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溫暖優(yōu)秀作文(匯總7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的溫暖優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
溫暖優(yōu)秀作文 篇1
在人生中，有許多時(shí)刻值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)的體會(huì)，在這些時(shí)刻中，最讓人難以忘記的是溫暖的時(shí)刻，它體現(xiàn)出人間的溫暖，并告訴我們?nèi)松牡览恚虼私K身難忘。
六歲，早已在你們懷抱中享受久了愛(ài)與陽(yáng)光的我卻不愿步入學(xué)堂。那天，雖是九月初涼，卻依舊烈日炎炎。我苦惱著不肯邁出家門(mén)，母親心疼了，也心軟了�？赡�，卻板著一張臉，把書(shū)包丟在我面前，生硬地說(shuō)：“走！上學(xué)去！“望著你那嚴(yán)肅而認(rèn)真的臉，我卻無(wú)動(dòng)于衷。你硬是將書(shū)包塞給我，推著我出家門(mén)，并帶著我走向?qū)W校�？v使我有千萬(wàn)個(gè)不愿意，在你的堅(jiān)決與嚴(yán)肅面前，也只好作罷。一路上，你不斷對(duì)我說(shuō)：“小大人了，得學(xué)會(huì)大踏步向前；是雄鷹，終究要翱翔于藍(lán)天�！�
十六歲，當(dāng)別人家的孩子總受到父母的表?yè)P(yáng)時(shí)，你更多的是指出我的過(guò)錯(cuò)與不足。似乎你是一個(gè)口味難調(diào)的.美食家，總是在尋找食物的瑕疵。那天，我拿著一張九十五分的數(shù)學(xué)試卷到你面前，心想這次你一定會(huì)好好表?yè)P(yáng)我了。你似乎看出了我的心思，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，放下試卷，平靜的說(shuō)：“不滿(mǎn)足是努力向上的動(dòng)力，要不斷完善自己�！�
一點(diǎn)一滴，凝聚成愛(ài)的海洋；一言一行，演繹著成長(zhǎng)的節(jié)奏。這海洋，洶涌的是深深的父愛(ài)；這節(jié)奏，詮釋的是濃濃的親情。
爸爸，謝謝你。是你在我成長(zhǎng)的道路上，用那溫暖心靈的語(yǔ)言一步步的指引著我。
溫暖優(yōu)秀作文 篇2
如果愛(ài)心是一束陽(yáng)光，它將給絕望的人看到希望；如果愛(ài)心是一輪明月，它將給迷茫的人指引方向；如果愛(ài)心是滿(mǎn)天的星星，它們將點(diǎn)綴漆黑的夜空。愛(ài)心不一定要做很偉大的事，也許在你擦把淚，搭把手，在做舉手之勞就可以溫暖一顆心。
我在第四節(jié)體育課時(shí)和同學(xué)們打羽毛球。操場(chǎng)上可以看到我們躍動(dòng)的身影，矯健的身姿。汗水不斷滲出，滲透了我們得衣裳，頭發(fā)也濕噠噠的，似乎一擰就出水�！倍ｂ忊弤~叮鈴鈴“放學(xué)時(shí)間到了。我們只好依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)。我因?yàn)槿ド狭藗�(gè)廁所，出來(lái)得晚，同學(xué)們都走光了，只剩下我一個(gè)人，我只好背上沉重的書(shū)包，回家。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我在走涼亭階梯時(shí)鞋子沾了水，腳滑了一下，踏漏了一個(gè)階梯，悲劇發(fā)生了——我連包帶人地滾下了涼亭，手被瓷磚的尖角劃傷了，腿痛得像被刀割一般。我的淚水像開(kāi)了的水龍頭——止不住。同學(xué)們都走光了，我現(xiàn)在痛得要命，站也站不起來(lái)，誰(shuí)能來(lái)幫幫我？我心里絕望了，低下頭哭泣。
”同學(xué)，你沒(méi)事吧？“聽(tīng)到這一句溫暖的問(wèn)候連忙止住”淚水長(zhǎng)河“把頭抬起來(lái)，這是一位大姐姐，她長(zhǎng)著一張?zhí)O果臉，有一些胖，但是很可愛(ài)，一雙清澈明亮的大眼睛，高挑的鼻子，櫻桃似得小嘴，扎著一頭散發(fā)青春活力的馬尾，她正在對(duì)我微笑，她的微笑如同一抹陽(yáng)光照耀我的心，令我感到溫暖�！蔽�......我......從階梯上摔了下來(lái)，現(xiàn)在我的手和腳都好疼。“”你還能自己走起來(lái)嗎？“”我試試�！拔覈L試著走起來(lái)，可是剛走一點(diǎn)點(diǎn)腿就感到刺痛，支撐不住我的`身軀。我又一屁股坐在草坪上說(shuō)：”貌似，不能做到。“”這樣啊�！按蠼憬銖目诖锬贸鲆话埥磉f給我，”別哭了，來(lái)，擦把淚吧！“我接過(guò)紙巾把淚水全部擦干凈�！耙晃曳瞿慊厝バａt(yī)室吧！”大姐姐一邊說(shuō)，一邊向我伸出了一只手。我把手放在她的手上，她的手好溫暖，我感激的說(shuō)：”謝謝�！贝蠼憬惆盐曳龅叫ａt(yī)室里，還幫我上藥，敷冰，遞水。由于有了大姐姐的幫忙，我的手已經(jīng)上好藥，腳也不那么疼了�！敖憬�，你是哪個(gè)年級(jí)幾班的，你叫什么名字，改天我要好好謝謝你。“我開(kāi)口問(wèn)大姐姐。大姐姐詳裝生氣地說(shuō)：”什么謝不謝，我們都在實(shí)驗(yàn)學(xué)校讀書(shū)，我們是同學(xué)，同學(xué)之間有什么謝不謝的，你再謝我我可就生氣了，我做好事從不留名，你就別問(wèn)了！”說(shuō)完，大姐姐就拎起書(shū)包飛奔離開(kāi)。我也背上書(shū)包，離開(kāi)了！
大姐姐她有一顆晶瑩剔透，善良淳樸的心，她如同天使般美麗。她向我搭把手讓我感到身處陽(yáng)春三月般溫暖，我也要做一些舉手之勞溫暖更多人寒冷的心，我要向大姐姐學(xué)習(xí)這種不求回報(bào)，樂(lè)于助人的精神，幫助更多人，傳遞更多愛(ài)！
溫暖優(yōu)秀作文 篇3
今天買(mǎi)早餐的時(shí)候，又看到了一些讓我很感傷的情景：一位成年男子抱著一個(gè)小孩坐在地上，他們面前有一張塑料紙，上面意料之中地寫(xiě)著他的小孩有病，到貴地打工，卻沒(méi)錢(qián)，急需手術(shù)費(fèi)。
有些人眼光帶不屑，就知道有很多人都對(duì)這種現(xiàn)象司空見(jiàn)慣，覺(jué)得他們是裝的，有些人急急忙忙地給了他們一張張的五塊錢(qián)，但多半是婦女，為人媽媽的，純粹就是母愛(ài)的流露吧。
我也不想思考什么他們是裝的還是真的，我顧不得想，因?yàn)槲抑�，萬(wàn)一是真的話(huà)，別人已經(jīng)無(wú)計(jì)可施，一籌莫展時(shí)，如果我作為一個(gè)人的同情與憐憫都沒(méi)有了。
但我給5塊錢(qián)給他們的時(shí)候，旁邊的媽媽說(shuō)了聲謝謝，略顯沙啞，也不知道這背后她流下了多少作為一位母親而無(wú)法救自己孩子感到慚愧的眼淚。
我，說(shuō)真的，為自己感到驕傲！因?yàn)橹辽�，我是一位有良心的公民，有基本的憐憫之心的高中生，如果每個(gè)人都不能做到這一點(diǎn)，所謂的大同社會(huì)只會(huì)可望而不可即。想想，你愿意相信他們是裝的'，還是真的等著這錢(qián)救命，你愿意相信這個(gè)社會(huì)是美好的，還是爾虞我詐的？那好吧，我選擇前者，因?yàn)�，五塊錢(qián)，不多，給人的卻是生存下去的力量，幫助他們的孩子康復(fù)的基石，還有一種人家一生難忘的溫暖，何樂(lè)而不為呢？
當(dāng)人們開(kāi)始放下對(duì)這些乞討者的成見(jiàn)，每次看到有人乞討都不假思索地上前捐愛(ài)心，讓他們知道，社會(huì)是關(guān)愛(ài)你們的，那種溫暖，那種感動(dòng)，不就是我們一直創(chuàng)建和諧社會(huì)所必須的么？如果他們是真的，我們對(duì)得起他們了，我們捐出了我們的愛(ài)心，如果他們是敲詐，那好，就當(dāng)我們?yōu)檫@個(gè)道德淪喪的社會(huì)買(mǎi)單吧！
溫暖優(yōu)秀作文 篇4
媽媽載著我和弟弟，在深南路上行駛著，幾乎所有車(chē)都開(kāi)的很快，絕不想浪費(fèi)一秒鐘似的。大道兩旁的綠化帶在我眼前閃過(guò)，樹(shù)木與花草隨著風(fēng)搖擺。
駛?cè)肭昂Ｂ�，�?chē)變得更多，更擁擠。我們往前緩緩地挪，剛前往一點(diǎn)，紅綠燈又變成了紅色。在車(chē)隊(duì)中，參雜著一輛三輪車(chē)，車(chē)上載滿(mǎn)了新鮮的水果，讓人垂涎欲滴。這位果農(nóng)一定是要拉到一個(gè)人多的地方，賣(mài)一個(gè)好價(jià)錢(qián)。汗水從果農(nóng)的臉頰不斷滑下，熾熱的陽(yáng)光烘烤著他的身體。
長(zhǎng)長(zhǎng)的車(chē)河終于緩慢地流動(dòng)了，三輪車(chē)也跟著動(dòng)。后面的一輛車(chē)可能是嫌他太慢或是趕時(shí)間，要超車(chē)突然加速，然后從三輪車(chē)的旁邊竄過(guò)。正在行駛著的三輪車(chē)閃躲不及，立刻急剎車(chē)停了下來(lái)。車(chē)上的水果“嘩啦”一下，成片地掉了下來(lái)。有些落下滾出去好遠(yuǎn)。果農(nóng)連忙下車(chē)查看，看到這一情景，他呆在原地嚇得不知所措。這可是他的.血汗錢(qián)��！
水果掉落后，后面的車(chē)子全都停下，讓出位置來(lái)讓果農(nóng)撿，并沒(méi)因?yàn)橼s時(shí)間而繼續(xù)行駛。也沒(méi)有一個(gè)人想趁人之危，把地上新鮮的水果拿走。果農(nóng)趕緊把水果撿起，他的動(dòng)作非常敏捷，十分迅速。把水果通通放進(jìn)自己的懷里，拿不下了就先放回車(chē)上，再繼續(xù)撿。有兩個(gè)熱心的路人看到后，就過(guò)去幫忙。又來(lái)了三四個(gè)路人一起幫忙把水果撿起。果農(nóng)臉上露出了憨厚的笑容，對(duì)他們連聲道謝。
終于，水果都被撿起，放回了車(chē)上。果農(nóng)又對(duì)一直在后面等待他的車(chē)輛鞠了個(gè)躬。那一刻，我被深深地感動(dòng)了……果農(nóng)擦了擦臉上的汗，用繩子把水果在車(chē)上幫好后，又重新登起三輪車(chē)。前海路也回到了原來(lái)的模樣，所有車(chē)輛繼續(xù)往前行駛，該趕著上班的上班，該趕著送小孩上學(xué)的繼續(xù)趕路，我們也快到學(xué)校了。
溫暖，總是在不經(jīng)意間出現(xiàn)，卻在人心頭久久蔓延……
溫暖優(yōu)秀作文 篇5
7月15日上午，義烏市皖松小學(xué)出現(xiàn)了別開(kāi)生面的一幕，星期天的早晨竟然熱鬧非凡，教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣歡笑聲，走進(jìn)房間一看，滿(mǎn)桌的餃皮、肉餡，飽滿(mǎn)的餃子擺了一排又一排。義烏愛(ài)心公社聯(lián)合浙江師范大學(xué)經(jīng)管學(xué)院義烏“燃?jí)魟?chuàng)想”實(shí)踐隊(duì)、浙江工商大學(xué)實(shí)踐隊(duì)等等社會(huì)各界愛(ài)心人士組織了歡樂(lè)暑假愛(ài)心夏令營(yíng)活動(dòng)，為外來(lái)建設(shè)者子女包餃子送愛(ài)心。
一大早實(shí)踐隊(duì)員們便趕到了學(xué)校，馬不停蹄地開(kāi)始了包餃子的活兒，晶瑩可愛(ài)的小餃子不一會(huì)兒便鋪了一桌�！半m然對(duì)于包餃子沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，手法也不熟練，但因?yàn)槭窃趲椭鷦e人，所以感受到了很多快樂(lè)。”實(shí)踐隊(duì)員鄭方圓說(shuō)。
在志愿者們的共同努力下，兩小時(shí)就包出了一萬(wàn)四千多個(gè)餃子，午飯時(shí)每一個(gè)孩子都吃上了香噴噴的餃子，紛紛露出了開(kāi)心的笑容。經(jīng)義烏愛(ài)心公社人員介紹，皖松小學(xué)的孩子們的家庭都不寬裕，父母平時(shí)忙于生計(jì)，這樣一頓豐盛的餃子宴其實(shí)有些奢侈。
有的`小班的孩子還處在長(zhǎng)身體的階段，爭(zhēng)先恐后地添餃子，隊(duì)員們感到很欣慰，卻又有些擔(dān)心孩子們的胃吃不消�！绑@訝之余，更多的則是心酸。農(nóng)民工和他們的孩子需要更多的關(guān)懷�！必�(fù)責(zé)為孩子們添餃子的林艷艷這樣說(shuō)。
“熱心幫忙的人真的很多，大概有百來(lái)個(gè)�！睂�(shí)踐隊(duì)員吳雪倩感嘆道，“還有很多義工帶來(lái)的小孩也加入了幫忙，我想愛(ài)心就是這樣一代代傳遞下去的吧。”
實(shí)踐隊(duì)員包餃子
孩子們排隊(duì)吃餃子
溫暖優(yōu)秀作文 篇6
天空透不進(jìn)一絲陽(yáng)光，陰暗，冷清。我裹著厚厚的棉襖，迎著刺骨的寒風(fēng)，往家里走。
已是十二月的天了，最低溫度只有幾攝氏度，我用力搓著凍得沒(méi)有知覺(jué)的雙手，放到嘴邊不停地哈氣，想以此來(lái)溫暖雙手。忽然，手中好像多了一件東西，好溫暖，我不由地把它抱在懷里。抬起頭來(lái)，對(duì)上了媽媽溫柔的雙眸，我笑了，她也笑了。
“呼——”凜冽的風(fēng)還在刮，我放下筆，看了看表，估摸著時(shí)間也差不多了。我摸了摸懷里的'電暖寶，沒(méi)有剛開(kāi)始那么暖了，我找出充電器，插上電，回去繼續(xù)做作業(yè)。我感受得到，媽媽的眼光一直停留在我身上，直到——
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)一陣摩托車(chē)的聲音，許久未動(dòng)的媽媽站起身來(lái)。果然，是爸爸回來(lái)了。我瞥了一眼電暖寶，充電已經(jīng)完成了，像媽媽剛剛給我時(shí)一樣溫暖。爸爸進(jìn)來(lái)了，我把手中的電暖寶塞到了他的懷里，他笑了，我也笑了。媽媽?zhuān)残α�。可能，他們都明白�?/p>
風(fēng)還在刮，我們一家三口坐在屋內(nèi)，安靜地吃著晚飯。雖然，外面的天很冷，但我們都很暖，由內(nèi)到外，心，最暖。
溫暖優(yōu)秀作文 篇7
溫暖，就好比冬日的陽(yáng)光，融化了冰川；溫暖，就如同一陣柔風(fēng)，雖力不強(qiáng)卻依然能夠驅(qū)散心中寒冷；溫暖，就猶如一杯茶，沁入經(jīng)寒風(fēng)而冰冷的心靈。
小學(xué)的一個(gè)冬日，屋外寒風(fēng)呼嘯，冰冷的風(fēng)一刀一刀刮在臉上，樹(shù)木雖都是強(qiáng)壯挺立，但光禿禿的樣子在這樣的寒風(fēng)下也免不了顯得略微凄楚。猶如與強(qiáng)風(fēng)對(duì)抗般，“噼里啪啦”地作響。
我免不了在這樣的天氣下頭暈?zāi)垦�。頭一貫地被風(fēng)錘猛敲，像是吃了什么苦藥，一陣苦苦地疼感在腦中徘徊。無(wú)奈被叫去量體溫。老師忙得實(shí)在焦頭爛額，只得叫位同學(xué)陪著我去。她輕輕地扶著我，陪著我進(jìn)行一系列的繁瑣檢查。
確實(shí)是發(fā)燒了。我虛弱地趴在桌子上，等待著家長(zhǎng)的到來(lái)。教室里一陣喧亂——如往常一樣，說(shuō)的說(shuō)，笑的笑，玩的玩。我盡量屏蔽這嘈雜的聲音試圖減輕頭疼的程度，但一切徒然，只有漫不經(jīng)心地回復(fù)著同學(xué)們“你怎么了？”之類(lèi)的問(wèn)題。
屋外的溫度被寒風(fēng)吞噬著，屋內(nèi)也漸漸冷卻。
突然，一個(gè)溫?zé)岬臇|西觸了一下我的手，只覺(jué)得烙在手上溫暖無(wú)法驅(qū)散。我抬起頭，看到了一杯茶，熱乎乎的，騰在空氣中的白煙一縷一縷地?cái)U(kuò)散開(kāi)來(lái)。接著，一雙手拍了拍我：“教室里有熱茶，剛倒的，趁熱多喝點(diǎn)水�！币惶迹霈F(xiàn)在我眼里。接過(guò)遞來(lái)的熱水，溫暖隨之在心中蕩漾開(kāi)去。我心中的`感動(dòng)化作一句“謝謝�！彼π�。捂在手中的杯子似乎也散發(fā)著熱度，通過(guò)手掌心直鉆心底。那一縷縷熱騰騰的白煙，不斷蘊(yùn)繞在我身邊，化解了周邊的寒冷。相比起其他同學(xué)的“好好休息”四個(gè)字甚至是視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞，我更喜歡一杯沒(méi)有任何語(yǔ)言的熱水。它讓我溫暖，她更讓我溫暖。
寒風(fēng)似乎也感受到了溫暖。它沒(méi)有停止呼嘯，只不過(guò)在我看來(lái)，好像沒(méi)那么猛烈了。
一杯茶，卻有無(wú)限溫暖。她是我的一個(gè)同學(xué)——僅僅只是一個(gè)同學(xué)，卻用溫暖融化了我心中的冰川。
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