描寫(xiě)的小學(xué)生作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
姨爹說(shuō)：“你這樣大聲說(shuō)話，會(huì)影響別人的，你是小學(xué)生了，你應(yīng)該懂得在公共場(chǎng)所不要大聲喧嘩，老師教育你們要做一個(gè)合格的小公民�！毙〉艿苈�(tīng)了就安靜下來(lái)了……
一天中午，我放學(xué)回到婆婆家吃飯，還沒(méi)進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)小弟弟大聲哭了起來(lái)，我走進(jìn)去，小弟弟在打公公，我去阻止他，但他不聽(tīng)，我沒(méi)辦法。
到了晚上，小弟弟又哭了，小弟弟哭著說(shuō)：“你們說(shuō)好了可以給我看8點(diǎn)鐘的動(dòng)畫(huà)片的�！�
“今天要去陽(yáng)光大道散步，所以不行�！毙∫陶f(shuō)。
我想：“我可不要向小弟弟一樣做個(gè)小氣鬼，我要做個(gè)合格、團(tuán)結(jié)合作的小公民�！�
小熊邊笑邊念，念到最后一排，小熊把：“我要做個(gè)合格、團(tuán)結(jié)合作的小公民”念成了
“我要做個(gè)及格、團(tuán)結(jié)合作的小公民”。
姨媽批評(píng)哥哥說(shuō)“有寫(xiě)得這么馬虎的作文嗎？才寫(xiě)幾排字，而且要寫(xiě)弟弟的話，也不能盡寫(xiě)缺點(diǎn)啊”
哥哥說(shuō)“我們的作文是寫(xiě)爭(zhēng)做合格的小公民，弟弟不遵守法規(guī)，所以我寫(xiě)他了”
“弟弟哪兒不遵守法規(guī)啦？”
“是的”小熊主動(dòng)提供罪狀：“我剛剛還亂扔垃圾的，吃完飯擦嘴時(shí)，我只擦了一下就扔了”
“不行”，姨媽說(shuō)，得好好改改，小熊先去洗澡睡覺(jué)吧，哥哥看樣子要改一晚上了。
小熊洗完澡躺在床上還惦記著哥哥的作文。
“不曉得哥哥的作文改好了沒(méi)有？，姨媽說(shuō)了不能全寫(xiě)缺點(diǎn)還要寫(xiě)優(yōu)點(diǎn)的”
“是的，小熊，媽媽小時(shí)候也寫(xiě)過(guò)《我的姐姐》，姨媽小時(shí)候也寫(xiě)過(guò)《我的'妹妹》；小熊再大點(diǎn)也可寫(xiě)寫(xiě)《我的哥哥》。我們寫(xiě)的時(shí)候也是優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)都要寫(xiě)的。”
“是嗎？你是怎么寫(xiě)姨媽的？”
“時(shí)間太長(zhǎng)，記不起了�！�
“哦”，小熊笑了，“太好玩了，哥哥把我寫(xiě)進(jìn)了作文！”
哥哥一寫(xiě)就寫(xiě)到了11點(diǎn)。作文改成了這樣：
爭(zhēng)做合格小公民征文活動(dòng)
“我家的小弟弟”
姨爹帶我和小弟弟到圖書(shū)店看書(shū)，在圖書(shū)店看書(shū)時(shí)，小弟弟想買(mǎi)一本書(shū)，他問(wèn)他爸爸“爸爸，可以買(mǎi)這本書(shū)嗎？”
“不行�！彼职终f(shuō)。
這時(shí)小弟弟著急了，就一個(gè)勁的大聲說(shuō)：“我要買(mǎi)------”。我看了看周?chē)�，周�(chē)械娜丝戳艘谎�，搖搖頭，有的看了就嘆氣。我想：“這可不行，這會(huì)影響看書(shū)的人。”我連忙阻止小弟弟，但他不聽(tīng)。
姨爹說(shuō)：“你這樣大聲說(shuō)話，會(huì)影響別人的，你是小學(xué)生了，你應(yīng)該懂得在公共場(chǎng)所不要大聲喧嘩，老師教育你們要做一個(gè)合格的小公民。”小弟弟聽(tīng)了就安靜下來(lái)了。
在回家的路上，我想：“老師教導(dǎo)我們要做個(gè)合格的小公民，要團(tuán)結(jié)合作、尊老愛(ài)幼等�！睆奈易銎�，我要把自己的錯(cuò)誤改正，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，我要和小弟弟互相幫助，爭(zhēng)做好公民。
今天一早，小熊問(wèn)哥哥改好了嗎，哥哥說(shuō)“好啦，好啦，來(lái)不及給你看了，我今天要交老師了�！�
小熊不知道，雖然他沒(méi)有在書(shū)店大聲喧嘩，不過(guò)在哥哥的作文里，他還是個(gè)反面教材！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
我相信一提到讀書(shū)這兩個(gè)字，有人的頭都大好幾圈吧!但我認(rèn)為讀書(shū)不會(huì)枯燥乏味，只要用心讀，便能發(fā)現(xiàn)其中樂(lè)趣，還會(huì)稱(chēng)贊它是一本“絕世好書(shū)”。
每當(dāng)我們煩惱時(shí)，就可以拿起一本書(shū)，看著書(shū)中人物的悲歡離合，好像有一個(gè)人在牽引著我，把我?guī)У揭粭l小溪旁，不斷用水珠點(diǎn)醒著。不一會(huì)兒我就把煩惱拋到九霄云外了。
記得有一次我和朋友們?cè)诩抑型嫠！ｆ覒蜻^(guò)后，累了就癱坐在沙發(fā)上，我便拿起手機(jī)玩起來(lái)。
我在刷新瀏覽器，刷著刷著就看到一篇文章，題目是《玩多了手機(jī)會(huì)得失智癥嗎?》因?yàn)楹闷媾c擔(dān)憂，我點(diǎn)了進(jìn)去。文中講了一天玩手機(jī)超過(guò)兩個(gè)小時(shí)，大腦沒(méi)有進(jìn)行思考，沒(méi)有運(yùn)行，久而久之，便會(huì)患上失智癥。
我不知文章所說(shuō)內(nèi)容的真假，但引發(fā)了我的思考。
我在想：“為什么在我想放松的時(shí)候，第一個(gè)想到的是刷手機(jī)，而不是讀書(shū)?”我想了許多種理由，比如：書(shū)上得內(nèi)容太無(wú)趣了，又或者在手機(jī)里我可以了解到偶像的動(dòng)態(tài)……但還是無(wú)法為自己開(kāi)脫。雖然，書(shū)籍里不能掌握偶像的'動(dòng)態(tài)，不過(guò)，一個(gè)人的知識(shí)和學(xué)問(wèn)不是最重要的嗎?一個(gè)有滿肚子學(xué)問(wèn)的人，和人氣偶像粉絲團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)，相比之下我更想成為第一種人。
一番思考后，我回到房間拿起一本許久未碰的書(shū)籍讀了起來(lái)。在書(shū)中我結(jié)識(shí)到了新的朋友，看到了新的世界。沒(méi)過(guò)多久便把之前玩的游戲都忘的一干二凈了。
直到那天，我才明白，書(shū)是人生中必不可少的良師益友。所以，讓我們一起在書(shū)籍的海洋里遨游吧!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
我有很多愿望，下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)。
我要援助四川，讓四川重建家園。
我要考上清華大學(xué)，好讓我給爸爸媽媽有個(gè)回報(bào)。
我要每次都拿獎(jiǎng)狀，讓我有個(gè)好成績(jī)。
我要駕駛戰(zhàn)斗機(jī)，保衛(wèi)祖國(guó)，不讓任何國(guó)家把我們這個(gè)輝煌的中國(guó)摧毀掉。
我要……
到底能實(shí)現(xiàn)哪個(gè)愿望呢？
爸爸說(shuō)辦法只有一個(gè)：“好好學(xué)習(xí)、天天向上！”
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4
今天下午，包青萱跑到我家來(lái)找徐家豪、包宏宇和我一起去打羽毛球。到了包宏宇家門(mén)前，我們就開(kāi)始了分組我們這一組是我和徐家豪，而另一組就是包青宣和包宏宇了。
在比賽開(kāi)始前，我和徐家豪先商量對(duì)策，誰(shuí)站在這邊，誰(shuí)站在那邊。過(guò)了一會(huì)兒，比賽開(kāi)始了，剛來(lái)我先發(fā)了球，我把羽毛球拋了上來(lái)，在用羽毛球拍輕輕地打向?qū)Ψ降念I(lǐng)地，包宏宇見(jiàn)球來(lái)了，慌張地用羽毛球向前一拍，結(jié)果還是落在了他們的地方，包宏宇把球撿起來(lái)，回到了他自己的'地方。“這一局我們贏了。”
我說(shuō)。第二局開(kāi)始了，包宏宇剛來(lái)就發(fā)了一個(gè)爆裂球，一下子就把球打到了后面，我和徐家豪花了很多力氣才把這個(gè)球給反擊回去了，沒(méi)想包青萱用了一個(gè)遠(yuǎn)程球，又讓我和徐家豪花費(fèi)了很多力氣才把這個(gè)球給接住，徐家豪把這個(gè)球打回去的時(shí)候，因?yàn)樗l(fā)力不夠，就在求快要落在地上時(shí)，徐家豪連忙跑到前面在把球打了一下，這一下因?yàn)榭康锰�，球已�?jīng)打到了后面去了。這一局我們贏了。這一次的羽毛球比賽真精彩。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5
每天，當(dāng)枝頭的小鳥(niǎo)唱醒了金色的黎明，我背著書(shū)包走進(jìn)教室，望窗外——最先看到的就是你這熟悉的身影。樹(shù)，你挺拔的軀干披一片絢麗的朝霞，你濃密的葉子染綠了教室的窗欞。
剛上四年級(jí)時(shí)，新老師和新教室讓我覺(jué)得不適應(yīng)，然而，我卻看到了窗外的你。從第一眼看到你，我就認(rèn)定：你一定是我的朋友！于是，我低聲對(duì)你說(shuō)：“我們交個(gè)朋友吧，我是陳樂(lè)然，你叫什么名字？來(lái)自哪個(gè)家族？”你只是笑而不語(yǔ)，葉子“刷刷”動(dòng)了兩下，像是在說(shuō)“好��！”自那以后，每天，你都微笑著，微笑著聽(tīng)我的.朗誦；微笑著看我的作業(yè)；微笑著目送我回家。春天，你剛抽出的嫩綠的葉子像一個(gè)個(gè)新生的嬰兒，活潑可愛(ài)而又充滿生機(jī)，給我們帶來(lái)嶄新的希望。那一葉葉小扇子啊，似乎在扇動(dòng)整個(gè)春天。夏天，你碧綠茂密的葉子使囂張的烈日只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。我們?cè)陬U園里游戲，便覺(jué)得心情舒暢。秋天，你讓我們既興奮又煩惱。秋風(fēng)拂過(guò)，我發(fā)現(xiàn)：你的葉子被鍍上了一層金邊！這時(shí)，我確定了你的身份——你是一顆銀杏樹(shù)。漸漸地，你葉子上的金邊越來(lái)越寬，直到完全變成金黃色。此時(shí)的你就像一位身著宴會(huì)盛裝的少女，華貴而不張揚(yáng)；優(yōu)雅卻不做作�？赡阋灿辛钊祟^疼的一面，頤園里常常傳來(lái)尖叫聲：“呀！我踩到白果了！”“��！白果掉到我頭上了！”白果就像臭氣彈一樣讓人討厭，你甚至有了一個(gè)稱(chēng)號(hào)“臭氣彈工廠”。我回去查完資料才知道，我們這樣對(duì)待你實(shí)在太不公平了。白果具有潤(rùn)肺平喘、行血利尿等功效，是中醫(yī)主治結(jié)核、哮喘等病癥的良藥。冬天，你傲然挺立在風(fēng)雪中。大雪壓身，你不彎腰；北風(fēng)呼嘯，你不怕冷。就這樣不屈不撓，因?yàn)槟阆嘈牛禾炜倳?huì)到來(lái)！
老朋友，你還好嗎？新學(xué)期開(kāi)始了，讓我與你一起開(kāi)始奮斗吧！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6
我的奶奶今年64歲了，中等身材，已是滿臉皺紋，我的奶奶作文。奶奶待人和藹可親，對(duì)我也非常好。
我1歲的時(shí)候，因?yàn)榘职謰寢尪家习�，所以我是奶奶一手帶大的。我小時(shí)侯也常常在夜里哭個(gè)不停，奶奶總是要三更半夜的.背著我到街上四處走動(dòng)，我才會(huì)止住哭聲。所以那時(shí)奶奶晚上沒(méi)睡過(guò)幾次好覺(jué)。
還有一次，好象是我2歲的時(shí)候，爸爸媽媽把我放到幼兒園里，我在里面不聽(tīng)地哭著吵著，鬧著要出去，可任憑我怎么吵，怎么鬧都出不去。奶奶看見(jiàn)了，非常傷心。悄悄地和小姨奶奶把我接了出來(lái)。爸爸媽媽說(shuō)奶奶心軟，不肯把我放到幼兒園里，可奶奶說(shuō)：“你們把孩子放到幼兒園里，看著她哭，能受得住嗎？”
有好幾次爸爸媽媽要把我?guī)Щ丶椅铱偸强拗f(shuō)要住在奶奶這里，爸爸媽媽要是不肯，奶奶就在一邊幫我求情說(shuō)：“你們就讓她住在這里吧，帶回去也沒(méi)人照顧�！卑职謰寢屪罱K還是答應(yīng)了我的請(qǐng)求。我破涕為笑，高高興興的由跑回奶奶家去了。
不過(guò)奶奶在學(xué)習(xí)上從來(lái)不會(huì)護(hù)著我，不管爸爸媽媽怎么打我奶奶也不會(huì)保護(hù)我。
多好的奶奶��！我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大來(lái)報(bào)答您對(duì)我的關(guān)心。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇7
小時(shí)，在外婆的屋外，長(zhǎng)著一棵大樹(shù)，而樹(shù)的對(duì)面，就有一條小河。河面大約有3米寬，河不深，只有15米深，河的兩旁是兩個(gè)不同的村莊，但大家的情卻是一家人。
有時(shí)，對(duì)岸的孩子會(huì)用石頭搭成小路，走到外婆家找我玩或是找我們村里的孩子們?nèi)ラ_(kāi)演唱會(huì)。有時(shí)，從山上讀完書(shū)，放學(xué)回來(lái)，我們幾個(gè)不同村的'孩子就會(huì)約定吃完晚飯到小河里抓蝦，摸魚(yú)，戲水，別提多開(kāi)心啦！
雖然現(xiàn)在城市里有[來(lái)源于]許多河水受到了人們的污染，可是我們的那條小河卻仍然保持清澈，還可以喝。所以我們都很喜歡這條河。 春天，我們把水提上一擔(dān)，用來(lái)澆灌，洗腳。
夏天，我們?cè)谒镉斡尽?/p>
秋天，我們 在水邊釣魚(yú)。
冬天，我們?cè)诮Y(jié)了冰的河里滑冰。
這條小河給了我快樂(lè)，給了我幸福的童年。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇8
夜幕漸漸降臨了，一輪皎潔的月亮冉冉上升，每當(dāng)這樣的天氣，我不免想起5歲時(shí)在陜西老家的那一輪明月，當(dāng)年的事我還歷歷在目呢！
那天，爺爺善觀天象，見(jiàn)今天是個(gè)大好月色，特意在后院擺好木桌、小竹椅，等著太陽(yáng)下山。不久飛鳥(niǎo)歸林，太陽(yáng)下山了，月亮慢慢升起來(lái)了，果然，大餅似 的`月亮“上班”了。不久，星星來(lái)了，東一點(diǎn)兒，西一點(diǎn)兒，行成了各種各樣的星座，如：天馬座、雙子座、雙魚(yú)座……那天，我是被大人們強(qiáng)拉出去的，但一出 門(mén)，我就不后悔了，只見(jiàn)遠(yuǎn)處隱隱約約出現(xiàn)了連綿山脈的輪廓，近處，爺爺觀賞著那又大又亮的月亮，還不時(shí)喝口桂花茶，咂咂嘴。爸爸即時(shí)口占一絕：“圓圓月亮 掛天邊，繁星點(diǎn)點(diǎn)成美景。遠(yuǎn)處群山只見(jiàn)廓，近處老人品香茶�！�
這美好的景象令人難以忘懷，你呢？
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇9
今天，爸爸帶我去游鄧睞天臺(tái)山。
小車(chē)進(jìn)山后繼續(xù)前行。水泥路兩旁，綠樹(shù)成蔭。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，灑下一塊塊碎金。搖下車(chē)窗，一股涼風(fēng)撲面而來(lái)，令人神清氣爽。小車(chē)和景區(qū)專(zhuān)車(chē)來(lái)來(lái)往往。
我們的車(chē)七彎八拐，上上下下，行了大約四十分鐘，到達(dá)了和尚街。導(dǎo)游姐姐熱心關(guān)照：“初次進(jìn)山，最好穿一雙草鞋，可以帶鞋玩水兒，防滑防刺，還不用再換鞋，非常方便。”我們聽(tīng)從她的建議，每人買(mǎi)了一雙草鞋。第一次穿草鞋，接觸到柔軟的草葉，腳底癢癢的、軟軟的，非常愜意。
沿著石板鋪成的道路向山里前進(jìn)，不一會(huì)兒，就走進(jìn)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的森林夾道。道旁是參天的松樹(shù)，又直又高，濃陰蔽日。樹(shù)下沒(méi)有灌木或野草，而是落滿厚厚一層的松枝和針葉。
“嘩嘩，嘩嘩……”遠(yuǎn)處有流水聲，還夾雜著人聲。我拉著爸爸的手向前飛奔。跑了好一陣，來(lái)到蝴蝶灘。與和尚街不同，蝴蝶灘是名副其實(shí)的——上游的溪水流到這兒，被一道寬闊的石壩閘住，清澈的溪水從壩上瀉下來(lái)，形成一大片淺水灘。灘邊小路上、草坡上，五顏六色的蝴蝶或飛或歇，成群結(jié)隊(duì)。有的蝴蝶匯集成群，像有人帶隊(duì)，一會(huì)兒落在路邊，遠(yuǎn)看就是一塊大花布；一會(huì)兒又翩翩飛翔，“大花布”就在灘前飄舞。這時(shí)，大人們也變成孩子，和我們一道嬉水。我挽起褲腳，踏進(jìn)水里，一股清涼直沖頭頂。�。√炫_(tái)山的溪水，原來(lái)是如此涼爽宜人。沒(méi)想到的是，這么冷的'水里，居然還有小魚(yú)小蝦。有很多小朋友的礦泉水瓶里，已經(jīng)有了這些小生命。我也彎下腰，開(kāi)始捉起魚(yú)蝦來(lái)。這可太難了，我的手還沒(méi)碰到它們，它們就一閃不見(jiàn)了。有時(shí)明明捧在手里，可剛離開(kāi)水面，它們又從我的指尖溜走了。
“女兒，快上岸，進(jìn)山啦！”爸爸叫了一聲。我依依不舍地離開(kāi)蝴蝶灘，向天臺(tái)山的腹地前進(jìn)。石板路漸漸變窄了，林間除了綜涂的溪流外，時(shí)有清脆的鳥(niǎo)鳴，顯得幽靜深遠(yuǎn)，令人心平如鏡。沿途有很多景點(diǎn)——貴妃池、望蟾池、天鵝池、香草灘……千姿百態(tài)，各具特色，令人目不暇接。
最后，我們到達(dá)蟠龍瀑布。這道瀑布可真是氣勢(shì)宏偉��！只見(jiàn)一條銀色的水流從極高極高的山頂出現(xiàn)，然后飛瀉而下，落存途中凸起的巖石上，分散開(kāi)來(lái)，到下一段又聚集成一面較寬的瀑布，再凌空落下，落在山腳下的石頭上，濺起晶瑩的碎水花，像一顆顆美麗的珍珠，非常好看�？吹竭@樣的美景，爸爸還朗誦了一首古體詩(shī)贊美蟠龍瀑布：“路盡危巖仰碧天，一簾飛瀑醒青山。風(fēng)云際會(huì)蟠龍起，回首天臺(tái)得大觀。”
行路到此，回頭看看，以前的美景宛如鋪墊，現(xiàn)在天臺(tái)山才把她最雄偉壯觀的一面展示給我們，美哉，天臺(tái)山！壯哉，天臺(tái)山！
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