又拿來(lái)放大鏡觀察，不一會(huì)兒，小螞蟻率領(lǐng)了浩浩蕩蕩的螞蟻大軍前來(lái)救陣。你拉，我扯，你推，我拽，終于到了洞口。��！食物太大，洞口太小，這可怎么辦？放心，螞蟻們自有辦法，它們派了幾名小兵爬上面包，揮刀砍下，一小塊面包就那么輕輕松松的給切下來(lái)了，一只螞蟻就把這小塊搬進(jìn)了洞里去。就這樣一塊塊的`切，一塊塊砍，一刻鐘過(guò)了，還剩一大塊，可那幾位小兵似乎越干越有勁，更加努力地切。終于，一名小兵體力不支，倒在了戰(zhàn)場(chǎng)上。又一名小兵倒了，一名，又一名……，越來(lái)越多的螞蟻體力不支，更多的小兵繼續(xù)切。終于切完了，體力不支的那些小兵恢復(fù)后立馬將食物搬進(jìn)巢穴�？墒抢咸鞝斔坪踉谂c它們作對(duì)，下起了大雨，螞蟻們也不慌手腳，又走進(jìn)螞蟻巢將已經(jīng)搬好的食物拿出，排著隊(duì)消失在大雨中。

　　螞蟻，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的小生命啊，我們要學(xué)習(xí)它們這種精神。

小學(xué)生觀察作文 篇4

　　10月31日星期五陰有時(shí)有雨

　　今天，我觀察我家的魚缸。

　　魚兒喜歡生活在干凈的水中，我家的魚兒也不例外。于是我隔三天就給他們換水。

　　每條魚兒大小不一樣，顏色不一樣，我在同一條河同一時(shí)間撈上來(lái)，也沒(méi)有大小一樣的魚兒。這些魚都是我用網(wǎng)撈上來(lái)的，數(shù)了數(shù)，一共有30多條。如果把他們紅燒，可以裝滿滿一盆。

　　各種魚兒的習(xí)性也不一樣，像泥鰍喜歡藏在巖石下、水草里；像淡氏縱紋鱲喜歡游在水中央，小嘴一張一合，好像在找好朋友；三只小甲魚喜歡趴在沙土上，靜靜地呆著，好像在等大餐的'到來(lái)；那只龍蝦，原先是褐色的，在我家呆久了，變成淡紫色了，一張一弛在水中舞動(dòng)著鋒利的前爪，好像時(shí)刻準(zhǔn)備挑戰(zhàn)。

　　我給魚兒喂食的時(shí)候，還沒(méi)等魚食到水中，小魚就爭(zhēng)先恐后地游過(guò)來(lái)圍成一團(tuán)，一把魚食投入水中，“噼里啪啦”的聲音此起彼伏，魚兒們開(kāi)始搶吃的啦！那樣子可壯觀啦！有時(shí)愛(ài)惡作劇的我，喜歡把手輕輕地放在水中，靜靜地呆著。魚兒以為是食物來(lái)了，都紛紛游過(guò)來(lái)啄我的手呢。這種魚療方式是特意為我量身定制的，比外面的干凈、健康。小朋友們，如果你們也喜歡魚療，可以來(lái)我家玩玩！

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